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1、珍惜水资源节约用水活动总结简洁范文珍惜水资源节约用水活动总结1我校一贯重视学生环保意识的培养，作为我校学生，应 该对水资源的状况有所了解，体会水与人们的生活生产乃至 健康密切相关，树立珍惜水资源的意识，养成良好的用水习 惯，探究节水小妙方，以小手拉大手，带动家庭乃至社会更 加重视节水问题。所以此次“节约用水”主题活动，我们积 极响应，因为这样的活动是非常有意义的。本校的节约用水活动自5月22日发动以来，全校学生 已经初步养成节约用水的良好习惯，自觉形成了社会责任 感，并能积极向身边的人宣传节约用水的必要性和好处，收 效不错。本次活动专门举行了启动仪式，在仪式上，校领导做节 约用水的主题讲话，并
2、由大队长带领全体队员在国旗下做 “节约用水”的庄严宣誓，全校师生一起参与。在活动过程中，学生们通过上网查阅资料，不仅了解了 淡水资源短缺这一现状，还学会多方面的搜集和整理信息。 在校外宣传节约用水的时候，还学会礼貌的采访别人，培养系统来提供景观水池的用水，节约了大量的水资源。通过“节水宣传月”活动，我校广大师生员工明白了节 水的重要意义，树立了良好的节水意识，养成了良好的节水 习惯。我校还将持之以恒地结合校园文化建设，全方位的突 出和强化师生节水意识，为呵护人类生命的源泉而不懈努 力。孩子的口头表达能力以及社会责任感。另外，学生通过“节 水金点子”活动，不仅学会了细心观察生活，动脑筋想办法,
3、还掌握了一种科学的.统计方法，这种方法不仅在这次活动 中可以使用，在今后的生活中也可以经常使用，而且更培养 他们的责任心。四年级作为我校本次活动开展的重点年级，其他年级也 积极参与到本次活动中。各年级根据学生的年龄特征来制定 学生感兴趣并能完成的活动内容。如一、二年级就开展了“节 约用水”的故事讲演会，三、四年级进行了 “节约用水”的 手抄报评比，五、六年级进行了 “节约用水”的社会调查活 动。并成立了 10人“节约用水”小分队，到社区里进行节 约用水的宣传。所有活动都有以下特点：1 .学生自己设计活动，积极参与。2 .开展了评比，对活动中的积极分子及时表扬，有活动 小结。3 .充分发动家长一
4、起参与，扩大活动面。通过本次活动，“节约用水”已经深入人心。全校共收 到195份“节约用水”手抄报，各中队出了一期以“节约用 水”为主题的黑板报，召开了 12次“节约用水”主题班 队会，全校学生都意识到了节约用水的重要性，并能在日常 的生活总做到节约用水。从交上来的手抄报和调查报告看 出，孩子们不仅仅是看到了节约用水的重要，对其他资源的 合理利用，对环保的重要等的认识进一步提高。珍惜水资源节约用水活动总结2为呼吁全局职工进一步关心水的问题，提高对水的认 识，营造节约用水宣传氛围，不断提高职工节水意识和水资 源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节 水型城市”宣传主题，我局认真开展了
5、 20年节水宣传周主 题活动，现将相关情况总结如下：成立以局长为组长，班子其他成员为副组长的宣传活 动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导工作，并由办公 室落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。落实根据实际，我局从以下几个方面采取措施，抓好宣 传，切实提高职工节水意识，使其真正关心并积极支持节水 工作。一是在办公区和职工生活区广泛张贴节水宣传画，营造 宣传氛围；二是安排一期黑板报，专题宣传我国水资源管理体制以 及我区水资源现状等，提高职工节水意识；三是取消职工用水单位补贴制度，采用经济杠杆促使职 工把节水工作和自身利益紧密联系起来，提高节水的主动性 和自觉性；四是组织力量对单位内部
6、的用水设备管道器具进 行仔细清查、维修，杜绝跑冒滴漏。五是认真贯彻国家有关 节水标准和政策，对全局不符合节水标准的设施和器具坚决 淘汰。珍惜水资源节约用水活动总结3根据贵办关于开展全国城市节约用水宣传周宣传活动 的通知，我局立即行动，制定相关活动方案，扎实开展全 国城市节约用水宣传周的宣传活动，现将我局开展全国城市 节约用水宣传周的活动情况总结如下：根据住房城乡建设部办公厅关于做好全国城市节约用 水宣传周工作的通知，以及我县开展全国城市节约用水宣 传周活动的方案，为增强我局全体干部职工节约用水、保护 水资源的自觉性和责任感，激发全社会参与节水的积极性和 主动性，进一步打造人、水、生态和谐环境，
7、我局召开全体 干部职工会议，定于在我局开展全国城市节约用水宣传周活 动。会上，干部职工们纷纷表示，要从我做起，养成节水习惯。我局制定节水宣传周的详细方案，确保活动顺利开展。将节水工作落到实处，切实加强单位内部用水管理，防 止单位水龙头“跑、冒、滴、漏”等现象。提高干部职工的日常节水意识，在家中也要做好孩子的 榜样，节约用水。充分发挥科技节水的作用，积极引导和鼓励我局服务的 企业实施技术改造，推广采用先进的新技术、新工艺、新设 备和新材料，不断提高工业用水重复利用率。我局通过分发纸质宣传单、电子滚动显示屏和手机微 信、qq等方式，宣传节约用水的口号和标语。经过一周的宣 传，节约用水的意识深入人心
8、，干部职工提高了节约用水的 积极性和主动性，达到了全员参与的目的。本次活动虽然已圆满地结束了，但节水宣传是一项长期 的、不间断的工作，只有长抓不懈、不断深入，才能逐步提 高全民节水意识，形成节约用水、合理用水、科学用水的良 好社会风气，实现水资源的可持续、科学发展。珍惜水资源节约用水活动总结4为了深入落实区教育局关于开展“节水宣传月”通知的 要求，我校把“节水宣传月”工作与节水型学校的创建工作 相结合，以活动为载体，以制度作保障，高效实施学校的节 水宣传教育工作，现总结如下：一、加强组织管理，提高思想意识我校自建校始，便把创建节水型的学校作为学校的一项 重要工作。学校成立了以校长为组长、分管领
9、导、总务处、 德育处同志为成员的节水创建领导小组，明确了节能节水工 作小组名单。适逢“节宣传月”的到来，学校高度重视此项 活动的宣传教育。学校建立健全了节水教育网络，明确了总 务处为专职节水管理机构，确定了德育处负责节水宣传教 育。学校在接到区教育局关于开展“节水宣传月”活动的通 知后，立即组织相关科室与全校正副班主任进行认真的学习 与研究，并制定出学校的宣传教育方案，明确通过丰富多彩 的活动，让学生明白节水的重要意义。通过这样的学习，全 面提高了全体教师对进行节水宣传教育的思想认识。二、加强宣传教育，提高节水意识.在教师中宣传教育，提高教育者节水意识。为提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识
10、，增强广 大师生员工节水的紧迫感和责任感，我校首先组织全体师生 认真学习了关于创建节水型学校的有关文件精神，力求把师 生员工的思想统一到节水创建不仅是为了节省一些经费，获 得一项荣誉，而是为了培养师生的节水意识、掌握科学用水 方法、形成环保理念等深层次上来。1 .在活动中宣传教育，提高学生节水意识。在“节水宣传月”中，学校教导处、德育处等部门发挥 管理优势，学校以流动展板形式向全校师生进行节水宣传， 并组织动员各班级利用班级橱窗、软木板开展节水宣传教 育。德育处组织学生开展了一系列“节约用水”活动，如： “节约用水标语大行动”、“节约用水书画比赛”、“节约用水 板报”宣传活动；少先队大队部还向
11、全校发起了 “节约用水” 倡议书。学校总务处在用水设施和器具旁张贴节水宣传标 语，校园内醒目位置张贴节约水资源的海报，时刻提醒全校 广大师生员工注意节约用水；校办制作节水宣传横幅张贴于学 校公共区域，利用校园网站滚动播放节水标语等，全校积极营造浓厚的节水创建氛围。在每学期的国旗下讲话中，安排以节约用水为主题的讲 话，进行节水的深刻意义宣传和节水方法的指导。班主任利 用班队活动时间开展节水主题班会。通过多种形式向学生开 展节水教育。通过以上活动，全校师生科学用水、节约用水的意识大 大加强，节约用水、科学用水蔚然成风。学校还把节水理念 的教育作为育人的重要内容，贯穿在教书育人的全过程，让 节约用水
12、深入人心，让节水知识人人知晓。三、加强制度建设，确保长效节水在“节水宣传月”中，学校先后制定了用水管理规定、 学校水电管理员岗位职责和学校用水计量管理制度 等规定，明确了师生用水节水的职责义务，用制度约束师生 员工的节水行为。总务处和德育处除了定期召开节水会议之 外，还经常定期、不定期检查用水情况，注意每一个节水环 节，堵塞每一个浪费漏洞，发现有浪费行为的及时整改，确 保各项节水措施落实到位。学校德育处将学生节约用水情况纳入学校常规管理优 胜班级的评比中，学校行政检查和节水值周生检查时针对学 生用水情况加以记录，发现不爱惜水龙头和浪费水的现象及 时进行教育并记录，德育处定期在班主任会议上对平时
13、检查 情况进行通报和督促，将用水节水情况纳入班主任考核表彰 范围。学校总务处建立了完整规范的用水原始记录和统计台 帐。学校水电管理员非常清楚校内各楼宇用水情况，了解供 水运行的各种情况，按月及时抄表、按季度时进行节水、用 水统计和分析并上报。基建工程完工后有与其配套的用水管 网图和用水设施分布图，水电管理员每天都对供水运行设 备、管网、各种用水设施巡回检查，并做好记录和分析，发 现问题及时上报总务处。校园保安也每天巡查水电设施，发 现问题及时上报，总务处立即全力加以解决，坚决杜绝了跑、 冒、滴、漏、长流水、大水漫灌等浪费水现象的发生。四、增加节水设施，节水落在实处学校重视节水投入，建设了热感应小便池。校园污水排 入市政管网。学校的绿化养护、浇灌、道路清洗等充分利用 雨水和河水，抽取河水进行校内的绿化浇灌、道路清洗等， 为学校节约了可观的资金。学校在设计之初就专门投入建设 了先进的雨水收集循环使用系统，通过雨水收集循环使用