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1、幼儿园小班安全工作计划汇编15篇幼儿园小班安全工作计划1幼儿教育纲要指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和 生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安 全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展， 我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害 的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安 全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作 为幼儿安全工作的第一责任人，为确保幼儿的身心安全，我们小 班制定了安全工作计划。1、活动安全教育。幼儿遵守活动规则，比携带危险物品进行游戏（如：剪刀、 玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，（如：头朝下滑
2、滑梯、 由下向上爬滑梯、不攀爬等）。不擅自离开集体，同伴间友好相处， 互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。2、进餐、午睡安全。知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食 物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如： 扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉。3、生活安全教育。五、活动安排:1、一月份：不跟陌生人走2、_月份：安全玩滑梯3、一月份：防火小能手4、_月份：过马路5、一月份：认识特殊的电话话号码H0、119、120幼儿园小 班安全工作计划4一、班级条件分析：新年过去了，我们迎来了小班第一学期。现在我们班29个孩 子，其中一个大一学生经过两周的学习已经基本稳
3、定了自己的生 活情绪。在园区生活学习一学期后，原生子女愿意上幼儿园，可 以积极参加教师组织的各种活动；我养成了一个很好的习惯，自 己照顾自己，自己吃饭，注意把餐具放的轻一点。午睡时有老师 帮忙，可以穿脱衣服；也形成了学习游戏的一定套路。上课时，可以静坐，举手回答问题，积极动脑；玩游戏时，可 以听从老师的指导玩游戏，积极参加活动；然而，仍然存在一些 不足之处，需要我们不断改进。孩子们喜欢参加体育活动和玩游 戏。但毕竟小班的孩子，由于年龄差异和同龄人之间的能力，自 控能力差，卫生习惯差，争抢东西的现象时有发生。孩子上课被 打断也挺严重的。鉴于儿童各方面的表现，制定了新的教育和教学目标，以促进儿童的
4、.全面发展。二、工作面孩子的日常教育和习惯，努力丰富孩子的日常生活，将五大 领域有机结合，融入日常生活，用各种教育手段和方法，激发孩 子的学习兴趣和求知欲，培养孩子的语言表达能力和形式。幼儿 园小班安全工作计划5幼儿小班为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问 题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩 子要做到：”放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人， 尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的 第一责任人，为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计 划。一、幼儿安全教育总目标：1、教给幼儿一些简单的安全常识。2、培养幼儿有关保护自身安全方面应有的
5、态度及其良好的习 惯和初步的能力。二、具体措施1、活动安全教育：幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行 游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，（如: 头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。不擅自离开集体, 同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。2、生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手 指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物 品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。3、接送安全：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其 他地方逗留，离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份。不 跟陌生人离开或擅自离园。4、家庭安全：向家长
6、宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的 安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家 居安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤 等预防教育工作）。5、简单的.自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名 等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人 在家，不可以随意开门。我们在工作中必须做到时刻高度警惕， 把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到 哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼 儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保 护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、 教育教学活动、游戏的各
7、个环节中自然地进行，通过形式多样的 活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。以上这些就是我班制定的安全计划，孩子的安全就是 我们的工作中心，我们的宗旨就是“孩子第一。幼儿园小班安全 工作计划6一、切实做好一日活动各环节中的安全(一)、生活安全全面考虑小班幼儿年龄特点，尊重小班幼儿身心发展的规律, 在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境， 满足幼儿多方面、差异性的发展需要。(1)坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要 及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。(2)坚持每天为幼儿量体温，体温超过37. 5 C不入园。(3)把好幼儿服药关，药一定
8、要放在幼儿够不到的地方，并写 好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁 错服、漏服现象的发生。(4)严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保 持干净;保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和 毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的 能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理 地安排好幼儿的.一日生活；(5)日常生活中，教育幼儿不动插座，以防a触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品； 教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记 录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。（二）、进
9、餐、午睡安全小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有 洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生， 不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉 的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前, 预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等）， 不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。（三）、活动安全小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索 过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对 幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护 能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险
10、物品参 与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如： 头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体， 同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。（四）、接送安全来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并 与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师 道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观 四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩, 一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园，要及时、主动与 班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记。二、按时
11、进行集体安全教育课在每周五的下午进行集体安全教育，在教学活动中渗透有关 的安全知识，让幼儿知道no、120、H9紧急呼叫电话的号码和 用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。 培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。三、家园共安全利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进 行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全 教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加 强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意 家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、 摔伤等预防教育工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码
12、等。总之，我们要把安全工作放在首位，时时刻刻提醒自己，提 醒孩子，注重细节的安全，为孩子们的健康成长保驾护航。幼儿园小班安全工作计划7新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提 高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作 主要有以下几点：一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在 德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。二、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范 言行，加强精神建设，做到“五讲、四美“，当好幼儿的镜子，用自 己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于 改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。三
13、、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下 班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避 免意外事故发生。四、个人分析重视幼儿德智体美全面发展，富有创新精神。因材施教，注重 做好个案的转化工作，效果明显。认真完成园内布置的各项任务与 工作。遵循教育规律，教育思想端正，教育教学面向全体幼儿。忠诚 教育事业，无私奉献，勤奋工作。五、学期目标礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章 守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱 心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造 能力的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。密
14、切家园联系，共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。本学期 里，继续密切配合保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工 作；保持良好的个人卫生；充分尊重幼儿的生长发展规律，细心呵 护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡 眠质量，教育幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增添衣物；引 导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水,避免传染病的发生；认 真做好消毒工作，填写晨检记录和安全笔记，及时与家长取得联系。六、养成教育本学期里，我们将真对班上幼儿的实际情况，在幼儿安静睡眠、 进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项 活动，争取每一位幼儿
15、在最后一个学期里都能有很大的进步。幼儿 园小班安全工作计划8一、班务状况分析本期小班工作由我和何润兰，周八姐一齐负责，这是我进入 幼儿园第二次教小班，很久没有教小班了开始还有点不习惯，但在何润兰老师和周八姐的帮忙下，我此刻喜欢上教小班了，和教 大班不一样，小班幼儿需要用更多的耐心和关心去和他们相处。本学期全班共有幼儿48人，其中男22人，女25人，一位幼 儿因身体状况休学，小班幼儿全为刚入园的新生。因为孩子年龄 小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，情绪很不稳定，刚入 园的第一周内，班级内哭闹征象比力严重，如：李金柯、鞠梦真， 匡睿涵等依靠性个性强，还影响到其它的孩子，经过家园的配合 教育，此
16、刻初步适应了幼稚园生活，不再哭闹。在教员的耐烦安 慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的注意力，帮忙孩子感受 幼稚园的快乐，使之慢慢适应幼稚园的群众生活。不一样孩子的 家庭环境各不相同，因为此刻都是独生子女，个性宝贝，所以大 多数幼儿都比较任性、娇惯，以自我为中心，不愿意同别人分享。 经过这段日子的观察，大部分的幼儿都能做到自我穿鞋子。小便 会自我脱裤子，但偶尔鞋子会穿反。大多幼儿会自我吃坂，小朋 友由于在家凡是大人操办，所以吃到饭就要大人喂，而且还有偏 食的坏毛病大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕陌生人，有个别幼 儿的攻击性行为较多如：冯鑫琳常常欺负身边的小朋友；还有的幼 儿不乐意交往，在自由活动
17、中，常常一个人坐在座位上，如：高 玉琳，性格较内向；还有个别幼儿控制力较差，不听老师的指令, 随意得很，如郑雅丹，吴先修，许震峰等。二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实， 作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德 教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言潜力，注意智力的开发，使 幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。小班幼儿多以游戏为主，我们会根据小班幼儿的特点，逐步 开设娃娃家，小医院、幼儿园等游戏资料。每次游戏，根据幼儿 的兴趣所在来开设必须的游戏主题，并观察记录幼儿每一次的游 戏状况，以便在下一次对同一主题进行深化。老师透过引导和讨 论，结
18、合参观活动，共同使游戏资料更丰富、更生动，这样，使幼 儿在游戏时都能有浓厚兴趣，不断提高幼儿游戏水平。三、发展目标根据小班幼儿的特点，制定如下发展目标：生活、卫生习惯：1、在成人的帮忙下学会饭前洗手，学会使用手巾、认真洗手 不玩水。2、会使用小勺吃假，吃完自我的一份食物。培养幼儿不挑食， 不偏食，不剩坂菜，不弄脏桌面等好习惯，明白饮食和健康的简 单关系，懂得健康的重要性。3、安静就寝，在成人的帮忙下有次序把鞋子放在固定地方。幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以 防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时 不推不挤，以及撞伤、碰伤。4、接送安全。来园进班时，要与老
19、师相互问好，不在园内其他地方逗留， 离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份。不跟陌生人离开 或擅自离园。5、家庭安全。向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动, 请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活 动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工 作）。6、简单的自救方法。熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别 方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门。我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼 睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教 育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育
20、并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿 的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游4、爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮忙幼儿 持续仪表整洁。5、明白不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。6、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的 愉快，构成安全感、依靠感。语言：1、学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话， 对老师有礼貌。2、会说普通话。3、能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚简单的语言大 胆表达自我的愿望和请求。科学：1、对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的 事物和现象，有初步的思维潜力。2、喜欢参加数
21、学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进 行分类。3、学习1、2、3、4等数字，并理解它们的关系。能手口一 致的认读。4、认识三角形、圆形、正方形四、建家园联系家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家 长公布幼儿学习的资料，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息, 摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教 学需要，我们会请家长配合。2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅仅能增进相互之间的了 解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自我孩子的优 点和不足之处，从而对症下药。利用幼儿园网站和电话联
22、系，做好日常家访及联系工作。平 日，较多得与家长用电话联系，孩子有特殊状况或未来园时能及 时反映和了解状况，使孩子、家长感受到老师的关心。这三者相 互沟通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好的为我们 的教育教学服务。五、卫生保健及安全工作卫生保健由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮忙、示范与督促。 因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不 能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻 一闻香味，尝一尝味道，其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生 也是很重要的。良好的饮食习惯
23、能增进幼儿食欲，促进人体对食 物的消化和吸收，从而增进健康。养成吃假时要安静、愉快地进 餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不剩保菜的习惯。安全工作想幼儿安全之所想从保证安全入手幼儿园的安全工作是最重 要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师 的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中 生活、成长，本学期我们将做到以下几点：1、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿 药品，避免幼儿吃错药。2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理, 做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3、做好交接班工作。幼儿园小班安全工作计划91、生活安全全面思考小班幼儿特点，尊重
24、小班幼儿身心发展的规律，在 安全的意识渗透下，为幼儿带给健康、丰富的生活和活动环境， 满足幼儿多方面、差异性地发展需要。班级教师齐心协力搞好班 级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；日常生活中，教育幼儿不动插座、 电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩 水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞 伤、碰伤。2、进餐、午睡安全小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有 洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生， 不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉 的食物；进餐时注意带刺
25、带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安 全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不 蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。3、活动安全小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索 过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对 幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护 潜力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参 与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如： 头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开群众, 同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。幼儿教育纲要指出：要为幼儿带给
26、健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿明白必要的安 全保健知识，学习保护自我。为了使幼儿身心得到更好的.发展, 我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害 的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安 全工作职责到人，尽我们的一切潜力保护好幼儿的安全。同时作 为幼儿安全工作的第一职责人，为确保幼儿的身心安全。我们在工作中务必做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼 睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教 育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育 并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿 的保护潜力。
27、将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游 戏的各个环节中自然地进行，透过形式多样的活动帮忙幼儿懂得 自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。幼儿园 小班安全工作计划10本学期我班共有幼儿37名，其中男孩23名，女孩14名，每一 个孩子都是家庭的未来和新希望。让他们平安、健康、快乐地成 长是我们一直刻在心上的职责。为了培养幼儿的安全意识和学习 简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教 学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况， 我班制定了一份安全教育计划：、日常生活教育1、入园(1)坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要 及时没收，并教育幼
28、儿，和与其家长沟通。(2)坚持每天为幼儿量体温，体温超过37、50c不入园。2、服药把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好 幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错 服、漏服现象的发生。3、进餐、午睡小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有 洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生， 不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉 的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前, 预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)， 不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。4、日常活动教育幼
29、儿不动插座，以防触电。不将手指放在门、窗处，以防夹伤。注意不玩火、肥皂以及消毒物品。教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、 不攀爬等）。不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞， 不（打、推、咬、抓）人。5、离园离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的.身份，不跟陌 生人离开或擅自离园。要是家长自己在离开班级之后带孩子在园 内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。二、家园共育1、利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长 进行安全知识的宣传。2、请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交 通安全的重视，在接送幼儿
30、时遵守交通法规。3、提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧 伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。4、引导孩子记住父母姓名、电话号码等；知道110、120, 119 紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大 限度地消除不安全因素。幼儿园小班安全工作计划n提高幼儿各方面能力，保证幼儿安全，能让家长放心地把孩子交给我们，开心地把孩子接回去，也成为幼儿园和老师的重要教 育方面。所以制定了本学期的安全教育工作计划如下：一、具体内容与要求：入园：1,会配合保健老师接受晨检，身体不适会主动告诉保健老师 或带班老师。2,入园时，教育幼儿知道比如刀子，剪刀之类的钝器不要放 在
31、书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，老师并且做好及时检 查的工作。3,教育幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，慢 慢走近教室。教师做好督促工作。午餐：1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且不把椅子 举太高，以免砸伤其他幼儿，造成不安全的后果。教师督促。2、教育不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的容易滑到的东西, 以免幼儿摔倒，教师做好督促工作。3、幼儿一手扶碗，一手拿筷子，一口饭一口菜。不把筷子放 在嘴巴里嚼。4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，以免摔倒。教师做到督促工作。午睡：1、保持愉快情绪入眠，并能正确迅速有序的上厕所，不推不 挤，不打闹。2、教育幼儿午睡时，保持良好的睡姿。3,
32、睡觉时，保证幼儿手里没有任何危险物品，幼儿做到不咬 被褥。离园：1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西随便乱 扔，禁止在空中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。2、安静等候爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼儿。3、在老师叫到幼儿名字的时候，幼儿才可以慢慢走到爸爸妈 妈旁边，拉上爸爸妈妈的手方可离园。室外活动：1、组织幼儿在室外做游戏时，让幼儿学会不乱跑，不随便攀 爬大型玩具，遵守游戏规则。2、在玩滑滑梯等大型玩具时，让幼儿排队有序地玩，学会谦 让，不推挤同伴。二、具体安全活动安排和措施：1、做好新生情绪稳定工作。措施：要运用各种条件，例如讲故事，看影视活动等等，让幼儿知道幼儿园的美好，幼儿了解在
33、幼儿园里可以学习很多的本 领，而且还有很多小朋友在一起游戏，培养幼儿热爱幼儿园的良 好情感。并协助保育员一起打扫教室的各个角落的卫生，为幼儿 收拾床位，为幼儿的茶杯位置安置好，做好新学期教学材料的发 放工作。2、园舍安全检查，及时消除隐患。措施：及时检查教室的.硬件设施，发现有安全隐患，及时调 整3、对幼儿进行日常生活安全教育，重点做好来园离园的安全。措施：利用教室示范讲解，让幼儿知道离园的基本常规，并 且做好家长的引导工作，让家长配合老师，做好幼儿的来园离园 的安全教育。幼儿园小班安全工作计划12一、指导思想：根据“幼儿园规程第十六条幼儿园应建立房屋、设备、 消防、交通等安全防护和检查制度；
34、建立食品、药物等管理制度 和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全 教育。”为指导思想。二、班况分析：小班幼儿的自我保护能力较差，安全意识薄弱。虽经过一个 学期的集体生活，但仍有大部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得 自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。以上这些就是我班制定的安全计划，孩子的安全就是我们的 工作中心，我们的宗旨就是“孩子第一”。幼儿园小班安全工作 计划2每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、 快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。幼儿园为幼儿提供健康、 丰富的学习和生活活动，满足幼儿
35、各方面发展的需要，要让幼儿 知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到 更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心 受到意外伤害的可能性。把安全工作责任到位，尽我们的一切能 力保护好幼儿的安全，为确保在园幼儿的身心安全，我们制定了 安全工作计划。具体措施：（一）创设一个安全、健康的发展环境1、班级两位教师和一位保育阿姨齐心协力搞好班级卫生，每 天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排 好幼儿的一日生活；2、日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将 手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物三、工作目标：1、促进幼儿身心健康发
36、展。2、防止幼儿意外事故的发生。四、具体实施方案：（一）一日活动中的体现：1、早上来园时，带班老师要注意幼儿的健康状况，稳定幼儿 情绪，特别是个别要往外跑的小朋友，要注意不让他们往门外跑， 不让他们离开自己的视线。要注意小朋友是否带有危险物品，如： 别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有， 教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。早上带 药来的幼儿，请家长配合在需吃药品上写明姓名、剂量、时间等， 教师要做好药品管理工作，以免幼儿误食。2、幼儿生活活动时，一定要有保育老师跟着，以免幼儿在上 厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免 弄湿衣服；喝水时要注
37、意开水的冷热，避免烫伤。3、晨间谈话或教育活动时，教师要教育幼儿不动插座、电板， 以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、 肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。来园要与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必须与 教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。要教幼儿识别特殊号码的用途（如no、119、120）0遇到危险时， 教育幼儿学会躲避。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。在 带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。 教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞。4、幼儿进餐、午睡时，教师要注意带刺带骨食物安全，以免 幼儿卡喉。
38、盛热菜热汤时要注意避开幼儿，以免幼儿烫伤。吃饭 时，教师要教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛 入气管。午睡时要巡视幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物（如： 扣子、珠子、发夹、拉链等物品），要注意有嗜好的幼儿吮吸手指、 被角或饰物。5、户外活动时，教师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要 束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。要教育幼儿遵守活动规则， 不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中 不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）， 不擅自离开集体，同伴间不错的友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、 抓）人。要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱
39、跑，发生 意外。教师要注意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞。 活动时教师一定要在旁边看着，不要让一个幼儿离开自己的视线 范围。排队集合时，不能让幼儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。6、离园接送时，两位老师都必须在场，一个老师一定要把孩 子亲手交给家长，一个老师管好其他小朋友。与家长交流时，一 个老师必须在看小朋友，不能两个老师同时与家长交流。如有陌 生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。7、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否 有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才 能离开。（二）家长工作中的体现1、教师要与家长签定幼儿园安全责任书，
40、明确责任，使 家长成为园外安全教育的教师，负责正确实施家庭中的安全教育。2、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活 动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全 与家居活动环境安全，积极做好安全防范工作。3、让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全 知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名 等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人 在家，不可随意开门等。（三）教师工作中的体现1、教师要有强烈的安全保护意识，要加强责任心，要时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。2、教师要及时排除班内不安全隐患：要检查教室每一个角落, 将危险
41、物品放到幼儿触摸不到的地方，如热水瓶不能随意放置、 插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等。3、保育老师要做好午睡值班工作：要认真巡查发现问题及时 处理。4、教师要经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全 教育，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。5、结合主题“宝宝当心”进行安全教育周活动。根据幼儿的 实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。如乘坐自行 车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡吼等方面安全。总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到： “放手不放眼，放眼不放心。”以上是我们班的安全工作计划， 我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼 儿健
42、康成长。幼儿园小班安全工作计划13一、常规教学工作1、开学初，依据新幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作 规程和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况， 制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划。并保证 在日常工作中逐步落实。2、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺, 稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内 外活动平衡；根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有自 主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集 体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能 力的培养和指导。3、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、
43、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望， 提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活 动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作 品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。4、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量; 注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周 计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并 给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。5、对班内个别各方面相对差一点的、幼儿，及时客观地作好 幼儿活动过程记录和评价工作，提高教师对幼儿的观察能力和教 学反思能力。6、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害
44、性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。二、班级日常工作1、制定各项常规要求，本班保教人员团结协助，统一思想,相互督促认真完成班级中的各项工作。2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意 加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放 心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。3、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决办法，做到保 教人员步调一致。4、做好班级物品管理工作，保教人员目标一致，共同努力, 爱惜和妥善保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。5、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止安 全事故的发生。6、在工作中保教人员相互配合，争取进步，共
45、同完成班级里 的各项工作。三、具体工作安排九月份1、报名注册。2、抓好各项常规工作。十月份1、做好节假日安全、卫生教育，加强幼儿的自我保护意识。2、认真组织幼儿户外体育活动。3、召开家长会。4、开展秋季疾病预防工作。5、开展绿色环保活动，丰富自然角。H 月份1、根据主题“比一比”创设好班级环境。2、准备儿童活动。(1)幼儿创意插塑比赛。(2) “我运动，我健康、我快乐”亲子模拟运动会。(3)幼儿小铃铛演唱会。十二月份1、期末复习，进行期末幼儿发展测评。2、对幼儿进行寒假安全教育。3、幼儿离园活动。幼儿园小班安全工作计划14纲要中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿 的健康放在工作的首位”
46、。所以无论从家长还是还是教师出发， 谁都不愿意让幼儿受到伤害。家长将幼儿交到教师手里，希望幼 儿在幼儿园里愉快安全的生活。教师从家长手里接过孩子后，就 得让幼儿在幼儿园里健康成长，让家长安心的工作。可是幼儿年 龄小，自我保护意识较差，这就意味着教师要担负起这个责任。安全工作是我们的一项重要的工作，目的是为了培养幼儿初步的 自我保护的.意识，了解集体生活中的一些的规则，知道危险的动 作和事情是不能做的。根据小班幼儿的年龄特点，我们制定了以 下安全工作计划。一、来园时要注意小朋友是否带有危险物品如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。 如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其
47、他小朋友。二、老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、 教室、午睡室。入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔 伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育 活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班老师一定要在场。三、教师严格遵守幼儿园规章制度教育教学活动时，教师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊， 不离岗，密切注意幼儿的行动。四、盥洗安全幼儿盥洗时，分组进行，一个教师在厕所里注意观察，帮助 幼儿，减少安全隐患。五、注意物品摆放注意电器及危险物品（消毒液等）的摆放，不让幼儿接触。六、午睡幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时注 意巡视。七、服药幼儿
48、服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。八、户外活动：1、户外活动时，要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱 奔乱跑，发生意外。2、滑滑梯时，教师要注意小朋友不乱挤乱压，以免滑下来时 挤在一起压成一堆。3、教育幼儿不跑到外面，不离开老师的视线。4、按照老师的要求完玩具，不擅自到别的玩具上玩。九、离园时：1、在幼儿接送时，两位老师都必须在场，与家长交流时，一 个老师必须在看小朋友，不能两个老师同时与家长交流。2、离园接送时，一定要把孩子亲手交给家长，如有陌生人来 接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。3、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。幼儿园小 班安全工作计划15纲要指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识, 学习保护自己。小班幼儿年龄较小，意识较弱，为使幼儿身心