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1、第 1 页 共 8 页2019 年全国高考语文真题专题分类汇编6 古代诗文阅读之古诗词鉴赏(含答案）江苏卷三、古诗词鉴赏（11 分）阅读下面这首唐诗，完成910 题。学诸进士作精卫衔石填海韩愈鸟有偿冤者，终年抱寸诚。口衔山石细，心望海波平。渺渺功难见，区区命已轻。人皆讥造次，我独赏专精。岂计休无日，惟应尽此生。何惭刺客传，不著报雠名。9本读前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的？请简要分析。(6 分 ) 10诗歌后六句表达了作者什么样的人生态度？（5 分）四、名句名篇默写（8 分）11补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）名余曰正则兮，_。 （屈原离骚 ）（2）_，善假于物也。 （荀子劝学 ）
2、（3）艰难苦恨繁霜鬓，_。 （杜甫登高 ）（4）树林阴翳，_，游人去而禽鸟乐也。 （欧阳修醉翁亭记 ）（5）_，抱明月而长终。 （苏轼赤壁赋 ）（6）浩荡离愁白日斜，_。 （龚自珍己亥杂诗 ）（7）道之以德，_，有耻且格。 （ 论语为政 ）（8）盖文章，经国之大业，_。 （曹丕典论论文 ）全国（二）古代诗歌阅读（本题共2 小题， 9 分）阅读下面这首宋诗，完成1415 题。题许道宁画注陈与义满眼长江水，苍然何郡山？第 2 页 共 8 页向来万里意，今在一窗间。众木俱含晚，孤云遂不还。此中有佳句，吟断不相关。注许道宁：北宋画家14下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分）A这首题画诗写景兼抒情
3、，并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中见新奇。B山水是这幅画的主要元素，特别是江水，占据了画面上大部分的篇幅。C诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作，领略其表现的辽阔万里之势。D颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云，也蕴含了欣赏者的主观感受。15诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？（6 分）（三）名篇名句默写（本题共1 小题， 6 分）16补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1） 庄子逍遥游中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“_，_”，也就是飞行的极致了。（2）李白蜀道难中“_， _”两句，回顾了“五丁开山”的传说。（3）范仲淹渔家傲（塞下秋来风景异）中“ _，_”两句
4、，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。全国（二）古代诗歌阅读（本题共2小题， 9 分）阅读下面这首唐诗，完成1415 题。投长沙裴侍郎杜荀鹤此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。只望至公将卷读 注，不求朝士致书论。垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜瑰。男子受恩须有地，平生不受等闲思。注至公：科举时代对主考官的敬称。14下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）A诗人表示，虽然自己的社会地位低下，但对儒家思想的信奉坚定不移。B“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依，形成鲜明的对比。C诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身，而不愿去寻找捷径。D诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随
5、便接受别人的恩惠，受恩必报。15诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达第 3 页 共 8 页和结构安排方面有什么作用？(6 分)（三）名篇名句默写（本题共1小题， 6 分）16补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）邹忌讽齐王纳谏中“_，_”，表现了主人公的形象之美。（2）杜牧阿房宫赋中“_，_”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。（3）苏轼在 赤壁赋 中以“ _，_”两句， 写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。全国（二）古代诗歌阅读（本题共2小题， 9 分）阅读下面这首唐诗，完成1415 题。插田歌（节选）刘禹锡冈头花草齐，燕子东西飞
6、。田塍望如线，白水光参差。农妇白纻裙，农父绿蓑衣。齐唱郢中歌，嘤咛如竹枝。14下列对本诗的赏析，不正确的一项是（3 分）A诗歌以花鸟发端，通过简练的笔触，勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面。B诗人举目眺望，能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现。C诗中写到了农父农妇的衣着，白裙绿水映照绿苗白水，色调分外和谐。D诗的七、八两句通过听觉描写，表现农民们的劳动场面以及愉悦心情。15与酬乐天扬州初逢席上见赠相比，这几句诗的语言风格有什么不同？（6 分）（三）名篇名句默写（本题共1小题， 6 分）16补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1） 论语子罕中，孔子用“，”两句话阐明，一个普通人，也是有坚
7、定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。（ 2） 师说中，对于为子择诗自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“，”。（3）苏轼在念奴娇（大江东去）中，用“，”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。浙江卷第 4 页 共 8 页（二）阅读下面这首诗，完成1920 题。 （8 分）早秋过龙武李将军书斋（唐）王建高树蝉声秋巷里，朱门冷静似闲居。重装墨画数茎竹，长著香兼一架书。语笑侍儿知礼数，吟哦野客任狂疏。就中爱读英雄传，欲立功勋恐不如。19诗题中“过”字的意思是。首联中“”一词点出了李将的地位。（2 分）20全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的？请结合诗句分析。（6 分）（四）
8、古诗文默写。 （6 分）23补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选 3 小题） （6 分）（1）其身正，；其身不正 _，_。 （ 论语）（2） 覆杯水于坳堂之上_， _；_， 水浅而舟大也。（ 庄子逍遥游 ）（3）_，渚清沙白鸟飞回。_，不尽长江滚滚来。 （杜甫登高 ）（4）青山隔送行，疏林不做美_。夕阳古道无人语_， 。 （王实甫长享送别 ）（5）_，_。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳分茶。（陆游临安春雨初霁 ）北京卷阅读下面两首诗，完成1315 题。 （共 12 分）和张规臣水墨梅五绝【1】陈与义其一巧画无盐【2】丑不除，此花风韵更清姝。从教【3】变白能为黑，桃李依然是仆奴。其四含章【4】檐下春风
9、面，造化功成秋免毫。意足不求颜色似，前身相马九方皋【5】。注释：【1】五首绝句题咏同一幅墨梅图。【2】无盐：战国时齐国丑女钟离春。【3】从教：第 5 页 共 8 页任凭。【4】含章：即含章殿，传说南朝时宋武帝寿阳公主卧于含章殿檐下，梅花落在额头形成美妆。 【5】九方皋：春秋时相马名手。13下列对两首诗的理解，不正确的一项是（ 3 分）A第一首前两句认为，不论怎样描画无盐也无法变丑为美，墨梅图却能尽显梅花之美。B第二首前两句认为，墨梅图中的梅花犹如佳人容颜般美妙，展现出堪比造化的画技。C两首诗所题咏的墨梅图，不但描绘了梅花，还描绘了桃花、李花，对比鲜明D两首诗所题咏的墨梅图，没有描绘含章殿和九方
10、皋，诗人提及二者是在用典。14题画诗往往包含“画外音”。下列分析，正确的一项是（3 分）A第一首反映了诗人爱好清姝、不喜浓艳的审美追求。B第一首讽刺了现实生活中颠倒黑白、奴颜婢膝之人。C第二首联想到古代公主的梅花妆，表现梅花的富贵气质。D第二首比较画梅和相马的相似点，说明艺术来源于生活。15现实中没有黑色梅花，而宋代出现了墨梅画。根据上面两首诗，概括陈与义对墨梅画特点的认识，并比较两首诗题咏的侧重点有何不同。（ 6 分）16在横线处填写作品原句。（共 8 分）陆游看见沈园的桃花，思绪万千：“桃花落，闲池阁。，。 ”唐人多爱牡丹，宋人多爱梅，周敦颐却独爱莲：“，香远益清，亭亭净植。 ”有一位学者
11、，化用陶渊明诗文中的“，” ，将自己狭小的书斋命名为“容安斋” 。有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话来说，这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。用古诗文名句来说，可谓“，” 。2019 年全国高考语文真题专题分类汇编6 古代诗文阅读之古诗词鉴赏(答案）第 6 页 共 8 页江苏卷三、古诗词鉴赏（11 分）9 “终年”与“寸诚”对比，表现了决心之坚；细石与大海对比，表现了抱负之大；任务重与性命轻对比，表现了命运之悲。10独抒己见，不随大流；但求尽力，不计结果；贵在实干，无意显名。四、名句名篇默写（8 分）11 （1）字余曰灵均（2）君子生非异也（3）潦倒新停浊酒杯（4）
12、鸣声上下（ 5）挟飞仙以邀游（ 6）吟鞭东指即天涯（7）齐之以礼（ 8）不朽之盛事全国二、古代诗文阅读（一）10.C 11.A 12.C13.（1）于是说贾谊坏话道:“洛阳之人，年轻学浅，一味想独揽权力，使事情变得复杂混乱。”（2）贾生屡次上奏， 说诸侯封地有的接连数郡，不合古代制度，可以逐渐削减其封地。（二）14.C15. 第一问：画中蕴含着诗意，但无法用语言准确表达。第二问：这幅画意境深远，韵致悠长，令人玩味不已。16.（1）不过数仞而下翱翔蓬蒿之间（2）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连（3）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计全国二、古代诗文阅读（一）10 B 11B 12C13 （1）圣人如果
13、可以使国家强盛，不必效法陈规；如果可以使百姓获利，不必遵循旧制。（2）法令在民间实行一年，秦人到国都诉说新法不便利的数以千计。第 7 页 共 8 页（二）14 D15情感表达： 颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达，可使读者更加直观地感受到作者的心志。结构安排：舒缓诗歌全篇的节奏，使整首诗歌有委婉从容之致。16 （1）邹忌修八尺有余而形貌昳丽（2）覆压三百余里隔离天日（3）余音袅袅不绝如缕全国（二）14.B15.酬乐天扬州初逢席上见赠对仗工稳，用典精当，语言雅丽平整；这几句诗则采用了民歌俚曲的表现手法描写田野风光和劳动场景，语言通俗浅显，清新流畅。16.（1）三军可夺帅也匹夫不可夺志也（
14、2）小学而大遗吾未见其明也（3）人生如梦一尊还酹江月浙江卷（二）（ 8 分）19（ 2 分）造访朱门20（ 6 分）通过环境描写，如“ 高树蝉声 ”“冷静似闲居 ” 和 “ 重装墨画 ”“香兼一架书 ” ，分别写出了将军住处的清幽安静和书斋的素净雅致，表现了将军的文人趣味。运用衬托，用“ 侍儿知礼数 ” 衬托将军的文化修养。通过 “ 吟哦 ”“任狂疏 ”“爱读英雄传 ” 等动作、神态描写，写出了李将军的豪放和志趣。（四）（ 6 分）23（ 6 分）（1）不令而行虽令不从（2）则芥为之舟置杯焉则胶（3）风急天高猿啸哀无边落木萧萧下（4）淡烟暮霭相遮蔽禾黍秋风听马嘶（5）小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花北京卷第 8 页 共 8 页三、 （本大题共4 小题，共20 分）13C 14A 15答案要点：认识：不施色彩，只用水墨，重视神韵而不拘泥于形貌（或：重“意足”而轻“颜色”。强调意趣而不求形似） 。不同： 第一首侧重于赞美墨梅的清妹气质。第二首侧重于赞美画家高妙的艺术造诣。16山盟虽在锦书难托中通外直不蔓不枝倚南窗以寄傲之易安示例：小学而大遗见其明也