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1、幼师实习心得体会集合15篇幼师实习心得体会1十一的假期终于结束了，这一周假期虽然让我能够在家好好 休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于 再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕这一周没见，才几岁的 小孩，会不会忘记我，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿 园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。眨眼间，已经实习有一个多月了，在这里，不仅与孩子们培 养了深厚的感情，我也逐渐开始给孩子们上课了，好动爱闹是幼 儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的 是懂得如何控制课堂纪律，自己也会觉得很有成就感。第一个集 中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每
2、个集中教育活 动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备 各式各样的教具，尽我的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿 理解记忆，让她们能快乐的学习知识。幼师实习心得体会2此次，作为一名实习的幼儿教师，我在这次的实习以及自己 负责的孩子们的身上学会了许多的事情。并从老教师们的指点中 大大的提升了自我的实战能力，让我能适应幼儿园的教育和工作 任务。这几个月来，虽然很快乐，但其实我也非常的头疼。想起初 论与实践相结合，在教学工作上自己有了新的提高和上升。刚走 进大七班心情是非常低落的，因为我已经熟悉了大五班的学生和 环境，再者是因为大七班的环境很差。幼儿园后院有三个班级分 别是大七班、中
3、三班、小班，我们三个称之为“冷宫”。因为这 三个班级与前院与世隔绝，还有就是环境差，我所在的大七班一 个大讲台、一块大黑板、40个孩子，教室非常的小，座位完全是 小学模式。这就是这个班级的大概布局和设施，完全不像幼儿园 的教室。当时心情非常的低落，环境不能改变你但是你可以试着 去创设新的环境，想明白后，立马改变了这种消极的态度，以积 极的心态迎接我新的一批孩子。月日我便接手了老师的班, 开始自己去组织管理课堂。但是在我刚带班时，一个孩子便出了 事故。因为我的一些做法都是模仿这个班的老师做的，中午孩子 吃完饭就让他们出去玩，自己在屋里收拾卫生。没想到孩子在自 由状态下，一个女孩摔倒了，这件事情对
4、我的触动非常深。让我 对幼儿教师这个职业又有了新的认识，同时，在那一瞬间感觉自 己成长了！也要感谢老师的一句话：作为新教师自己带班责任 非常重，但是你要有一个“闯”劲，就会做得很成功。一个“闯” 字让我学会了面对班里发生的一切问题，没有退缩，重新又开始 了我的带班生涯。总结失败的教训和经验，最后直到实习结束一 切都很成功和顺利。我想这就是一种成长，这就是实习的一种收获。在教学方面，刚开始认真听园里骨干老师讲课，吸取经验。 之后在月下旬就开始自己备课，修改教案，确保教案教学课件 规范，内容准确。积极了解幼儿的个性差异，针对幼儿的年龄特 点进行教学。课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听 取
5、指导老师的意见，弥补自己在教学工作的不足。有错必改，自 我进步。给幼儿上好一节课，导入非常重要，为了吸取幼儿的注意力， 我经常采用的方法有，视频、头饰、图画等。导入成功这节课便 成功了 一半。在教学过程中，始终体现以幼儿为主体的教学模式， 尊重幼儿的个性发展，培养幼儿的创造力和想象力。教育无处不 在，对幼儿的教育更贯穿的日常生活中。观察幼儿的行为习惯使 幼儿养成良好的常规。幼儿园工作虽然繁琐但是在教学与日常管 理中严格要求自己，同时也要求幼儿做一名懂礼貌、爱学习的好 孩子。真正履行做一名实习教师的职责。在服务幼儿园方面，我们积极配合幼儿园参加一类园评比活 动。每个班级都要创设区域角，而我们大七
6、班，地方非常狭小， 什么材料也没有，因此创设起来非常的困难。我们三个老师在思 索之后，创设了图书吧、娃娃家、美工区、自然角。所需要的图书 架、美工区的小桌子、自然角的花盆全是我们自己动手做的，正 所谓“自己动手，丰衣足食”。创设完成后自己感觉到非常的有 成就感。这些都是在学校未接触到的，在这里学习到了环境创设 和区角创设的经验，这又是一种成长，一种收获。在实习学校工作方面，积极努力的投入到实习学校的各项工 作中，充分利用实习的机会，参加学校的各项活动，使自己更加 的完善起来。不光只要求自己完成就好，应当更加出色的完成高 质量的工作，这样才能更好的锻炼自己。在幼儿园除了教学工作 外，我们还参加幼
7、儿园的“教研活动”、“优质课比赛活动”、 “案例课题研究活动”、“幼儿运动会”、“组织大班考试”、 “师德师风演讲比赛”、“六一儿童节表演活动”、“主题课活 动”、“简笔画比赛活动”积极参加学校组织的一切活动， 并且还得到校领导的多次表扬，荣誉证书便是对自己的鼓励。这 也是一种成长，一种收获。在团队工作方面，我们三个实习生都是来自同一个班级，因 此比较认识和了解。在生活和工作方面都相互理解、相互帮助。 而我作为实习小组长负责通知他们学校里分配的各项任务，组织 大家积极完成工作。听从老师的安排，积极配合，完成任务。 注重团队合作，相互学习，不管是生活上还是工作上都不能出现 分歧，即使有意见应该提
8、出来，大家一起分析解决问题，保证团 队了的和谐和高质量完成任务。这更是一种成长一种收获。为期一个月的实习生活快要结束了，最后我要对自己说一声谢谢。谢 谢自己的努力，谢谢自己的勇敢，使我最后满载而归。相信这一 个月的挑战生活对自己未来工作和生活都将会影响至深。“路漫 漫其修远兮，吾将上下而求索”在幼儿教师这条道路上我还有很 多路要走，但不管怎样，我都将虚心求教，勇敢的尝试，因为我 始终相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”幼师实习心得 体会6时光荏苒，不知不觉，实习结束了。通过实习，我真的感受到 了当老师的难处，尤其是幼儿园老师的难处，但是在这次实习中， 我也收获了很多。在实践的过程中，我学会
9、了要根据自己的需要去教学生，不 是一刀切的一种模式，而是针对不同的孩子采用不同的方法。因 为每个孩子都不一样，都有自己的内心世界，他们就像一把锁， 老师是打开锁的主人。真正走进他们的内心世界，改变他们，教 育他们，那么这个世界就是天才的世界。活动不能死板，要因地制宜，因环境变化而变化。我们应该 尽力捕捉每个孩子的可爱和缺点，帮助他们改正。我们不仅要关 心和照顾孩子，还要和孩子的父母沟通，需要艺术，在实习期间， 我和每一位父母打过交道，和他们分享孩子在家里和花园里的表 现。实习给我以后的发展和成长带来了更多的好处，也让我的实习生活走到了完美的尽头。在实践的过程中，我深刻体会到了实践的重要性，在实
10、践的 过程中加强了学习。首先，在护理工作方面，我积极配合护士和老师，说明“教 学有保障，教学有保障”。户外时，提醒孩子慢跑。如果天热，主 动提醒孩子增减衣服；回教室的时候记得告诉孩子在外面玩的时 候有细菌，提醒孩子洗手。洗手时，注意肥皂消毒杀菌，不要把 水龙头开得太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，不 能说话，以免被水呛到；吃坂时要遵守习惯，提醒孩子假前洗手， 吃饭时不能说话，不能挑食，不要吃剩菜，吃坂要小声，不要随 意扭动，以免食物洒出来烫伤自己；睡觉时要提醒孩子及时大小 便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不要说话。后来实行了小红花 制度，把小红花奖励给主动大小便，不说话，安静睡着的孩
11、子。第二，阶级。第一节主题课，由于缺乏对孩子的了解，很难 应付他们的提问，似乎有点不知所措。上课的时候，我没有很好 的纠正孩子的作息规律。上课时，教具不小心掉到地上，引起全 班同学大笑。当时的我更是不知所措，不知道该怎么办。这时， 助理老师给了我一个方法。东西落地的时候，不要太紧张。根据 上课内容，及时把东西捡起来，给孩子其他知识吸引他们的注意 力，这样他们就不会因为掉东西而心烦了。第二节课，我吸收了之前的经验。要知道无论发生什么，都要遵循幼儿的思维，无论 对错都要认同他们。对孩子的表扬和批评要及时恰当。经过多次 “实战练习”，我积累了更多的经验。再次，听课，看套路，做记 录，谈谈听课的感受。
12、在几天的听课过程中，我了解到，上课时 一定要做好充分的准备，随机回答孩子的奇怪问题，让孩子感觉 不到老师什么都不会。另外，父母工作。在幼儿教育中，家长的 工作也尤为重要。我们应该虚心听取父母的合理化建议，妥善处 理不合理的要求。幼儿在幼儿园的表现形式要告知家长，同时给 予表扬和批评。为了获得父母的充分信任，父母的工作一定不能 忽视，否则会给我们的工作带来不必要的麻烦。经过这段时间的学习，我真的意识到，作为老师，我们应该 本着艰苦、耐心、努力、奉献、合作的精神为每一个孩子和每一 位家长服务。经过这次实习，我真的明白了，做一个合格的老师，尤其是 幼师，并不容易。回想起来，和孩子在一起的喜怒哀乐，就
13、像一串糖葫芦，紧 紧串在一起，甜甜的。left； ”我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的 真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的诚心。 欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老 师，没有不好的孩子，只有不对的老师，没有不对的家长，实习 间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难。我知道了自 己的不足，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口。实 习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌生，很 陌生，但一想到要走我就想哭！我舍不得我们班的老师，因为他 们教会了我很多很多！虽然就这么短短的几
14、天，但对于我来说是 很美好的回忆！天下没有不散的宴席啊！是啊！我想微笑着走， 微笑着离开我所实习的幼儿园！我永远也忘不了我们班的孩子， 我们班的老师。因为他们给我指明了方向，给了我学习的工作 的动力！我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿教师！幼 师实习心得体会7以前以为，幼儿园教师的工作是比较简单的。但是真正走上 幼儿园教师岗位时才发现幼儿园教师的工作并不是想象中的那么 简单。记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我 第一次应对新来的宝宝，应对他们的哭闹、不安、焦躁，我有过 安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养，我渐 渐地学会用心去聆听他们，爱他们，照料他们。有人说
15、过：“谁 不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。 能够得到教师的关爱，也是每个孩子最起码的心理需求，教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个 幼儿园教师务必具备的。经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的过 程中，使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园教师绝 不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好，将对孩子以后 的教育起着很大的作用，甚至有可能影响孩子的一生也不为过。 因此，作为一名幼儿园教师务必严格要求自我，将自我最好的状 态呈此刻教学过程中。作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自我最需要的是 调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。
16、小班的孩子还小，孩子 的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮忙，这些琐碎的事，作为 老师是绝对不能视而不见的，这并且需要老师耐心的引导。这阶 段小班孩子的理解潜力较差，好奇心又个性强，什么东西都想看 一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾， 遇上这种状况的时候，老师要热心的帮忙他们，并妥善的解决好 问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子。对于刚 入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的.，新生对陌生环境 需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环 境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们 交上朋友，让孩子喜欢和老师一齐玩，让自我在孩子心中
17、有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很 快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。作为幼儿园教师就应多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善 于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要 及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物， 要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要 细心观察每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食状况；孩子 的大小便习惯；睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通， 还要常常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况 等及时反馈给家长，让家长充分了解自我的孩子。透过交流，让 家长明白自我的
18、孩子是最棒的，老师是值得信任的。透过交流， 教师也能够获取更多的意见和推荐，让家长更好的理解、支持并 配合教师进行孩子的教育工作。“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。对于教师， 个性是幼儿园教师，那更是“日出而作，日落而不息进入幼 儿园的工作以来，看到每一个忙碌的身影，和自我一次次的实践 体会，使我懂得了 “累”字的内涵，更懂得了 “爱”字的结构， 懂得了该怎样去教和爱护孩子们。我想，一名优秀的幼儿教师务必要从自我的点滴做起，谦虚 谨慎，耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照顾，让 每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。幼师
19、实习心得体会8是机会来的太巧还是我的运气，竟然我可以在新开的幼儿园 开始实习，当然这也是考验我耐心与锻炼我们能力的时候，因为 我带的班级是中班级，我欣然接受了这项任务。现就谈谈我实习 的体会：即将毕业的我，三个星期的实习使我深刻地感受到，自己在 学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存 在着很大的区别。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学 其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子 愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。首先幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有 特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创 新能力。时间久了，慢慢
20、习惯了，就要开始给他们上课，让他们 要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应 该做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由 于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距 的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于 讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如有经验的老师上课的次面对这些有着天使般可爱却又比恶魔更能捣蛋的小朋友们，我 在课堂上还没能展现自己的管理能力，自己就已经先混乱了起来。 但好在，一旁辅导的老师飞快的组织起了幼儿的队伍。这才制 止了混乱的场面。从这时候开始，我也才真正认识到自己虽然
21、在 大学中学习了众多的经验和知识，但在实习的的工作中，我却更 要多向这些掌握了实习经验的老师们学习！以下是我对社会实践 的心得体会。作为一名实习生，我这次主要的目标是为了在实践的锻炼中 学习，并掌握幼儿教育知识和工作能力。在教育中，虽然一眼望 去幼儿们都是差不多的，都很可爱，对我这个新老师也都并不善 于接触。但很快，随着接触时间的增加我也能渐渐看出这些孩子 的不同了。幼儿们虽然都不善于交流，但从平时的行为中却也透露着自 己的性格。有些小朋友很内向，无论我怎么去接触也不愿意和我 开口说话，但有些则非常的积极热情，时常缠着我一起游戏和聊 天。但从一名老师的角度来开，这两种孩子都各有优点和不足。 内
22、向的孩子安静，能遵守规矩，但却缺乏积极性，对孩子本身的 成长并不算太好。但有些孩子却又过好动，不能遵守纪律，甚至 会和其他小朋友起冲突。但同样，他们在活动上也非常积极，能好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的 改进，通过自己的努力有了明显的提高。总之，想成为幼儿教师，一定要有责任心，要随时观察孩子 的一举一动，避免意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱 心。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤 其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵 也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将 来的教育事业。一、学习需要目标和计划一个有理想的人
23、一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。 想使理想最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标。每日 审视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。制定适当的计划是必要的，它能提醒你下一个目标是什么， 此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时，看一 眼你的计划书，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己 的将来，辛苦定会有回报。有些人的计划会制定得相当具体，例如可以具体到某一个知 识点等。但也许你并不习惯于制定过于具体的计划，这也没有关 系，你可以根据自己的需要做。计划应该是个性化的。计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己，并且应该务实。二、学习需要兴趣老师能在教学中提起学生
24、的兴趣，使学习显得不枯燥，同时 也使学习显得更容易。这个过程也需要学生自己的积极参与，学 生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人。 试着使自己有一点耐心，也许你会有新的发现。如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣，那么你将会极为 痛苦。与其天天生活在苦闷中，倒不如主动地对自己所学的东西 培养兴趣。这样做，你会渐渐感到学习变得轻松了。三、学习要专心专心是效率的保证。人不容易像计算机一样高效率地执行多 线程任务，不专心往往会使你的学习效率不高。也许学习并不是你一天之中最愿意做的事，但为了你的理想， 你需要学习。每个人都有自己想做的事情，但你应该暂时将它们 放在一边，先不让它们分散你
25、学习时的注意力。注意力不很集中 时，你的学习效率会降低，出错率会上升。这样，你的学习效果 就不会很明显，辛苦付出的努力也很难得到回报。假如你以前学习有时不是很专心，我建议你试着强迫自己专 心一些。你会发现这样做会使你的学习效率提高，效果变得明显 起来。四、学习要刻苦学习要刻苦。”可能你曾听过无数人讲这句话，可能你并不 喜欢这句话。但从很多人的经验来看，你需要这句话。刻苦会使你的学习成果很扎实。也许在有些人眼里，刻苦读 书的人是书呆子，但刻苦学习的人脚踏实地，这样做的好处会慢 慢显现出来。它会带来成绩的稳定性，并继而带来较好的心理素 质。总之，耐心地再听一遍这句老话，对你应该是有好处的。幼 师实
26、习心得体会9俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很 大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的 确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师 姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏, 看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着， 我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心 理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清 晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准 备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可 爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的
27、幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那， 很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指导老师可是一名 经验老道的一名师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像 我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是 一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。我会 积极观察老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时 请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己 的经验。在老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并 且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合格 的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼 儿
28、、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的观念。在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿 要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心 小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界, 不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有 他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关 心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我 试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现， 实习让我获得了很宝贵的东西。六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作。更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心 发展特点及其在保教工作
29、方面与中班、小班幼儿的区别。同时也 认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何 做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重 要的地位。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他 们玩。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会 获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代 表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个 老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作 他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏， 哄他们。我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了 六个多月的时间，小朋友们给我带来的是无
30、尽的欢乐，而几位老 师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是老师，她的课让 我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教 案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会 主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。要 成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要 的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验, 提高自己的水平。不能对此疏忽！知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高！家长才会放心把孩子完全交给你。 完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲 一样关心和爱护他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了 解
31、幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊曾经 以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难！这几月 经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证 我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也 希望我和老师的工作能配合的更默契。教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又 辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺 一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊在此次实习中，我也看 到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要 求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开 心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师
32、难，做个 幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全 身心投入到未来的幼儿教育事业。幼师实习心得体会10带着对未来的憧憬和希望，来到了幼儿园，随着时间飞逝， 实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这 次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难,毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很 难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻 轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着 孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努 力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理
33、才 逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要 用不同的方法，每个孩子都有自己的.差异，有自己独立的内心小 世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不 用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他 的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心 和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试 着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实 习让我获得了很宝贵的东西。在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主 班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所 在班老师认真做好一
34、日生活常规工作。幼师实习心得体会11三个月的实习期告已段落。在三个月里，学到了很多。确实， 有很多东西都是学校里学不到的，暂且不说我们成人高考出来的 学历、文化程度的高低三个月的实习期告已段落。在三个月里，学到了很多。确实， 有很多东西都是学校里学不到的，暂且不说我们成人高考出来的 学历、文化程度的高低，最重要的还是学到了对待工作的态度， 做人处事的方式方法等。跟着我的辅导老师从刚进来一点都不懂, 到慢慢的开始学着自己策划方案，这些当中都离不开他们的耐心 教导；我也是从一名半只脚踏入工作岗位的实习生到过了一把班 主任的隐，当从老师口中听到有学生对我的看法，还真的蛮感动 的。因为觉得自己也没有跟
35、他们走的很近，由于相处的时间短， 一开始束手无策，也就没能找到跟他们亲近的好方法。只是我也 很喜欢小孩，虽然没能圆当幼师的梦，但这些都是一次次很好的 机会，在活动中，偶尔跟他们聊聊天、玩玩成语接龙、猜猜脑筋 及转弯、讲讲鬼事故什么的，这些都会让我觉得很开心。他们真 的很厉害，跟他们比比，我想我们这代已经落伍了。在谈天的过 程中会发现，小孩子本来就很天真，他们说出的话会让我们大吃 一惊，但都很诚实，这就是他们的本性。三个月下来，除了跟孩 子们的接触外，给我印象最深的是办公室里一位与“黄苓牙膏” 有关的老师。印象很深的是给学生开动员大会，滔滔不绝在台上 讲课以及五年一次的少代会，便可看出她工作能力
36、的程度。她不 但肚子里的墨水多，而且工作经验又丰富，尽管每月一次的大会 上，会屁股有点坐不住，但我喜欢听她讲，因为会让我感触很深，她还会教导我们一些遇到困难时所面临的解决方法；很多事情， 看在眼里，记在心上，尽管每个人都有优点与缺点，不管别人眼 里是怎么看的，当然我也会议论，也有自己的想法，虽然听不到 她讲少代会上发生的点点滴滴以及身上出了疹子的感受，但从她 身上，我真的学到了很多很多。幼师实习心得体会12今年我进入到幼儿园进行一个实习做幼儿的老师。经过这段 时间我发现我在和孩子们一起去成长，一起进步的。这段日子， 我也是感受挺深的，真的老师的工作不好做，但是做成了之后的 成就也是让我感受到真
37、的我喜欢这份工作，而今实习结束，对于 未来，我也是希望继续的去把自己所学，去继续的进步，来把孩 子们教得更好。实习之中，其实带我的老师也是给予了特别多的帮助给我， 刚来的时候，虽然孩子们也是欢迎我的，但是其实也是老师们的 介绍，但是其实跟我也是不太熟悉，老师为了让我更快的融入进 来，也是在课堂上，在活动之中让我积极的参与，让孩子们认可 我，让我能更好的了解这群孩子们，毕竟今后要做的工作也是与 他们相关，如果自己都不熟悉，得不到一个认可，是挺难去做好 工作的，渐渐的，孩子们也是和我没有了隔阂，是去把我当成了 一个大姐姐，愿意和我交流，活动之中，也是会听我的话，去做 好游戏，去学到知识，而这也是为
38、我今后进入到工作的一个状态去打好了基础，而我的第一堂课，虽然也是比较的磕磕碰碰，但 是孩子们也是予以了很大的支持，愿意配合我去把课堂做好，而 这也是之前的一个付出才有的，同时也是感受到，老师的工作， 真的需要我们多和孩子们去交流去做好沟通才行。这段日子，不但是在幼儿园的工作，同时我回到家中之后， 其实也是会去看一些幼儿教学的书籍，并且去反思自己一天所做 的工作，哪些是还需要继续去改进的，哪些方面也是老师指出， 我要去提升的.，而且这份幼师的工作，我也是能感受到，要自己 不断的去学习，除了经验，其实也是有很多的方面，我看到了自 己的不足，这些都是可以做到提升，来让自己去有进步的，学习 不仅仅只是
39、在以前学校的那段日子，而今当了老师，其实学习更 是不能停止，要去做得更好才行，今后的日子，我也是会继续的 去让自己多一些的改变。实习到了尾声，自己的变化其实也是让自己挺吃惊的，以前 也是担心自己实习的时候会犯挺多的错误，但是这些都是在老师 的指导下，变得很少了，而自己也是在付出努力后，让自己能适 应幼儿园的工作，去带好孩子，教给他们知识，对于今后的工作， 我也是相信自己是可以继续去做得更加出色的。幼师实习心得体 会13一周的实践生活在不知不觉中度过了，我觉得这一周过的很很好的调动班级的气氛。当然，除了对幼儿，我也同样加深了对自己的理解。通过几 天来的教育和学习，我认识到了自己的一些问题如：在工
40、作中我总是依赖书本的知识，不能直视眼前的情况做出 自己的判断，这不仅让我往往慢人一步，甚至会引起班级中的各 种问题。这短时间来在教学中我也经常会被老师批评，但也从他 们的教育中吸收到很多的经验提高了自身的判断能力。经历了这次的实习，我对幼儿教育的任务有了全新的认识， 并了解到，比起书本上的成长并不算太好。但有些孩子却又过好 动，不能遵守纪律，甚至会和其他小朋友起冲突。但同样，他们 在活动上也非常积极，能很好的调动班级的气氛。当然，除了对幼儿，我也同样加深了对自己的理解。通过几 天来的教育和学习，我认识到了自己的一些问题如：在工作中我总是依赖书本的知识，不能直视眼前的情况做出 自己的判断，这不仅
41、让我往往慢人一步，甚至会引起班级中的各 种问题。这短时间来在教学中我也经常会被老师批评，但也从他 们的教育中吸收到很多的经验提高了自身的判断能力。经历了这 次的实习，我对幼儿教育的任务有了全新的认识，并了解到，比 起书本上的条条框框，实际的经验是幼儿教育上更重要的一环。 为此，我会积极的在今后努力下去，更好的提高自身的教育能力！充实。尽管真的有些累，但累并快乐着。我很喜欢这样的感觉， 我很感激学校和幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。同时, 我也很感谢我的指导老师，她们交给我许多知识，还有我们班的 小朋友们，谢谢他们对我的认可。实践生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦以及伟大。在 幼儿园最了
42、解孩子的应该是保育教师了。保育教师对每个幼儿的 性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。保育教师要负责孩 子的一系列精细繁琐的全过程，就是照顾孩子的吃喝拉撒睡。例 如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕；杯子清洗后放进消毒柜的 时候应该杯口朝下；观察孩子在园期间有没有不舒服；要清楚的 记得家长说的注意事项等细节问题；消除对幼儿存在的各种安全 隐患；每天必做的清洁卫生等等保育教师的工作在幼儿身心的健 康发展中占着举足轻重的作用。现将我得实践情况总结如下：一：爱与夸奖最重要通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的认识。 现在，我终于了解了这句话“不是每一个人都可以做幼儿教师 的“。作为一名幼儿教师
43、，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教 事业、爱孩子的心。爱与夸奖最重要。幼儿感受老师的爱的最直 接的方式就是一一老师的夸奖。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡 的，同时情况又是复杂多变的,有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特 殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪， 而这种情绪会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑不安。幼儿 教师要做到细心照顾到每一个幼儿。所以教师应该对幼儿教育工 作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一 颗执着的热爱事业的心。二：较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿 的谈话。如我会关注
44、地用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示 鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。 我在倾听孩子说话时学会了要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言 中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，我也表达自己的思想和 情绪，使幼儿了解我的想法。童心是教师通往每个孩子的心灵世 界的桥梁。教师要善于在生活中发现每一个孩子身上的“闪光 点”，比如说，我发现我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮，但是 很聪明，学习汉字特别快。另外，在我学习的这段期间，我也注 意与自己带班老师的沟通，不懂就问，在做完日常工作后会主动 要求老师提建议，以便下次改进。在以后的学习中，我会更加着 重锻炼自己的沟通能力。三：幼儿教师必须要
45、有广博的专业知识和技能技巧在实习期间，我很佩服我们班的教师，她们可以把一个简单 常听的龟兔赛跑的故事上成一堂有趣的美术课，6个幼儿一组 根据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面，最 后由老师订在一起做成连环画。分组合作增强了幼儿与人合作的意识， 提高了幼儿与他人的沟通及交流能力。我明白了，教师要想给孩 子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时， 要能够根据本班幼儿的思维特点，准备大量的教学具，以启发诱 导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让 我学”为“我要学”，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正 确的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺
46、，我在 以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。 同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟 上时代的变化。在实践的这几天，我对自己的形象举止有了更高的要求。的 确，在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比 高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象。作为一名 学前教育教师，我一定会格外严格要求自己，严格要求我的学生， 因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象，孩子们 喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师。幼儿教师对幼儿带来的影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。在实践期间，我 在班级得到的心得体会：1、老师的思想道德素质行为习惯都是幼
47、儿学习的直接典范, 我们必须从这两方面严格约束自己。2、在管理幼儿时要树立“以人为本”的思想，对待幼儿要做 到“多表扬少批评多赞扬少责骂“，要用自己的爱心，尽量发 掘小朋友的有点。3、教育管理活动要有创新精神，要勇于突破，敢于创新，我 们的学前专业课程安排不是很符合幼儿园课程整合和培养完整儿 童的需要，可以进一步划分，确立一专多能人才培养模式。4、对孩子的教育管理中，触觉要敏锐，要随时随地抓住时机 教育孩子，并做好教育记录。短短的一周在紧张而又愉快的氛围 中结束。回顾这一个星期，我知道我尽了所有的努力，也许这一 周的保育实习中我不是做的最好的，我也出现过一些细节上的错 误，但我觉得我一直在进步
48、，一直在前行，我学到了很多，我很 有成就感。这次的保育实习给我的感触很大，让我对专业以及自 己有了更全面的认识，也是我以后在进行教育管理工作中需要努 力改进的：第一：怕破坏师生关系，还不敢理直气壮的对小朋友提出我的要求，这会为日后教育管理小朋友带来困难第二：欠缺实践经验。在掌握理论知识的前提下，经常到幼 儿园锻炼实践，做一个既掌握学前教育的基本理论和基础知识， 又具备从事学前教育工作所需要的多种能力的教师，真正使人才 培养目标与现代幼儿教育改革的需要相适应。幼师实习心得体会 14时间过得真快，转眼之间，幼儿园的实习即将结束。回顾这 些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工 作打
49、下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里， 我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗， 理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活，是 苦中有甜，累中有乐，回味无穷。在准备实习的前几周，我很矛盾。矛盾在于，很想去实习， 很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活；在校期间曾俩 次到学校所在地的幼儿园见习，感受了不同的氛围，尤其是在市 幼儿园见习那一周，和谐的氛围让我特别憧憬幼儿园的生活，可 是真正到了这个时候又特别害怕去实习，因为总感觉自己还没有 能力去做一名幼儿教师。我们现在是大三，专业学习了两年，但 是我们并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两 回事，怕自己胜任不了。怀着这样矛盾的心情去找实习的地方， 刚开始由于对自己的不自信，找实习地的时候，没有勇