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1、年度高中班主任700字工作总结年度高中班主任700字工作总结1本学年，我主要担任高二(4)班班主任。这是文科班中的普通 班，学生成绩差，但学生的日常行为习惯更差，尤其是男同学， 如迟到、上课睡觉等不良行为。这给班级管理带来了很大的困难。 回顾一学年的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是 非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管 理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和， 也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，班 主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是号 召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最 信赖的。经过一
2、段时间的努力，我深深体会到：良好的师生感情 是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生亲其师，信 其道呢？我试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。一、以身作则，为人师表教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作 用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的， 教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为 学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行 发长。四、创建合理规范的班级管理机制。建立适合自己班级的管 理制度，如班级公约、卫生制度、奖惩制度等，可以使班级管理 有章可寻，形成规范管理，并且经过反复抓，抓反复，使这些制 度逐渐变成学生的自觉
3、行为。在管理中不能对学生硬卡严压，不 要将制度去束缚人，要用制度去调动人的积极性，使学生能主动 参与班级管理，互相平等的交流。五、营造优雅的班级环境。平时注重班级环境布置，加强班 级卫生管理，使学生能够在一个窗明几净，舒适优雅的环境下学 习、成长。当然，我的班级依然存在很多的问题，如：学生学习习惯还 不是很好，各门功课发展不均衡等。我将继续努力采取恰当的措 施，改变班级中不足之处。总的来说，我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门 很深的学问。我决心通过努力，力争把班级建设成为一个学风浓 厚，富有朝气，团结进取的优秀班集体。时光飞逝，接这个二年级二班到现在已经整整3个月了。教 惯了高年级，担
4、心教低年级会有很大的心理压力。因为在送走的 上一个班，从三年级接手，办公室就在教室边上，告状的学生似 走马灯一波又一波，直到三年级下学期情况才有所好转。这次教 二年级还不长江后浪推前浪。情况没有预期的糟糕，学生始终是小孩，反复的讲，反复的 表扬，慢慢的有进入轨道的表现。从在校安全、下课纪律、上下 楼梯、排队放学发现有一点问题，紧急的马上说，不急的利用刚 上晨会时说，点出前一天表现不好的地方或学生的姓名，提出更 改意见，表扬有进步的学生。经过三个月的管理，现在学生可以自己读晨会，自己听写了。 课间也不会有很大的动作了。集会、放学，基本比较整齐了。学 习有些进步。不足是：在布置作业后，还有几个学生
5、总想说话，即使老师 在班也是，要老师现场强调纪律;还有忘记拿作业的现象几个学困 生在学习上还没有来得及重点辅导。为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车 尔尼雪夫斯基说：教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。 我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚 相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受 力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的 一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有 模范的作用。比如说在平时，我如果在教室里见到小的碎纸片， 我就会顺手捡起来，讲桌上比较
6、乱的时候，一方面给值日生说， 另一方面我也会经常动手收拾一下。事实证明，在教育工作中要 努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生 遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累， 教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则， 即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得 到满意的效果。二、一视同仁，严格要求师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高 的使命感。正如马卡连柯所说：如果没有要求，那就不可能有教 育。教师要做到爱而有度，严而有格。在社会急剧变革的今天， 面对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，
7、以及拜金主义的侵蚀，无不冲击着孩子的心灵，纯 正的师生之情失去了它原有的光环，在这种环境下，热爱学生与 严格要求相结合应是教育的基本准则，让学生体会什么是真诚的 爱，用实际行动去爱，但面对各种因素，我们必须做到对学生的 爱要一视同仁。学生对老师的态度是很敏感的，一句亲切的话语 投到学生的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必 胜信念。同时，对于他们所犯的错误，决不能随便放过，要帮助 他们究其病因，以便彻底杜绝。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做 好后进生的转化工作，班主任对后进生要动之以情，晓之以理， 激发他们的上进心，增强他们克服困难的勇气，使后进生尽快地 赶上去，
8、决不能对他们恶语相伤，决不能有半点轻视的态度，更 不能置之不理，也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则， 会挫伤他们的自尊心，使他们与老师产生敌对情绪，而达不到教 育的效果。三、信任学生，尊重学生渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童 来说，信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学 习上有些困难，有的同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪 玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察，我掌握 了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目 标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、
9、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。 面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让 他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近 他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同 他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励， 多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的 帮助，尽快提高学习成绩。四、正确评价，鼓励学生教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只 有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向 上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成 绩好的学生不护短，对学习差的学生
10、不歧视，注意发现优生的不 足，防微杜渐；善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。如大扫 除中，有些学习差的学生劳动表现积极，不怕脏、不怕累，争做 重活，而有些所谓的好学生却怕脏、怕累，在一旁转圈。劳动结 束后，我及时作了全面的实事求是的总结，同学们听后响起了热 烈的掌声。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作经验，对于取 得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的体验，以 便更加努力学习。虽然经过长期不厌其烦的教育，但是仍有个别学生不服从管 理，违反了校规校纪，像-一同学。给班级带来了不良的影响。为 此学生常规管理仍是今后班级管理的重点。
11、教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作 中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素 质的人才来。我争取在今后的班主任工作中，多学习先进经验， 不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班务工作 水平尽快提高。年度高中班主任700字工作总结2班主任工作的重点在于如何根据学生个性的特点，采取有针 对性的方法，培养他们树立正确的人生观、世界观，为国家培养 出合格人才。在本学年的班主任工作中，我主要在以下几个方面 下了点功夫：一、提高自身工作能力，增强责任感。在学生心目中，班主任是真理的化身，行动的楷模。班主任 的一言一行、一举一动都对学生起着潜移默化的影响。所以，班
12、 主任必须对自己所从事的工作的意义有深刻的认识，对工作有强烈的事业心和高度的责任感，加强师德修养，用自己的优良品德、 文明行为和渊博的知识去影响教育学生。在班级工作中，我做到 言而有信，说到做到。既增强了学生的信任度，树立了威信，也 使一些不良现象失去了生存的土壤。加强和各任课教师配合，通 过听课、抽查作业、询问等方式掌握学习情况，培养学生顽强刻 苦的学习精神，改进学习方法，不断提高学习成绩。我还注意掌 握其他学科的教学进度，以了解掌握学生学习情况和班级整体情 况。二、带好一个有凝聚力的班委会。班委会是班级管理和班风建设的核心，是班主任的得力助手。 我把班级中那些思想作风好、学习成绩较好、热心
13、为同学服务、 工作能力较强、有一定特长的同学，在学生中反复酝酿，民主产 生，组成班委会，带领全班同学，完成各项任务。班委会一经确 定，我就积极做好班级干部的后盾，培养提高他们的实际工作能 力，严格要求，大胆使用，发挥他们的积极性，让他们在实际工 作中得到锻炼。三、制定切实可行的规章制度。合理的制度可以保证学校教育的必要秩序，使学生按照一定 的程序进行学习和活动，对于培养学生的组织纪律性和集体生活 习惯有着重要意义。在制定制度时，我都首先班委会拿出初步意见，广泛征求同学们的意见，采用民主集中的方法制定出来。这 样，我们班级制定出的制度是很有约束力的。有了合理的制度， 不等于就有了好的效果，我还加
14、强对执行制度情况监督检查，发 动学生提出意见和建议，让学生都来参与，共同遵守。不断修改 完善制度，使其更加科学和实际。充分调动学生的积极性，人人 为班级工作做贡献，要随着实际生活的变化和学生纪律水平的提 高，逐步修改和补充。四、定期开好班会。根据班级工作进程，定期开好班会，让学生对班级工作心中 有数。在召开班会前，由班委会拟定班会内容，小结上段工作， 做出下段工作要求。在会议上要突出重点问题和普遍性的问题。 我则经常结合班级发现的新情况，联系学生的实际，不断提出带 有鼓舞学生士气的目标和任务，激发学生的责任感、紧迫感，同 时，经常注意班里的舆论倾向，有意识的把舆论引向正确的方向。 对一些不良倾
15、向和言行，要及时引导和制止，组织学生开展评论， 运用表扬和批评的方法，逐步形成良好的班风。五、经常开展文体活动。文体活动对于保证学生的学习和身心健康是个不可缺少的重 要条件。通过文体活动，能激发学生的爱国主义、集体主义精神， 培养勇敢顽强、机智果断，进取精神和遵守纪律的品质，丰富学生的各方面修养。同时，还可以增强班级的凝聚力，学生参与文 体活动的过程，也是培养良好班风的过程。我也积极参加班级同 学自己组织的文体活动，在活动中发现，了解学生思想情况，及 时解决。六、全面协调关系。班主任要关心和爱护每一个学生，经常深入班级和活动中， 了解学生学习和生活情况。及时发现学生之间、学生干部之间存 在的矛
16、盾。对他们之间的矛盾，应具体分析、查找原因，展开批 评与自我批评，消除隔阂，互相尊重，团结奋进。班主任肩负着 培养人、教育人的重任，工作质量直接影响学生的全面发展。要 不断总结和汲取先进教育管理经验，改进工作方法，为培养四有 人才做出贡献！七、讲究实效注重方法。班主任工作要落实到位，为实现教育目的而制订的目标要求, 指令实施以及各种规章制度等条件落实，逐条执行并及时了解实 施情况，认真检查和总结，切实做到言必信，行必果。如果不切 实执行，反应于表面，或只听到雷声，不见雨点，那么班主任难 以开展，而班主任工作无法开展，就意味着这个班主任就无法做 下去了。但班主任工作不只是组织领导，而重要的是服务
17、。一年来，我所带的班已逐渐形成一个积极向上的班风，学风良好的班集体。并在学校各中竞赛中取得良好的成绩。年度高中班主任700字工作总结3本学年，我担任高二一班主任工作，在学校领导的关心下， 在政教处的支持下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从 事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困 惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现小结如下：一、结合学校主题教育，加强学生的文明礼仪素养，培养学 生做一个讲文明，懂礼貌，有爱心，善奉献的好学生。重视养成 教育，与学校德育工作密切配合，利用晨会课、班会课，从多个 方面和角度，对学生进行规律性的常规训练，使学生逐步形成良 好的行为习惯和学习习惯。二、加强与家长的沟通与交流，使家长积极参与到教育工作 中去，使学校教育得以延伸和加强。特别是学困生，在做好学生 思想工作的基础上，家校合作，使学生厌学，不按时完成作业， 懒惰成性的问题得以改善。三、为学生搭建一个展示自己才能的平台，一个学生就是一 个世界。在这个世界里，自有他的丰富。为实现自我需要中层次， 班主任要为学生搭建一个展示才能的平台，我平时让学生自由出 手抄报，合作完成黑板报，组织写字比赛等，让每个学生都能在 班级里得到发展，形成自己的特色，这样才能使学生实现个性化