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1、2023高一年级期末家长会发言稿 敬重的各位家长、各位同学： 大家上午好！ 首先我代表高一年级部对各位家长的到来表示最热闹的欢送和诚心的感谢，感谢您一学年来对我们工作的大力支持！ 记得去年的此时此地，我们聚拢在这里召开新高一第一次家长会，带着向往，带着感动，带着期盼。会议的情景还历历在目。如今，高一已轻轻地从我们眼前消逝。这其中又隐藏着几多喜悦，几多辛酸，几多感慨。从昨天进入新班级，我们就开启了高二的新航程。今日的会议我主要向各位家长汇报分班分科状况，并就假期生活安排提出建议，会议时间不长，请大家保持会场宁静。 提到分科，我首先简洁介绍一下我们xx省高考模式及高考成绩组成。分科是高校录用的需要
2、。理科考生必需选物理，文科考生必需选历史。从20xx年开头，我省高校招生实行分文理规划单列招生，文理分开划定录用分数线、分开录用。高校的专业设置。高校专业分为文科类（含外语类）专业、理科类专业、体育类专业、艺术类（含音乐和美术）专业科目组合。文科分为人文科学与社会科学。人文科学包括文学、历史学、哲学；社会科学包括经济学、治理学、法学、教育学。理科包括理学、工学、农学和医学。 xx省的高考考试分两局部进展：（1）高二进展学业水平测试（即小高考）；在每年三月中旬进展；（2）高三在6月7、8、9三天进展统考。 高考成绩以两种方式呈现（1）学业水平考试成绩。六门学科各门卷面分为100分，卷面分不低于9
3、0分为A，不低于75分为B，不低于60分为C，否则为D。高考中，对取得A的学生实行嘉奖：见A加分，有1A加一分，4A加5分。 高考成绩由两局部组成：语数外三门总分+嘉奖分；选修科目的等级。语文、数学、外语三科考试成绩以原始分形式呈现。文科类考生语文总分值200分，数学160，外语120分，总分480分，理论上的最高分为485分；理科类考生语文总分值160分，数学200，外语120分，总分480分，理论上的最高分为485分。两门选修科目学业水平考试各科目的卷面总分值为120分，成绩公布采纳等级分，各科公布成绩分为A、B、C、D四个等级。成绩统计时，省教育考试院将卷面成绩转换为等级分，在参考考生中
4、，成绩处于前20%的为A，处于前50%的为B，处于前90%的为C。 填报高考志愿的根本要求，一般类考生4C一合格，不兼报的体艺类考生其七门学业水平测试必修科目等级中，D级不得超过三门（技术科目不合格视为D级）。 依据我校实际及学生选择，我们本届高二分物化、物生、史政、史地和艺术五个学科组合。理科6个班，文科6个班，艺术3个班，共15个班。 成绩折算方法是这样的：中考成绩占10%，高一第一学期期中考试成绩占10%，期末占20%，合起来占40%，其次学期期中考试成绩占25%，期末占35%，合起来就是学生的分班成绩。 这是我们的分科分班状况，下面我和各位家长简洁沟通几点家庭教育方面的心得： 一要全面
5、而精确地估量自己的孩子。这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估量会影响孩子的学习成绩和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估量自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪明的，但到上学后，一比拟就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估量不精确造成的。 二要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们就应当适当的
6、批判，假如孩子很尽力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。我们应特殊敬重孩子，有的学生说：“我最不能容忍的是父母对我轻视的态度，那时侯我就想对他们说，你们有没有考虑过我的自尊心？你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试，怕回家看到爸爸绝望冷酷的脸”，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮忙他们分析存在的问题，查找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才情愿和你沟通。 面对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要多鼓舞，给他们以自信，培育他们积极乐观的人生态度，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确地对待自己的缺乏，共同
7、制订规划帮忙他们改正缺点。我在中国教育报上读过这样一篇文章，题目叫永久正确的家长最失败。这样的父母不在少数，且分布在各文化层次中。由于他们永久正确，他们既不需要学习，也不需要转变，更不需要反思。当孩子消失问题时，他们会不遗余力地在孩子身上或其他地方，如学校、教师、社会、基因、遗传等方面找缘由，而自己扮演的不过是连带受害者的角色。 我们生活总有种种冲突消失，假如父母从来没错，犯错的就只能是孩子。一个孩子常常领会自己的失败和窝囊，从小就会认定自己不行。其次，父母从来没错，孩子就看不到认错的典范。虽然总被要求在家长面前认错，而孩子看到的却是“我从来没有错”，于是慢慢学会口是心非或叛逆。再其次，正确的
8、家长总是不停地给孩子正确的建议和要求，让孩子没有犯错和思索的时机，尝试精神和推断力渐渐萎缩，于是只能以一棵藤的形式存在而不能以一棵树的姿势站立。最终，永久正确的家长最看重自己的观点，孩子于是学会了不在意别人的感受，也不听别人的意见，爱自己的想法超过爱一切。 三要与教师坦诚相待，保持全都，形成教育的合力。在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子承受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能担当起教育孩子的一局部，家长假如把教育责任全推给教师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培育等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。固然相当多的家长都很重视家庭与学校的教
9、育合力。 在这种状况下，我认为家长与教师要坦诚相待，相互沟通、相互包涵。作为家长，要正确对待教师的缺乏，人无完人，教师的教育水平有高有低，消失失误和缺乏在所难免。家长应与教师沟通解决分歧和看法，肯定要维护教师在孩子心目中的威信，同样教师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会消失新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解相互支持，就肯定会收到好的效果。 各位家长，同学们，文理分科是高中生第一次重要的选择，也是一次重要的人生气遇。文理分科后同学们都将有所侧重的进展高中阶段的学习，预备将来的高考。 我们要正确把握文、理学科的特点，实行相应的学习策略。
10、有的选择理科的同学认为学习理科不需要背书，这是特别错误的。如化学、生物上面的学问点特别多。而相对于文科，也不仅仅是背书那么简洁。文科要求的综合力量比拟高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，历史有很多的材料分析题，政治需要较强的规律思维力量，甚至会考计算题。这就需要较强的分析问题的力量和较广的学问面。 各位同学，从昨天起，你就已经成为了一名高二学生。从你进入新班级那一刻开头，你已作出了人生一个重要选择。既然选择了就无怨无悔。人生时时刻刻都在面对着这样那样的选择，新生活便是从选定方向开头的。既然你作出了选择，那你就有100个理由使自己坚信自己的选择是正确的。选择本
11、身并不重要，重要的是选择后的坚持与努力！ 既然选择了读什么，就要一门心思的去读好。不要再心猿意马，还在想是不是假如我换一门读，是不是会读好呢？同学们要端正态度，信任你可以把你所选的科目学好；要有士气正视自己心底里最真实的想法，面对自己的选择和高考的压力。 最终，对各位家长的到来再次表示诚心地感谢，预祝同学们度过一个平安开心的暑假！ 感谢大家！ 2023高一年级期末家长会发言稿2 敬重的各位家长朋友： 大家好！ 这已经是我们第四次进行家长会了。首先，。感谢你们对我们班学生的关怀和爱惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可出你们对自
12、己的子女的关怀和对我们学校的工作的支持。 为什么这么说呢？由于我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的沟通什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议，对他们来说这就是傲慢就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。 假如说家长会是胜利的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是胜利的。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下我们这一班学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高以后的教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的学习中
13、能取得最正确的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校教师三者共同的心愿。 总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！ 我们主要抓了以下几个方面的工作。 1.严格治理，严格治班。为了抓住学生。我们重点强化了纪律观念，强化时间观念，严格抓学生早读，晚自习的效率。 2 .既要全面抓，又要重点抓。全班50多人，就每一个学生而言，在班级中占50分之一，是微缺乏道的。但对每个家庭都是百分之百的盼望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关怀鼓舞每一个人的安康成长，但又要有所侧重，尤其是根底较一般，仔细
14、分析，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间非常钟了解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求，生活上还常常鼓舞帮忙他们。经过与课任教师共同做工作，这些同学在学习上明确了目标，学习上有动力，学习成绩突飞猛进。 期末考试是对学生一学期以来学习状况的检测，结果还是令人比拟满足的。大局部同学成绩较开学时都有进步，其中一局部同学的进步还是很大的，同时期末考试也反映了一些问题： 1.学习方法不科学 2.学习自觉性还存在一些问题 3.过分自信，耍小聪慧 其中最突出的问题就是偏科严峻（跛脚现象严峻），要引起重视。盼望家长协作教育。 附：期末考试成绩表（人手一份） 总体成绩在进步，而且进步
15、很大。缘由：xxx 高一的日子完毕了，很多家长开头心急上火了，高一是根底，期末成绩差，家长比孩子焦急。我想，高中一共有两个暑假是可供学生支配的时间，而且时间很长，家长有必要帮忙学生科学合理的安排好暑假生活。暑假的地位：（1）一个归自己支配的假期。（2）夺取学习主动权的关键时期。 暑假的任务：一线任务是教师留的暑假作业。这是我们对每个同学在学习上提出的最低要求。 二线任务是针对自己的状况来安排学习任务。 1.专题补课。查学习中的漏洞补学习中的欠缺，保证学问的完整性。 2.专题复习。按学问系统有规划的进展一个一个专题的复习工作 现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些盼望： 1.家长要了解学校对学
16、生的要求，积极协作学校做好工作。 2.家长要培育学生的处理力量，要让学生能自己治理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，开学后不要总让学生回家。 3.注意学生学习习惯和学习力量的培育，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践力量和创新力量。 4.从这里我想说，要学会观赏学生，要擅长发觉他们的闪光点。要让他们熟悉到自己能行，是好样的。 最终我想说：我诚心盼望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美妙的目标，让我们拭目以待。最终谨祝大家：身体安康！工作顺当！家庭满美！万事如意！感谢！ 2023高一年级期末家长
17、会发言稿3 敬重的各位家长： 大家下午好！ 首先请允许我代表高一xx班全体师生对各位的到来表示诚心的感谢！感谢大家！20xx年x月底，你们把孩子送到学校，满怀期望。四个多月来，我们共同努力，一起拼搏，取得了不菲的成绩！现在，你们来了，于百忙之中挤出时间，不仅给我们带来再创新高的士气，更给你们的孩子带来最温馨的关心。你们是孩子心中最深厚最博大的动力根源！请信任一句话：人间自有公正，付出总有回报。只要有你们的倾力关注，便会有孩子们强大的持续不断的动力！为了孩子一生的幸福，让你们、孩子们、还有我们教师紧紧地团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的学生在x中这个新起点带着盼望上路，放飞他们的幻想！
18、今日家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们四个月以来的工作总结。二是对期末考试作个分析、总结。三是和家长们探讨暑假学生的教育问题。 首先，作个班级工作总结。四个多月来，我们的班级工作可以用“平稳过渡”这四个字来概括。从整体来看，绝大多数同学都能自觉地遵守学校的各项规章制度，积极参与学校的集体活动，努力学习，力求进步。在本学期的量化竞争测评中，有以下同学位于班级的前十五名：xxx 以上同学都是在日常生活中，具有良好学习习惯和行为习惯的学生，也是其他同学学习的典范。立刻我们分析期末考试成绩，大家会发觉，会有许多成绩表现优秀的同学消失在以上名单中。这说明，从某种角度上看，成绩的好坏与孩子的学习行
19、为和习惯有着亲密的关系。 固然，也有少数同学行为习惯不够好，在此不再点名，盼望以后这些同学要以行动去证明一切。同时xx班的缺乏之处主要表现在以下方面：贫富差距较大，少数同学的集体荣誉感不强，上课听课很仔细，但课堂气氛还不够活泼，不过期中考试后有了很大改良。 接下来，我们对这次期末考试作个分析、总结。 班级前20名的同学有：xxx 具有明显进步的同学有：xxx 与期中考试相比，我们会发觉一些特点：在前10名中，变化不大，只是小范围内的变动。而期中考试中，明显退步的同学，这次都有明显的进步。如：某某某等同学。由此看来，成绩临时的退步并不肯定是坏事，往往会成为同学们再次进步的动力，关键是学生自己如何
20、对待自己的退步。家长也应当理性地对待孩子一时的成绩，学会理性的分析，不要急于批判，给孩子下定论。所以，我盼望这次考的好的和进步的同学，要以一颗寻常心对待，连续努力，力争更大的进步。永久记住一句话：天外有天，人外有人！对于这次考的不好的同学，也不要气馁，好好反思一下，找出缘由，是努力不够，还是方法问题，对症下药。 最终，我们共同探讨下暑假学生的教育问题。有一篇文章，是家庭教育的经典，做为教育工的我，看了许多遍，每一遍都有许多的感动，在座的很多家长可能也看过，但是今日我们还是重温一下经典，故事是这样的：名字是“只有你能观赏我” 第一次参与家长会，幼儿园的教师说：“你的儿子有多动症，在凳子上连三分钟
21、都坐不了，你最好带他去医院看一看。” 回家的路上，儿子问她教师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。由于全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，教师表现出不屑。然而她还是告知她的儿子：“教师表扬你了，说宝宝原来在凳子上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都特别艳羡妈妈，由于全班只有宝宝进步了。” 那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，教师说：“这次数学考试，全班50名同学，你儿子排第40名，我们疑心他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。” 回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“教师对你布满信念。他说了，你并不是个笨
22、孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发觉儿子黯淡的眼神一下子布满了光，懊丧的脸也一下子伸展开来。她甚至发觉，儿子温存得让她惊讶，似乎长大了很多。其次天上学，去得比平常都要早。 孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着教师点她儿子的名字，由于每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料直到完毕，都没有听到。她有些不习惯，临别去问教师，教师告知她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危急。” 她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发觉儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜美，她告知儿子：“班主任对你特别满足
23、，他说了，只要你努力，很有盼望考上重点高中。” 高中毕业了。第一批大学录用通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被重点大学录用了，由于在报考时，她给儿子说过，她信任他能考上抱负的大学。 她儿子从学校回来，把装有大学录用通知书的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪慧的孩子，可是，这个世界上只有你能观赏我” 这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来分散在心中的泪水，任它打在手中的信封上所以，请好好观赏我们的孩子吧！我也向你们保证：在将来的两年多中，无论你们的孩子有什么缺乏甚至有什么缺点，我在指出问题的同时，我肯定会观赏你们的孩子的优点，由于我坚信一点：“好孩子是夸出来的”。家长也一样，在给他们订正错误改良方法的同时，千万不要打击孩子的自信念。 这个假期，虽然短暂，但却可充分利用。一方面，家长要催促孩子完成各科的暑假作业，并引导孩子对下学期的课程进展预习；另一方面，可利用这段时间进展补缺补差，特殊是数学和英语这两门，由于无论以后学文还是学理，这两门都不能拖腿。固然，在催促孩子仔细学习的同时，还要教会他们为人处事，让孩子过个欢乐而充实的暑假。 最终谨祝大家：身体安康！工作顺当！家庭美满！万事如意！感谢！