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1、 十大青年事迹材料3篇 十大优秀青年事迹材料1 刘xx，女，1963年诞生，中师学历，1981年参与工作，现任小学语文一级教师。 从教以来始终悄悄耕耘，忘我工作，无私奉献，已经在教育战线上工作了34个春秋，以校为家始终工作在教学第一线，长期担当小学毕业班语文班主任，30多年来自己感受最深的就是“爱”“爱”是一个古老的课题，对班主任来说又是一个应当时刻牢记的话题。“爱”是教育的纽带，“爱”是沟通的桥梁，“爱”是转化的前提，“爱”是开启学生心扉的钥匙，“爱”不应当只是供应给优等生的温床，而应当是培育全部学生健壮成长的土壤，为了把“爱”撒向每一个学生的心田，在班级治理工作中，教育教学中我力求使每一类
2、学生都能得到开心的心境，巨大的动力，充分的时机，胜利的喜悦，下面是我的一些详细做法： 一、“爱”是转化的前提 班级治理是班主任工作的重头戏，班主任要对学生晓之以理、动之以情、导之以行。在长期的班主任工作实践中，我做到把“爱”奉献给全部的学生，记得，我班有个学生叫朱晨，父母离异，父亲对她照看不周，他常常逃学，同学们 都嫌弃他，他慢慢对学习失去了信念，经常逃学和邻居孩子玩嬉戏，我经过屡次观看、访问和他交朋友，关怀他生活，帮他补课，给他讲道理，让他做父母的工作，后来父母复婚，家庭和谐，该生学习直线上升，使他深信教师对他的爱，从今有了转变，后来还当上三好学生，也考上了周至中学。 二、因材施教，让阳光和
3、关爱洒遍班级每个角落。 刘东是我们六年级最聪慧的学生之一，但本班也有不少差生，在教学中我注意集体教学和个别相结合，既面对全体学生，又照看两头，正确对待个别差异，使好学生能吃的够、吃得饱，又使差生能拿得起，邓佳伟，王保健等同学缺乏学习兴趣，自控力量差，我就多鼓舞他们，多找他们谈心，帮忙他们找差距，想方法，朱晨、刘甜聪慧好学，理解力和记忆力好，我就要求他们多看多读，多做课外题，这几个同学都曾获各科竞赛奖，高洁刚进六年级是全班倒数第一，我就和她谈心，鼓舞她向先进看齐，本学期她已进入全班30名，所带班级在2023年获得优秀班集体的荣誉称号，关爱每一个学生，使每一个学生身心在德、智、体、美几方面都得到安
4、康进展，让每一学生都能感受到教师阳光般的暖和，这是我永恒和不懈的追求。 三、细心关爱，急躁帮忙 教师对学生的爱源于母爱，却胜于母爱，由于教师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一 切美妙的东西激发他们杨帆前进，在多年的教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛，养成了一颗微小的心，能准时发觉学生身上的问题，存在的异样，并能准时订正，教育、培育，使之沿着安康的道路前行，在我所带的班级里，始终洋溢这一般暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比方，班级里有个女孩叫付欣妍，她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里出名的“胆小生”。为了帮忙她练习胆识，我上课时常常提
5、问她一些很简单的问题，并且课下常常找她谈心，鼓舞她。当我发觉她朗读课文抑扬顿挫很有感情时，就让她带着大家朗读。给她时机，让她代表班级参与“中国梦”演讲，她竟然还获得一等奖，她心里有说不出的喜悦。放学后，见到我她还静静的告知我，教师我不知道怎么感谢你。我快乐地答复：“台上的表现就是你对我最好的回报”她微微一笑就跑了，让我真正体会到了急躁的关爱，为学生供应了展现自己创新力量的活动舞台。 四、悄悄耕耘，不断钻研 从1981年9月，我就踏上了小学教育的“三尺讲台”，从那时起，我就把人生的坐标定在了教育献身的轨迹上，我喜爱教育事业，喜爱教师职业，喜爱每一个学生，把自己的事业看的神圣无比。为了做好教师这项
6、神圣的工作，我始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学心理学方面的书籍和 教育学刊物，虚心学习老教师的教育教学阅历，向年轻教师学习怎样制作课件，怎样娴熟操作电脑等现代教学手段，努力做一名品位的合格的人民教师。 总之，任教34年来，我格尽尽职守，任劳任怨，不求回报，只讲奉献，历年来，我所担当的学科在全县组织的统考中总是名列前茅，辅导的学生在各项竞赛中屡次获奖；2023年所带班级被评为县级先进班集体。 唐代韩愈曾经为我们教师写过：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，其次才是学问技能。教师的素养直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直
7、接关系着学生素养的培育因此，师德，不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达！师德需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。 十大优秀青年事迹材料2 王瑞芳，女1982年8月诞生，汉族，本科学历，现为峨口学区峨西小学教师。 自20xx年8月从教以来，她始终耕耘在农村小学的讲台上，用一片热诚之心，在平凡的岗位上写就了别样的感动。 学习上，她始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神。在工作之余她仔细参与自学考试、教师培训、班主任培训等学习培训，使专业素养
8、得到进一步的提高。 在教育过程中，王教师关爱学生，真诚奉献。公平对待每一个学生，敬重学生人格，喜爱学生。关怀学困生，以真挚的爱去爱护、关怀、感化学生，让学生在集体中感受到暖和。她靠着做人的良心，教师的责任心，把自己的爱和关心全都给了学生，准时发觉、讨论和解决学生新状况、新问题，尽职尽责地做好工作。担当班主任工作多年来，用真心真情赢得学生的爱戴。如学生张淼患有严峻的风湿病，陈梦洁因小儿麻痹导致双腿残疾，在学习、生活上面临很大的困难。王教师屡次和他们促膝恳谈，调动班级力气理解和关爱他们，用爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步。 在班级治理工作中，王教师更是以身作则，领先垂范。对自己的师德、
9、师范有很高的要求。对学生做到言传身教，帮忙学生树立正确的人生观、荣辱观和道德观，培育学生识别善与恶、美与丑的力量和抵抗社会上不良风气的力量。 在后进生转化工作方面，王教师坚信自信念是转化工作的关键。对于因家庭特别状况导致自卑、厌学的学生，她总能够用爱去暖和他们，生活上尽己所能帮忙他们，与他们谈心，舍命挖掘他们的特长，树立他们学习的信念。 付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就肯定会得到爱的回报！她所带的班级学风好、班风正，师生关系融洽，时时还有毕业后的学生前来探望她。她个人也连续被评为乡、校优秀教师。09年被评为县榜样教师，11年被评为县优秀班主任。 “捧着一颗心来，不带半根草
10、去。”这正是这位优秀教师的真实写照。不仰头看蓝天，不低头视白水，只把一行行扎实的脚印深深印在教育的沃土中。这就是春风化雨、润物无声的王瑞芳教师，她始终以“学高为师、身正为范”作为鞭策自己成为一名优秀的人民教师的标准，表达出了较高的政治素养和业务素养，在师德方面更是值得我们学习的表率。 十大优秀青年事迹材料3 边俊梅，女，汉族、1979年诞生，专科学历，20xx年参与工作，现任小学语文高级教师。 边教师扎根农村、悄悄耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了14个春秋。她14年如一日，以校为家，始终工作在教学第一线，长期担当小学语文带班主任。她师德高尚，榜样履行教师职责，喜爱学生，团结
11、同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。 十四年来，边教师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下： 一、悄悄耕耘、不断钻研： 20xx年9月，边教师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她喜爱教育事业、喜爱教师职业、喜爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学阅历，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样娴熟操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师
12、。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确的学问构造，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光芒的教师这一职业。她在教学中力争做到有清楚透彻的思路，急躁寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。 二、爱岗敬业，无私奉献： 她对待每一学生如对待自己的孩子一样，从不耽搁学生一节课。在20xx年她有孕在身，那时她的身体不是太好，好感冒。白天来给孩子们上课，晚上在诊所里输水，她每天带着病还托着笨重的身体来给孩子们上课，我们学校领导知道了她的身体状况，让她回去修养一段，当时她说了这样一句话：“我若回去了，我不放心我们班的学生，我人在家，我心也是在学校的。”就这样她始终坚持到宝宝诞生
13、。宝宝诞生了，而她的宝宝却有四斤多重，大夫问她孕期你没吃些养分好食物吗？当时她给大夫说明白状况，大夫说她你要请假一段在家，保养好别让感冒，小孩也不至于这麽瘦，你孕期免疫力低又来回上下班受到风寒，怎麽会不感冒呢。直到现在她的孩子比着同龄的孩子还是显的很瘦小。更难易想象的是，她满了月就来上班，按规定是有三个月的假期，由于她身体虚再加上修养的时间比拟短，又给孩子们站着讲课，又往黑板上抄题等等，最终导致她现在腰疼，站的时间长了腿疼，往黑板上抄题，抄不到半黑板题，她的胳膊就疼的写不成了。就这样她教的学生考试的成绩，每次在乡镇进行统考中都名列前茅。我们学校每年新学期开学时，就会有好些家长要求让边教师教他她
14、们的孩子，还有的家长这样说，边教师怎麽不教这班，如教这班了，我让我的孩子从外面转回来上。我们学校孩子的家长没有一个不说边教师，对工作责任心强，爱校如爱家，爱学生如爱自己的孩子。 三、细心关爱，急躁帮忙 ： 教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。由于教师对学生的这 种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。边教师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗微小的心，能准时发觉学生身上的问题、存在的异样，并能准时订正、教育、培育，使之沿着安康的道路前行。在边教师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比方，班里
15、有个男孩叫张闯。他学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里出名的“胆小生”。为了帮忙他练习胆识，边教师课上常常提问他一些很简单的问题，并且课下常常找他谈心，鼓舞他。当发觉他的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让他带着大家朗读。慢慢地，语文课上的一分钟演讲，他也能够大胆地走上台来。后来张闯同学的学习更是突飞猛进，还当上了边教师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。边教师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完善。 这样的例子在边教师身上许多许多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面进展，安康成长。她常常挂在嘴边的一
16、句话就是“教学无小事，育人需细心”。 四、恪尽职守、任劳任怨 任教十四年来，边教师始终悄悄耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担当的学科在乡镇组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中屡次获奖，她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工”等荣耀称号。 边 教师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的顶峰；甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芳香。日复一日的平凡岁月，悄悄耕耘的无悔人生，她靠着对教育事业执着的追求和剧烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完善人生，她是教育战线上一颗灿烂的明星，是值得大家学习的好典范，是完善的乡村教师。