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1、 医生实习报告(5篇) 今年夏天,我们班组织了一次主题为关注农夫、关爱安康的社会实践活动。而我有幸成为其中的一员,与他们一起进展活动。下面,是我们所整理的暑假实习报告: 在队长的组织下,我们在本次社会实践前期做了大量的预备工作,制订了详尽的规划。活动地点安排在盐城市射阳县, 我们一行7人便组成了射阳小分队。社会实践分为三个局部: 第一局部是到海通镇农户家庭中作社会实践调查。 我们调查了农夫的医疗卫生现状。农夫都比拟热忱,都很协作。我们针对目前的农村合作医疗做了一些简洁的调查, 普遍的反映还是不错的,发觉全部农夫都参与了新型农村合作医疗。这一点我们都比拟快乐,这说明农夫很支持国家的这项政策,农夫
2、从中得到的很多实惠。但是我们也发觉了一些局限的地方,比方有些人反映农村合作医疗对于一些疾病的报销还是有所限制的等等。同时,在预防疾病方面,由于局限,他们的防范意识还是很弱的。在与农夫交谈中,我深切地感受到农夫对人才、学问的渴求。我记得有个老奶奶拉着我的手对我说:以后毕业了,盼望你们能到我们这些穷的地方工作,我们很需要你们啊。 其次局部是安排在海通医院实习。 7个人由于是不同专业的,我们被分到了4个不同的岗位实习,分别是检验科,病房,五官科和全科医疗室。我和队长在检验科实习,由于大二刚完毕,好多专业的学问还没涉及到,我们主要是见习,看看一旁的医生是如何做的,医生也很关怀我们,在适当的时机给我们练
3、习,我们从中积存了许多阅历,这是课堂中所学不来的。只有当自己亲身体验,印象才会更深,我们把它当作是一种财宝!实习进展了一个星期,我们的阅历也是越来越丰富。由于我们的精彩表现,医生给了我们很好的评价。 第三局部是在海通镇的集市上进展安康学问方面的宣传。 时间刚好赶在了农夫们赶集,农夫们好像也对我们大学生的宣传感兴趣,我们宣传点才摆了不到一分钟,就已经吸引了不少农夫朋友的关注。我们针对调查中反映出来的一些问题,向农夫们宣传了一些夏天常见病的预防和学问普及,并赐予他们合理的解答和指导,尽量使宣传内容生动且易于理解。从现场的状况来看,我们的宣传还是具有了肯定的作用的,不少农夫对我们的宣传单都认真地看,
4、更让我们快乐的是,有些农夫还告知我们说,我们做得很好。 以上是我们的实习工作总结。我们这次的实践时间很充裕,这使我们做好充分预备去实践,不局限于课堂,走进农夫,走进社会,了解到许多医学方面的学问,充实了我们的暑期生活,为以后我们走上工作岗位奠定了根底。 医生实习报告 篇二 明天我就离开我实习将近一年的实习医院,不否认它有让人不满及无奈的地方,但它又的确给了我学习及熬炼的平台,所以在心底更多的是感谢,多少会有些不舍。这里的人和事不完全完善,但也值得记忆。走过留下痕迹。 回想这近一年的实习医生生活,我努力过,放纵过,积极过,消沉过,哭过,笑过。这过程比当时想象的要简单些,偏差于美妙。现实与幻想的落
5、差,我承受了。不能转变就适应吧。始终我都觉得想得到想要的就要先付出。假如不付出也得到了,那很幸运。可是谁始终被幸运倦顾了?没有吧。 适应的过程 让我学会适应的第一个科室是:普外科,泌尿外科及脑外科的合并科室,这里形成了我的实习医生的风格。我的直属教师是普外科的。那天被教师领到科室的即刻就被带到手术室去了,还完全没心理预备。固然那次我没上台,教师说:这次你就先感受下这里的气氛吧,下次再上台。当我看到教师拿着手术刀在病人的术口切时,我好紧急,想:就这样切了吗?真的的切了喔!尽管在学校时在尸体上切过,在活人身上还是觉得可怕。这只是开头。 开头逃脱不了的命运:开验单、拿病历、送病历、拿验单、贴验单、送
6、病人去做检查、写病历。有人不能承受,埋怨:我是来学习的,怎么像打杂似的。我想:是啊。怎么这样子?但再想想:假如教师教我,那我帮教师干些烦琐的事也不过分吧。做完了教师会有时间更急躁教我吧。现在还没完全进入机器人时代,分工不会那么清晰吧。结果我还是很愿意干打杂的事。当是学习的一个过程吧。 刚开头什么都是苦痛的。比方写病历,起初不怎么会问病史,曾因病人不协作,我被气哭了。写一份病历,少则重写两三遍,多则重写上十遍,花好多时间。我觉得不会比公鸡下蛋简单。过度了就好,熟识后再写一份病历40分钟左右就行了。 再比方初上手术台前也是很苦痛的,从洗手、穿手术衣到戴手套始终被手术室护士盯得紧紧的,经常被骂。以致
7、我一度对穿手术衣及戴手套有恐惊感。“你有没有无菌观念!”“你会不会戴手套!”“留意你的无菌范围!”有时我觉得我没错,心想:跟你有仇啊!虽然很不爽,但我还是会按她们的意思去做。最终一天她们严厉的脸变得温顺了。 刚开头上手术台时,我只有看、拉钩、打打结及剪剪线头的分,可我还是很喜爱上手术。没多久,不知是时机来了还是什么的, 我可以当第一助手了,术后,小余教师很快乐说:很好,助手就是这样当的。好的助手不用主刀说什么,也知道该干什么。此后小余教师很放手,我有了更多的动手时机。即使不缺人,我也还可以做第一助手。惋惜那一个半月没时机当上主刀。 出了第一个科室,到其他科室,无论是有手术的科室还是没手术的科室
8、的适应过程都差不多。教师都是从不放手到放手渐渐过度。 各科的直属教师 普外科:小余教师是个仔细、慎重、友好的教师。那次当第一助手后他常会对别的教师说:她我的大弟子,很不错。对我就说:假如我女儿有你那么大就好了。我觉得他很会说话。刚开头时我问病史时没留意到要爱护病人的隐私。 他告知我要留意爱护病人的隐私,假如涉及到要独问,不要给病人带来不必要的麻烦。小赖教师呢是个淡定、爱开玩笑、友好的教师。他写的字很难看。一次写病历他重复写了一句,他大叫:都是你的害的。我一看固然幸灾乐祸:哈你要重写了。结果他没重写说:我没观察。就连续往下写。我当时就傻了:这也行?后来我写的字越来越丑了。每次遇到急诊我都会很惊慌
9、。他总是很淡定地说:别慌,慌什么?渐渐我学会淡定了,连说慌都简单些了。 骨科:夏教师是个仔细、有急躁、友好的教师。他写的字很好看。老叫我:蛋散。说我写字丑。连我自己都认为不行的事,他也老让我一个人上。老是批我。对主任却赞我写病历很快。学习方面对我要求比拟严格。但他很搞笑的,老说:我怎么带你这样的学生了,还没见过这样的实习生,你以后不要对别人说我熟悉你,更不要说我是你教师。固然我也不会客气给他看的,叫他:蛋散教师。 说:我肯定会说是你把我教成这样的。结果我出科后,一次看到他和我正所在的科室的一个美女护士谈天,这样的场合,我固然要给他面子,究竟是我教师。我当没见到他们,谁知那美女护士指着我说:那个
10、实习生不错。结果夏教师好快乐地说:厉害吧,她是我的学生,是我教出来的。真晕!变得那么快啊,又熟悉我啦,变成我的教师啦。男人比女人还简单。董教师呢是个仔细、细心、和善、友好的教师,教的很仔细,很具体。我比拟喜爱她。 妇科:徐教师,听说有完善主义倾向的人,算精彩,还友好。我比拟敬畏她,只要她盯我一下,我的野性就能立即收住。她常说:你写的字怎么那么丑,你给我一笔一画写好,不行就写到行。事情不做完,不能乱跑,效率那么低。说到乱跑,我有时也疑心我有多动症。至于写字一开头我不当真,由于太多人叫我改了,我都没胜利,已经耐受了。但她每天都说。 我最终不好意思了,开头改了,一天我受不了,想起身就走,抬头那刻发觉
11、冯教师正趴在桌面上看我写字。把我当小学生啦?躁狂的心立刻静下,连续埋头写。想:假如还改不了,就不像人了。冯教师她是个很仔细、很有急躁、很和善、也很放手的教师。邓教师看起来是个很冷漠的人,相处后可以发觉她是很好的教师,无论是从学习还是从生活方面。在妇科没一个月的时间,我可以把字写端正了,这是我高三练了一年都没胜利的事。 产科:听说是个恐惧的女人堆。那天还没交班,也没看到主任。一个教师说:你就跟我吧。她就是赵教师看起来不像是温顺的女人,后来发觉她真的很好,她不像其他产科教师净会指使你干活。快到出科得时候,她私下对我说:其他教师说你学东西很快,做事也很快,就是不够虚心 的确我对其他产科教师不够敬重。
12、那么动听,我承受了。 之前我是这样想的:我不欠她们的,有不恳求她们什么,我干嘛要干那些吃力不讨好的事,我就做我的。固然她们让我做的,我都做了。只是她们脸色不好时,我脸色也不会好给她们看的。现在想想,在社会上这样就太稚嫩了。 大儿科:汪教师是个比拟惊奇的人,但她很精彩。刚到她那,她几乎不理我。 我很纳闷。之后她解释:我是有意不理你的,就看你怎么做。我立刻明朗起来,原来是试我的。后来有空她就给我讲课,比看书要好许多。 发育儿科:朱教师很有责任心、很友好、也精彩的教师。早听说他是个很好的教师,惋惜只跟他学习了十多天。一入科就给我学习任务,在查房时及收病人时引导我的临床思维。这是我缺乏的。一次看到他走
13、时,我也预备离开,脱掉白大褂。他看到了说:丫头,你要干嘛?还没下班呢!好的不学,学坏的!结果我重新穿上白大褂等到下班。 新生儿科:张教师是个很喜爱BB、很急躁的教师。她很急躁教我、会很认真找出我病历上存在的问题。之前我很厌烦小孩子,看到她这样照看喜爱温箱里的BB。我也有点喜爱BB了。 内分泌内科: 教师是个很虚心很会讲话的教师。也很急躁教我。一次病人对她说:带了个徒弟啊?她说:那里,是师傅来的。别的教师通常会说:是啊。我在感慨:什么境地啊! 心血管内科:吕教师是个慎重、急躁、友好的教师。他对我要求比拟严格,比方学习态度、上下班时间、自主力量啦。他时常告知我:在医疗文书方面要学会爱护自己,不要出
14、漏洞。 有些习惯总是改不了的,我喜爱偷溜,直接不上班,然后当是自己睡错时间了。固然每次一天半天是没事的。一次我想回家了,三天,我不敢溜了,一旦追究起来,我会死的很惨。我很不好意思跟教师说:我想请三天假回家,我会跟医教科说的。出乎意料他说:不用了,你回去吧,有什么事我会帮你顶着的。我还担忧他说我又不上班呢,那么好讲的。 总结 在这将近一年的实习生活里,轮转了许多科室,跟了许多教师。发觉一些事被曲解了。之前有人说:要常请教师吃饭,他(她)们才会教你的,后来发觉是错的。平常都是我教师请我吃饭,即便是我先给了钱。钱也会硬被退回的。一次我无意说我喜爱吃什么果,后来恰好有个护士给了我教师两个。她收起给我说
15、:啊容,你不是很喜爱吃这个吗?给你。她没吃。那时好感动,放了好几天我才吃。 在我觉得许多教师都会把学生当小孩子看,只要懂事、听话、做事仔细,他(她)就会喜爱。 医生实习报告 篇三 实习的日子对于每一个医学生都会是难以忘记的,由于在这差不多270多个日子里,我们尽力去学习,去发觉,去探究,去感悟作为一个合格医生的责任与义务,诚然我们会遇到许很多多的困难,但这在我们坎坷的人生当中又算得了什么呢?嫣然一笑后我们还将走下去。 从2023年7月1日我们一起离开了学校, 回想着离开生活了二年多的学校,来到一个生疏的单位实习面对的是一张张不熟人的面孔,自己难免不拘束,心里总有某些想法。然而自从进入医院实习的
16、那一刻起,我就感到了前所未有的压力,作为一名实习医生,我们需要学习的太多,需要承受的挑战也会更加的艰难,但这一切对于满怀盼望的我们来说,都不是问题。我们深信我们会做好从一名医学生到实习医生的蜕变;深信我们会精彩的完成我们的实习任务;深信我们将会是一名合格的实习医生;深信我们的路会走得更稳、更好、更远。 我和四班的两个女生安排到了急诊科实习。带我的教师刚工作了十几年, 年龄和我相差也不是许多,在学问探讨上有共同的兴趣和爱好,所以我就很快和教师建立了很好的关系。说到师生关系是非常重要的,它关系到我实习的效果和成果,就是由于自己不懂才来实的,师生关系很僵硬,我们实习生就没心思去实习了。另外作为实习生
17、就应当做好充分预备,不仅要复习和稳固好根底学问而且积极请教别人的阅历,做到不耻下问,也不要等教师叫我们做什么,我们就做什么。假如真的不知道做什么,怎么去做,或没事情做的时候,要主动请缨。还有不仅和教师搞好关系还得和护士搞好关系,要积极和病人沟通,我们只有熟悉到这点才能做到在实习的时候少碰钉子,效果好收获大啊。由于这个科室是我的第一个科室,所以一切的病历书写都是从这个科室开头的,如大病历、病程记录、临时医嘱、长期医嘱、住院病历首页、出院结账通知单、出院小结等等,记得当时科室里的实习生也比拟多,所以尚卫民主治医师就针对病历书写标准重头到尾给我们讲啦一遍,以致于以后其他科室的病历书写得心应手。 骨外
18、科是我们觉得最为充实的一个科室,我学会了常规的清创术、换药、包扎,熟识了无菌操作和时刻警醒自己保持无菌观念。遇到手术,则跟随教师仔细观看手术过程以及做好助手,熟识了一些手术器械和一些常规手术的原则和操作方法。印象最深刻的是有一次作为二助跟王群主任医师做一个“旋髂深”,看到王主任精湛的手法和镇静自若的神情,不禁啧啧赞扬。由于病人是个外伤的重症病人,除了股骨颈骨折之外,还有髌骨粉碎性骨折,清晰的记得当时就为固定已经四分五裂的髌骨一共打了8跟克氏针,虽然主任技术娴熟,但是做完整个手术也花了整整4个多小时,下台以后已经是下午2点多了,整个人腿都是僵硬的,肚子也饿过头了?一方面感慨作为医生的不易,一方面
19、也感受着医生的崇高。同时,在这个科室我也体会到单独接收病人的责任感与成就感。 在这将近九个月里,我也渐渐地进展着从一个医学生到实习医师的蜕变,九月的修行,九月的磨练,已经没有了初出校门走上工作岗位的新颖,也没有了刚刚开头实习工作时的冲动,留下的只有安静。有时候想象是多么美妙,惋惜现实却是那样的现实。我努力去做一个好医生,我努力每天微笑着去面对我的病人,努力做到急躁细致而不急躁,努力做到工作扎实而不出错。在各位“同事”面前,我是一个勤快仔细的晚辈;在病人面前,我是一个温顺、和蔼的年轻医生。实习的一年,我懂得了如何去赢得别人的敬重,面对误会我不去争论,面对批判学会了摆正心态。由于年轻,我就要比别人
20、做得更多;由于年轻,我就应当勇于承受挑战;由于年轻,就要学会面对别人的挑剔。下面我就谈谈,可以诠释为我的一些感悟: 1、病史采集要的重要性:作为一名合格的实习医师,应当采集病史以获得第一手的资料,来作为疾病诊断的重要依据,而系统完整的病史采集是建立正确诊断的根底,在接诊过程中,实习医师对病史一般询问得认真,但由于缺乏临床阅历,简单无视其他病史的询问,这样在考虑诊断时,往往仅限于病人所主诉的几种病症,先入为主,只见树木而不见森林。所以我认为啊,完整而系统的病史采集是很重要的,有阅历的医师能够跳出病史的圈子,想到其他病史,擅长抓住重点,并对有价值的线索主动追问,全面辨证的分析问题。所以在我实习的后
21、期,我在接诊过程中不怕麻烦,根据问诊内容(一般工程、主诉、现病史、过去史、个人史、月经生育史、婚姻史、家族史)一一问到,联系病人主诉的各种微小状况,细致地分析患者目前的病情的联系,从而做出比拟正确的推断。 2、常常性的体格检查及分析试验数据:在长期的实习过程中,我发觉一个非常好玩的现象,某些病人埋怨医生每次查房时不碰自己(主要指不进展体格检查)。我也成认,病人在住院的第一天询问病史时,医师会对患者进展一整套的体格检查,但是之后体格检查就不那么积极了(大多数病人在住院期间只进展一次体格检查),这样做其实有3大害处: (1)病人会认为医生不负责; (2)简单对经管病人的病情造成耽搁; (3)简单养
22、成懒散的习惯,不利于医生业务上的提高。综上所述,不难推敲出在实习期间我们要养成严谨负责的工作作风,从小事做起,至少要做到 1、每天早晨上班之前对所经管病人进展询问和查体,并将试验室送来的检查结果贴到病历夹里,为8点之后的上级医师查房做好必要的预备,假如发觉特别变化,分析后向上级医师汇报,并请上级医师指导; 2、下午下班之前再次对所经管病人查房,了解病人治疗后的病情变化,向病人交代留意事项。 3、完成每日的病程记录,保证至少4次/日的病房走访,危重病人更要常常去探视。 人们都说付出了必有回报,但是我们付出了是不求回报的。相反,可能会招来病人的不理解。但既然选择了这个职业,就要为其尽我所能,由于从
23、医是我无悔的选择。当如此紧急的医患关系困扰着我们的时候;当世人以恶魔天使形容我们的时候;我们神圣的使命感告知我们:除人类之病痛,助安康之完善。是的,当H1N1突然袭来之时,我们的同仁们冲在了最前线,在这没有硝烟的战场上,用生命保卫着天使的尊严,用热血挥洒着壮烈的篇章。我的前辈们,请信任我们吧,假如真的有那么一天,我们也会“挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾”,让这生命的火种,绚烂精彩,生生不息! 我刚到儿科,黑朝霞教师正在交班呢,接着教师就带我去查了,查房也是一个非常重要的环节,我们中国有个传统,尊师重道,教师走在前,我在后。当教师和病人沟通的时候,我就仔细的地在旁边听讲,有不懂的地方等教师有空的时候
24、就问他。与此同时,教师针对病人的某个某问题提问了我们,不要不好意思答复哦,假设我们什么都懂了还来医院实习干什么呢。记得教师就问过我这个问题了:小儿生理黄疸怎么诊断,结果我就答复了三点了,虽然内容不全面,但是教师在心里就知道了我还是有肯定的了解了,就给我具体分析了。第一天实习接触不熟悉教师和表情冷暖不定的病人,及病人的亲属,先是紧急,我渐渐地在心里给自己打气,最终顽强过来了,以后就没什么顾滤了,查完房,就跟教师回办公室,教师先叫我看看病例,先了解病人的状况,进展了什么治疗。接下来的实习时间里,教师让我写病例,虽然很简洁,单纯是抄首次病情记录,但是自己动手写了才能好好登记病人的病情,这也是医生的入
25、门环节。再接下来教师让我开各种化验单,比方血尿常规,肝肾功能,血脂血糖,电解质,ECG,X片?等等。我在儿科接触到了许多小儿的常见疾病,比方肺炎,黄疸(生理和病理性黄疸),急慢性支气管炎,贫血?等等。其中我在儿科接触最多的是小儿肺炎了,教师也跟我说了,要想做好一个儿科医生,肯定要会诊断肺炎,儿科医生就是肺炎医生了(呵呵?教师挺默契哦)我在儿科就由什么都不懂到也许了解,一晃时间就过了两月。 时间像奔马过隙,我就转到了外科实习,时间为三个月,在外科也是我遇到比拟多问题的阶段。在以往的历史里是多个教师带单个实习生,而现在是单个教师带多个实习生哦。当我刚到外科的时候,教师已经带了一个实习生二个多月了,
26、有很多事情都安排给那个女实习生。自己也努力向他们靠近哦,但是效果不是很抱负,在这个医院实习,手术并不多见,而且人们都是这样说的,手术室的护士最不好惹,脾气比拟大的,不允许许多实习生进去看手术。上一台手术有一个主任一两个教师加上护士和实习生,人多的很喧闹,连站的地方都没了,更说不上自己去手术了。记得自己争取了一个时机就是上手术帮教师拉拉钩啊。寸尺难买寸光阴,为不铺张时间,平常我只有多看看书了,也争取更多的时机给病人换药和拆线啦,虽然是个很简洁的操作,但是病人的生命是珍贵的,我们必需做到无菌操作哦,比方换药要带一次性手套,虽然平常看到教师没带,但是他们的地位和技术都是让病人相服的,我们是实习生啊,
27、必需带上,这样够对病人负责了。还有拆线也是比拟讲究的,为了避开伤口的裂开就得在拆线的时候往伤口拉线。 最终我在内科实习了,我比拟紧急,仔细,由于时间不多了,也是我收获比拟大,过得比拟足实的阶段。什么脑堵塞,心肌炎,冠心病,慢性病毒性肝炎,肝硬化,肝腹水,肺炎,肾病综合征,泌尿系感染,高BP,糖尿病?等等,都在内科接触了。能接触的疾病虽然多,但是真正明白病情和治疗就不简洁了,我就得多问教师关于自己不清晰的问题。查房的时候要仔细听教师给病人分析病情,平常没事就多关怀病人,和病人多沟通,多观看病人的病情,病情有不如意的时候自己就去解决,做不到的话就叫教师处理病情。而我每天上班先参与交班,接着,我拿上
28、血压器和听诊器跟教师查房去,必要时给病人测次血压听听心音,有时候有些病人不是我们管的叫上我,我就给他们测量血压,我是非常愿意的,一来可以足实自己二来更好了解和熟识病情,更受病人喜爱。记得我和教师给过病人做腰穿和腹穿,穿刺的人不是我,我也做个助理啦。在实习的时候不能大胆而全面和病人沟通,好好给病人分析病情,由于自己的理论学问不是很好,也有自己其他的缘由,给病人分析错了,病人告到教师那里就麻烦了。还有自己对某些药物的用量和不良反响的学问不够深。不知不觉实习就完毕咯,自己学到的东西很满足,但心里还不是很踏实,临床医学高深莫测有待我更深一步去学习。在以后或走上工作岗位后好好总结自己实习的阅历,并订正缺
29、乏的地方,唯有这样才能让自己做上一名有责任的合格医生。 离开这个科室之后,我到了大内科。这里包括了呼吸、肾内、内分泌诸专科。在这里我接触到了更广泛的病人,由于他们都住在医院里面,使我有时机具体 地询问病情和观看变化。每收住一个新病人,我都和同实习的同学主动测体温、脉搏、量血压,做心电图,帮助教师做体格检查,仔细地听主任分析。在住院部 少不了写病历,教师写完首次记录后,一般让我们写住院记录。厚厚的一大摞病例,我井井有条地查阅并写完。 科室里面的教师夸我字写得工整美丽,这使我感到在这样一个集体中很欣慰。若是相对空闲时,我就和同学来到病房询问病情,叮嘱患者一些留意事项,并和患者拉 家常,套近乎,病房
30、内其乐融融。在此期间我主要熟识了内科常见病的诊断和处理方法,熟识了常用药物,还做了很多急救工作。 “人命至贵,有贵千金”,我感觉到自己肩上的担子很重,更明白自己这份职业的神圣使命。我暗自宣誓肯定要学好本事,哪怕条件有限,我也要凭借自己的勤奋和对患者及其家属的负责态度,尽量挽救生命。 在外科两个月之后,我又相继在心血管内科、 眼科、耳鼻喉科几个月的时间。娴熟把握了各科多发病、常见病的诊断和处理方法。这些经受对我的综合力量有了很大的提升,尤其在临床诊断的时候使我能兼顾各方面的资料而更有把握地确诊疾病。 医生实习报告 篇四 当我步入神圣医学学府的时刻,谨庄重宣誓:我志愿献身医学,喜爱祖国,忠于人民,
31、遵守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面进展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助安康之完善,维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤,不辞艰辛,执著追求,为祖国医药卫生事业的进展和人类身心安康奋斗终生。 一、实习教学的组织治理 1、实习医生在实习期间,承受临床学院和教学医院的双重领导。在教学医院实习的学生,其医德医风,业务学习和生活治理由教学医院统一治理。 2、实习医生在各科实习,实行科主任(专科主任)领导下的区长(主治医生)负责制,区长(主治医生)负责主持本区实习医生的实习安排,组织带教,修改病历,转科考试和监考工作。检查实习大纲的落实状况,准时向科室和医院领导汇报。 3、教学医院可依据实际
32、状况设立兼职班主任,帮助院长主持实习医生的日常治理和教学组织工作。 4、各科应设立教学质量监视掌握小组(简称监控小组),帮助科主任定期检查各病区教师和实习生的教与学的质量,准时向科(专科)主任和学院领导汇报。 5、学院学生治理干部应常常深入医院和临床科室,把握实习医生的思想,学习生活和工作状况,帮助医院做好实习医生的治理工作。 二、实习医生守则 1、实习医生应敬重医院和各科室的领导,听从班主任的治理。如有意见应通过正常渠道向医院,学院领导反映。 2、病区里的医护人员都是实习医生的教师。实习医生应敬重教师,虚心向教师学习,准时完成教师布置的各项任务。 3、在实习中要发扬人道主义精神,坚持高尚的道
33、德准则,爱惜病员。制止因个人学习增加病人苦痛,损害病人安康的行为。在给女病人作体格检查时,应有第三者在场。 4、实习医生应坚持理论联系实际与实事求是的科学态度,反对脱离实际,好高鹜远,单纯追求技术操作,无视根底训练的倾向。 5、同学之间应团结友爱,相互学习,相互帮忙,共同提高,摒弃无原则的纠纷和不团结的现象。 6、学生在实习期间,除遵守国家法令和学校的规章制度外,还必需遵守实习医院和所在地方的一切规章制度,敬重当地群众的风俗习惯,对病人或其家属的馈赠应一律婉言谢绝。 7、实习医生应养成艰难朴实的生活作风,要讲文明,讲礼貌,讲卫生,讲道德和做到心灵美,语言美,行为美,环境美。 8、实习医生应爱惜
34、公物,励行节省,如损坏公物应主动向上级报告并按实习医院规定的赔偿制度进展赔偿和处理。珍贵仪器,未经上级医师同意,不得擅自动用。 9、实习医生在实习期问,应集中精力,刻苦学习,积极工作。 10、实习医生实行12小时负责制,周一至周五晚上7时至10时必需回病房完成白天未能完成的工作或进展穿插查房等活动。自己分管的病人消失病情变化应随叫随到,马上参与处理。实习医生必需参与轮值夜班,值夜班者班前不休息,班后下午补休半天。不能解决值班床位的医院或科室,值班实习医生可于晚上十一时后离开病房,次日不补休。如遇急诊或抢救病人,实习医生必需完成任务后征得教师同意方能离开。超过晚上十二时者,其次天下午补休半天。星
35、期六,日非值班者,仍需回病房处理病人,完成工作后才休息。 11、实习医生应遵守实习医院作息制度,工作时间不得迟到早退,不得擅自离开病房或诊室,因故离开,应经上级医师的同意,并向护士告知去向,才能离开。 12、学生实习期间,一般不得请假外出或外宿,因事外出(外宿)必需凭证明办理请假手续。实习生请假按中山大学医科实习生请假暂行治理方法办理。 13、实习小组长负责登记考勤。转科前交兼职班主任。迟到或早退三次等于旷实习一次,旷实习二次(含二次)医德评价不能评优秀。旷实习五次者取销该科考试资格,待实习完毕才准于补考一次。不管何种缘由各科缺该科实习时间到达该科1/3时间者,必需补实习,考试合格方准毕业。
36、14、广州市内轮回转科时间统一在该科实习完毕周的星期四下午进展。交班同学必需写好具体的交班记录。接班同学必需在接班后48小时内完成全部接班记录。有关转科的交班手续,由实习小组长于星期四以前找病区负责实习的教师直接安排。 15、实习医生违反制度,经实习医院调查属实,按其情节和态度,提出处理意见,报学校讨论处理。执行守则良好者,结合转科鉴定和优秀实习医生评比予以表扬嘉奖。 三、实习医生职责 1、实习医生应严格遵守所在教学医院的一切规章制度和技术操作规程,防止医疗过失和事故的发生。 2、根据医院的规定,对病人和其家属进展卫生宣传工作。 3、在上级医师的指导下和护士的帮助下负责肯定数量的医疗工作(一般
37、管床位68张,适当数量的门诊及急诊额)和规定的护理工作。 医生实习报告 篇五 在实习的这段时间里,我加强专业技术:在医院治理和“三基三严”六项根本操作的带着下,仔细学习,并很好的完成了各项操作,使自己的根本技能得到了进一步的提高,能够更好的效劳患者,并将此融入到实际的工作当中。在这半年的实习中,我除了在根本技能上下苦功夫以外,还在本院的专科技能操作中精益求精,抱着不断进步的学习态度,积极进取。现将实习报告如下: 一、加强效劳、礼仪意识: 在以效劳、品牌建院的曙光工作,个人的效劳、礼仪意识也是非常重要的一部份。我在这方面更加严格的要求自己,我积极参与了今年医院在相关方面的培训,并通过了医院在效劳
38、方面的每一次考试。在上班的时候我时刻记着“一切以病人为中心”的理念,全身心的投入在工作中,付出自己的一份微薄力气让病人感觉到家的暖和。在我个人不断的努力当中,很荣幸的中选科室礼仪小组组长,全面负责科室员工的仪容仪表,我将以此为契机,以更新的姿势来迎接挑战。 二、严格遵守医院的纪律: 做到不迟到、不早退、无故不缺勤;、坚守岗位、不在上班期间打闹玩耍、不携带手机上岗;注意仪容仪表,衣服干净,头发不过肩、上班期间不穿高跟鞋、响底鞋,坚持淡妆上岗,不浓妆艳抹、不佩戴饰;我还很留意护士职业形象,在平常工作中留意文明礼貌效劳,坚持文明用语,礼貌待患、态度和气、语言标准。 三、积极参与医院的各项文娱活动:
39、在医院今年的重大活动中积极呈现我在艺术这方面的力量。编导并参与了在“5.12”护士节和曙光三周年的院庆庆典演出的节目打针,取得了很好的效果。平常我也很注意和同事之间的协作,共同制作出家的图案等。 四、较精彩的完成护理工作 1、坚持了以病人为中心,以质量为核心,为病人供应优质效劳的宗旨,深入开展了以病人为中心的安康教育。 2、在三病区开展整体护理模式病房,除了向病人讲授疾病的防治及康复学问外,还深入病房与病人谈心。 3、陪病人办入院手续,送病人到手术室,三个病区固定了责任护士、巡回护士,使病员得到了周到的效劳。 曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士,拉上人生帷幕的人也是护士。”是的,在人的一生
40、当中有谁会不需要护士的细致关怀和悉心照看呢?“护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗怜悯的心,要有一双情愿工作的手。”所以我始终用我的爱心,急躁,细心和责任心解除病人的病痛,用无私的奉献支撑起无力的生命,重新扬起生的风帆,让苦痛的脸上重绽笑颜,让一个个家庭都重现欢声笑语“神话中天使的漂亮在于她的圣洁与和善,而白衣天使的漂亮在于我的温馨与微笑。” 寻常的半年,在岁月的长河里它渐行渐远,新病房大楼正在规划实施中,在确定成绩的同时,我也糊涂地看到存在的缺乏,在意识上还应当大胆创新,持之以恒。 读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家带来的5篇医生实习报告,盼望对您的写作有所帮忙,更多范文样本、模板格式尽在差异网。