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1、 区高级中学数学组工作计划(学年第一学期)_物业经理人 区高级中学数学组工作规划(学年第一学期) 一、指导思想 在学校教务处领导下，以学校总体教学工作为指导，贯彻落实教务处工作规划。以教学治理常规落实为根底，以新课程改革，培育学生自主探究学习，提高学生学习成效为目标。根据学校的要求，扎实做好课题讨论工作。发挥教研组自身的制造性，组织教研活动，开展各年级学生活动，以提高学生学习力量。实践力量和创新力量为教育主线，以提高学生综合素养为教育目标。加强校本教研，积极推动集体备课，不断提升教师理论与教学水平。 二、工作目标 1加强教研组文化建立，连续提倡和谐相处、和衷共济、和谐进展的教研组精神，创设良好
2、的研讨气氛，形成深厚的教研之风、互学之风、创新之风，为提高我校的文化建立作出努力。 2在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，进一步提升本组教师的教科研力量，打造一支适应学校进展的数学教师队伍。 3给力青年教师成长，积极搭建沟通与展现平台，提高青年教师的业务素养和教研力量，形成学校可持续进展的教研梯队。 4标准数学教学常规，教学质量再上新台阶。 三、教学进度 年 级教学进度备 注 高一期中考试前：到必修一幂函数完毕 期末考试前：到必修四平面对量完毕（两角和与差的三角函数放到高一下学期教学）市进度 高二文科文科：必修五中的线性规划，必修二中的平面解析几何初步中余下的局部，选修11常用规律用语，圆
3、锥曲线与方程，导数及其应用市进度 理科必修五中的线性规划（5课时），必修二中的平面解析几何初步中余下的局部，选修21常用规律用语，圆锥曲线与方程，空间向量与立体几何；选修22导数及其应用建议进度 高三文科完成第一轮复习市进度 理科根本完成第一轮复习市进度 四、详细措施与活动： 1.加强以备课组为中心开展教学讨论活动，加强教师间的沟通与合作，共同努力，共同提高。充分发挥各备课组的作用，做到每周定时、定地点集体备课一次。备课有规划，有内容，有中心发言人。备课组活动要争论教材，切磋教法，讨论学法，探讨教学重、难点，准时解决教学中遇到的的问题等，做好记录，使备课组活动真正落到实处。 2.各年级备课组在
4、教学中做到教学进度、根本练习、测试试题三统一。每位教师都要做好仔细备课、上课、批改作业、课外辅导等工作，克制教学中的随便性。各年级备课组教师要重视做好每次数学测试质量分析，要做横向和纵向的比拟，准时总结阅历， 擅长反思，查找差距，拿出有效的措施。进一步做好数学“提优补差“工作，尤其毕业班的“补缺“，以促进教学质量的稳步提高。 3.落实组内教学公开课的活动。要求各组上报教师公开课的课题、上课时间（周次）到教务处，正式开课前一周在校内公布。坚持组内教师听评课制度，完成学校要求听课的节数，相互学习，取长补短。 4.深化数学课题讨论，进一步提高数学教师的理论水平和专业素养，提升数学教师科研素养。 5.
5、搞好教研组活动。充分利用教研组活动时间，组织全组教师开展一系列专题研讨、学习，听课后的评课等。学习先进的教学方法，承受新的教学信息，发挥“他山之石，可以攻玉“的精神，把先进的教学理念用到教学之中。带着全组教师在活动中加强理论学习和业务学习，力争每次活动有实效。 6.仔细抓好教研组的其他各项常规工作。关注相关资料的积存，注意课后反思的撰写。关注在期初.期中.期末进展三次备课记录的检查。 7.连续开展“师徒结对“活动。结合区青年教师教学竞赛，教研组加强对青年教师的培育工作。发动全组教师出谋划策，分散集体的才智力气，帮忙青年教师通过参赛提高教学力量，充分发挥青年教师的特长，使青年教师成为教学的主力，使整个教研组朝气蓬勃。 8.积极参与各级各类教学观摩研讨活动，准时把握教改动态，更新教学理念。重视横向联系，学习，吸取兄弟学校教研工作的好做法。 9.为提高学生学习数学的兴趣，培育学生的自主探究学习。创新意识和实践力量，以备课组为单位，针对各年级的特点和状况开展学生活动，活动做到“三有“（有规划、有预备、有记录），保证活动时间、内容及效果，有肯定特色。 数学组 更多精品源自 方案