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1、 医学生自我鉴定八篇医学生自我鉴定 篇1 在消化内科一个月的实习很快完毕了，在这里全部的教师都很友好，而且每个人都是那么平易近人，让我们深刻重温理论学问的同时也学到了好多做人的道理，特殊是这个团结的队伍让我们感觉到合作的力气是多么宏大，一个拥有50张床位的病区在14位教师的努力之下显得是那么井井有条，而且在患者满足度调查中得到的好评更是值得我们学习的。 都说，每个人生轨迹的开头都对自己以后进展方向都有个深远的影响，我想消化内科已经给我们护士职业做了最好的诠释，也给我们一个特别好的开头，以至现在说离开也难免会有些伤感和不舍，所以我们都想把这个开头好好总结下，让自己在以后的实习中能以学到的细心、爱
2、心、责任心和良好的团队精神坚持下去，为自己曾经许下的目标连续奋斗。要说反应，最想说应当的是消化内科临床带教方式的不同之处，即每个同学的带教教师都是不同的，是依据你每天排的不同岗位跟不同的教师，所以以每个岗位工作任务为目的，学习每个岗位的工作内容，领会不同教师的学问构造，而且穿插小讲座帮助临床常见病例护理学问，重温课堂理论和娴熟实践活动相结合，让我们在丰富学问的同时，也适应和把握了临床实践力量，为成为一名合格的理论和学问并重的本科护士奠定良好的根底。 但是我们实习分队经过争论后，觉得应当采纳以上介绍的带教方式和每个同学固定带教教师想结合的方法，详细是根据排班带教虽然可以让我们全面的认真的把握各个
3、方面的学问，只是觉得这样方式不易提高带教效率，会导致同样的学问不同的带教教师会教许多次以致效率小;而固定带教教师会导致所教授的学问不够全面，所以我们的建议是固定带教教师和按排班跟不同的带教教师相结合的方法。比方说：在消化内科实习4周，安排前2周实施固定带教教师，跟着带教教师的岗位进展初步学习这个带教教师所把握的全部内容;再安排后2周进展按排班跟不同的带教教师，这样会体验到不同带教教师所教授的东西，这样学习起来更加的全面，扎实，稳固，而且提高带教效率，更能培育全面的护理人才。在消化内科的带教中，我们在学习临床快节奏的工作内容的同时，也会运用各种小讲座学习消化内科常见病例和护理查房学习少见病例(肝
4、豆状核变性)，所以应当说教师不厌其烦的答复我们在工作发觉的问题，也急躁的讲解在消化内科中常见的各种操作，所以在整整一个月当中，我们学到了在学校课堂不能真正学到或者比拟抽象的学问，让我们在学校学习的理论学问变得更加稳固，我想假如用几个词语描述消化内科的带教教师的话，只能用：细心、稳重、幽默、大方、综合性人才聚拢的地方(学历有高职、本科、讨论生)。在这样的带教方式中，我们不但注意临床高强度的实践力量的培育，同时也重温柔加强了护理相关学问。而且在其中教师还是鼓舞我们在实践中发觉问题，也就是采纳PSBH的方法，发挥本科护士在临床上的优势。 医学生自我鉴定 篇2 xx年的大学生涯中，我不断的充实自我，挑
5、战自我。为实现人生的价值打下了扎实的根底。在教师和同学的帮助下，我具备了非常扎实的专业根底只是，并系统的把握了医学专业课程。于此同时，在不满意与学好理论课的同时，也注意于对各种相关医学学问的学习，我非常喜爱医学事业，并立志投身于医学事业中去！我决心竭尽全力除人类之病痛，助安康之完善，维护医术的圣洁和荣誉，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的进展还有人类身心安康而奋斗一生。进入大学一向是我的幻想，但真正的大学生活并不是我所想象的那样，在进入大学前，脑子中想的是自由了，能够从紧急的学习中解放出来了，但我很快就明白了，大学更要努力学习，应对四周更多，更优秀的同学，我消除了以前的念头，开头了进入大
6、学后各课程的学习。 在这一年根底课的学习中，我对医学学问有了更大更深厚的兴趣，我渐渐了解了人体的构造，生理特点，病理过程等，为自我其次的临床课打下了坚实的根底，同时在这一年的根底课学习过程中也遇到了很多困难，但是在教师和同学的帮助下，自我都逐一克制了，另外我也总结了学多科学的学习方法，并在自我的实际学习生活中得到了扎实的运用。 透过这一年的理论学习，我自我坚信但是的选取是没错的，今后我还要连续努力，为下一步的学习和生活铺平道路。 透过第一年根底课的学习，我对其次年的专业课的学习有了跟深更浓的兴趣，在学习中，我比第一学年的学习更加努力，课下努力复习以前的根底学问，还要去图书馆查阅一些相关的资料和
7、学问，自我各方面的学问得到了提高，我的各方面潜力也相应地得到了进展。 在临床课的学习中，我对内科，外科，妇产科，儿科等专业课的学习更加努力，重点把握了疾病的诊断和治疗，对一些常见病的特点，诊断，鉴别及治疗原则等更为重视，为以后的临床实践打下了坚实的根底。 深深的熟悉到此刻还有很多疾病我们人类是无法克制的，对它还是不了解的，所以，我更加明白自我肩上职责，还要在以后的工作中刻苦努力，注意理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的奉献，为人类的医学事业做出更大的奉献。 医学生自我鉴定 篇3 我到xx中心医院实习，按医院和学校的要求和规定，我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官、中医等8个科室学
8、习，在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，敬重师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及不擅离工作岗位。对病人细心照看，和气可亲。努力将理论学问结合实践阅历，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历，努力培育自己独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，实习生活也培育我全心全意为人民效劳的崇高思想和医务工必需具备的职业素养，经过一年的实习实践我娴熟把握了病程记录、会诊记录、出院记录等全部医疗文件的书写；把握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的”紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生
9、任何医疗过失和医疗事故。 临床实习的几个月来，我接触了很多党员，他们之中有教授、有住院医生、有护士，他们职务虽不一样，但对工作的执着和热诚，对病人负责的态度却是一样的且持之以恒的。与他们相比，我们相差甚远。我们对工作远没他们那么执着和热诚，那么精益求精。我们刚去实习的两个月兴致昂扬，什么事都抢着干，每天去得早走得晚，慢慢地，有些同学就坚持不住，开头迟到了。而我，虽然从不迟到，但也不像以前去那么早，工作热忱也没以前高了。 想着刚去实习那会儿，只要听说哪个病人有特别体征，不管那病人是不是我管床或是不是我病区的，我都会去看，去摸，去听。可现在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么关怀了。是自己都
10、知道，不用看了吗？应当不是。往往是自己以为知道了，其实还不知道。医学博大精深，千变万化，同样一种疾病在不同病人身上的表现往往不尽一样，这就需要我们多接触病人，多思索，多总结。在与病人的接触中我们往往可以获得对疾病诊断极有帮忙的临床资料。在这方面，我还做得不够，今后我应与病人多接触，对工作保持激情。 我这人最大的缺点就是不够自信。我对于自己的力量总是疑心，不敢主动争取担当某项任务，一般只是仔细完成教师安排的任务，这使得我做事很被动，失去了很多提高熬炼的时机。在现在这个竞争如此剧烈的社会里，不擅长推销自己的人经常会失掉很多很好的时机，不利于自身水平的提高。在实习阶段，有很多动手的时机都要靠自己争取
11、，因此今后我应更加自信，更加主动。 实习已经好多天了，对医院和科室的整个运作都有了肯定的了解。现在我一边学习根本的临床操作，比方胸穿，换药，拆线等，一边向师兄师姐学习疾病的治疗和常用药物的使用。以前的诊断学和内科学是根底，不过和临床还是有些脱节。 比方抗生素的使用，书本和实践真的差异特别大，而且不同的教师有不同的习惯和阅历，在没有准确的病原学证据之前，都是阅历用药的。药物最根本的药理机制都在大三的药理课上学过的，不过由于始终没有自己用过药所以以前花了许多时间背记的东西，现在几乎都还给教师了。不过，我想，假如常常用，应当很简单记住。呵呵，反正我对自己喋喋不休的提问从来不会觉得惭愧，师兄师姐也特别
12、愿意给我解答。这就是实习生的优势倚小卖小。带组的教师很忙，平常不是那么简单随时请教。这个时候，和师兄师姐搞好关系就显得特别重要了，帮助加班多写个病历，晚一点回去也不要紧，反正年轻嘛，多跑跑腿就当时熬炼身体了。他们除了在临床的技能上面指导我，还教会我许多他们自己在实习中总结出来的阅历，让我少走了不少弯路。 在实习医院学习将要完毕的这个时候，我对自己实习期间的表现还是较为满足的，并且学校教授的理论学问和在实习医院的实践阅历让我对自己将来的工作布满了信念，更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿。真诚恳求学校和医院领导给我提出珍贵的批判建议，订正存在的错误，帮忙我成为一个合格的医务工和社会主义建立者和
13、接班人。 医学生自我鉴定 篇4 在内科这两个多月中，在带教教师的悉心与急躁带教下，我学到了很多在课堂上不曾懂得的东西。在实习的日子中，我了解到收治病人的一般过程：如测量生命体征；询问病人病史、过敏史等，仔细写好护理记录，同时观看病人的病容，协作教师的指导，了解抗生素对各种消化系统的根本应用。 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想。同时坐到了理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生。 心内科以高血压病、心律失常、冠心病及
14、心力衰竭多见，在教师的带教下，我根本把握了一些常见病的护理及根本操；微笑迎接新病人并做好入院评估；严密监测生命体征并标准记录；正确采集血、尿标本；积极协作医生治疗；严格执行三查七对；仔细执行静脉输液?在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历，能勤于、擅长观看患者病情，从而准时地把握病情变化，作出精确推断入党申请书范文。这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了许多以前不了解的专科学问和技能，重新捡起了许多操作技术，例如无菌原则，氧气的应用，以及抢救车的五定等。 总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽然我还只是学生，或许我的力量有限，但是我用我的努力充实我的学问与技能，盼望能用我的微笑送走病
15、人安康的离去，渴望在学习中成。这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我肯定要把学到的学问应用到下一实习科室，并牢记教师的教导，不断 地学习进步。同时，我要感谢本科室的患者，他们很协作的让我做治疗，俗话说，病人就是教师。盼望下一站，一切顺当。 医学生自我鉴定 篇5 三年来，我不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗在师友的帮忙下，我具备了扎实的专业根底学问，系统地把握了医学专业课程，医学生的自我鉴定。同时，在不满意于学好理论课的同时也注意于对各种相关医学学问的学习。我喜爱医学事业，并立志献身于医学事业!。我决心竭尽全力除人类之病痛，助安康之完善，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤
16、，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的进展和人类身心安康奋斗终生。 进入大学始终是我的幻想，但真正的大学生活并不是我所想象的那样，在进入大学前，脑子中想的是自由了，可以从紧急的学习中解放出来了，但我很快就明白了，大学更要努力学习，面对四周更多，更优秀的同学，我消除了以前的念头，开头了进入大学后各课程的学习。 在这一年根底课的学习中，我对医学学问有了更大更深厚的兴趣，我渐渐了解了人体的构造，生理特点，病理过程等，为自己其次的临床课打下了坚实的根底，同时在这一年的根底课学习过程中也遇到了很多困难，但是在教师和同学的帮忙下，自己都逐一克制了，另外我也总结了学多科学的学习方法，并在自己的实际学习生
17、活中得到了扎实的运用。 通过这一年的理论学习，我自己坚信但是的选择是没错的，今后我还要连续努力，为下一步的学习和生活铺平道路。 医学生自我鉴定 篇6 中专三年是我一生的重要阶段，是学习专业学问及提高各方面力量为以后谋生进展的重要阶段。从跨入海南卫校的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生又一座右铭。 思想上。我有良好的道德修养，有坚决的政治方向，积极参与各项思想政治学习活动，我敬重教师，团结同学，努力学习，刻苦钻研，勇于进取;有虚心的学习态度，在临床实习期间，持着主动求学的学习态度，积极向临床上级医生学习，为日后的学习，工作打下坚实的根底。 我喜爱医学事业，并立志献身于医学事业。我决心竭尽全力
18、除人类之病痛，助安康之完善，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的进展和人类身心安康奋斗终生。 学习上。三年来，我不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗圆满的完成了全部课程，具备了扎实的专业根底学问，系统地把握了医学专业课程。同时，在不满意于学好理论课的同时也注意于对各种相关医学学问的学习。 在临床课的学习中，我对内科，外科，妇产科，儿科等专业课的学习更加努力，重点把握了疾病的诊断和治疗，对一些常见病的特点，诊断，鉴别及治疗原则等更为重视，为以后的临床实践打下了坚实的根底，但从中也知道了还有很多疾病我们人类是无法克制的，对它还是不了解的，所以
19、，我更加知道自己肩上责任，还要在以后的工作中刻苦努力，注意理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的奉献，为人类的医学事业做出更大的奉献。 中专三年，塑造了一个安康、布满自信的我，自信来自实力，但同时也要熟悉到，眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、进展的，要用进展的眼光看问题，自身还有许多的缺点和缺乏，要适应社会的进展，得不断提高思想熟悉，完善自己，改正缺点。作为一名医学专业的大学生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的进展要求。 医学生自我鉴定 篇7 在内科这两个多月中，在带教教师的悉心与急躁带教下，我学到了很多在课堂上不曾懂得的
20、东西。在实习的日子中，我了解到收治病人的一般过程：如测量生命体征；询问病人病史、过敏史等，仔细写好护理记录，同时观看病人的病容，协作教师的指导，了解抗生素对各种消化系统的根本应用。 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想。同时坐到了理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生。 心内科以高血压并心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在教师的带教下，我根本把握了一些常见病的护理及根本操；微笑迎接新病人并做好入院评估；严密监测生命体征
21、并标准记录；正确采集血、尿标本；积极协作医生治疗；严格执行三查七对；仔细执行静脉输液在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历，能勤于、擅长观看患者病情，从而准时地把握病情变化，作出精确推断。这段日子，虽然时间不长，但我接触到了许多以前不了解的专科学问和技能，重新捡起了许多操作技术，例如无菌原则，氧气的应用，以及抢救车的五定等。 总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽然我还只是学生，或许我的力量有限，但我用我的努力充实我的学问与技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的离去，渴望在学习中成。这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我肯定要把学到的学问应用到下一实习科室，并牢记教师的教导，不断
22、地学习进步。同时，我要感谢本科室的患者，他们很协作的让我做治疗，俗话说，病人就是教师。盼望下一站，一切顺当。 医学生自我鉴定 篇8 大学五年的医学院生活让本人收获匪浅，本人不断地挑战自本人、充实自本人，为实现人生的价值打下坚实的根底。在师友的严格教益及个人的努力下，本人具备了扎实的专业根底学问，系统地把握了临床医学专业课程。同时，在不满意于学好理论课的同时也注意于对各种相关医学学问的学习。同时本人利用课余时间广泛地涉猎了超多书籍，参与各种活动，这不但充实了自本人，也培育了自本人多方面的技能。本人对学问、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一向都得到确定。透过本人的刻苦努力，顺当的透过了国家英语六级考
23、试，并且以前荣获苏州大学人民综合一等奖学金，二等奖学金，以及助学金。更重要的是，在“团结，勤奋，求实，创新”的校训下，严谨的学风和端正的学习态度塑造了本人朴实、稳重、创新的性格特点。 在校期间，本人喜爱祖国，拥护中国共产党，坚持党的四项根本原则，坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策，政治思想觉悟高，专心参与各项思想政治学习活动。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在校风的鞭策下，本人努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自本人培育成为具有较高综合素养的医学毕业生。本人敬重教师，团结同学，以“热忱、求实、尽职”的作风，专心完成学校和年级的各项任务，在临床实习期间，持着主动求学的学习态度，专心向医
24、院的医生学习，秉着“安康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地汲取医学学问为日后的学习、工作打下坚实的根底。不断追求，不断学习，不断创新，努力进展自本人，完善自本人，超越自本人是本人崇尚的理念。尽力做好每一件事是本人个人的根本原则。 身为学生的本人在修好学业的同时也注意于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥，抓住每一个时机，熬炼自本人。大学五年，本人深深地感受到，与优秀学生共事，使本人在竞争中获益；向实际困难挑战，让本人在挫折中成长。祖辈们教本人勤奋、尽责、和善、正直；苏州大学医学院培育了本人实事求是、开拓进取的作风。 本人喜爱医学事业，并立志献身于医学事业！本人牢记着医学生的誓词：本人自愿献身医学，喜爱祖国，忠于人民，遵守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面进展。本人决心竭尽全力除人类之病痛，助安康之完善，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的进展和人类身心安康奋斗终生。“百尺竿头，更进一步”，本人将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自本人、完善自本人，做一名二十一世纪的好医生！