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1、 北大开学典礼演讲稿（3篇） 敬重的各位教师，亲爱的新同学们： 大家上午好！ 常言道：铁打的大学，流水的学生。又到了一年一度的开学季，20_级新生进校了。对你们新生来说，这是一个布满期盼、布满盼望且略带一点忐忑的时刻。首先，我要代表中国政法大学对大家考入法大、加盟法大，成为法大人，表示最热闹的庆贺和欢送！ 今日的开学典礼致辞，我想讲简短些。但下面的话我觉得不得不说给你们，也算几点肺腑之言吧。 一、是记住你们是寻常人，但别做平凡的人。 你们前来就读的这所大学，她有一个洪亮的名字，叫“中国政法大学”，简称“法大”或“中政大”。除了学校正式介绍上讲的那些外，我想强调的是，法大还是一全部德性、有灵性、
2、有人性、有共性的大学，不是一所平凡的大学。在她的灵魂深处，不仅有“厚德、明法、格物、致公”的校训精神，而且有“经国纬政，法治天下”、“经世济民，福泽万邦”的豪情壮志。一所优秀的大学，必定是由优秀的教师、优秀的学生和优秀的职员构成的，她拒绝平凡。这需要你们用四年时间去体会。我盼望，到四年毕业时你们由衷地为选择这所大学和在这里度过四年感到满足和骄傲。 二、是要用四年时间想清晰你们为什么要上大学。 或许，你们现在已有了答案。比方，“为了过上美妙的生活”、“为了父母和家庭”、“为了实现个人的价值”、“为了挣大钱”、“为了找到自己心仪的男友或者女友”、“为了比别人强”、“为了当律师”、“为了做法官”、“
3、为了实现民主、法治”、“为了实现社会的公正正义”，等等。这些都不肯定错，都有肯定的道理。但我盼望你们再想想，在大学四年反复思索之，真正想清晰，弄明白。这个问题与你们个人追求的人生目标、人生价值有很大的关系。每个人的答案确定不会完全一样。但无论你们思索的最终结果如何，我想提示你们，在大学四年里，你们在注意丰富学识、增长才能、感悟才智、强健体魄、提升士气的同时，尤其要留意守住人类的真诚、塑造美妙的心灵，让自己成为一个健全的人，合格的公民。 三、是要克制娇气，预备吃苦，要有志气、士气和骨气，敢于担当。 大学不是享乐的地方、不是休闲的地方，不是“任你玩四年”的地方，而是读书学习的地方。图舒适就别上大学
4、了。要学习就得刻苦，就得吃苦，就得制服艰难，而且还要乐在其中。法大对学生学习的要求是很严格的，不合格的就要淘汰。今年，我们法大的新生多数来自城镇，多数是独生子女，都是在父母和亲友的呵护下一路走来的，难免有同学身上会表现出娇气，有娇气就会矫情。尽管你们刚刚走过高考“独木桥”，在高考前寒窗苦读，吃了不少苦头。但千万不要一进大学就放松下来，梦想舒舒适服在大学混四年毕业。据我所知，在世界一流大学，大学四年是那里的大学生最苦的四年、最勤奋的四年，也是他们积蓄人生能量最黄金的四年。你们放松四年，消耗能量，他们勤奋四年，积蓄能量。如此下来，今后，你们能和他们比拼吗？能和他们竞争吗？能和他们公平对话吗？确实，
5、我们学校现在能够为同学们供应的学习和生活条件还很有限，不及很多同学的家里，甚至不及局部同学曾经上过的中学，这是现实，你们必需积极面对，鼓足士气去克制，千万别因此而意志脆弱，怕苦怕累，进而以矫情待之。固然，我们学校要为学生着想，以生为本，尽可能去改善办学条件，事实上，学校始终积极努力，学校办学条件也在不断改善。 四、是要尽量多读点书，提升自己的学习力量。 我看到中国新闻出版讨论院做的一个统计，大家可能也知道，2022年，我国1870周岁国民人均阅读传统纸质图书4.35本，这一年人均读书量比韩国的11本、法国的20本、日本的40本、犹太人的64本少得多，说明我国是世界上年人均读书量最少的国家之一。
6、这一结果可以说振聋发聩。这让我联想到大学生的读书问题。上大学原来就是读书。但我发觉，过往有的同学读书太少，一问他们，几乎没有读过本专业外的任何经典书籍，即或是读本专业的书，也仅限于教材，或者是为了应付考研、司法考试、公务员考试或其他资格证书考试读了点书。用这种态度读书，学到的东西是很浅薄的。在我看来，读书至少有三种收获：其一，是通过读书知道了原来不知道而且也没有的东西，这样的收获叫学问。其二，是通过读书知道了自己原来有但没有意识到的东西，这些东西是自己感悟到的，原来似乎始终沉睡着，在读书中被唤醒了、激活了，并且因此获得了生长、开花、结果的时机，这样的收获叫才智。其三，是通过读书知道了如何查找、
7、识别、选择、思索、传承、更新、批判、举一反三，学会了读书，学会了学习，这样的收获叫学习力量。所以，我请大家记住，男同学少玩嬉戏，女同学少看韩剧；作为读书人，你唯一不能舍弃的爱好就是读书；好读书，读好书，读书好，多读点儿书，学会学习。读书的收获和学习的力量是受用终生的，读书的人终究是幸福的，由于读书是让自己的灵魂在修行。 五、是要珍惜同学情意，与同学友好相处。 在人生的旅途中，我们会邂逅很多人，他们能让我们品尝生活的酸甜苦辣咸。大家从五湖四海会聚到法大读书，必定会结识很多同学，或同宿舍，或同班，或同课堂，或同社团，或同年级，或同学校。大家相识是缘分，相处是福分，肯定要珍惜。由于大学四年是人生中最
8、美妙的年华，既热忱还纯净，既懂事还真诚，相识相处会建立、收获真挚的友情甚至爱情，会终生难忘，会留下美妙的回忆。固然，同学们并肩而行，会有竞争，会有磕磕碰碰，会有冲突，甚至会有剧烈的冲突，但我盼望大家懂得彼此敬重，懂得公平相待，懂得换位思索，懂得体谅他人，懂得公正竞争；不要吝啬赞美他人，留意学习他人的特长，取长补短；不要刻意仿照他人，干自己喜爱和感兴趣的事情，做好自己的事情；不要过分追求完善，给自己不必要的压力，但要勇于创新。不要嫌贫羡富，人的成长成才与贫富无关，在大学只要努力就能胜利；不要恃才傲物，自以为是，要知山外有山，天外有天。 六、是至少参与一个学生社团。 参与积极安康向上的学生社团活动
9、，不仅可以帮忙大家结识更多外专业的同学，建立友情，而且可以培育团队精神，熬炼自己的筹划、组织、宣传、外联等方面的办事力量，还可以调整自己的心情、净化自己的心灵。法大的学生社团活动还不错。据我所知，法大准律师协会就是法大学生办得比拟好的学生社团，级级相传、届届相传、代代相传，迄今已有20年历史。我认为，大学生在大学四年假如没有参与学生社团活动的经受，会有一点儿圆满。所以，我始终有一个梦，就是让法大的本科生在大学四年至少有参与一个学生社团活动的经受。我这个梦的实现需要同学们的支持。 同学们，今后我们要在法大相处四年，相伴而行。我盼望，通过全体师生的共同努力，特殊是你们的践行，把我们共同的法大打造成
10、一个布满友爱、彼此敬重，公平相待、团结互助，各尽所能、教学相长，文质彬彬、和谐和美的校园。这就是我所期盼大家的。 真诚祝福大家在法大开心地度过你们人生最美妙的大学生活，制造你们自己的法大时代！感谢！ 北大开学典礼演讲稿 篇二 敬重的领导、尊敬的教师、亲爱的同学们、朋友们： 大家好！ 踏着清爽的秋风，吻着醉人的菊香，在这丰收的季节，我从千里之外的辽东来到了素有天堂美誉之称的杭州，跨进了梦寐以求的_的大门，开头了我的大学之梦的旅程。 当我踏进这所高等学府的大门时，看到教师们热忱的手臂，暖和的笑容，听到新同学们的欢歌笑语和亲如弟兄姐妹般的问候，让我周身的血液开头沸腾，心跳也开头加速。这是为什么呢？由
11、于那里就是我人生的一个最最重要的转折点，一个让我圆梦的地方！读大学是我们每一个年轻人孜孜以求的幻想，这个梦从我的儿时就开头了。那时候虽然我还不懂得什么是抱负、什么是奉献、什么是职责，可我艳羡科学家、艳羡作家、艳羡宇航员、艳羡一切有作为的精英干将。渴望自我将来也能够像他们一样，成为他们其中的一员，为宏大祖国的建立事业做出自我的奉献。历经十二年的中小学的读书过程，让我渐渐明白了一个道理，那就是：要想胜利，一要有聪睿的头脑，优良的道德品质，二要有渊博的学问，丰富的学识。三是要有安康的体魄，宽旷的胸怀。最终就是要有上天赐予的机遇。而机遇是给有预备的人预备的，这个预备就是第一、其次和第三的资料，那么大学
12、就是我们做这个预备的最好地方。只有做好了第一、其次和第三的预备工作，我们才能在机遇到来之时，沉着不迫地伸出我们的双手去迎接他、应对他，而被他所接纳、所包涵。我们也就能在自我胜任的舞台上，演好自我的主角。以不负家乡父老的殷殷期望，教师的辛苦栽培。 愚者错失时机，智者善抓住时机，胜利者制造时机，时机只会留给预备好的人。机遇真是“奇妙”，它能给“山穷水尽疑无路”的人带来“柳暗花明又一村”的喜悦；它能让商人散尽千金“还复重来”。“机遇”说起来很奇妙，其实它常常出此刻我们的身边，而智者能发觉它、利用它走向胜利。愚人往往错过它却埋怨命运的不公正。其缘由就在于机遇只偏爱有预备的头脑，有预备的头脑才能辨识和将
13、握机遇。 中国有句古话：台上一分钟，台下十年功。我们常艳羡别人的机遇好，艳羡命运对别人的青睐、艳羡别人的胜利。却没有看到誉耀和鲜花背后所付出的千辛与万苦，甚至要付出眼泪和鲜血。如：航天英雄杨利伟为什么能成为中国航天第一人？中国航天员的选拔要经过“过五关斩六将”的层层考验和选拔，杨利伟之因此能够顺当地过了一关又一关，最终赢得了飞天幻想的时机，这与他从小对自我严格求，天生是个不甘落后的人有着直接的关系。每次的训练他都是全身心地投入，他以自我严厉仔细的精神和娴熟的技术赢得了教员的赞扬，将一切做得精益求精，杨利伟优秀的训练成绩和综合素养，才被荣耀地选为“神舟”五号航天飞行员。因此我们想要胜利，想抓住机
14、遇，就得从今刻开头，像杨利伟那样脚踏实地的在大学中好好学习，仔细专研科学技术理论，努力实践，增长才能，做好预备。当机遇轻轻地叩响门扉时，我们就会镇静地应和一声，踩着它的节拍，踏上自我的舞台。千万不要眼睁睁地看着它，在悠忽之间，从你身边姗姗飘过，而你却无能为力。 没有耕耘就没有收获，有人将科学家重大发觉、创造的缘由归结为偶然的机遇，这实在是一个谬误。法国闻名微生物学家巴斯德指出：“在观看的领域里，机遇只偏爱那种有预备的头脑”。试想，假如费莱明不是一个细菌学专家，或者对葡萄菌没有经受数年的讨论，或者马虎大意，将发了霉的培育液顺手倒掉了，那他还能成为青霉素的发觉者吗？试想，爱迪生假如不是透过很多次试
15、验，证明上千种材料不能作灯丝，并一向倾心于此项讨论，又怎能发觉适合做灯丝的钨呢？ 机不行失，时不再来。再如：姜子牙磐溪垂钓数十载才迎来文王的青睐，辅佐周武王攻下殷商的都城镐京，灭了荒淫无道、沉溺酒色的纣王，建立了周氏王朝；诸葛亮高卧隆中数十载，方换来刘玄德“三顾茅庐”隆中对，进而辅佐刘备三分天下。试想，姜太公的成就的取得莫非仅仅是由于和文王的偶然相遇吗？孔明三分天下的胜利莫非只是由于刘备偶然听到传闻而三顾茅庐吗？非也，其实他们在机遇到来之前早已胸中韬略万千，他们的头脑早已做好将握机遇的预备。时机总是垂青有预备的人。 现实生活中有些人总是坐着等机遇，躺着喊机遇，睡着梦机遇，做“守株待兔”的人。殊
16、不知假如这样，机遇就会像满天星斗，可望而不行及，即使机遇真的来到身边。他也发觉不了，更不用说去捕获和利用了。 机遇只偏爱有预备的头脑，能否抓住机遇、利用机遇，关键在于人们学问文化思想等多方面的预备，在于勤奋努力。朋友，你预备好了吗？预备好你的头脑，去抓住机遇、利用机遇，获得胜利吧！ 这天我们踏进了大学的门槛，那里就是给我们做好预备的地方。我想我必需要克制中学时的懒散，克制自我的任性，克制不疼惜时间的毛病。有句古诗写得好： 明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌！ 我们还是要细细地体会这震耳发聩的
17、明日歌，要仔细理解它的深刻含义，牢牢地把握住这天，珍惜当下的大学学习时机，将教师教授的学识和才智的口袋统统掏空，装进我们的脑袋，成为我们牢牢抓住机遇的巨手，成为我们学以致用的利器。 大学生活是多姿多彩的，但也需要我们将握和深入体会。开朗却不失内涵，野性却不失优雅，自信却不自负，张扬却不傲慢，是我追求的性格。简洁冲动、意志不坚决、思想不成熟，是我要克制的弱点。“人生豪迈，年轻没有失败”是我对青春的誓言。青春是我们最珍贵的财宝，是我们胆大妄为的资本，是我们异想天开的来源。要想充分挖掘青春的宝藏，那就要好好学习，充实自我。在工作中学习，在教室里学习，在失败中学习，在别人身上学习。 既然我们选取了这所
18、大学，就就应脚踏实地、仔细地学习。有人在网络中麻醉自我，躲避现实，填补内心的空虚，但离开网吧，空虚照旧，现状并没有转变。真正能拯救你的人只有你自我，药方是学会理解，没有方法转变世界，那就转变自我吧。珍惜你此刻所拥有的，最大限度的利用学校的资源，不要让它掠夺你大将的青春，留给你一个大大的圆满。要明白，大学给你的价值是你自我制造的。 固然了，漫漫的大学生活也会有很多意想不到的困难和挫折。当我们应对困难和挫折的时候，想想我们的父母吧！要明白，我们是父母的期望和将来。我们的每一步脚印都浸透着父母亲的血汗和眼泪。父母的爱是全天下最无私的、最真诚的、最宏大的爱。他们都期望自我的子女能有所成就而成为他们的傲
19、慢和支柱。作为为人子的我们，有职责有义务让父母们安心、放心，安康欢乐，安度晚年，让他们的付出得到最大程度的收获。不要让他们绝望，不要让他们觉得自我活得失败。让我们用对父母的职责感成为我们我们学习的动力吧！我信任，学校的教师们也会像我们的父母亲一样爱惜和关怀我们，爱我们的教师吧，听教师的话，不要让教师们绝望，我们要让教师们为有我们这些好学生而骄傲！ 同学们，在学习中，不行能一帆风顺，很有可能会遇到各种各样的问题和障碍。比若说，做事三分钟热忱，半途而废，想一口吃成胖子，急于求成，学的东西太多，精力太分散。因此我们要脚踏实地，一步一个脚印的学习，学习没有捷径，只有刻苦、努力才能学到东西。不要自以为是
20、，它只会阻挡你前进。当你仔细，你自会发觉好的学习方法，有了好方法，自会提高学习热忱，让自我爱上学习，要信任仔细的力气，没有人能够打倒你，只有你自我。让仔细成为你的习惯，让它使你更具有魅力。 有了好的品质和良好的心理素养，我们在逆境面前，才会有坦然、淡定的心态，理性和坚韧的心智。只有这样，我们就会做出正确的选择，从而引发潜力，化逆境为顺境！ 朋友们，人之一生，重要的是我们自己对自己的熟悉，还有对环境的理解。环境不能打算我们的命运，相反，我们自我对环境的态度，才真正打算我们的胜利与失败。闻名球星姚明有句话很有哲理，他说：努力了不必需会胜利，但不努力确定不会胜利。因此，我们必需要努力，努力一下，或许
21、胜利就在再努力一下之中。 万事需要一种专心向上的状态。应对生活中的逆境，请不要退缩！懊丧时，让我们引亢高歌；哀痛时，让我们开怀大笑；自卑时，让我们换上新装；恐惊时，让我们团结起来，勇往直前！ 我亲爱的同学们、朋友们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这些话不是空谈，是真的特别有用的。让我们在大学这所神圣的殿堂里，充分利用那里的珍贵资源，仔细学习，熬炼好身体，专心努力，敢于应对生活，勇于直面逆境！顺当完成我们的大学学习任务，英勇地去开创我们的人生舞台，为我们的祖国、为我们的母亲努力奋斗吧！ 北大开学典礼演讲稿 篇三 儒学经典大学当中有言“大学之道在明明德，在亲民，在
22、止于至善”，我们中国人认为才智是以善为根底的，道同时自然也就包含了善。不仅如此，善还是翻开才智之门的钥匙，是道的终极目标。 就现实来看，假如一个人对人类的存亡一点都不关注，对国家和民族将给予你们的历史责任和将来担当一点都没有感觉，对崇高的价值体系没有一点执着的追求，他就会缺少一个积极而又严厉的价值系统。这样的人在思想和价值多元化的时代，必定会迷失自我。责任和担当应当是对“道”的一种“开悟”，也是“道”的一种详细外在表现。我曾经屡次说过：“我们培育的学生，要有对自己、对他人，对整个国家乃至整个人类有责任感。假如学校只重视一些专业的学问教育，而不重视德性的培育，那么它培育的人越有学问，越可能成为社
23、会的祸患。” 我们每一个人在追求积极而严厉的价值过程中，都不得不去思索一些非常根本的问题，这也是建立自我价值系统必需要经受的一个阶段。这些问题包括：人类存在的意义毕竟是什么？人类的终极命运究竟会怎样？等等。虽然这些问题很大，现在甚至于将来没有人能够对这样的问题供应完整的答案，但是我们必需去思索。由于只有对这些问题进展思索，才有可能获得一套崇高的价值。爱因斯坦也曾经说过，“人文精神应当总是置于客观真理的发觉之上，并宣示崇高的道德标准和价值体系。”他把他对崇高的价值体系的追求永久置于他在物理学所取得的巨大成就之上。_大学实行通识教育，就是盼望通过通识教育核心课程与专业课程改革，使整个教学体系表达出
24、一种对价值的追求。虽然，这些课程就这类问题也不行能供应一个终极答案，但我们至少能供应一些思索的线索。这种思索线索的重要性在于，它启发人们如何使得这个世界成为有道德，有精神和理智的世界，从而为这个仍旧布满种种困难和困惑的现实世界中不至于迷失，并为它供应盼望和理性。 在今日的中国，这套积极而严厉的价值系统，就是我们的社会主义核心价值观，“富强、民主、文明、和谐；自由、公平、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。”践行社会主义核心价值观，我们才能够更具有使命感，才能在中华民族宏大复兴中具有更大的担当。 _在今年教师节的讲话中指出，“教师的第一要务是传道”，而这个“道”就是传递社会主义核心价值观。而学生
25、的第一要务就是“悟道”，就是去追求、践行崇高的社会主义核心价值系统。 “道”还是一种才智。 才智很难定义。在我看来，才智就是一种思索、分析和探求真理的综合力量，是把握学问和制造新学问的方法；它包含了一套正确的思维方式和熟悉问题的方法。因此，才智使人能更深刻地理解世上的事、物，乃至社会和宇宙。与才智相比，我们常说的学习“学问”只是猎取才智和“悟道”的一种途径而已，而“智力”则只是“形而下谓之器”的“器”而已。 就学问的猎取而言，在今日的网络时代，我们有了更多的渠道来猎取学问。尤其是诸如慕课(MOOCs)等各类网络视频课程的消失，极大地丰富了猎取学问的方式。以至于有人认为，在网络教育的时代，大学的
26、教师将沦为只是一个“节目主持人”。甚至，更加危言耸听的是，传统的大学教育将面临生死存亡的挑战。 其实，这种担忧并非新奇事。早在上世纪60年月，闻名哲学家伯特兰。罗素(Bertrand Russell)就指出：“学习并不是一个传播学问的过程。固然，其中某些东西的确需要传播，但教师不是唯一起作用的人，也不是最重要的人”，由于，“任何一个有阅读力量的人都可以从图书馆猎取信息。”现在，除了图书馆以外，我们有了更多的途径来猎取信息。 假如大学只是起到课堂的学问传授，即“授业”的作用，学生也只是“受业”，上述担忧不无道理。因此，罗素提示“教师不应当仅仅是学问传播者。教师应当做的就是引导学生自己领悟学问。”
27、其实，自古教书育人就是为了使得学生的心智更成熟，人格更独立。唯有人格独立，方可获得才智。因此，教育更为重要的内涵就是传授“思维方法”，而学习就是“悟道”。 “悟道”就是要猎取才智。 老子说“道可道，特别道”，既然道难以言说，中国古人说“学必悟”。由于他们认为，熟悉“道”的最正确方法就是“悟”。“悟道”这个过程我想是不太可能通过网络或者软件来完成的。 首先，网络和软件能够做什么？在我看来，只有当某些学问能够特别精确地被定义，且学生在学习这类学问的成效能够特别定量、准确地来进展考核时，那么相应的课程和教材的确可以实现一种网络化、自动化。然而不是全部的课程都可以实现计算机编码，课堂教学的胜利与否，也
28、在很大程度上取决于教授的力量，只有好的教授才能引导学生获得意想不到的洞见。 其次，网上论坛无法完整复制现实的争论中的这种微妙的互动关系和各种对话的丰富性。除非在网络上参加争论的每一个人都具有小说家一样的娴熟技巧，有力量以散文的形式重现简单的思想和体验。这个要求是太高了。 更为重要的是，“悟道”的过程贯穿于学生与学生，以及学生与教师之间微妙的互动关系中，大学教育的精华所在。因此，除了课堂教育以外，_大学将通过“书院”的方式来制造更好的这种互动空间和方式。这种互动是任何机器无法仿照的，不管程序编制得如何先进，不管技术如何兴旺，人究竟是人。学生会对课堂和书院里所遇到的辩论情境、以及他与他人的实时接触
29、进展思索，机器无法复制。而恰恰就是这些，将对学生产生极大的影响。 因此，因此教师和大学的存在，其意义不仅没有被减弱，而且显得更为重要。在现代技术的挑战下，大学应将教育、教学更多的转向“传道”意义上的“才智教育”，即“授人以渔”，以传授“思维方法”为主的教育。这种转变，与其说是变革，还不如说是高等教育的某种回归，回归到古代的教育理念，即，从注意“学问的传授”回归到更加注意“才智的传授”，也是中国古人说的“传道”。而也能让学生在大学里的学习获得更多的才智，获得一套崭新的、适宜的思维方法。 “悟道”还必需持续地思索。 “学而不思则罔。”思就是思索和思想。若没有感觉到思想的力气，那是由于思想的贫乏。只
30、有经过思索才能到达“释惑”，也才能解决你心中长期感到迷惑的问题。曾经有人说过，“没有经过端详的人生是没有意义的”，这也说明思索的重要性。 固然，“思”更是思想。我们常常人云亦云地说，“这个世纪的确是一个学问的时代。”这好像已经成为人们的共识。然而，我要强调，仅仅“学问”是不够的，我们更需要“思想”。脱离了思想，脱离了道德学问，无论其属于社会科学还是自然科学，一样都是“双刃剑”。它们既可以造福于人类，也可以祸患人类，甚至于消灭人类。要让“学问”真正效劳于全人类的将来命运，我们更需要“思想”和“才智”，即，我们更需要中国人所谓的“道”，以及对“道”本身的思索。我们要思索人类的“大道”，也要思索我们
31、每一个专业学科中的“学科之道”。 人类近两个世纪的巨大进展根本上是基于20世纪以前的思想家和哲学家们的思想。由于技术上的巨大胜利，也包括社会科学学问的巨大胜利，人们在很大程度上摆脱了自然法则和社会法则对人类自由的限制，但同时也带来了一个思想贫乏的时代。由于，我们现在思索所依据的思想，大多尚未突破中世纪的思想家们的成就。因此，我更盼望在新世纪里，将“学问的时代”转化为“思想的。时代”，即成为一个在各个学科领域的学术思想家辈出的时代。我曾经说过：“一个国家，有再强的经济、军事，但没有一流的哲学家和思想家，它就成不了一个真正的世界强国，它至多是一个武装到牙齿的侏儒而已。”同样，假如人类出不了一流的哲
32、学家和思想家，我们就很难解决当今和将来人类所面临的各类重大而又简单的挑战。 “博学而笃志，切问近思，仁在其中矣” _的先贤们为我们选择的校训非常深刻，我认为它是对传道、授业和解惑的一种详细诠释。所以我最近在对校训有关的诠释中提到，_的校训当中其实还有一个重要的内在规律，也就是“唯有博学方可笃志，惟有切问方有近思”。假如这样去做了，那么自己内心，以及与自然、与他人和社会都形成了一种和谐的关系，“仁在其中矣”。 最终我想告知大家的是，你们来到_学习肯定是正确的选择，但是这也意味着你们将开头苦痛而又欢乐的学习和思索的过程。我为什么要把苦痛放在前面呢？我个人认为，所谓的欢乐学习的说法，就是刚刚陈思和教师讲的，“只有当你喜爱它了，那么乐就会在苦中。”若你们在_悟得了这个“道”，那么在你们离开的时候，你们不仅具备了专业学问，而且将变得更加才智、更有思想，对国家民族就会更有担当，对整个全人类也会更有担当。 我盼望大家成为这样的人！ 感谢大家 它山之石可以攻玉，