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1、学生演讲稿题目大全篇一：适合中学生的演讲稿 生命的责任 一株无名的小花，不因牡丹的绚丽而自卑，因为责任而静默地为春天增加一抹色调；一棵山楂树，不因苹果的硕大而自枯，因为责任而静默地为金秋捧出几簇红果；一脉小溪不因江河的绵长而干枯，因为责任而静默地滋润一方土地。物皆如此，何况人呢？ 鲁迅说：“真正的猛士敢于直面惨淡的人生。”因为责任我们必需在逆境中挣扎，只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明，会使悲剧性的生命变得宏大。截瘫的史铁生因为对生命的责任而坐在轮椅上讲解并描述遥远的清平湾的故事；残臂抱笔的朱彦夫因为对生命的责任而写出了30万字的极限人生；“面对瘫痪我不哭”的桑兰用迷人的笑容折服了世界；因为对
2、生命沉甸甸地责任才有瞎子阿炳那如泣如诉的二泉映月，才有陆幼青的死亡日记。责任不是甜蜜的字眼，它仅有岩石般的冷峻，一个人真正了解到责任时，责任犹如一份人生礼物已不知不觉地落到你背上。他是一个让你时时不得不付出，呵护的。而它时常赐予你的往往是灵魂和肉体上感到的苦痛。 其实每个人的人生都不是一帆风顺的，埋怨没有用，躲避不行能，想飞也只是幻想。人生是现实的，现实的人生须要用现实的方法来处理。 人生的路途，多少年来就是这样践踏出来，人人都循着这路途走，你说它是蔷薇路也好，你说它是荆棘路也好，反正你得乖 乖地走完。假如真以为诗是有翅膀的，能带诗人到天堂，海阔天空地俯瞰这人世间而且能许久地冯虚御风、逍遥于天
3、庭之上，其结果肯定是飞得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生现实的荆棘之上。 国家兴亡，匹夫有责。一个人的责任感在于他对自己、他人、国家和社会所负责任的相识，情感和信念，以及与之相适应的遵守规范，履行义务的看法。“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生理念，为历代有识之士所追求。 生命的责任会使你懂得珍惜，珍惜每一个日子，每一阵风雨，每一泓秋水，甚至每一次飘舞?志向和现实之间有冲突也有和谐，请用你的才智，选择最佳契机，去找寻最合适的土壤，生根发芽，强壮成长，走过这段肩负责任神圣的人生之路！ 兑现你的承诺 柳丝轻拂是对春天的承诺；烈日当空是对夏日的承诺；落叶飘飞是对金秋的承诺；银装素裹是对严冬的承诺。
4、孔子有云；“人而无信，不知其可。”面对匆忙易逝的生命，信守生活中的一个又一个承诺，人生将因此而光辉绚丽，刺眼夺目！ 诚信做人是对挚友的承诺。据庄子记载，尾生与女友约定桥下相见，女友如期未至，尾生信守承诺，竟至山洪暴发，水淹桥下，照旧不愿离去。直至溺水身亡。此情此信，为世人称道，至今仍传为美谈；陈健为英勇献身的战友金训华立下了守墓一辈子的誓言，36年如一日。为此，他放弃了城市的繁华，放 弃了无量的前途，只为了那句藏在心中都未明言的承诺。一句承诺，感天动地，陈健因此而当选为感动中国十大人物；恩格斯承诺要在经济上支持马克思，于是他选择从事了自己并不喜爱的商业。一句承诺，使他为马克思主义的创立建立了的
5、卓著功勋。奋斗不息，是对人生的承诺。司马迁立志著书，许下了“通古今之变，究天人之际，成一家之言”的人生承诺，即便遭遇腐刑，也从未放弃，十余载的含辛茹苦，使他完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”；李白浪迹天际，许下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得快乐颜”的承诺，即便一生与青山流水做伴，也决不屈服权贵，出卖人格；李时珍嗜医为命，自小便承诺要编著一本精确、完成的药学巨著，27年间，他跋千山，涉万水，亲自试药，用英勇和执著兑现了自己的承诺，最终写就了本草纲目。鞠躬尽瘁是对祖国的承诺。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”自从屈原许下了振兴楚国的承诺后，便始终信守承诺。无论前方的路多么艰险，无论自己受到怎样的
6、迫害。即使投江自尽，也决不违反承诺，与小人同流合污；林则徐忠君爱国，虎门销烟，即便被遣戍新疆，仍许下“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国承诺，其忧民之心，忠君之意，令人敬畏；鲁迅弃医从文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的人生誓词，面对“风雨如磐”的祖国，鲁迅将他那一腔爱国热忱托寒星传达，呼喊着中华民族的灵魂！ 信守承诺是对心灵的洗礼； 信守承诺是对人格的升华； 信守承诺是对品质的砥砺； 信守承诺是对祖国的忠诚；信守你的承诺，无论这个承诺或大或小,或轻或重,或易或难.生命将在你的一个个承诺后闪耀绚丽夺目的光线！ 晴朗的天空，来自心与心的沟通 平坦的河道，也存在触礁搁浅的危急；晴朗的天
7、空，也有乌云密布、大雨倾盆的时候。我们的生活又何尝不是这样呢？成果的起伏，人际关系的改变，工作的苦恼和困惑，身体的疾痛，让生活变得不再简洁。那么我们该怎么办呢？ 除了以一种坚韧的精神去应付困难，我们还须要被理解和关怀。这须要真诚的沟通，它就像机器的润滑剂，不行或缺。假如给我三天光明的作者海伦凯勒深受大家的宠爱与钦佩。我们都知道，幼小的海伦在失去听觉、视觉的宁静与黑暗之中独自忍受着孤独，变得孤僻、固执。但她的老师却如一缕暖和的阳光，专心开导她，用爱滋养她，使她放开了心扉，接受了这漂亮的世界，专心去看世界，最终成为了驾驭五种语言的宏大女作家。这一切，都离不开海伦的老师与她心与心的沟通。有句歌词唱到
8、：“生，是为了证明爱存在的痕迹。”这爱，便是来自心与心的沟通。 也就是说，沟通，让我们感觉到爱，让我们体会生命的意义，缓解生活的压力。沟通，也是与他人互换思想。英国大文豪萧伯 纳说：“你我是挚友，各拿一个苹果彼此交换，仍旧各有一个苹果；倘如你有一种思想，我也有一种思想，彼此沟通，那么我们每个人就有两种思想了。” 我们总希望别人靠近自己，关怀、理解、帮助自己。其实，别人也同样须要。那么，就把沟通从那被遗忘的角落捡起来吧！挚友间可以有心与心的沟通，它与财宝无关。 古人有训：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心与心的沟通，是一种与天共存的默契，如丝缕般交织在一起。 当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕
9、山谷时，于江之上的钟子期听地如痴如醉。那么深邃而又玄要的琴声，竟被钟子期奇妙的领悟，莫非这不是心与心的沟通吗？ 生疏人可以有心与心的沟通，它与国界无关。 当“同一首歌”走向国外演出时，“千手观音”这一绝妙的舞蹈让全场观众禁不住站起来拍手叫好。艺术来自心与心的沟通。 当奥运会上，无论什么肤色，无论什么国家的运动员，竞赛前都能与对手友好击掌，竞赛中表现出来的友情、团结、和谐的境界，来自心与心的沟通。 亲人之间须要心与心的沟通，它与年龄无关。 父母们渴望沟通。父母与孩子之间出现代沟，付出的爱却不被理解。父母们低喃：“怎样才能让你接受我们的关切，如何才能让你了解我们的心愿?”我们也渴望父母和我们共享校
10、内生活的乐趣，体验我们胜利的感受，同时也须要为我们缓解压力。老人们希求沟通。 篇二：激励学生的演讲稿 激励学生的演讲稿 敬重的各位领导,各位同事，敬爱的同学们： 大家好！ 很兴奋能在这里和你们说说我的知心话。在我来说，学习是最简洁的事，只要全心去学，努力去学，就有收获。许三多很笨，可是他很努力，一根筋的努力，一个纯粹努力学习的人，这样的人怎能不胜利呢? 在胜利者的队伍里面，许多人并不见得很聪慧，在失败者的队伍里面许多人并不见得愚笨。我们常常聊到一些牛人，所谓的牛人就是平常不做作业也间或会考高分的人，也可以叫投机取巧的人们，天上掉馅饼的时候，或许他打算好了筐子，可是你能保证天上恒久下馅饼吗？不能
11、，只有拥有真本领的人，真金不怕火来炼，这样才不会考运气吃饭。有个木桶原理，即短板确定盛水的多少。同样，在人生中，你的弱点就会确定你将来的发展，能改正的叫缺点，恒久克服不了的叫弱点。那么同学们学习是你的弱点吗？你们会让学习成为自己的弱点吗？对，不是，那么就让学习成为你的武器，成为你通向将来的桥梁吧，学习无敌，加油!同学们，在学校里，老师和你们是最亲的人啊，你们就是我们的幻想和希望。教你们的几位老师付出了许多辛勤劳动。吃饭的时候，她们在想这节课该怎么上？走路的时候在想怎样能和你们处的更好？怎样才能更接近你们的心？在她们的眼里，你们就是她们的家人、挚友。以心换心，要知感恩。我信任有这些好老师，加上你
12、们这些勤奋努力的学生，今年六月份的毕业考试肯定会取得最优异的成果！ 同学们，信任你们都是最棒的，为了将来，为了幻想，加油! 篇三：我爱我的学生演讲稿 我爱我的学生演讲稿 敬重的领导及各位同行： 大家好,今日我演讲的题目是:我爱我的学生 今日我们集会于此，共表心声。这其实是在见证老师职业长久的光辉，我们都是在确定自己的承诺。将教化事业树立在心上的，不是我们的名称，也不是职业操守的教条，更不是法律制度的约束。而是我们拥有一颗奉献教化的心；拥有一颗酷爱学生的心。这颗心让我们成为阳光下最绚丽的人。 闻名学者许亢梅说：“望见学生想到自己的孩子，望见自己的孩子想到学生，因为爱子所以爱生，因为关切自己的孩子
13、，所以关切每一个学生，因而心中牢记爱生如子！今日，我们接着着这一未竟的征程，架起这些真理与现实的桥梁。 今日，我们是为了兑现诺言而来的，当我们迈上讲台的第一步起就暗许诺言：承诺要用毕生的心血来浇灌祖国的花朵；承诺视他们如自己的孩子；承诺用自己的生命来爱护他们。 我忠诚于我们的事业，保证让每一个学生都知道，他有同其他人一样胜利的机会。因为，他是我的学生。 我爱我的学生， 领导们，老师们，三钱粉笔，万钧重担。老师之责任，任重而道远。山登绝顶我为峰，莫管风逐秀林木。 世界上没有一朵鲜花不漂亮，没有一个孩子不行爱。因为每一个孩子都有一个丰富美妙的内心世界，这是学生的潜能。冰心 、要像对待荷叶上的露珠一样当心翼翼地保学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是漂亮可爱的，但却非常脆弱，一不当心，就会滚落破裂，不复存在，学生的心灵，犹如脆弱的露珠，须要老师的倍加呵护。苏霍姆林斯基 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页