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1、20222023学年河南省周口市郸城县七年级（下）期中道德与法治试卷一、单项选择题（本大题共17小题，共34.0分）1.青春是生命旅途中一个崭新的起点，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。面对 青春期的生理变化，下列同学做法正确的是（）A.小沫重视学习成绩的提升，但经常嘲笑处于青春期生理变化的同学B.小刚身材高大，经常在班里嘲笑同桌个子矮，喜欢用武力解决问题C.小静脸上出现了青春痘，她听从医生建议，积极锻炼身体合理饮食D.小文自认为容貌一般，经常羡慕那些明星偶像，后来还偷偷去整容2. “你笑起来真好看/像春天的花。样/把所有的烦恼所有的忧愁/统统都吹散”当你心烦 向朋友倾诉时，好朋友唱起这
2、首歌，你心头一暖，忧愁也便随之烟消云散。可见，克服青春 烦恼可以（ ）A.积极参加体育锻炼，转移注意 B.求助他人，在温暖中放松自己C.无视青春烦恼忧愁，开心就好D.自我解嘲，贬低自我缓解情绪3. 进入青春期，我们面临各种各样的烦恼，首先就是来自学习上的烦恼，61.7%的同学感到 学习压力大，很多同学认为自己在学习上已经尽了最大努力，可是父母和老师还认为做得不 够，为此觉得很苦闷、心烦。要摆脱这些烦恼，我们应该（）不要理会和学习无关的想法与父母多沟通，增进相互的理解学会当自己的“心理医生”排斥他人，自己独自忍受A.B.C.D.4. 一年一度的春游踏青活动即将到来，七年级（3）班班主任根据班委会
3、成员的具体情况进 行了男女分工，分配了本次活动的具体工作。以下是本次春游踏青活动的具体工作安排表。 你认为这样的安排（）7 .【答案】D【解析】依据教材知识，孤勇者中的歌词启示我们面对逆境需要自信自强，要善于发掘生命 的力量，要具备迎接挑战的能力，故说法正确；错误，任何情况下都不要哭泣的观点绝 对化。故选：Do本题考查的知识点是培养自强品质、对待挫折的正确态度。自强的人总会坚持不懈地去实现目标， 就是身处逆境，也决不放弃自己的目标和理想，而是竭尽全力去改变环境为自己的成功创造机会； 不要相信运气，要相信自身的努力。仔细读题，在理解8 .【答案】B【解析】漫画体现不自信，没有勇气尝试，启示我们要
4、做自信的人，因为青春的探索需要自信， 自信的人有勇气交往和表达，要勇敢尝试，体验成功带来的自信，能克服自身弱点，所以选项 的观点是正确的，符合题意；错误，学习不好要找出原因，奋力赶上；这种不思进取的观点 会使他的学习越来越差，所以错误。故选：Bo本题考查适应社会，完善自我。要提升自我、完善自我、适应社会，首先，应该做一个自信的人； 其次，努力做一个有尊严的人；第三，我们还要准确地把握自我，成功演绎自己的社会角色。要 学会独立思考，正确把握好奇心，提高自己辨别是非的能力；提高自我控制能力；学会独立生活， 培养良好习惯，提高适应社会的能力。仔细审题，把握适应社会，完善自我，结合选项排除。9 .【答
5、案】D【解析】青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。青春 有格中“格”指不能违反的基本规则和界限。D说法正确，符合题意。其它选项都不合题意。 故选：Do本题考查的知识点是行己有耻，止于至善。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。 止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、 永不言弃的精神状态。解答本题要把握好青春有格的内涵，对应正确选项，完成解答。10 .【答案】D【解析】根据所学知识，错误，小强私自修改语文成绩的做法是不诚信的表现，没有体现行己 有耻；排除，小雪的做法是缺乏网络自我保护意识的表现，和行己有耻
6、没有联系，不符合题意； 正确，小奇的做法认识到了错误，体现了行己有耻，符合题意；正确，小明不小心损坏共享 单车后及时联系克服，询问如何理赔，体现了勇于承担责任，是行己有耻的表现，符合题意。 故选：Do本题考查行己有耻、止于至善。行己有耻需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力，行动 之前，审查愿望，行动之中，监督调解，行动之后，反思效果与影响。仔细审题，联系行己有耻、止于至善等有关内容作答。11 .【答案】B【解析】题干中，很多同学将他们作为自己的榜样，这是因为榜样不仅是一面镜子，而且是一面 旗帜，好的榜样启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量，善于寻找好 的榜样，向榜样
7、学习，汲取榜样的力量，我们的国家和社会会更好，故正确；错误，一 切” “就能”“都是”的说法太绝对。故选：Bo本题考查榜样的作用。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想 的思考，赋予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的 社会、国家才会变得更好。本题属基础知识题，考查榜样的作用，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。12 .【答案】C【解析】情绪需要调节，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，更该如此。调节情绪 有很多具体的方如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等，我们可以根据不同的情绪和个人的 特点灵活的加以运用。选项的做
8、法可取，有利于调控自己的情绪；选项相互谩骂、摔打 东西，这种做法明显不可取，不利于调节和宣泄情绪。故选：Co该题考查怎样调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控。仔细审题，把握学会调控情绪，结合选项排除。13 .【答案】B【解析】本题考查情绪的有关知识。项观点错误，无论是积极情绪，还是消极情绪，情绪的产 生都是人正常的心理反映，不是不应产生消极情绪，而是应学会调节和控制消极情绪，排除.我 们要学会调控情绪，要用科学合理的方法抑制“冲动”，还可以采取理智调控法，调动理智的力 量调控情绪，要做情绪的主人，符合题意。故选：Bo生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控：主要有理智调控
9、法，幽默化解法，注意力转 移法，积极的自我暗示法；合理宣泄法，可以通过哭泣、运动、倾诉、书写宣泄等。仔细审题，把握学会调控情绪，结合选项排查即可。14 .【答案】A【解析】分析题干中各个选项可知，情感分为正面情感体验、负面情感体验及两方面混杂体验， 敬畏感属于两方面混杂体验，A说法正确；爱国情感属于高级情感，并不包括基础性情感，B说 法错误；高级情感包括责任感，C说法错误；情绪包括喜怒哀惧，D说法错误。故选：Ao本题考查的知识点是情感的类型与作用、情绪的类型及特点。情感与情绪紧密相关，伴随着情绪 反应逐渐积累和发展。情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的。解答本题要把握好情感的类型与
10、作用、情绪的类型及特点，分析各个选项，选出正确答案。15 .【答案】B【解析】“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达对亲人的思念之情；“桃花潭水深千尺，不 及汪伦送我情”表达的是真挚深厚的朋友情谊；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现出以 天下为已任的责任感，故说法正确；错误，诗句表达了相隔千里，心意相通的情感。 故选：Bo本题考查情感的类型与作用。社会生活中，情感是人最基本的精神需求；情感反应这我们对人和 对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。本题属基础知识题，考查情感的类型与作用，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。16 .【答案】D【解析】根据所学知识可知，要
11、成为“情绪的主人”需要学会调控自己的情绪，如知道好朋友难 过的原因后，带着他去室外唱歌宣泄，这属于合理宣泄；如得到老师表扬后按捺住心中的喜悦， 暗下决心要继续加油，这属于积极的自我暗示，正确；因为考试紧张导致发挥失常，一气之 下把试卷揉成一团，这是情绪失控的表现，错误；收到自己喜欢的生日礼物时，旁若无人地大 声尖叫起来，这样会影响他人，是错误的做法，错误。故选：Do本题考查学会调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控，主要有改变认知评 价、注意力转移、合理宣泄、放松训练等。解答本题时要仔细审题，把握对调控情绪的方法的认识，结合选项做出正确的选择即可。17 .【答案】A【解析】同学
12、们积极参与评选“先进班集体”和“校园之星”等活动，运动健儿在校运会上努力 拼搏，其他同学呐喊助威，同学们开展“拒绝冷漠，传递温暖”倡议活动，传递了情感正能量， 正确；某校九年级学生毕业时给母校“留下”满地的废弃物和垃圾，这种情况让人很不舒 服，没有体现传递情感正能量，错误。故选：Ao本题考查传递情感正能量。我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获 得新的感受，使我们的生命更有力量。把握传递情感正能量，理解材料主旨，选择正确的答案。18 .【答案】本题考查青春期的烦恼。针对画中人物长出了痘痘不想见人的情况，从青少年发育情 况各不相同、要正视身体的变化、尊重同伴、体现青春的内在
13、美等方面作答。故答案为：青少年身体的发育受遗传、营养、锻炼等因素的影响，发育情况各不相同：有的长得快，有的 长得慢；有的先长胖，有的先长高；青少年要正视身体的变化，欣然接受。尊重自己，不因自 己的生理变化而自卑；尊重同伴，不嘲弄同伴的生理变化；在追求形体、仪表等外在美的同时， 我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。【解析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于 生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方 式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了青
14、春期的烦恼，解答该题需要用全面 的观点，善于从多角度分析和解决问题。19 .【答案】【小题1】欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己；发现对方优势，相互取长 补短，让自己变得更加优秀；相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。【小题2】我们要学会独立思考、善于发现问题；敢于表达不同的观点、培养批判精神；敢于打 破常规、开发创造潜力。【解析】本题考查的知识点是男生女生各自的优势、培养批判精神、开发创造潜力等。解答时要 认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。仔细审题，把握男生女生各自的优势、培养批判精神、开发创造潜力等内容，结合材料分析总结 即可。20【答案】【小题1自信让我们充满激情；
15、有了自信，我们才能坚定信心和希望；自信的人有 勇气交往与表达，有信心尝试与坚持；自信能够展现优势与才华，激发潜能与活力；自强可以让 我们更自信；自强让青春奋进的步伐永不停息；自强可以不断克服自己的弱点，战胜自己、超越 自己；等等。【小题2】做到“行己有耻”。要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；要树立底线意 识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断 增强自控力。做到“止于至善”。要从点滴小事做起，积少成多，积善成德；要善于寻找好 的榜样，向榜样学习、汲取榜样的力量；要养成自我省察的习惯。【解析】本题考查中国共青团成立100周年、自信、自强、行己有耻、
16、止于至善等。依据课本知 识分析问题，依据材料实际组织答案。解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是中国共青团成立100周年、自信、自强、 行己有耻、止于至善，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。21 【答案】【小题1】【小题2】【解析】（1）本题考查同学们分享的内容体现的道理。结合材料内容及教材知识，可从青春的我 们有无尽的遐想、青春的我们充满自信等方面考虑作答。(2)本题考查上图中不恰当之处。分析思维导图，应该是正视身体的变化；应该是积极面对 和正确处理。(3)本题考查榜样人物及其事迹、向榜样学习的意义。人物开放性试题，符合题意即可，如屠呦 呦发现青蒿素等
17、；意义结合教材知识，可从好的榜样激发我们人生思考、给予我们自我完善的力 量、向榜样学习国家社会更美好等方面考虑作答。(4)本题考查追求“止于至善”境界的要求。结合教材知识，从点滴小事做起、寻找好的榜样、 养成自我省察的习惯、以修身为本等方面作答即可。故答案为：(1)青春的我们充满无尽的遐想，不断去探索、尝试；青春的我们充满自信，自信让我们有勇气 不断尝试和坚持。(2)。(3)屠呦呦。屠呦呦在青蒿素的科研中体现百折不挠和无私奉献精神，经过不懈努力，最终 发现青蒿素，获得诺贝尔生理学或医学奖。好的榜样昭示做人、做事的基本态度，激发我们对 人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。向榜样学习
18、，我们的国家和社会才会变 得更加美好。(4)从点滴小事做起，积少成多，积善成德。寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。 养成自我省察的习惯，检视自身的不足，端正自己的行为。以修身为本，在学习中成长，在 成长中收获。本题以典型材料为背景，涉及到青春期烦恼、止于至善、榜样的作用等知识，考查学生分析问题， 解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。答题时要注意认真读题，明确材料考查的目标是青春期烦恼、止于至善、榜样的作用等，从而准 确地联系课本所学的内容，规范地去组织答案。组别组员负责的任务女生组小楠活动报名与收费小曦中途清点人数男生组小北搬运活动物资小东拍照及撰写新闻稿A.合理
19、，尊重了男生女生不同的性别特征和个体差异B.不合理，因为男生粗心，不能够胜任拍照和写稿工作C.合理，因为女生的力气都很小，不适合从事体力劳动D.不合理，这与人们对男女性别角色的看法完全不符5 .脑科学研究表明：男性喜欢运用大脑中的灰质思考，灰质中富含大量的神经元，而女性 则擅长用大脑中的白质思考，白质包含更多神经元之间的连接体，这种差异导致了男女在思 考方式上的不同。这一研究成果说明男女生正常交往可以（）A.把握交往分寸 B.消除性别差异 C.扩大交往范围 D.学习对方长处6 .习近平总书记曾引用经典“青春虚度无所成，回首衔悲亦何及”来勉励中国青年。下列 名言警句与上述经典蕴含道理一致的是（）
20、A.知人者智，自知者明。-老子8 .不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。-上堂开示颂C.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。-金缕衣D.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。-蒲松龄7 . “要带着光要缝好你的伤爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样；爱你对峙过绝望， 不肯哭一场却敢堵命运的枪”歌曲孤勇者中这段歌词启示我们（）任何情况下都不要哭泣面对逆境需要自信自强要善于发掘生命的力量要具备迎接挑战的能力A. B. C.D.8 .为了劝诫漫画中的这位同学，下列观点中，你认为不适用的 zmworsn为什么A学可不人I是（）要相信自己，别泄气学习不好是正常的，别学了要克服弱点，不断完善自己你不差劲，还有人比你
21、更差呢A.B.C.D.9 .青春的我们，勇于实践、敢于尝试，但青春有格，不能肆意放纵。“青春有格”中的“格” 是指（）A.我们熟悉的田字格B.我们说话办事的风格C.诗歌的格律声调D.不能违反的基本规则和界限10 .下列同学的做法体现了 “行己有耻”的是（）小强不想惹妈妈生气，把语文成绩从D等级修改为B等级素未谋面的网友向小雪求助，善良的她将自家住址告诉了对方小奇在数学课上写其他学科作业，经老师提醒后及时改正小明不小心损坏共享单车后及时联系客服，询问如何理赔A.B.C.D.11 .感动中国2022年度人物颁奖盛典于2023年3月4日晚播出，年度人物揭晓。他们是： 钱七虎，邓小岚，杨宁，沈忠芳，徐
22、淙祥，“银发知播”群体，徐梦桃，陈清泉，陆鸿，林 占焰。一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事，让善被看见，让爱被感知；让春天 常在，让真诚常存：致敬向上的力量！ “见贤思齐焉，很多同学将他们作为自己的榜样， 这是因为（）学习榜样的一切，我们就能成功好的榜样启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的国家和社会会更好自己崇拜的都是榜样，榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜A.B.CD.12 .如图四幅漫画反映的是人们产生负面情绪时的几种做法，你认为其中可取的是（向亲密、可信 互相谩与、参加体育运动或 摔打物品 任的人倾诉 攻击
23、 观看体育比赛A.B.C.D.13 .如漫画不能一擦就冒火启示我们（）要学会调控情绪，做情绪的主人不应产生消极情绪，要让快乐永驻心间要用科学合理的方法抑制“冲动”学会采取理智调控法，调动理智的力量调控情绪A.B.C.D.14 .在学习了情绪情感相关知识后，小北同学总结了以下概念关系图。你认为其中正确的是15.下列古语与之蕴含的情感对应正确的是（）序号古语蕴含的情感独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲对亲人的思念之情桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情真挚深厚的朋友情谊青山一道同云雨，明月何曾是两乡忧国忧民的爱国情感先天下之忧而忧，后天下之乐而乐以天下为己任的责任感A. B. C.D.16 .中国青年报社会
24、调查中心对2036名受访者进行的一项调查显示，88.0%的受防者觉得自 己可以做“情绪的主人”。下列做法中，体现了成为“情绪的主人”的是（）因为考试紧张导致发挥失常，一气之下把试卷揉成一团知道好朋友难过的原因后，带着他去室外唱歌宣泄收到自己喜欢的生日礼物时，旁若无人地大声惊呼起来得到老师表扬后按捺住心中的喜悦，暗下决心要继续加油A.B.C.D.17 .正能量指的是一和健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。下列校园活动中展现正 能量的是（）同学们积极参与评选“先进班集体”和“校园之星”等活动运动健儿在校运会上努力拼搏，其他同学呐喊助威同学们开展“拒绝冷漠，传递温暖”倡议活动某校九年级学生毕业时
25、给母校“留下”满地的废弃物和垃圾A. B. C. D.二、辨析题（本大题共1小题，共8.0分）18 .青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化, 面对青春的邀约，你准备好了吗？认真观察下面的漫画，请对如图漫画中人物的言行进行辨 别与分析。三、分析说明题(本大题共3小题，共28.0分)19 .【感悟生活共沐阳光】青春的我们，希望证明自己。小悦在自己的朋友圈分享了两则情景，让我们一起来完成相关 任务。情景一研学旅行途中.小娟和小松争着帮忙背活动用品。小松说：“我是男生，我有力气， 体力劳动我先行。”小娟说：“同意，我是女生，在我们到达目的地后开展的活动由我主持，
26、让我们为男生身先士卒的行动点赞。”(1)请你说说男生女生如何实现优势互补。情景二小东最近与数学老师较上了劲，经常下课后找数学老师。同学们经打听才知道.小东 今天发现数学老师有一道题的解法太繁琐，小东有更简洁的解法，正在与老师交流。同学们 为他点赞；“厉害了，小东！ ”(2)你在学习中应怎样向小东学习？20 .材料一：庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会2022年5月10日上午在北京人民 大会堂隆重举行。习近平主席在会上发表重要讲话强调，青春孕育无限希望，青年创造美好 明天。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前 景无比光明。实现中国梦是一场历史接力赛，当
27、代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。 作为新时代的有志青年，我们要放飞梦想，自信自强。材料二：青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观的形成和确 立时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣 错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。(1)作为新时代的青少年，我们为什么要放飞梦想、自信自强？(2)请从“青春有格”的角度，谈一谈你打算如何扣好人生的第一粒扣子？21 .【青春飞扬扬帆远航】青春的我们，在学习中成长，在成长中收获。七年级(1)班同学围绕“青春时光”举行探究活动，请你参与并一起研讨。青春成长以下是两位同学关于“青
28、春成长”的交流分享。在我的青春时光里，我想做很多的尝试，比如 学习轮滑、学习手绘、去户外徒步青春的字典里没有“失败”。美好的青春应该 是充满自信的，即使遇到挫折也不放弃。（1）上述同学的分享体现了哪些道理？青春变化思维导图是一种有效的学习工具，可以增进我们对知识的。理解与记忆，提高学习效率。以下是小辉建构的一张思维导图：身体外制的变化19XW内前H直的光情,世界的卓富： （产生）矛Ji心U；-Y）阳吗我们成长，子以回打（1）上图中不恰当之处是 O （填序号）青春榜样生活中有很多值得我们学习的人物，学习他们的精神和事迹能增长我们的青春智慧，指导我们的青春行为。同学们决定去寻找榜样、学习榜样。我推
29、荐的榜样推荐理由向榜样学习的意义示例：雷锋示例：他乐于助人、甘于奉献的精神值得我们学习。在日常生活中，我们应该关心集体、团结同学，主动帮助他人、服务社会（3）请你参照示例和所学知识，参与青春榜样的推荐活动，并完成表格任务。青春有格“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”上述榜样人物启示我们追求“止于至善”的境界。（2）向榜样人物学习，你打算如何追求“止于至善”的境界？答案和解析1 .【答案】C【解析】根据所学知识，面对青春期生理变化，要正确面对，科学调适。分析可知，AB错误，“嘲 笑”他人和“用武力解决问题”的做法是错误的；C正确，这是正确对待青春期变化的表现；D 错误，“偷偷去整容”的行为没有做到
30、“悦纳自己”。故选：Co本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心 理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助 各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。本题属基础知识题，考查青春期的烦恼，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。2 .【答案】B【解析】题干体现我们要克服青春期的烦恼，可以向他人求助，在友情的温暖中放松自己，B符 合题意；A与题干不符；C错误，对于青春期的烦恼，我们要想办法调控；D错误，消除烦恼的 方法很多，不能用贬低自我的方法来缓解情绪。故选：Bo本题考查青春期的烦恼。青春期由于生理与心理发
31、育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中 正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控矛盾。仔细审题，把握怎样战胜烦恼，结合选项排除。3 .【答案】B【解析】要摆脱青春期的烦恼，我们应该搞好自己的学习，让父母放心，与同学和朋友交流沟通， 学会当自己的“心理医生”，建立和谐人际关系，保持内心和谐，所以符合题意；不利于 摆脱心理烦恼；错误，消除青春期烦恼，不能排斥他人，而是要多于他人沟通。故选：Bo本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心 理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助 各种力量调控心理矛盾，
32、才能使自己健康成长。审清题意，把握消除青春烦恼的方法，结合材料仔细分析做出总结。4 .【答案】A【解析】题干中班主任老师的安排是合理的，因为尊重了男女同学不同的性别特征和个体差异， 有利于同学的和谐相处，所以A符合题意；B判断解释都错误，男生虽然粗心，但也能胜任拍照 和写稿工作；c错误，女生力气小，也能从事体力活；D判断解释都错误，男生女生的性别角色 天生有差异，“完全不符”的说法太绝对。故选：Ao本题考查男女同学各自的优势。男生和女生因为性别差异，在心理、智力和能力方面都各有不同 的优势，如：女生擅长语言方面的学习，男生擅长空间思维等。本题属基础知识题，考查男女同学各自的优势，根据教材知识，
33、依据题意分析，选出正确答案。5 .【答案】D【解析】男女生正常交往可以取长补短，发挥各自的特长，完善自我，所以D符合题意；AC属 于异性交往要求，与题干不符；B错误，不能消除性别差异。故选：Do该题考查男女同学交往的意义；男女同学的正常交往不仅能扩大我们的交往范围，增强我们的沟 通能力；还能彼此在性格上相互渗透，促进我们身心健康发展；能使我们的性格更为豁达，情感 更为丰富，意志更加坚强，在学习和生活中共同成长。审清题意，明确异性交往的要求，分析选项做出选择即可。6 .【答案】C【解析 1 青春虚度无所成，回首衔悲亦何及”说明我们要珍惜青春，莫让青春年华付水流；A 说明要正确认识自己，排除；B说明要磨炼坚强意志，排除；C说明要珍惜青春时光，符合题意； D说明要有远大的志向，与题干不符。故选：Co该题考查怎样珍惜青春年华。青春时节，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；我们要珍 惜时间，争分夺秒的抓住今天，莫让美好的青春年华付诸东流。仔细审题，把握珍惜青春年华，结合选项排除。