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1、对我院毕业生就业工作的意见和建议对我院毕业生就业工作的看法和建议篇一：就业工作的看法和建议学生对我院就业工作的看法与建议?1.开展大型模拟聘请会;2.提高高校生对就业的相识，加到对就业工作的宣扬力度;3.邀请各专业资深从业者作为实践导师，指导学生就业;4.开展毕业生返校活动，邀请优秀毕业生传授本专业学习、就业阅历5.开展跨专业沟通会 促进不同专业的沟通6.组织学生调研 搜集就业信息7.开设从业礼仪、社交课程，并纳入学科总成果8.老师指导学生科学分析就业现状 结合自身实际选择从业岗位9.多开关于就业方面的讲座10.建立双学位辅修制度 培育学生综合素养11.召开优秀企业家座谈会 主动引导学生自主创
2、业12.老师对学生削减约束，激励创业13.最好多邀请一些企业来我们学校考察，然后签订一些关于就业的合同14.和企业合资特地为某个企业培育学生15.主动供应场地开展社会型的聘请会 让在校学生感受就业氛围16. 组织学生进行社会问卷调查 搜集就业信息17.与就业网络建立良好合作关系18.选择部分学生参加工作第一线 撰写工作总结19.加强工作单位的回访工作20.全员师生动员，形成全员开展就业工作的新机制21.成立毕业生就业工作指导委员会22.加大投入，为毕业生就业工作供应牢靠保障，确保毕业生就业工作经费按需足额核拨，满意毕业生就业工作的基本须要。23.健全制度，促进毕业生就业工作的规范化。24.主动
3、拓宽就业渠道25.加大设施设备投入，促进就业信息网络建设26.加强与政府毕业生就业主管部门及社会用人单位的联系与沟通，主动为高校生创业、就业搭建舞台，拓宽就业渠道，促进校内外有形市场的完善和发展27.加强学校与社会用人单位之间的沟通，吸纳用人单位对学校办学、人才培育以及毕业生就业工作的建议和看法，为用人单位供应一流的服务和优秀的人才，在用人单位乃至全社会树立我院良好的形象28.加强培训，努力提高我院就业指导服务水平29.依据市场需求，对可能面临就业困难的本科学生，有针对性地举办短期技能培训班进行培训30.逐步就业扩大指导服务范围31.组织高校生对择业、就业、创业、事业等问题的探讨、辩论，请事业
4、胜利人士来校做报告32.学校将就业工作列入目标责任制考核体系，量化指标，责任到人，动员全院教职工重视就业工作，加强就业指导，并把就业指导理念融入教学全过程，努力形成人人关切就业、人人参加就业的良好氛围33.将毕业生初次就业率与各专业的招生数量适度挂钩34.对依据国家和社会须要志愿赴基层、西部等落后地区、艰苦行业服务的毕业生予以表彰嘉奖。篇二：毕业生用人单位满足度调查表浙江育英职业技术学院毕业生用人单位满足度调查表毕业生姓名： 专业： 届数： 2022 调查内容：一、贵单位对我院毕业生的综合素养是否满足?( )A、满足 或基本满足 B、一般 C、不满足二、贵单位对我院毕业生的职业品德是否满足?(
5、 )A、满足 或基本满足 B、一般 C、不满足三、贵单位对我院毕业生的专业技能是否满足?( )A、满足 或基本满足 B、一般 C、不满足四、贵单位对我院的教化教学工作有何看法和建议：五、贵单位对我院毕业生就业指导工作有何看法和建议：用人单位联系人签名： 联系电话：用人单位盖章：篇三：毕业生就业工作的建议严谨务实 提升服务商学院关于毕业生就业工作的建议在校就业指导与服务中心和学院领导的高度重视和指导下，我院2022届毕业生就业工作取得了较好的成果并获得先进就业工作单位称号。就业工作始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，强化服务意识，努力提高毕业生就业竞争力，拓宽就业渠道，校企沟通合作不断深化。不断
6、总结阅历对于毕业生就业工作进行如下分析及建议。一、就业工作基本状况及主要做法(一)领导重视，加强就业基础保障1、成立了以院长任组长的商学院毕业生就业工作领导小组，负责就业方案的制定与落实。刚好把握就业形势，强化组织领导，增加责随意识，完善毕业生就业管理机制与服务体系。2、主动动员，广泛参加。全员参加是做好毕业生就业工作的保证，对此建立了班级就业指导老师制，每班指定一名老师担当就业指导老师，帮助学生了解就业形势和就业政策，提高自身就业竞争力。(二)严谨细致，规范就业日常管理1、建立健全了就业日常管理体系，使得各项工作有章可循，提高就业服务效率。包括对就业聘请信息的传达、毕业生就业材料的整理、就业
7、指导课的开展、就业率统计等就业日常工作的规范和管理。2、定期召开和参与就业工作会议。辅导员、班主任深化到各毕业班，注意就业服务实效，稳抓就业质量。定期进行就业统计核查。刚好更新就业率，协作学校开展各项核查统计工作，力争精确无误。(三)广泛动员，推动就业市场建设1、学院领导高度重视就业市场的建设，带队走访企业开拓就业市场。推动了我院实习基地的建设，拓宽了我院毕业生就业渠道。充分利用了各方人脉资源，挖掘就业机会。缓解了毕业生就业难的问题。2、加强校企合作，推动校友会建设。对于来院聘请企业，我们进行了热忱的接待，制作来校聘请单位信息册。针对聘请我院毕业生较多的企业，我们主动与其沟通和回访，争取建立长
8、期合作机制。(四)开拓创新，完善就业指导服务1、进行了全面的就业形势与政策宣讲。分析毕业生就业观念、就业心态方面存在的问题，激励学生先就业再择业，把个人志向与社会须要相结合。邀请校友企业领导开展系列讲座，为毕业生答疑解惑。2、主动组织开展了职业生涯规划设计大赛、优秀毕业生报告会、就业动员大会、探讨生、公务员动员大会和阅历沟通会等一系列活动，制作了考研期刊等协助资料。为毕业生供应一系列的指导和服务。二、存在的问题以及分析总结(一)就业基础保障有待加强，就业指导工作相对滞后1、就业指导老师配备不足，商学院学生众多，毕业生就业工作任务繁重。对毕业生的就业指导很难做到全面细致。就业硬件设施不足够，表现
9、在供需洽谈场地和多媒体聘请教室办公电话少等方面。2、就业率还有很大提升空间，根本缘由是毕业生就业力储备不足，心理打算不充分。非毕业班的在校高校生受到的就业指导特别薄弱，往往等到毕业面临就业的时候才开展，却仓促于进行调整和积累。(二)就业市场信息不对称，对聘请单位把关有待加强。1、我院虽然在逐步建设就业信息发布平台，完善就业信息发布机制，但因信息涵盖面狭窄、时间滞后等因素，还不能满意毕业生对就业信息遴选的需求。2、毕业生反映：许多来校聘请单位发布信息模糊，影响推断。这体现了我们就业工作过程中与聘请单位方面沟通的不足，也体现了我们就业工作中对聘请单位的把关不够。(三)学科结构与社会需求问题，毕业生
10、自我定位不准。1、随着企业对人才的需求日益呈现困难化、多样化，我院毕业生的综合竞争力与社会须要还存在肯定差距。学院可以适当限制招生规模，并不断完善创新应用型人才培育机制。2、毕业生自我定位不准在就业地域的选择上多选择一线城市、沿海城市等经济发达地区;在就业单位选择上，偏好事业单位、国有企业，基层就业意识不强;在对就业的相识上，把初次择业看得过重。(四)就业工作方案不够完善，毕业生信息管理不够系统1、就业工作繁杂缺乏一个完整的方案来阐明工作的目标、流程，分析可能遇到的状况及应对方案等，使得各人员在工作过程中关注局部而缺乏整体把握意识，工作交接出现断层返工现象影响效率。2、在更新毕业生就业状况的工
11、作中，经常出现与毕业生失去联系的状况，每每通过各种方式得到的联系方式，不久又会变更，这给工作开展带来很大困难。体现了毕业生的信息缺乏一个系统的管理。三、工作建议及措施打算(一)就业服务重沟通，热忱指导重实效1、就业日常指导宜采纳召集会议、下寝走访的方式深化到毕业生的日常生活中，沟通充分。以驾驭应聘和签约状况为就业基础服务供应信息;以就业日常指导促进应聘和就业。2、切实加强对于就业指导课的重视性，进一步加强对非毕业班级的就业指导。渐渐渗透到高校生的日常生活中，可以以聘请会参观、就业学问系列讲座、就业形势与政策和应聘技巧宣扬纸等方式开展。(二)就业动态勤更新，严谨细心保质量1、刚好统计分析毕业生的
12、应聘状况，更新签约状况，公务员考试后统计分析参与考试状况，刚好跟进毕业生的就业动向。对离校毕业生就业状况也不断更新。信息的更新，可以反馈我院前段就业工作成效，检验反思，为我院日后进行就业辅导供应重要依据。2、加强对聘请信息的审核和对来校聘请单位的把关。建立校友录并加强联系与更新，供应校友资源给应届毕业生，让毕业生可了解校友所在的聘请单位的单位状况，借助校友资源对单位把关。(三)就业辅导日常化，别出心裁求渗透对于毕业生的就业能够进行实时的、一对一的辅导，让就业辅导深化到了毕业生的日常生活中。就业的辅导工作须要深化到日常生活中才能更干脆有效，在无力干脆进行此项工作的状况下，就业服务部成员到处留心搜
13、集毕业生动态，通过帮助老师，供应肯定的信息来帮助加强工作，可谓别出心裁。(四)管理系统规范化，就业服务望提高毕业生就业工作过程管理规范化，工作开展模块化。毕业生就业工作思路是围绕一个中心，抓住两个基本点，做实三个关键。一个中心，就是以提高就业率为中心。根据教化厅要求，力争实现就业率稳步增长。抓住两个基本点，就是提高毕业生就业竞争力，做好就业指导和教化。做实三个关键， 一是完善就业工作制度，强化服务意识，二是坚决不移地推动教化教学改革和学科结构的调整，三是进一步加强就业市场建设。广泛动员，主动出击，调动全院力气特殊是职能部门、各系以及辅导员(班主任)、专业老师的力气，主动建设实习基地、加强校企合作，为学生争取更多的实习就业机会。深化创新应用型人才培育理念，加强素养教化，强化创新意识，不断提高毕业生综合竞争力;帮助学生树立先就业后择业的就业观、价值观，教化和引导毕业生立足基础工作，面对基层工作。【第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页