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1、化学试验室治理规章一、试验前,学生要做好预习预备。二、在试验过程中，要认真观看各种试验的状况。作好记录,认真填写好试验报告.要求自己清楚，数据、曲线、表格应当按规定格式填写、描述。在规定时间内上交。三、试验时应留意安全，使用玻璃仪器时，留神割破手指。使用易爆、易燃、腐蚀性、有毒性试剂时，应当、听从指导教师的指导，严格操作步骤。防止以外事故的发生。四、用过的药品、试液应集中到在规定的桶内,不得乱倒乱抛，保持试验室的清洁、卫生。五、试验完毕后,洗干净所用过的试验器材并整理好，摆放整齐。六、室内要尽量做好防尘、防潮、防磁场等。化学试验室危急品使用制度为了加强我校危急化学品的消防安全监视、治理，保障学
2、校财产和师生员工生命安全，危急化学品安全治理条例，结合我校实际，制定本制度如下:一、本制度所称的危急化学品，是指用于教学试验易爆、易炸品、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等.二、对危急化学品的保管、使用和废弃处置,必需依据危急化学品安全治理的有关法规执行,危急化学品专用铁皮橱要设置明显标志，设备和安全设施应当定期检测。三、储存、使用危急化学品,应当依据危急化学品的种类、特性，在试验室、库房等场所设置相应的监测、通风、防晒、调温、防火、灭火、防爆、泄压、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏、防护围堤或者隔离操作等安全设施、设备,并依据
3、国家标准和国家有关规定进展维护、保养，保证符合安全运行规定.四、剧毒化学品的储存、使用单位应当对剧毒化学品的储存量和用途照实记录，并实行必要的安全措施,防止剧毒化学品被盗、丧失或者错发误用。觉察剧毒化学品被盗、丧失或者错发误用时，必需马上向学校报告。五、剧毒化学品以及储存数量构成重大危急源的其他危急化学品实现三人治理制度.六、使用危急时要有借出和归还登记七、对危急品，要做定期检查,要求包装完好，标签齐全，标志明显。试验中的废水、废液、废包装，以及其他残存物，应做妥当处理，不要乱仍乱放，以防发生事故。理科教师试验教学守则一、依据国家教委公布的教学大纲和教材要求,会同试验教师制定试验教学工作打算.
4、细心设计试验方案，写好试验教案，师生共同努力，认真做好演示试验和上好分组试验课,到达预期的教学效果，完成试验教学任务。二、依据试验所需的教学仪器和材料，填写演示试验通知单和学生分组试验通知单,分别提前三天和一周报试验室。全部演示试验和分组试验必需课前预做，为顺当进展课堂教学做好充分预备。三、进展演示试验时，试验装置要位于全班学生视野内,可见度大,便于学生观看、理解.试验操作正确、标准,试验现象直观、准确，示范效果明显。留意指导学生提高观看试验的力量,培育学生实事求是的严谨科学态度.四、学生做试验前,教师应向学生讲清试验原理、试验目的、试验方法，指导学生把握操作要领及留意事项。在学生试验过程中，
5、教师要加强辅导，引导学生认真观看,乐观思考，准时觉察并订正学生操作错误，确保试验安全、顺当地进展。启发学生用所学的学问分析试验现象，归纳试验结论，照实填写试验记录。试验完毕后，要求学生依据“学生试验守则”中的规定,整理器材、药品,洗涤玻璃仪器，搞好清洁卫生，完成试验报告。教师要敬重学生的试验成果，认真批改试验报告.五、要严格遵守试验操作规程，尤其对有肯定危急的试验，教师须冷静自假设， 操作娴熟，动作协调，一丝不苟,严防事故发生，并应加强对学生进展安全教育。六、要乐观开展师生自制教具和课外科技活动，促进理科教学改革，充分调动学生学习的主动性和乐观性，努力提高学生素养。七、努力制造条件,建立、健全
6、试验教学考核体系.在试验教师的协作下，认真做好学生寻常、学期和年度的试验操作考核(考试)工作.八、在试验教学中,运用现代化教学方法和手段优化教学过程，突出教材重点，攻克难点，提高教育教学质量。试验教师岗位职责1、试验教师要依据学校的学期工作打算和教研组的教学进度打算，制定本学科的试验教学工作学期打算.2、依据本学科教材的要求，要保证全部演示试验和学生分组试验的正常开出，并认真落实各项制度。3、试验教师要刻苦钻研业务.要通读本学科教材，娴熟把握本学科全部演示试验和学生分组试验的操作技术，并对试验现象做出恰当的理论解释.4、要按时开出试验课，乐观帮助任课教师辅导好学生的试验课，保证明验课正常进展,
7、并认真填写好试验记录单。5、与任课教师一起组织好学生的科技活动、试验竞赛、试验复习和考评工作，为学生试验技能的训练和提高,供给有效的效劳.6、生疏试验室、仪器室、预备室的治理规章，生疏仪器业务学问，准时编报仪器选购打算，对仪器要细心治理，科学存放，准时维护.把握一套检测和修理的过硬本领,保证仪器的完好率，要适应科学、技术在试验教学中应用的形势，不断更自己的业务学问.7、要乐观开展试验教学争论活动，不断改进试验方法，提高试验效果，大力开展自制教具的研制活动,乐观自制，代用和改进教具，制造条件，多开试验。8、留意培育学生良好的、科学的试验习惯,要求他们遵守试验室纪律，疼惜设备，细心使用仪器，表达文
8、明礼貌的作风。9、做好试验室、仪器室、预备室的卫生工作、安全防范和财产保护工作, 生疏防火器材的使用，常常检查安全措施的落实状况.依据仪器设备性能,定期完成修理保养工作。10、调进或调出试验室，要办好交接手续，准时完成教学仪器帐目治理任务，帐目清楚，实物点清,以保证明验室工作正常进展。试验室一般性损害的应急措施1. 创伤碎玻璃引起的.伤口不能用手摩挲,也不能用水冲洗，假设伤口里有碎玻璃片，应先用消过毒的镊子取出来,在伤口上擦龙胆紫药水，消毒后用止血粉外敷，再用纱布包扎。伤口较大、流血较多时,可用纱布压住伤口止血,并马上送医务室或医院治疗。2. 烫伤或灼伤。烫伤后切勿用水冲洗，一般可在伤口处擦烫
9、伤膏或用浓高猛酸钾溶液擦至皮肤变为棕色，再涂上凡士林或烫伤药膏。被磷灼伤后，可用1%硝酸银溶液,5硫酸铜溶液，或高锰酸钾溶液洗涤伤处,然后进展包扎，切勿用水冲洗；被沥青、煤焦油等有机物烫伤后，可用浸透二甲苯的棉花擦洗，再用羊脂涂敷.3. 受强碱腐蚀。先用大量水冲洗,再用 2醋酸溶液或饱和硼酸溶液清洗,然后再用水冲洗。假设碱溅入眼内，用硼酸溶液冲洗.4. 受强酸腐蚀。先用干净的手巾擦净伤处，用大量水冲洗，然后用饱和碳酸氢钠NaHCO3)溶液或稀氨水、肥皂水)冲洗，再用水冲洗，最终涂上 甘油.假设酸溅入眼中时，先用大量水冲洗，然后用碳酸氢钠溶液冲洗，严峻者送医院治疗.5. 液溴腐蚀，应马上用大量水
10、冲洗,再用甘油或酒精洗涤伤处；氢氟酸腐蚀，先用大量冷水冲洗，再以碳酸氢钠溶液NaHCO3冲洗,然后用甘油氧化镁涂在纱布上包扎；苯酚腐蚀，先用大量水冲洗,再用 4 体积 10%的酒精与 1 体积三氯化铁的混合液冲洗。6. 误吞毒物.常用的解毒方法是：给中毒者服催吐剂，如肥皂水、芥末和水、或服鸡蛋白、牛奶和食物油等，以缓和刺激,随后用干净手指伸入喉部,引起呕吐。留意磷中毒的人不能喝牛奶，可用 5-10 毫升 1%的硫酸铜溶液参加一杯温开水内服,引起呕吐，然后送医院治疗。7. 吸入毒气.中毒很轻时,通常只要把中毒者移到空气颖的地方，解松衣服但要留意保温，使其安静休息，必要时给中毒者吸入氧气，但切勿任
11、凭使用人工呼吸.假设吸入溴蒸气、氯气、氯化氢等，可吸少量酒精和乙醚的混合物蒸气，使之解毒.吸入溴蒸气的，也可用嗅氨水的方法减缓病症。吸入少量硫化氢者，马上送到空气颖的地方；中毒较重的，应马上送到医院治疗.8. 触电。首先切断电源,假设来不及切断电源,可用绝缘物挑开电线。在未切断电源之前，切不行用手拉触电者,也不能用金属或潮湿的东西挑电线.假设触电者在高处，则应先实行保护措施，再切断电源，以防触电者摔伤。然后将触电者移到空气颖的地方休息。假设消灭休克现象，要马上进展人工呼吸，并送医院治疗。学生试验室仪器损坏丧失赔偿制度试验室仪器设备首先要使用的目的是为保证明验教学的正常开展，兼顾科学争论活动,对
12、损坏丧失仪器设备，要进展必要的赔偿。一、在使用仪器设备的过程中，预先已了解该仪器设备的原理及功能，明确生疏操作过程,并有使用阅历或有对该仪器设备使用过的人在场指导下，发生仪器设备的故障无法避开的状况下，无需赔偿,但应准时汇报给主管教学主任并查明缘由。二、不生疏所使用的仪器设备原理及功能以及操作程序，无使用该仪器设备的阅历又无对该仪器设备懂行的人在场指导而使用，发生仪器设备的故障或损坏, 属于责任事故,应对损坏的仪器设备进展赔偿.三、属于专职保管的仪器设备因保管不善、疏于职守而发生仪器设备丧失者应予以配赔偿。四、对于借出的仪器设备发生丧失，应由所借人赔偿。五、学生试验课时所用的仪器设备，应当在有
13、阅历的试验指导教师指导下使用，否则按此条款三规定应予赔偿.六、对所保管的仪器设备指专职保管人员及借用仪器未还者由于疏于维护而发生仪器设备损坏者亦应赔偿。七、赔偿金额大小视仪器价值、使用年限及其他具体状况由试验室主任报系主任争论后打算。学生试验守则1、做分组试验是学生理论联系实际的重要手段，对提高学生的观看力量、操作力量、分析和解决问题的力量有重要作用。因此，每个学生必需高度重视试验课,珍惜每一堂试验课。2、学生在试验前要认真作好预习，明确试验目的、要求、原理、步骤以及试验的内容和留意事项。不预习不准作试验。3、进试验室时要保持良好秩序，按试验小组挨次就座,试验时要遵守纪律， 不准喧哗、不打闹。
14、4、试验开头前要认真听取教师讲解有关试验问题，看清教师的示范。5、试验开头须首先检查试验用品是否齐全,如觉察短缺或损坏，准时向教师报告。6、试验过程中，要严格遵循试验步骤，操作要标准，仪器的连接和安装要稳固，取用药品要适量，接通电源,点火加热，接触药品或动力时要留意安全。试验时如觉察特别现象或仪器损坏等状况后，马上停顿试验并准时向教师报告， 不得擅自处理。7、试验过程中要认真观看试验现象，认真分析思考,实事求是做试验记录.8、试验完毕时要切断电源、水源、火源等，清洗容器，清理试验用品并摆放整齐，遇有损坏、丧失仪器时应准时报告。废液要倒入废液缸，其它废物扔入垃圾箱，严禁将废液倒入水槽中，经教师检
15、查允许后,方可离开试验室.9、试验要留意安全,节约水电及试验材料，要疼惜室内一切设施和用品,未经允许不得擅自动用，要保持试验室的清洁，不要乱扔碎纸和杂物,下课时轮班值日,清扫卫生。10、试验课后要准时写出试验报告,对失败或漏做的试验要申请重(补做。化学试验室安全治理制度一、试验室要保持安静，自觉遵守纪律，按班级有秩序地入座，不经教师允许不得擅自摆布教学仪器，药品和模型标本等教学设备二、做试验前，要认真检查全部仪器,药品是否完好，齐全，如有缺损应准时向教师报告，予以调整补齐，未经教师宣布开头不得擅自进展试验。三、试验药品不得入口,取用有毒药品更要留神,不得接触伤口，试验时所产生的有毒或腐蚀性废物，污水等要妥当排出或集中深埋,严格按环保部门规定处理，严禁随地抛弃.四、试验完毕后,要认真清点整理好教学仪器，药品及其它设备，玻璃仪器要刷洗干净，摆放整齐,并向教师询问仪器,药品制止使用状况及问题，经教师或试验教师验收并得到允许后，再放好桌凳关闭门窗，方可离开试验室.五、要疼惜公共财物，留神使用教学仪器和试验设备，留意节约药品和水电.六、试验室内的仪器，药品，模型标本和其他设备未经试验教师许可不准带出试验室.七,生疏灭火器材,砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法,安全用具要妥当保管。