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1、 中学教师个人工作计划3篇初中教师个人教学计划 岁月匆忙，时间飞逝，转瞬已到20_，万事开头难，在这个播种的时候，必需仔细的想一想这一年该如何努力，所以将我20_年的个人工作重点规划如下： 一、思想政治 本人作为一名教师，首先必需始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持学习，为培育出符合建立新时期中国特色的社会主义的一代新人而努力工作。 其次要注意个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要留意廉洁从教，克已奉公，做一个人民满足的教师。 三是要关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。 四是要加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，
2、劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄相关教学网站，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排肯定的时间扎实提高根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。 再者必需向老教师虚心求教，吸取他人的珍贵阅历，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习熟悉和承受力量，从而更好的效劳于教学。 三、课堂教学 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的45分钟井然有序、
3、包涵性大，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。 一课前仔细备课 作到课前再备课，重点备教材、备学生，熟识教学软件的操作过程，保证课前的预备工作准时、充分。 二课中全神贯注 到处表达专业特色，用内容代替教师的指令，求知欲就是他们动身的号角，让学生始终处于音乐的欢快气氛中。并依据学生的年龄特点进展趣味化教学，让学生在一种轻松开心的气氛中学习。开心的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用多种方法导入新课、用热忱贯穿课堂始终、以嬉戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在教师的启发下进展一系列
4、的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。 三课后准时反应 登记教学中的胜利点和失败点，及其改良方法。本学年我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注意培育学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进展积极地学习。 四、课外活动 学生全面进展并不能局限在课堂之内，课外也是他们的其次课堂，20_工作重点我将结合本学科的特点，举办多种课外活动，成立本学科的兴趣小组，一方面充实他们的精神生活，另一方面也在消遣中领悟学习方法，激发他们的学习兴趣。 以上四个方面就是我20_的个人工作规划，盼望各们领导，各位同仁批判指正，并加以监视。
5、中学教师个人工作规划2 一、教材分析： 本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培育创新精神和实践力量，促进学生的全面进展。教科书连续以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里的发觉；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；专心思索、勇于制造；漂亮奇妙的大自然；培育优秀的品质；正确对待问题，擅长思索；走进科技的世界。 价值观的培育和提高，供应了宽阔的平台。 二、学生状况分析 本班共有学生39人，男生16人，女生23人，两极分化比拟明显。优秀的孩子很突出，都比拟全面。特殊是在语言表达上很有自己的
6、看法，学困生占了相当的比例。造成这种状况的缘由可能有：个别学生有多动症的表现，没有养成良好的学习习惯，上课时无法作到用心听讲；有个别家长不够重视，缺乏正确的家庭教育，导致家庭教育和学校教育脱节；新课程识字量很大，对个别承受慢的孩子造成阅读困难，从而减弱了学习的兴趣；个别孩子有稍微的心理障碍和智力障碍，虽然比拟“仔细”，但是仍旧无法取得好成绩；学生的阅读量比拟窄，阅读的兴趣不够，导致阅读积存很贫乏，从而使写话力量不够强。 三、本学期教学工作的主要目标 教学内容方面： 1、连续复习、稳固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 2、熟悉400个字，会写300个字。要求熟悉的字能读准字音，结合词句等语言环
7、境了解意思。需要特殊指出的是，要求熟悉的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写标准、端正、干净，感受汉字的形体美。 3、连续使用音序查字法和部首查字法查字典，培育独立识字的力量。 4、喜爱阅读，对阅读有兴趣。学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。 5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积存词句。 6、能阅读浅显的课外读物，能与他人沟
8、通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。 7、学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。 8、积存自己喜爱的成语、对联、古典诗词、格言警句。 9、逐步养成讲一般话的习惯，增加情愿与人沟通的意识，仔细听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，叙述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 有表达的自信念，能就感兴趣的话题发表自己的意见。 10、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。依据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感慨号。学习写日记。 11、对四周的事物有奇怪心，乐于观看大自然，热心参加学校、社区活动，并能表达自己的感受。 四、教材的
9、重点和难点分析 本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远进展来看，词语的积存运用、口语表达力量的培育、引导学生发觉、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。 五、教学措施： 1、常常催促学生养成一些学习语文的好习惯，并使之不断稳固、加强。如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字、词、句进展圈、画；养成勤查字典的习惯，尽量削减对教师的依靠心理等。 2、语文学习重在积存文章。本学期，连续开展“读书节”活动，平常将定期不定期地向学生推举一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积存。 同时，要求学生尽可能多接触一些课外读物，多关怀一些时事，多看一些报纸杂志
10、，以拓展学生的眼界。 3、鼓舞学生利用课余时间练习字，养成书写标准、端正、干净的习惯，为迎接本学期市里的铅笔字竞赛做好预备。 4、除课堂的写话外，鼓舞学生平常多练笔，从句、段开头，多写一些短小精悍的文章，使学生写作力量能慢慢地得以提高。 5、多给学生实践的时机。如让学生自己办手抄报等，让学生在实践中提高自己的力量。 6、做好转差促优的工作，提高优等生的水平，带动中等生，鼓舞后进生，尽量缩小差距。 中学教师个人工作规划3 为贯彻落实教育局有关教师暑假培训的会议精神，进一步提升我校教师思想和业务素养，并结合本校的实际使培训落到实处、收到实效，经讨论，打算暑期时间教师实施“自培”，详细要求如下: 一
11、、培训对象: 全体在职教师 二、培训目的: 作为暑期全员培训的连续教育学时。 三、培训方式: 暑期自培，完成8篇教育博客，并公布在“温泉中学教师专业进展共同体”博客群里。 四、自培内容: 1.对一年来的教育教学工作进展反思总结。 2.结合自己的教育教学实际畅想新学期，写写自己的规划准备。 3.仔细钻研自己的专业，谈谈对本学科的熟悉。 4.阅读教育教学类书籍，结合自己的教育教学实践，撰写读书体会。 五、撰写博客要求: 1.博客撰写要求原创，不低于500字。 2.撰写8篇博客，暑期全员培训为合格，获得连续教育学时。 3.读书心得体会的撰写暑后依据博客质量、数量评出奖次。 注:全部教师均需参加，事关连续教育学时的录入，未尽事宜，根据校长室的规定执行。