《2022年河南中初等教育事业统计应用手册第4部分报表表式(中职教育).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年河南中初等教育事业统计应用手册第4部分报表表式(中职教育).docx（40页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中等职业教育学校基层统计报表填表说明统计时间统计时点是本学年初即本年的 9 月 1 日。统计时期是上学年度即上年的 9 月 1 日至本年的 8 月 31 日。中职基 1-1 学校机构根本状况1、学校的办学类型码具有唯一性，应当依据学校被审批时确定的学校类型填报，办学类型实行涂黑方框的方式选项。2、学校的举办者应当依据学校被审批时确定的隶属关系填报。中职基 2-1 分专业学生数1、本报表只统计招生打算在本校所招收的各类中等职业学历教育的学生。2、专业名称、专业代码栏填写各类小计为：调整后中职全日制学生10、其中：女11，调整后中职非全日制学生20、其中：女21，一般中专学生30，其中：女31，成
2、人中专全日制学生40，其中：女，41，成人中专非全日制学生50，其中：女，51，职业高中学生60，其中：女61。3、中职分专业各类学生类别码为：调整后中职全日制学生(12)、调整后中职非全日制学生(22)、一般中专学生32、成人中专全日制学生42、成人中专非全日制学生52、职业高中学生(62)。4、调整后中职全日制学生、调整后中职非全日制学生、一般中专学生、成人中专全日制学生、成人中专非全日制学生、职业高中学生各类小计后填写分专业学生数，专业名称和专业代码按中等职业学校专业名目统计用填写，专业代码栏的填写方法前二位为类别码，后六位为专业代码，如：调整后中职全日制学生“现代农艺技术”为 1202
3、3200。5、各地现有专业与中等职业学校专业名目统计用(以下简称名目)内专业内涵、外延根本一样或相近，应当承受名目内专业的代码；假设专业名称差异较大，可自行修改，并将专业代码的第 5、6 为自行编制 01 至 99 作为挨次标识。如：“*植物保护”属于农林牧渔类的 010600，填报时，专业名称为“*植物保护”，专业代码为 010601。 未列入名目的专业，以及各地实际开设的名目外专业，经论证确需保存开设的，应依据专业属性归入名目前 18 个相应的专业类，作为该类专业的专业，专业编码方式为：第 12 位同该专业类代码；第 34 位为 99；第 56 位为 01 至 99 作为挨次标识。如，北京
4、市在名目外开设 2 个农林牧渔类专业，其专业代码应为 019901，019902。个别不适合归入名目前l8 个专业类的专业，归入“其他类”，专业编码方式为：第12 位为 19；第 3中职基 2-5 其他学生状况结业生数为上学年度实际结业的人数。中职基 3-1 教职工状况职称对应：高级讲师对应副高级，讲师对应中级，助理讲师对应初级，教员对应无职称。中职基 3-2 专任教师、聘请校外教师岗位分类状况岗位分类状况是学校教务部门按当年教学打算安排授文化根底课、专业课、实习指导课的教师数。中职基 3-4 专任教师年龄状况专任教师年龄以九月一日满周岁计算。中职基 3-5 分科专任教师数分科专任教师数是依据
5、专任教师所从事的专业按科类进展分类统计的专任教师数。中职基 4-1-1 资产状况中职基 4-1-2 资产状况统计时点是 8 月 31 日。当年增的时期是上学年。固定资产总值其中：教学、实习仪器设备资产值以财务部门供给的数据为准。共同使用的办学资源应按学校使用状况填报。如：三个学校共同使用一个图书馆的 10万册图书，各校填报共同使用的图书、资料册数应为 10 万册。上学年度信息化经费投入万元：硬件设施含校园网建设与维护费用，指上一学年度学校用于购置和维护信息化硬件设备含校园网的费用；数字资源建设费用，指上一学年度学校用于购置、租用数字资源的费用；信息技术培训费用，是指上一学年度学校用于教职工人员
6、参与信息技术技能培训的费用。计算机数台：单独统计其教学用计算机。网络信息点数个：分为学校产权和非学校产权分别统计：学校产权是指由学校直接投资建设、拥有完全产权的网络端口；非学校产权是指除此之外的、在上述规定区域的网络端口，不包括城市建设的公共无线接入点。对于无线接入，一个无线网络接入点计数为1 个。校园网出口总带宽Mbps：指学校校园网连接外部网络的设备对外连接端口使用的带宽，网络出口包括中国电信出口、中国网通出口、教育科研网出口等。对于没有建立校园网的学校，该指标统计值为 0。上网课程数门：必需是将课件放到学校供给的网络教学平台上且通过网络进展答疑中等职业教育(学校)基层统计报表2023 /
7、2023 学年初制表机关：教 育 部批准机关：国 家 统 计 局批准文号：国统制2023 115 号 250 填报范围：凡经县级以上各级人民政府批准，并在教育行政部门备案的实施中等职业教育的学校机构均应填报本表, 初等职业教育的学校机构不填报本表。报送单位：本表报送县市教育行政部门二份，经审核同意后，报省、自治区、直辖市教育行政部门一份。报送时间：本表应于本学年 9 月 20 日前报出。中职基 1-1 学校机构根本状况省地市县市学校机构名称章学校所在地学校机构地址名称代码说明：1.学校机构代码依据省、自治区、直辖市教育行政部门编制的代码填写。2.学校机构地址代码使用行政区划国标码。3。学校所在
8、地：城市学校填写“城市”，代码为“1”；县及镇政府所在地学校填写“县镇”，代码为“2”；乡政府所在地和农村学校填写“农村”，代码为“3”。续邮政编码 号码说明：在 号码、 号码“”前填写区号，“”后填写本校 号码及 号码。续 号码校园局域网域名单位电子信箱 填表人电子信箱校长签章填表人办学类型学校举办者调整后中等职业学校70中心部门中等技术学校71地方教育部门9中等师范学校72地方非教育部门8成人中等专业学校73民办9 9 9职业高中学校74注：1.中心部门按国家标准部门代码三位填报。2.地方教育部门代码 9+省码其他机构793.地方非教育部门代码 8+省码4.民办的代码 999中职基2-1分
9、专业学生数单位：人专 业 名 称专业代码毕业生数其中：计获得职业资格证书2计招生数其中：初中毕业应届计毕业生在 校 学 生 数年制计一年级二年级三年级估量毕四年级业生数及以上甲乙0102丙-134567891011总计其中：女说明：1.中职各类学生小计为：调整后中职全日制学生小计10、其中：女11；调整后中职非全日制学生小计20、其中：女21；一般中专学生小计30、其中：女31；成人中专全日制学生小计40、其中：女41；成人中专非全日制学生小计50、其中：女51；职业高中学生小计60、其中：女61。2.本表列关系 1=2,3=4=5,6=7+8+9+10,3=06+07，01=08+09+10
10、+11。编号结业生数注册学生数甲计1其中：女2计3其中：女4总计乙01非洲分欧洲地北美洲区南美洲大洋洲0607080910中职基2-6外国留学生状况单位：人次分一周至一个月以下02时一个月至半年以下03间半年以上04亚洲05说明：本表行关系01=02+03+04=05+06+07+08+09+10。编号教职校 本 部 教 职工工数计聘请校外教师计专任教师行政人员教辅人员工勤人员校办企业职工其他附设机构人员合计中职基3-1教职工状况单位：人甲乙123456789总计01其中：女02正 高 级03副高级04中级05初级06无职称07小计08-其其中：女09-中正 高 级10-聘副 高 级11-任中
11、级12-制初级13-无 职 称14-说明：本表列关系 1=2+7+8，2=3+4+5+6；行关系 01=03+04+05+06+07，08=10+11+12+13+14。专任教师中按授课内容分聘请校外教师按授课内容分专任教师中不任课人数编号计文化专业课、实习指导课专业课、实习指导课计文化计进修病休其他中职基3-2专任教师、聘请校外教师岗位分类状况单位：人根底课计其中：双师型根底课计其中：双师型甲总计乙01123456789101112其中：女02正 高 级03副 高 级04中级05初级06无 职 称07说明：1.本表列关系 1=2+3，5=6+7，9=10+11+12；行关系 01=03+04
12、+05+06+07。2.本表01，1+01，9=中职基 3-1 表01，3，本表01，5=中职基 3-1 表01，9；本表02，1+02，9=中职基 3-1 表02，3，本表02，5=中职基 3-1 表02，9；本表03，1+03，9=中职基 3-1 表03，3，本表03，5=中职基 3-1 表03，9；本表04，1+04，9=中职基 3-1 表04，3，本表04，5=中职基 3-1 表04，9；本表05，1+05，9=中职基 3-1 表05，3，本表05，5=中职基 3-1 表05，9；本表06，1+06，9=中职基 3-1 表06，3，本表06，5=中职基 3-1 表06，9；本表07，1
13、+07，9=中职基 3-1 表07，3，本表07，5=中职基 3-1 表07，9。中职基3-3专任教师、聘请校外教师学历状况编号计博士硕士本科专科单位：人高中阶段及以下甲乙1234561.专任教师01其中：女02正 高 级03副 高 级04中级05初级06无 职 称07其中：实习指导课教师082.聘请校外教师09其中：女10正 高 级11副 高 级12中级13初级14无 职 称15其中：实习指导课教师16聘请校外教师中外籍教师17说明：1.本表列关系 1=2+3+4+5+6；行关系 01=03+04+05+06+07，09=11+12+13+14+15。2.本表01，1=中职基 3-1 表01
14、，3，本表09，1=中职基 3-1 表01，9；本表02，1=中职基 3-1 表02，3，本表10，1=中职基 3-1 表02，9；本表03，1=中职基 3-1 表03，3，本表11，1=中职基 3-1 表03，9；本表04，1=中职基 3-1 表04，3，本表12，1=中职基 3-1 表04，9；本表05，1=中职基 3-1 表05，3，本表13，1=中职基 3-1 表05，9；本表06，1=中职基 3-1 表06，3，本表14，1=中职基 3-1 表06，9；本表07，1=中职基 3-1 表07，3，本表15，1=中职基 3-1 表07，9；本表08，1=中职基 3-5 表19，1中职基
15、3-2 表(01,3)；本表16，1=中职基 3-2 表01，2；本表04，1+本表19，1=中职基 3-2 表01，3，本表04，2+本表19，2=中职基 3-2 表02，3。中职基3-6专任教师变动状况单位：人增 加 教 师 数减 少 教 师 数编号上学年初报表专任教师数计计录用毕业生其中：外单位教师调入其中：计中职学校调入校内外非教师调入其中：计本校调整其他计本学年初自然 调离教报表专任其他减员 师岗位教师数甲乙0102123争论生 本科456789101112131415总计其中：女说明：1.本表列关系 1+2-11=15，2=3+6+8+10，3=4+5，11=12+13+14。2.
16、本表01，15=中职基 3-1 表01，3；本表02，15=中职基 3-1 表02，3。编号共产党员1共青团员2民主党派3华侨4港澳台5少数民族6中职基3-7教职工中其他状况单位：人甲乙教 职 工01其中：女02专 任 教 师03其中：女04占地面积平方米图书册数字资源GB计算机数台多媒体编其中：号 计 绿化用其中：运动场语 音教计当年增计电子图书GB室计教学用台试验室座位数个座位数上网课程数门中职基4-1-1资产状况地面积地面积个甲乙123456789101112学校产权01非学校产权02-1.独立使用03-2.共同使用04-说明：本表行关系 02=03+04。编固定资产总值万元其中：教学、
17、实习仪器设备资产值上学年度信息化经费投入万元网络信 校园网出硬件数字信息技术 息点数 口总带宽承受过信息技术信息化工作相关培训的专任甲学校产权 非学校产权1.独立使用2.共同使用中职基4-1-2资产状况号计计当年增计设施资源建设培训个Mbps人员数人教师人乙01123456789101102-03-04-说明：本表行关系 02=03+04。编学校产权建筑面积正在施工面积非学校产权建筑面积中职基4-2校舍状况单位：平方米号计其中：危房其中：当年增其中：被外单位借用计独立使用共同使用甲乙12345678总计01一、教学及关心用房02教室03图书馆04试验室、实习场所05体育馆06会堂07二、行政办
18、公用房08三、生活用房09学生宿舍公寓10学生食堂11教工单身宿舍12教工食堂13生活福利及其他用房14四、教工住宅15-说明：本表列关系 6=7+8；行关系 01=02+08+09+15，02=03+04+05+06+07，09=10+11+12+13+14。项 目 名 称编号数量及单位学校历史沿革中职基9-1补充资料专业实习场所01所当年就业人数02人当年升学人数03人定期公开出版的专业刊物04种五年制高职招生数中等教育阶段05人五年制高职在校学生数中等教育阶段06人其中：一年级07人二年级08人三年级09人中职综 1-1单位名称(盖章)具体地址中等职业教育学校综合统计报表2023 /20
19、23 学年初邮政编码 号码电子信箱制表机关：教 育 部批准机关：国 家 统 计 局批准文号：国统制2023 115 号单位负责人填 表 人办中职综 1-2 中等职业学校机构数单位：所编计中心部门地方部门民号计教育部门非教育部门甲乙123456中等职业学校01其中：调整后中等职业学校02中等技术学校03中等师范学校04成人中等专业学校05职业高中学校06其他机构教学点07毕业生中职综2-1-1-2中等职业学校机构各类学生数(总计、其中：女)毕结业生数招生数在校学生数单位：人其中：编号计获得职业资格证书计其中：初中毕业应届计计一年级二年级估量四年级三年级毕业生数及以上甲乙1234567891011
20、一、中职学生计01其中：中职全日制学生02中职非全日制学生031.调整后中职学生04其中：全日制学生05非全日制学生062.一般中专学生073.成人中专学生08其中：全日制学生09非全日制学生104.职业高中学生11二、培训学生12-三、外国留学生13-计编号 毕业 招生生数数甲乙010212在校学生数3毕业生数中职全日制学生在校招生数中职非全日制学生在校教职工数其中：专任教师45学生数6毕业生数招生数78学生数9计计聘请校外正高级 副高级 中级初级 无职称 教师1011121314151617总计其中：女1、中心部门分 2、地方部门举教育部门办非教育部门者3、民办0809101112中职综2
21、-2中等职业学校分办学类型及举办者的中职学生及教职工状况单位：人分调整后中等职业学校03办一般中专学校04学成人中专学校05类职业高中学校06型其他机构07中职综2-3-1-7中职学生分科类状况总计、调整后中职全日制学生、非全日制学生、一般中专学生、成人中专全日制学生、非全日制学生、职业高中学生单位：人毕业生数其中：编号计获得职业计资格证书招生数其中：初中毕业应届计毕业生在校学生数估量毕业生数甲乙12总计01其中：女02农林牧渔类03资源环境类04能源与能源类05土木水利类06加工制造类07石油化工类08轻纺食品类09交通运输类10信息技术类11医药卫生类12休闲保健类13财经商贸类14旅游效
22、劳类15文化艺术类16体育与健身17教育类18司法效劳类19公共治理与效劳类20其他2134567中职综 2-4-1-2中职在校学生分年龄状况总计、其中：女单位：人编14岁计号及以下15岁16岁17 岁18 岁19 岁20 岁21 岁22 岁及以上甲乙12345678910总计01其中：中职全日制学生02中职非全日制学生031.调整后中职学生04其中：全日制学生05非全日制学生062.一般中专学生073.成人中专学生08其中：全日制学生09非全日制学生104.职业高中学生11编中职综2-5-1-2中职学生变动状况总计、其中：女单位：人上学年初增报表在校招号计加学复生数转其计毕结减休少学退生数开死转其本学年初报表在校甲乙学生数12生3学4入5他67业8业9学10学11除12亡13出14他15学生数16调整后中职学生01其中：全日制学生02非全日制学生03一般中专学生04成人中专学生05其中：全日制学生06非全日制学生07职业高中学生08中职综2-5-3中职学生休退学的主要缘由编号计患病贫困学习成绩不好