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1、学校开展“国际减灾日”活动总结5篇学校开展“国际减灾日”活动总结篇1根据教育体育局对防灾减灾日的文件要求，结合实际情况， 我校开展了 “防灾减灾”主题周宣传教育活动，活动取得了良好 的效果。现将活动开展情况总结如下：1 .领导重视，活动到位。为了确保活动落到实处，我校成立了 “防灾减灾”宣传周活 动领导小组，由校长任组长，德育主任任副组长，各班班主任及 任课教师为组员，并召开全校教职工会议。会上，校长要求全体 教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安 全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。2 .积极宣传，营造氛围。学校紧紧围绕“防灾减灾”这一活动主题，通过利用国
2、旗下 讲话、黑板报、手抄报、宣传展板、主题班会等形式，对学生进行 安全宣传教育，对学生普及应急避险知识，提高学生在紧急情况 下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。3 .组织应急演练活动。学校以“防灾减灾”宣传周活动为契机，根据实际情况，学 校组织全校师生开展了一次以防震演练为重点内容的应急演练活 动，此次演练活动中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，防震避震能力知识，重点宣传了地震的应对、防震减灾避险等知 识。4、5月6日10日，组织学生以防震减灾为主题进行手抄报 比赛。二、取得效果1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的 理解更深了。2、通过对各种灾害避险知识的学习，学
3、生的自我保护能力和 意识更高了。3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。4、创建了安全的教学环境，形成了安全工作重于泰山的良 好氛围。学校开展“国际减灾日”活动总结【篇5】今年5月12日是第一个全国防灾减灾日。此次全国防灾减灾 日的主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”，5月7日 至13日为防灾减灾宣传周，为进一步增强学生防灾减灾意识，普 及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，学校开展了一系列 安全宣传教育和主题实践活动。一是通过国旗下讲话，对学生进行防地震、防溺水、防火、卫 生防疫等宣传教育，强化防灾减灾意识，提高防灾减灾技能。二是举行“防灾减灾从我做起”主题班会，利用区经科局
4、下 发的“防震减灾视频”向学生介绍家庭、学校等场所的地震逃生 技巧、火灾预防措施、火场应急逃生技能和火灾报警常识等知识。三是结合学校实际，强调突发事件、自救互救等内容，5月11 日下午组织师生开展地震疏散演练活动，增强师生正确处理突发 事件能力，掌握逃生、自救、互救方法，提高师生自我保护意识。四是针对厄尔尼诺现象现象严重，利用午间谈话课，对学生 进行台风、泥石流、浓雾、雷电、大风天气等安全专题教育，使学 生根据不同情况，采取科学的方法，增强自我保护能力。五是开展全面的安全隐患大排查，重点查找学校灾害风险隐患和安全薄弱环节，尤其对消防、用水、用电安全隐患排查，对 存在问题做好记录进行整改，使学校
5、的安全教育工作有形式有实 效。在不到3分钟的时间内，全部按照预定的疏散路线，快速而有序 地撤离到应急避险区域，达到了预期的目的。通过此次演练活动， 全面推动了学校安全教育的开展，提高了我校师生的安全意识和 应对突发事件的避险自救能力，不断增强了师生的防灾减灾意识 和防范能力。4 .深入开展安全隐患排查整改活动。学校组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找 安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验 室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及 时解决。总的来说，此次开展的“防灾减灾日”主题宣传教育活动取 得良好的宣传和教育效果。今后，我校将继续把此项工作常规化
6、， 结合学校的实际，进一步丰富活动内容，提高全校师生防灾减灾 意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师 生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平 安校园”提供强有力的安全保障。学校开展“国际减灾日”活动总结【篇2】今年5月12日是我国第一个“防灾减灾日”，主题“是减 轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”，5月8日至14日为防灾 减灾宣传周。为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注,提高防灾减灾意识和自救自护能力，十二师职业技术校开展了一 系列教育宣传实践活动。一、进行防灾减灾应急演练（一）演练目的提升广大师生的防灾救灾能力；进一步增强广大师生的的防 灾救灾意
7、识，牢固树立以人为本、安全发展的理念，认真吸取近 期发生的消防安全事故教训，提升应对处置各类自然灾害的指挥 决策和统筹协调能力；进一步普及防灾避险知识，提高师生自救互 救能力。（二）演练时间按照学校安全领导小组计划要求，本次防灾减灾应急演练活 动于5月12日中午12点进行。（三）演练情况1、制定应急预案：1）根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应 急预案，并组织师生认真学习。2）责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。 教学楼每一楼层再有一位教师负责。3）当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要 保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并
8、且远离电线。4）如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并 尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。2、开展模拟演练：5月12日中午12点，全校师生进行了一次防震减灾紧急疏 散演练。警报长鸣，让每一个学生体验灾害来临时的紧迫，地震 一旦发生的应急处置能力。通过实践演练中，让学生们习得应对 的方法，从而有足够的经验面对真正的灾害。（四）演练评估通过此次防灾减灾应急演练，提高了师生对突发事件的应急 处置能力，提高了广大师生的防灾减灾能力，增强了师生们防灾 减灾意识，基本达到了此次应急演练的预期目的。二、开展防震宣传教育活动学校校采取了防震减灾主题班会、科普展板、发地震知识手 册、黑
9、板报等形式强化了学生的安全自救意识，宣传了有关知识。 另外，学校认真落实“安全教育进课堂”活动，每学期开设有安 全教育课程，由专职教师对每届学生进行防灾减灾等自然灾害以 及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常规性的安全教育， 确保学生身心健康发展，为学生营造良好的学习生活环境。5月14日，在学校惯例的周末晚自习班会上，各班在班主任主持下，开展防震减灾的主题班会。教师引导学生认真阅读有关 “防震减灾”的书籍，宣传防灾减灾的重要性和科学减灾的技巧。学校学生科牵头在各班组织开展板报宣传活动，通过班级黑 板报来宣传防灾减灾的重要性。各班同学们集思广益，正在积极 搜集材料，筹备设计当中，本周三（5月
10、18日）将进行评比。三、落实校园风险排查整治工作学校领导高度重视“防震减灾活动的开展，成立领导小组， 制定防灾减灾应急预案以及防灾减灾宣传周活动实施方案。同时, 学校深入开展校园风险排查和整治工作。学校安全领导小组积极 开展灾害风险隐患排查治理工作，对校园内外环境进行安全大排 查，消除了各类安全隐患。有备才能无患，防灾胜于救灾。学校希望通过开展“防灾减 灾日”系列活动，增强了全校师生防灾减灾的意识，提高了应对 突发事件、自救互救、疏散救援的.能力，为创建“平安和谐校园” 提供强有力的安全保障。学校开展“国际减灾日”活动总结【篇3】为认真贯彻落实浙江省教育厅办公室关于切实做好今年 “防灾减灾日”
11、活动的通知精神，增强广大师生的防灾减灾意 识和自觉性，提高师生防御地质灾害和自救、互救能力，保证教 育教学工作的正常进行，防灾减灾宣传教育活动总结。我校以5月12日“防灾减灾日”为契机，在全校范围内开展防灾减灾宣 传周活动，在全校师生中形成积极掌握避险知识，学会自我保护 的良好氛围。现将我校工作总结如下：一、健全机构、明确职责1、成立由刘炜副校长任组长的“防灾减灾工作领导小组”， 召开防灾减灾专题会议，制定“防灾减灾工作应急预案”，并及 时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工 作中。2、成立学校防灾减灾宣传领导小组，由政教处常雪勇主任担 任组长，练海宝副主任担任副组长，结合学
12、校实际，开展师生应 急避险演练与防灾减灾宣传教育工作。二、活动教育，形式多样学校坚持安全知识教育和实践体会活动相结合的原则，科学 的开展“五个一”活动。采取了组织了一场以“防灾减灾”为主 题的专家讲座，一次避险安全教育班团活动课，观看预防地质灾 害安全教育专题片、观看游泳安全教育专题片、开展一次自护自 救技能训练活动等形式。充分发挥学生主体作用，在全校范围内 形成“人人讲安全，人人懂自救”的舆论范围，强化了学生的安 全自救意识，提高自救能力。1、一次“防灾减灾教育”主题班会为了进一步深化防灾减灾重要性的认识，提高学生自救意识 和能力，我校各班学生开展了以“掌握应急避险知识，提高自救 能力”为主
13、题的主题班会，各班开展了形式多样的活动，如班级 座谈会、演讲、小品等，使同学们进一步认识到了提高自救能力， 珍爱生命，建设“平安校园”的重要性。2、一次“应急自救”为主题的专家讲座5月13日晚6:30分社区医生通过广播为我校学生做“应急 自救”讲座，全校两千多学生在教室里安静的收听广播，接受应 急自救知识教育。3、一次预防地质灾害专题片学校在5月11日的课外活动时间，分别组织学生在教室内观 看肖文奇的安全教育专题片19：地质灾害。通过观看专题片，使 全校师生更了解预防地质灾害的基础知识，并提高对防灾减灾工 作重要性的认识。4、一次防溺水专题教育随着炎日夏日的到来，防溺水安全教育显得尤为重要，我
14、校 通过开展一系列的措施开展防溺水安全教育，提高学生自我预防 能力。如：学校在5月12日的课外活动时间，组织学生在教室内 观看肖文奇的安全教育专题片21：游泳安全；给每个家长发放安 全教育告家长书等。5、一次自护自救的基本技能训练5月7日，市红十字会领导和专家到我校为高一学生做包扎 救护、心肺复苏等自护自救的基本技能训练。专家讲座幽默风趣、 实用性强，受到学生的热烈欢迎，极大的提高了学生自护自救的 基本技能。6. 一次紧急疏散演习下个星期二，学校将组织进行紧急疏散演习活动，以提高了 学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一次防震避险 活动，增强了学生的安全自护自救能力。三、立足防范，变“
15、堵”为“疏”我校一直坚持“安全教育，预防为主，标本兼治”的方针， 做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。每一个季 度都组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能 存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防 患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。同时，学校积极培养学生 养成良好的生活习惯，提高安全防范意识，每学期的开学典礼领 导要讲安全，放寒暑假前，学校在给家长告家长书也强调安 全。学校安全教育工作做到了组织落实、教育及时、管理到位， 保证了学校正常的教育教学秩序。总之，全校师生的安全是学校各项工作开展的基础，只有安全工作落到实处，学校的各项工作才能得以顺利开展。今
16、后我们 要加强宣传教育工作，使广大师生掌握应急避险等安全教育知识, 提高师生自护自救能力；我们也要牢牢抓住安全教育这个龙头，预 防为主，防范结合，把学校安全工作落到实处，为营造一个安全 稳定的校园环境。学校开展“国际减灾日”活动总结【篇4】5月4日至10日，根据宝城区教育局关于开展5. 12防震 减灾宣传教育及应急演练活动的通知要求，我校开展了防震减 灾宣传周系列教育活动，现将活动情况总结如下。一、广泛宣传，开展系列活动1、5月12日利用国旗下讲话对全体学生进行防震减灾教育， 并进行了一次地震疏散演练。2、5月4日下午，以防灾减灾日活动为契机，学校组织人员 开展灾害风险隐患排查，对围墙、大门、消防设施、避雷设备、水 电设施进行了安全隐患排查治理工作，及时消除了安全隐患。下 午，各班出了一期防震减灾的黑板报，由少先队大队部进行评比， 不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的 知识。3、5月5日下午，以主题班会的形式组织师生进行防震减灾 宣传教育活动，在活动中向广大师生普及防震减灾的安全意识和