《广东广州荔湾区2021学年第二学期五年级语文期末综合练习卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东广州荔湾区2021学年第二学期五年级语文期末综合练习卷.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021学年第二学期小学五年级语文期末综合练习卷（全卷共6页，满分100分，120分钟完成，请在答题卡中作答）学校 班别 姓名 学号成绩一、听老师读短文两遍，按要求完成题目。（5分）.判断下面说法是否正确，对的填“A”，错的填“B”。（1）手握爆破筒冲向敌人的黄继光，像一尊雕塑般，永远施立在观众的记忆 深处。（）（2）嫩事里的中国重新演绎供雄儿女，让今天的人们更好地理解英雄 的选择和牺牲，铭记历史的不屈与奋进。（）1 .今年是纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战（）周年。A. 70B. 71C. 72D. 73.身处和平年代、远离战火纷飞的你，请结合课内外的阅读，或观看有关抗美 援朝战争的影片等
2、，你想讲述哪位抗美援朝英雄的故事？为什么？二、按要求完成选择题，请填上与题目要求一致的选项。（14分）不破楼兰终不生（hdi） 童孙未解供（gong）耕织 临行密密 （fdng） 未闻孔雀良夫（fu）子家禽不破楼兰终不生（hdi） 童孙未解供（gong）耕织 临行密密 （fdng） 未闻孔雀良夫（fu）子家禽B.露陷儿茏罩飞驰喉咙D.鲤帮子榜文水寨船浆L下面带点字读音完全正确的一组是（）。A.季山（yGn）血怛（bo）B.施吁（he）叩呀C. jidn）生入影缈孥（chao）D.砌（dido）度豁刃用尿）.没有错别字的一组是（）。A.秽言木棉花难堪屏障C.熟炼军令壮骏马矛盾.街:楼春抽中“宝玉
3、等大家都仰面看天上这几个风筝起在空中。一时风紧,众丫鬟都用绢子垫着手放。”句中“垫”的意思，你猜是（ ）oA.用来铺垫东西B.铺衬，表示爱护C.临时补充D.暂时替人付钱.下面的说法正确的一项是（）0A. “每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是中秋节。B. “遗民泪尽胡尘里，南望王师乂一年”与“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”两个诗句中都含有“泪二表达的情感是一样的。C.杜甫有诗曰：“人生七十古来稀J可见“古稀”指的是七十岁的老人。D. “子规声里雨如烟”中的“子规”指的是家禽。2 .下面的章回与出处书名没有错误的一组是（）。A.三打白骨精一辆游逮 B.千里走单骑一水浒传 C.煮酒论英雄一冰浒传
4、D.大战红孩儿她游6.为表现广州“潮湿”的情景，可选用（）来描写。（可多选）A.北风呼啸，从窗缝钻进来B.晾了一天的衣服也干不了宋江率军三打祝家庄-住国演义） 宝玉和众人结社赋诗一街:楼梦 鲁智深倒拔垂杨柳一住国演义） 刘姥姥进大观园一街:楼梦C.室内空调开着抽湿，舒服多了D.总让人觉得头昏脑涨，提不起精神7.杂交水稻之父袁隆平在一次接受采访时，主持人问：“您一共得了 20多项 大奖，还有以您名字命名的小行星，别人都称您是伟大的科学家，您怎 么看?”他笑道：“不是伟大，是尾大，尾巴大了也有好处，物不起来。”你 认为袁老的回答妙在（）o（可多选）A.直接对“伟大”给予否定B.借谐音把“伟大”过渡
5、到“尾大”B.体现了汉字的有趣D.借此讲明做人不能自满、自大三、按要求完成下面的题目。（24分）I.看拼音，写词语。fang sizun zhdng（6分）.选择自己学过的一个四字词的情景，照样子写一写。（3分）例：久别重逢妈妈在机场等着，很快看到了那熟悉的身影，她激动地跑 了过去，给儿子一个大大的拥抱，好像时间回到了几年前0选（）.仿照例句的表达方式，写一写人体五官中厚？的作用。（3分）例：在五指中，大拇指是最肯吃苦的。曲重东西要翻倒去，叫他用劲顶 住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他撤电铃。2 .选择一个情景，先补充横线上的内容，再照样子写出其动、静之美。（3分） 例：簇拥在一起的小艇
6、一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一 片哗笑和告别的声音水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。暴雨 晚霞 月亮.本学期学习了写形形色色的人，请你运用新学的写人方法，照样子用两三句 话具体表现一个人的特点。（3分）例：小弟弟特别喜欢吃肉。每次只要一看到肉，就吵着闹着要吃肉，然后就 大口大口地吃起来，那样子可有滋味了！3 .本学期在综合性学习单元学习了写简单的研究报告，请你运用学到的将下面 负于“龙”字的历史和现状的研究报告补充完整。（6分）关于“龙”字的历史和现状的研究报告一、问题的提出自古以来，龙是中华神话中象征祥瑞的一种神物。它也是百家姓之一， 为古老的姓氏，现在还有少数人姓“
7、龙”的。关于“龙”这个姓氏源自什 么？ “龙”形象是怎样演变的？它有哪些寓意？有哪些故事？带着这些问 题.我对“龙”字的历史和现状作了一次研究。二、研究方法3其他方法。三、资料整理类别内容姓氏来源龙姓，古老的姓氏，春秋时有龙子，战国时有魏国大 将军龙贾，发祥于河南山东间地。随着研究不断丰富，多 为神话。“龙”形象 的演变西汉时期的龙形象身体细长，似蛇形，身是不分，末是 有鳍，东汉时期，龙体粗壮，似虎形，身是分明。且都有翼。唐宋时期，龙体粗壮丰满，回发到蛇体，身是不分， 料背至尾都有鳞“龙”的寓意皇权、尊贵、权势的象征，又是幸运与成功的标志。“龙”的故事有关于“龙眼” “水龙头”的故事。四、1
8、.龙的姓氏来源多数是和神话有联系的。2 .龙的形态、文字演变由古至今发生了很大变化,才成为现在的样子。3 .4 .生活中有“龙”字的事物大多都与龙的寓意和古代人猜测有关，但.要注 意的是龙卷风和龙是没有关系的。四、阅读文章，按要求完成题目。（22分）（-）跳水（节选）正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪“他本来是想打海鸥的， 看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不 跳我就开枪了！“孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的 话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！ 一！二！”刚喊出“三二 孩子 纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗地弹一样扎
9、进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进 了大海：四十秒钟一大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就 立刻抓住了他，把他救上了甲板。（选自统编语文教材课文 制上水，人民教育出版社）.文段中对人物描写运用的方法有（ ）o （可多选）（2分）A.动作B.语言C.外貌D.神态.有同学说孩子能获救，全是因为船长的办法好o你同意这种看法吗？结合生 活实际，联系节选写写你的理由。（至少写出两点）（3分）1 .下面是四年级学过的西门豹治邺的故事，当时大家都说西门豹的办法好。请 运用本学期学的阅读方法，简单分析西门豹在解决邺县田地荒芜、人烟稀少 的问题是怎么想的？他的办法好在哪？（3分）战国时期，魏王派西
10、门豹去管理邺县。到邺县后，他发现那里田地荒芜， 人烟稀少。西门豹找到一位老大爷打听，才知道原因。这个地方夏天雨水少， 年年干旱，而且这里的巫婆和官绅以给河神娶媳妇为借口骗取老百姓的钱财， 使得有女孩的人家差不多都逃到外地去了。到了河神娶亲那天，西门豹来到现 场，先是借口新娘不漂亮让巫婆去报信，把巫婆投进了河里，过了一会儿又让 官绅头子去催巫婆，把他也投进河里。过了很久，西门豹又让那些官绅下河去 催，官绅们吓得面如土色，跪地求饶。这一下，百姓都明白了，巫婆和官绅利 用迷信骗钱害人。后来，西门豹发动百姓开凿渠道，引漳河水灌溉田地，百姓 年年获得好收成，邺县又恢复了往日的车水马龙。2 .下面的课文同
11、样闪现智慧的有（）。（可多选）（2分）A.田忌赛马B.獐船借赣C.牧场之同 D.杨氏之子（-）秦兵马俑秦兵马俑在我国西安的临潼出土， 它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文 物。考古学家根据发现时间的先后，把 秦始皇兵马俑坑编为一、二、三号坑。一号坑是三个俑坑中面积最大的一 个。它东西长230米，南北宽62米， 深5米，总面积达14260平方米，相当 于两个足球场的面积。一号坑是由步兵 和车兵组成的军阵。将军俑身材魁梧， 头戴鹃（h6）电，身披铠甲，手握宝剑， 昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就 知道是久经沙场，重任在肩。武士俑平均身高约1.8米，体格健壮，体形匀称。 它们身穿战袍，披挂铠甲，手持
12、兵器，整装待发骑兵俑上身着短甲，下身着 紧口裤，足蹬长靴，右手执续绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。陶马 与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声 令下，就会撇开四蹄，腾空而起,踏上征程。在一号坑东端北侧20米处是秦始皇兵马俑的二号坑，它的平面呈曲尺形， 面积约6（）。平方米，是由步兵、骑兵、车兵和混合兵种组成的军阵。三号坑位于一号坑西端北侧25米处，面积为520平方米。平而呈凹字形， 是三个俑坑中面积最小的一个。其中出土了 4马、1车和68个陶俑。根据专家 推测，这里可能是整个地下军队的指挥部。2018年11月1日，秦始皇帝陵博物院获评“2018全国最具影响力
13、智慧文 旅景区”，展现了秦始皇帝陵博物院在落实“让文物活起来”、推动“互联网+ 文物”、传播优秀传统文化等方面的持续努力和初步显现的效果。数字化，让游 客可以通过电脑或手机进入秦始皇帝陵博物院的数字博物馆，可以像用放大镜 一样，突破现场观看的视角限制，360度“触摸”兵马俑的每个细节，享受到超 越现场参观的视觉体验。经过多次放大后，游客哀至可以把兵马俑的眼暗拉大 到整个屏幕进行观察此外，还能发现很多有趣的细节，比如即使是同一列的 兵马俑，身上的铠甲也各不相同。数字博物馆利用百亿像素全景和AR等技术 手段，通过互联网搭建起最接近其实的秦兵马俑参观体脸，提供了不同以往的 参观视角，这在古遗址类的展
14、示中具有非常大的前景。（选自苏教版小学语文教材 臻兵马俑，有删改）.根据短文的内容，把一号坑、二号坑、三号坑分别标注在兵马俑坑位置分布 图中的三个里。（标阿拉伯数字）（2分）3 .短文分别从哪几方面介绍了秦兵马俑？完成下图。（3分）.自疫情以来，秦始皇帝陵博物院闭馆期间开展线上活动一“云游”秦兵马 俑，需招募线上小小讲解员，对云端的游客做参观介绍。现在你就是小小讲 解员，结合短文的内容，请完成以下问题。（5分）（1）你最想向云端游客介绍秦始皇帝陵博物院的哪点？为什么？（2）对上面你要介绍的那点内容，想进一步要讲好，需要搜集哪些相关资料, 或需要家长、老师提供什么帮助？4 .暑假快到了，你想参观广州的哪个博物馆呢？请写写你的理由。（2分）五、习作（35分）大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、 鲜明人物的性格、粉湛技艺的演绎、思维火花绽放的魅力生活是多姿多彩 的，哪一样给你留下了深刻的印象或感悟的，请自命题写一篇习作。要求：（1）结合自身经历，自选角度，可以写人、写事、写景自拟题目。（2）内容要具体.语句要通顺，表达自己的真情实感。不少于400字。