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1、初一上册英语期末考试重点【#初一#导语】高效的学习，要学会给自己定定目标（大、小、 长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况， 以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的 问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的攻克、落 实。本篇文章是;小编为您整理的初一上册英语期末考试重点，供 大家借鉴。1.初一上册英语期末考试重点l）speak的用法speak与say 不同：speak表示说的动作,不表示说的内容；say则表示“说的 内容。speak后面除了能接语言外，不能直接接东西，后面加了 to 则表示“对说。 help sb.with sth.（帮助某
2、人做/补习）want to do sth.（想要做某事）would like to do sth.not.at all （一点都不）；Not at all.（没关系/别介意）like.a lot=like.very much 2） some 和 any 的 区别:口诀：some用于肯定句，否定、疑问变any。例如：I have some money.l dont have any money.Do you have any money? 3） have a seat=take a seat （请随便坐）4）祈使句（表示命令或请求的句子）祈使句一般都省略了主语You,所以其否定句直接用Dont开
3、头。例 如:Dont go there! 5）问职业：What does sb.do?What is sb.?Whats sb.s job? 6） work与job的区别：work是未必有报酬的“工作，例 如homework,housework；而job则一定是有报酬的工作。7） on指在物体的表面，不论这个面是否水平的，例如：on the desk/wall/farm/play ground 8） in hospital （住院）；in the hospital （在医院里）look after （照料/照顾/照看）help oneself （请自便/随便吃） 9）表示“建议的句型：“做某事
4、如何? wWhatabout（doing）sth.?（英式 英语） Howabout（doing）sth.? （美式英语） Whydontyoudosth.?=Whynotdosth.? 10）“吃一日三餐要用 have： have breakfast/lunch/supper have.forbreakfast/lunch/supper take ones order be kind to sb. 11） tryon这个词组可合可分：名词可以 放在这个词组的中间或后面，但代词只能放在词组的中间。12）在口语中往往用take表示买。13） how many与how much的区别：how ma
5、ny+可数名词；how much+不可数名词 14） What do you think of.?是询问对方对某事物的看法；How do you like.?是问对方对 某事物喜欢的程度。think about （考虑）Thank you all the same.（即 使对方没能帮上忙，也要礼貌道谢）Thanks.二Thank you. （thank作为 动词，不能单独使用。）15） one与it的区别：当上下文说的是同一种类事物时，任意一个可以用one来代替；如果上下文所说的是同 一个事物时则用 ito 例如：Ann： I have a yellow bag.Jane： I have a
6、green one. 2.初一上册英语期末考试重点一、不定冠词a / an的用法 不 定冠词a/an表示微弱的“一的概念，但并不强调数目，只表示名词 为不特定者。A用在以辅音音素开头的单词或者字母前，an用在以元 音因素开头的单词或者字母前。1.表示数量“一。a book 一本书 an egg 一个鸡蛋2.笼统地指某人或者某物，但不具体说明。Thereis a carin the yard.院子里有一辆小汽车。3.泛指某一类人或事物。A house is a useful animal马是有用的动物。4.表示首次提到的人或者食物（常用语介绍用语中）。This is a key.这是一把钥匙。5
7、.表示某一类人或事物中的任何一个。There is anelephant in the zoo.动物园里有一头大象。二、定冠词the的用法 The是定冠词，表示特指的人、物或群体,起作用有时相当于指示代词this, that,these, those,表示这（个），那（个），这些，那些。它可以用在名词前， 表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。1.和个体名词的单数或者复数连用，表示某个（些）特定的人或事物。Give me the book.把那本书给我。2.特指说话双方都知道的人或事物。Where is theruler?尺子在哪里？3.指上文中提到的人或事物。Thisis a pe
8、n. The pen isblack.这是一支钢笔。这支钢笔是黑色的。4.用在世界上独一无二的事物前。the sun太阳the earth地球the moon月亮the world世界5.和某些形容词连用，表示一类人。the old老人the young年轻人the poor穷人6.用在方位名词前。The east东方the west西方 7.与play连用时，用在西洋乐器名词 前。Play the piano弹钢琴8.与专有名词连用。The Great Wall长城The SummerPalace颐和园9.用在一些固定短语中。In the morning /afternoon /evenin
9、g 3.初一上册英语期末考试重点简单句的成分及主 谓一致原则最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数（简称“三单）时，谓语动词也要相应 变成单数形式;当主语非“三单时，谓语动词就用原形。实意动词变三 单的规则如下:1）一般动词在词尾加“-s ,如：like-likes, tell-tells,play-plays等；2）以字母s, x,ch, sh结尾的动词加-es ，如： guess-guesses, teach-teaches, watch-watches 等； 3）以 o 结尾的动词 一般加-es
10、，如：do-does, go-goes等；4）以辅音字母加y结尾的动 词，先变 y 为 i,再加“-而是，如：fly-flies, carry-carries 5）have 的三单形式是haso冠词的用法（名词前面必须要有冠词）冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a, an）两种。1、定冠词the表示“特指, 可译为这个、那个、这些、“那些。2、不定冠词a, an用来表明（可数）名词的数量是“一个。an用于以元音开头（注意不是以元音 字母开头）的单词前，a则英语非元音开头的单词前。3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量，而基数 词则强调“数量。4.初一上册英语
11、期末考试重点一般疑问句及特殊疑 问句 1 一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句 句尾读升调。2、特殊疑问句：不能用Yes或N。来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。1、规则变化：1）一般情况直接在词尾加-s，如： cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges 等； 2）以 s, x, sh, ch 结尾的词，要在词尾加-es”,如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加如： baby-ba
12、bies, country-countries, family-families 等；4）部分以 f （e）结尾的词，变 f（e）为“ves，如：knife-knives, half-halves 5）以。结尾 的词，力口-S 或-es ，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了英雄hero外,凡是能吃的，加-es，不能吃的加-s。2、不规则变化：1)改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth 等； 2) 单、复同形：sheep-
13、sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 等； 3) 其他形式：mouse-mice, child-children等。5.初一上册英语期末考试 重点人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)1、三种人称：第一 人称(I, we),第二人称(you, you),第三人称(he, she, it, Maria)。 2、 人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子 宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物 主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词: mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirso 6、反身代词： myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselveso