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1、大学生诚信状调查报告高校生诚信状调查报告 本文关键词：调查报告，诚信，高校生高校生诚信状调查报告 本文简介：高校生诚信状调查报告诚信乃做人之根基近期社会违反诚信的事务频繁发生，尤其是在食品平安领域，从几年前得三聚氰胺到瘦肉精、毒豆芽、毒牛肉，事务的发生让我们看到了中国社会诚信缺失到了何种地步，围绕诚信建设也成为党和国家治国之重。诚信，是中华民族的传统美德。千一百零一年来，它伴随着一代一代的中国人走过沧海桑田高校生诚信状调查报告 本文内容：高校生诚信状调查报告诚信乃做人之根基近期社会违反诚信的事务频繁发生，尤其是在食品平安领域，从几年前得三聚氰胺到瘦肉精、毒豆芽、毒牛肉，事务的发生让我们看到了中
2、国社会诚信缺失到了何种地步，围绕诚信建设也成为党和国家治国之重。诚信，是中华民族的传统美德。千一百零一年来，它伴随着一代一代的中国人走过沧海桑田，经验雪霜磨砺，最终沉淀为民族的精髓。“人若无信，不知其可也。”诚信是做人的基本准则和至少的道德修养。正如孔子所说“言必信，行必果”，即“人无信不立”。诚信须要一种自觉，而最应当具有此种自觉诚信观的就应当是校内中的高校生，因为我们是时代最敏感的一分子，同时也是感知时代要求最剧烈的精英，我们不但应当树立和形成自身的诚信，也应当成为诚信最有力的宣扬者。借此实践调查，了解和宣扬诚信，为更好的继承好发扬中华民族传统美德而努力。一、调查目的通过本次调查问卷主要调
3、查高校生诚信现状，了解高校生诚信方面存在的问题，探究其深层次的缘由及提出应对策略。二、调查对象及方法调查时间：2022年12月12日调查对象：山东警察学院2022级侦查、治安、刑事科学技术专业学生共40人，其中侦查系20人，治安系10人，刑事科学技术10人。调查方法：实行问卷调查方法调查，共发放40份问卷，实际收回40份，回收率达101%，符合标准。调查人员：共三人，分别是张淼琦、刘洋、翟相菊。三、调查内容:附录在报告的最终一页。四、调查问卷分析1、高校生对诚信的认知及认为诚信对自己的影响。诚信对高校生来说究竟是怎样的一个概念呢？诚信是一个道德范畴，是公民的其次个“身份证”，是日常行为的诚恳和
4、正式沟通的信用的合称。本次问卷第一题就涉及到了这样的问题，从高校生的角度认为诚信代表什么，有73%的同学选择了美德，有20%的同学选择了声誉，另外5%的选择了利益。由此可以看出高校生对诚信的认知感很高，认为诚信是一种美德，一种声誉，进而自己对信用的看法很重视的占到90%，对自己个人素养的发展、今后的择业、人与人之间的沟通、今后的生活都产生重要的影响，选择人与人之间的沟通的比较突出占到13%。诚信认知是诚恳守信行为的思想基础，对诚信认知的正确把握是高校生从今走上诚信之路的重要保障！2、高校生自身诚信状况及存在于高校中的失信现象。高校生作为文化素养较高的群体，其道德素养也理应比较高，通过调查发觉认
5、为我们当代高校生的总体诚信状况有73%的选择一般，不诚信只是个别行为，10%的选择较差，较多人存在不诚。同时对自己的信用测评时，认为特别好的只占55%，可能有些小问题的42.5%。高校生整体的诚信状况是一般的，失信现象也是比较突出的。高校中的失信现象主要有高校生归还贷款率低，占到47.5%，而该项措施的初衷主要是为了帮助家庭困难的学生能够顺当完成高校的学业，能够让更多的高校生拥有学习的机会，让更多高校生成才，在将来的发展为国家为人民做出贡献；有些学生平常不好好学习，到了关键时刻为了顺当通过考试或拿到证书，就不顾道德良知和学校纪律，抄袭论文、作业，盗用他人作品，侵扰他人著作权，拼凑试验报告和数据
6、，考试作弊等占到82.5%；有些学生在实习、求职、就业过程当中，诚信缺失的事情也时有发生，如有的学生将自己没有而社会上流行的资格考试证书统统写入自己简历，虚构教化背景，虚构自己在校时的学习状况和取得的相关成果；也有的学生拈轻怕重，偷分减秒地躲避工作，对单位的规定和协议置之不顾，在实习时对工作不负责任，给单位造成损失的占到75%。还有些学生搞假证明，虚报家庭收入状况，家境不是很差也要先把能拿到手的钱拿到，这样不仅让自己丢失信用，还要耽搁了真正贫困的学生的前程，这不仅使学生自己丢失了个人的信誉,还给国家造成了损失的占到57.5%。由此可见高校中诚信的缺失到了很紧迫的地步。3、针对高校中失信的真实例
7、子，高校生对其有何看法及认为诚信对自身的有利影响。在我们高校的生活中，对于考试作弊，论文抄袭等不正值的行为，对此我们高校生的看法：有35%的人认为这是一种错误的行为，是个人的信用问题；20%的人希望多人站出来揭发变更这种不良的现象；其他的比较消极的看法占45%。对在高校生面试求职简历中“美化”、“虚化”的看法，有40%的认为很不应当，是欺瞒行为不诚信的体现；55%的认为可以理解，好的将来还是最主要的，但终归不好。通过对真实的例子我们可以生动发觉高校生诚信现状，在思想深处对诚信是比较理解的，但在社会大环境下，对面试中美化、虚化现象还是在心里默许的，这样对高校生在今后社会中发展是极不利的，虽然在调
8、查中有62.5%的人认为诚信对自己最大的好处是对别人的承诺，同时也是对自己的承诺。思想与行为的不一样与我们的发展南辕北辙！4、高校生失信现状的缘由分析传统诚信观念作用范围与当代社会特点脱节在我国，传统农耕生活千一百零一年的持续，导致社会生活圈相对集中，活动范围较为固定。大多局限于亲朋、族人、乡人等有血缘、地缘关系的熟人之间。风俗习惯、社会舆论和伦理道德观念就可以很好地发挥作用，使得人们为了友好相处和长期生存与发展，不敢贸然违反诚信道德原则。但现在随着全球化趋势加快，人流、物流快速交汇和流通，我们所面对的更多的是一个“生疏人”的社会，传统的诚信观面对转型中的社会显得苍白无力。这也成为我们当今社会
9、中比较突出的缘由之一。社会运行经济利益至上在市场经济条件下。马克思曾深刻指出：“在利益仍旧保持着彻头彻尾的主观性和纯粹的利己性的时候，把利益提升为人类的纽带，就必定会造成普遍的分散状态，必定会使人们只管自己，彼此隔绝，使人类变成一堆相互排斥的原子”。受到社会这个大环境的影响，高校生也难以抵挡社会中的各种负面影响，难以形成正确的道德观念和道德行为，从而导致与社会主流道德的背离现象。市场经济唯利是图，追求享受的思想作祟，导致一切向“钱”看齐，高校生投机取巧的违反诚信现象应运而生，在调查中认为社会经济运行利益至上的占到37.5%，社会大环境的不给力，高校生的诚信意识也相对的滑坡。社会政治经济文化等领
10、域不良风气的影响在社会的政治、经济、文化领域，失信现象到处可见，从高官受贿贪污落马，食品问题毒害劳苦一百零一姓，再到学术论文抄袭，招生黑幕等等，高校生是与社会紧密联系在一起的，社会各领域的失信现象间接的导致高校生诚信价值观的扭曲，在调查中我们发觉高校生受社会政治、经济、文化领域影响的占大多少数占到92.5%，社会的不良风气，追逐名权功利的思想在戕害着我们高校生这一代人。高校诚信教化缺乏实效性高校诚信教化是影响高校生诚信状况的干脆因素，但当前的诚信教化缺乏实效性，主要表现为：诚信教化内容模糊，高校诚信教化宣扬不够，诚信教化方法单一,没有形成有力的失信惩处制度，调查中认为这些缘由的占到40%，这势
11、必影响高校诚信教化的切实有效。高校生缺少自身诚信修养和实践很多高校生谈起诚信问题来滔滔不绝、井井有条，对作业抄袭、考试作弊等失信行为也多持反对看法，但同时他们也承认失信行为就发生在自己或同学的身上。高校生的诚信意识与诚信行为不够统一，他们的实际行为和心中坚持的准则有所出入。虽然主观上觉得诚信很重要，待人处事应当以诚信为本，但在实际行为上却没有以冷静的头脑来明辨是非，认为别人都这样，我也这样无所谓了。因而导致有的高校生同流合污，常常做些不诚信的事情。这正是高校生诚信缺失的内因所在，亦是人类固有的趋利本性在失控时的外在表现。这种缘由在高校生中占到75%，在思想与行动中的高度不统一是值得我们深思的。
12、家庭教化存在误区家庭教化中存在“重智力、轻品德”的现象，家长对孩子的功课抓得很紧，却很少顾及对孩子道德品质的教化和精神品行的塑造，同时现在的孩子大多在都是独生子女，在家更是一百零一般的溺爱，家长对孩子如何做人，如何做事上缺乏教化，导致孩子缺乏社会责任感和诚信观念。5、如何加强高校生诚信大力加强高校老师诚信道德教化，使得他们真正在学生中树立诚恳守信的仿照，起主动的引导作用。每个老师的形象和行为对学生的影响是特别明显的。在学校中，接触得最多的就是在讲台上讲课的老师。老师以身作则，为学生做出榜样，是非常关键的。要培育学生的诚恳守信，老师必需第一个站在前面为学生做出榜样。作为在高校校内生活的学生，就会
13、真正地把诚信作为自己一门必修课，把自己塑造成诚恳守信的当代高校生。建立并完善高校生诚信教化管理体系。高校生诚信素养的提高，仅仅靠教化是不够的，必需辅之以诚信评价制度和相应规范。首先，要建立道德约束惩处制度。要将道德规范转化为对学生的详细要求，对学习看法、责任、义务都可进行明确而细致的规定。从制度着手进行诚信建设，一方面可以避开道德说教，以制度化后的详细准则为依据；另一方面，可以削减道德实践的不确定性和偶然性。其次，要构建高校生诚信度测评体系。要针对高校生的学习和日常生活的行为特点，结合高校生综合素养测评要求，对其诚信表现进行客观记录，引进经济领域的信用评级指标体系，成立相应的高校生诚信度的评估
14、部门。再次，要设立高校生个人信用档案。引入社会个人信用联合诚信系统，设立高校生诚信档案，并建立统一的数据库管理查询系统。学校将高校生个人诚信信息包括身份证、户籍、基本经验、助学贷款、社会保险、信用简史、学习成果、奖惩状况等建立档案。作为高校生的一份珍贵的个人资源，个人诚信档案可以成为高校生走向社会的通行证，这会使高校生自觉地去珍惜、维护它，努力地构建诚恳的自我，不断提高自己的诚信度。主动开展诚信建设的各种实践活动，强化学生的诚信素养。学校可以举办各种各样的专题讲座，诸如人生、创业、诚信等关于诚恳守信在发挥重大作用的讲座，可以让学生真实地感受到诚信在一个人一生中的重要位置。还可以举办关于诚信建设
15、的各种征文竞赛，激励同学们袒露心扉，抒发对世界、对人生、对社会、对挚友的各种看法，让他们用自己的话来道出诚信于一个人或是一个社会的重要性。加强主体性意识教化,主动引导自律实践,促进“他律”向“自律”的转化。开展诚信教化,提高高校生道德品质,他律是手段，自律是目的,关键是充分发挥高校生自身的主体作用,加强高校生“自律”实践,这样我们的诚信教化才会事半功倍,更富有成效。五、调查总结孔子说：人而无信，不知其可也。朱熹说：信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。李嘉诚说：你必需以诚待人，别人才会以诚相报。由此可见，自古而今，诚信始终我们所崇尚所器重的一种宝贵品质。诚信作为我们中华民族的传
16、统美德之一，是做人之本，交友之道，为政之基，经商之魂。诚信，对于提升整个社会的道德水平，促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。而如今，在生产力的齿轮飞速转动的时代，诚信有时却以种种缘由种种方式被我们放在了不易觉察的角落。作为高校生，作为社会将来发展的保证，我们理应加强自身的诚信意识。当代高校生是国家的将来建设者和接班人，我们的诚信状况将干脆关系到我国社会主义现代化建设的顺当进行。从总体来看，当代高校生的诚信状况是较好的，是主动向上的，但失信现象失信问题也是比较突出的对此我们必需引起高度重视。六、附录（调查问卷一份）高校生对诚信看法的调查问卷敬爱的同学：你们好！近期社会违反诚信的事务频
17、繁发生，尤其是在食品平安领域，以诚信建设为中心成为党和国家治国之重。高校生作为将来社会的中坚力气，诚信状况影响到我们国家的命运为了解我们警院高校生诚信意识的现状和专业课的学习须要，我们警院高校生组织了此次调查问卷活动。此采访问卷调查采纳无记名方式，全部问题的回答都不会涉及到您个人的隐私，希望您不要有什么顾虑，您只需填写自己的真实想法。请在您选择的选项前打“”或在横线上干脆写出你的想法！感谢您的真诚合作！山东警察学院2022年12月9日1您的性别是（）A、男B、女2您的生源地：（）A、城市B、农村3您学的专业是()A、侦查B、治安C、刑事科学技术4您认为诚信代表着什么？（）A、美德B、声誉C、利
18、益5您对信用问题的看法:（）A、很重视B、一般关切C、无所谓6您认为自己目前的信用如何？（）A、特别好B、可能有一些小问题C、问题很严峻7您认为我们当代高校生的总体诚信状况：（）A、很好，不值得担忧B、一般，不诚信只是个别行为C、较差，较多人存在不诚D、很差，前景值得担忧8您对个人征信制度及相关学问的了解程度如何？（）A、比较熟识B、一般C、概念熟识，但详细内容不太清晰D了解的很少E完全不了解9在您的记忆里，您向您的同学借了钱，您会：（）A、自己有了钱，马上还B、通常是遗忘还，要别人提示C、他不问就不还10国家助学贷款是国家运用金融手段，由银行向一般高等学校中家庭经济困难学生发放的。可不少学生
19、贷款后并不能按期归还款项，使国家蒙受损失，对这一现象，您的看法是：（）A、这是个人信用问题，有借必有还。应当加强学生的诚信意识B、助学贷款是国家的扶贫款，当无偿还实力时则应免除还款责任C、助学贷款即使不还，银行或学校也无法追究自己的法律责任D、还有这种事，没听说过，早知道我就贷了11您是如何看待当前高校生面试求职简历中的“美化”、“虚化”现象的：()A、很不应当，这是欺瞒行为，是不诚信的体现B、可以理解，好的将来还是最主要的，但终归不好C、既然大家都如此，不这样做就会吃亏D、无所谓，能入选与做假简历关系不大12您认为信用对下列哪些有重要影响？（）A、个人素养发展B、今后的择业C、人与人之间的沟
20、通D、以后的生活13许多同学对考场作弊、论文抄袭等不正值的行为反应冷漠，信任您的身边也有类似的事情发生，请问您的看法是:（）A、这些是小事，“知情不报”当然不好，可也不想因为这些小事“撕破脸”B、心里异样生气，可表面上还得当什么也没发生过C、没什么，见怪不怪了！哪有功夫管这些事啊！D、希望有多人站出来“揭发”，来变更这些不良现象E、这是一种错误行为，这有关一个人的信用问题14你认为高校里的失信现象有哪些？（）(可多选)A、考试作弊B、论文抄袭C、拖欠学杂费D、电话、手机欠费E、毕业后没有按期还清助学贷款F、为了得到高额奖学金或贫困补助金而大肆渲染自己的家境G、在面试或求职履历上造假H同学之间借
21、钱未刚好还H、集体活动未准时赶到15您认为诚信给自己带来的最大好处是什么？（）A、得到别人的认可B、对别人的承诺，同时也是对自己的承诺C、影响其他人，使自己成为诚信的最终受益者16您认为，造成目前失信现象的缘由有哪些？（）（可多选）A、受社会的不良风气，追逐名权的功利色调影响B、自身的诚信意识缺乏C、学校社会的诚信教化宣扬力度不够D、没有形成有力的失信惩处制度E、道德的约束力始终不及法律的强制力F、家长、老师、挚友的影响17您认为，加强高校生的诚信应从哪些方面入手？（）（可多选）A、健全个人诚信档案B、完善法规，加大执法力度，做大违法必究C、加强全体学生的思想道德素养建设，从根本上提高学生的诚信度D、改造社会良好的风气，营造和谐诚信社会环境E、家长和社会、学校必需共同加强对孩子的诚信教化18、请你写出提高高校生信用的几点看法：_再次感谢您对本次采访调查问卷的参加，你的参加对于我们了解目前我们高校生诚信的状况有很大的帮助，你的一小步是我们进步的一大步，特别感谢您！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页