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1、我是接班人平安校园我们的家课堂心得观后感我是接班人平安校园我们的家课堂心得观后感1人们的生活心在已经是一点儿也离不开火了，它给我们的生活带来了 光明与希望！火也早就是我们的生活中不可缺少的一部分了。然而，火竟 然能够便利我们的生活，自然而然地也能给我们带来火灾，严重的话伤亡 不计其数。因此，我们要正确地使用火，更要小心地堤防它，以免带来不 必要的伤亡！我们的心里总会有这样一个想法：我没有真正见到火灾，它一般都是 发生在别人的身上，我肯定不会遇到的！如果这样想，那就大错而特错了。 也许有一个人只是扔了一个烟头，结果却酿成了一场大火灾；也许只是在 家里潮湿的地方安上了煤气热水器，它突然就爆炸了正好
2、给火灾促成了一 个天大的好机会，乘虚而入；也许在家里煤气一直没关，可能火势还没起 来，就已经一命呜呼了。这样的情况其实很多见，只是没有发生在我们的 身边，许多火灾更是因此而酿成了大祸！如果是在公共场所的话很可能造成死亡人数不计其数啊，很多人为此 也家破人亡、妻离子散呢！我们要从别人的灾难中吸取教训，保住珍贵的 生命要紧，千万不要让火灾把生命无情地夺去了！在生活中，有许多人不知如何用灭火器，让我告诉你们吧：1、干粉灭火器，首先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。做班主任工作，有时也需要来点反弹琵琶，有一次，班级有两个男生 因课间疯闹，一个同学把另一个同学很贵的眼镜弄碎了，
3、家长要求赔偿， 而另一个家长又极不情愿，两家在僵持。我把双方家长都请到学校，对他 们说：第一，我特别庆幸，庆幸仅仅是眼镜碎了而没有伤害到眼睛，第二， 学生课间疯闹与班主任监管不利有关，我承担责任。因此我应该也特愿意 赔这个眼镜! 听我这么一说，两个家长竟都纷纷表示应该自己拿钱去配眼 镜，并且都表示给老师的工作添麻烦了，我的心里在暗暗地笑，棘手的问 题解决了。可能是学习压力的增大和年龄增大的原因，我发现初三的学生 见到老师不如初一、初二的学生那样热情问好了，于是每天早晨我见到同 学就抢着问：同学，早上好!那位同学惊了一下，马上又不好意思地问 我好。我跟同学说：不要不好意思，没有谁规定只许学生问老
4、师好，难道 老师就不能先问学生好吗?以后就出现了师生见面抢着问好的现象。这种 反弹琵琶的效果反到真挺好，不过班主任不能随便乱用，我追求的是一种 教育无痕的境界。一个班主任老师最需要做的就是想办法增加集体的凝聚力，用集体的 力量去教育学生，而增加集体凝聚力需要班主任抓住教育时机，以便取得 事半功倍的效果。初一时的运动会，两个学校初一共16个班级，我们班级 一共得了 17分，位列倒数第二，那真是一种耻辱啊，整个运动会给学生开 的灰溜溜的，这样的集体是没有前途的，我抓住机会进行了一场讨论，最 后得出一个共识：我们要天天跑步锻炼! 从此我们班级成为最早在嘉汇掀 起放学后跑步的班级。到了初二的运动会，两
5、个学校共14个班级，我们排 在了第七，到初三的运动会我们以总分86分的绝对优势夺得了第一，尽管10 这里我们占了许多集体项目的光,但同学的体质的确有了很大程度的提高。 有一段时间，同学们跑步坚持得不好，我就让体委画了一个大表贴在墙上， 每天跑完步，表格上画一个战胜自我的标志，直到放寒假，我们班级绝大 多数同学仍在坚持跑步。班级同学团结协作的意识越来越强，记得在学校 组织的本届学生的最后一次的篮球赛中，我们班级奇迹般地取得了第一名, 被同学们以一个从不打篮球却能取得篮球赛冠军的班级的语句记录在班 级荣誉册中。全班开了个总结会，在分析原因时，有的同学居然把这个胜 利同中国历史上的几大以弱胜强的战争
6、联系起来，好有意思。我也就此大 做增强班集体凝聚力的文章，看到集体的进步，最具幸福感的当属班主任 老师。增进师生情意是需要班主任老师付出的，这个付出也需要班主任抓 住机会。在体育测试前，同学们需要增加体力和能量，我就跑到校外去给 学生买外婆饼和巧克力，同学们一边使劲鼓掌一边大口地吃着我买的食品, 还有同学把自己准备的巧克力分给同学们吃，一派其乐融融。我还常自费 为同学买奖品，尽管花的钱不多，但却让许多学生记忆深刻，而换来的效 果却不是我能买到的。学生的学习许多时候是紧张和枯燥的，班主任有义务让学生的生活更 愉快。利用休息时间，我领学生到海之韵公园看日出，投放漂流瓶，开展 让大海作证活动;我还领
7、学生到过烈士山英雄纪念公园，瞻仰英雄雕像，开 展让英雄作证活动;植物园里也有我们每个同学认养的一棵大树，我们在那 里开展过让大树作证的活动;在去金石滩春游的路上，我准备了许多迷语, 开展迷语竞猜活动，谁猜对了可以随便点人唱歌，连司机都参与我们的活 动中来了。乏味的旅途充满了欢声笑语，此时的我再次感受到了做班主任11 的幸福。面对中考的初三学生需要一种富有激情的激励，我在班级开展了学生 誓言的征集活动，然后由全班同学讨论制定了全班统一的学生誓言。每 个周一，升旗仪式结束后我们一起宣誓，宏亮的声音极大地振奋了学生的 精神。最后，我把学生们制定的誓言送给大家：学生誓言我是一个有良知的人，我将无愧于父
8、母的养育之恩和老师的良苦用心!我是一个有骨气的人，我不会甘于平庸、碌碌无为、我将通过百倍的 努力改变人生、创造辉煌!我是一个意志坚强的人，我决不会言苦言累，在 最苦最累就要坚持不住的时候，我会在咬牙坚持一步!我是一个惜时如金的 人，我决不会荒废分秒宝贵的时间，我的实力将与时俱进！我是一个潜力无穷的人，我的潜力在于我始终不渝，坚持不懈的努力 中。我是嘉汇三年二班最重要的一员，我坚信，多一份努力，就会多一份 希望，多一份拼搏，就会多一份成功!天道酬勤，功到自然成！我是接班人平安校园我们的家课堂心得观后感7在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，近期部分 高校发生了多起学生被骗事件。犯罪
9、分子正是利用一些学生的虚荣心、贪 便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损 失和精神压力。为增强大家的防骗意识，提高自我防范能力，我院邀请了 吴家营派出所的倪辉警官进行了名为的防范诈骗专题讲座，让我们 明白了如何防骗、如何辨别真伪、如何对待可疑人员，既有教育意义同时12 也提高了同学们防骗的警惕性。X警官首先以最近发生的大学生上当受骗的实例把我们带入到被骗情 境中，让我们更加贴近的感受到了骗子的行骗手法。其次又详细地介绍了 许多常见的诈骗手段，如冒充特岗设陷阱、缴费领奖伤更深、网购骗人五 个坑等。就我们绝大数人来说，可能都认为自己面对这些各式各样的骗局 时可以比较轻松地
10、辨识。但是当X警官结合图文和自身收集到的案例向同 学们解释其中的“技窍”后，大家才发现诈骗分子的高明手段，同时X警 官用他生动语言作出的打油诗也让我们对诈骗手段有了更直接的认识，加 深了我们防范诈骗的意识。最后，X警官又强调了一些防范诈骗的方法以 及向我们提出了十六字建议：远离邪教、防毒防艾、远离网贷、警惕传销。通过这次讲座，我更加深刻地认识到，特别是对于我们大学生朋友而 言，一定要掌握防范诈骗的基本知识，提高防范诈骗的基本能力，遇到实 际问题，忌盲目，多思考，千万不要被某些假象所迷惑，一定要用自己的 聪明才智识破诈骗伎俩，让诈骗分子无路可走、无计可施！我是接班人平安校园我们的家课堂心得观后感
11、8寒假开学前在爸妈的带领下，观看了上海频道举办的公共安全教育 开学第一课专题节目，节目请到交通部的几位警察叔叔做介绍讲解，通 过他们自身的工作经验和专业技能，让我真的了解了很多安全教育的知识, 跟大家一起分享：1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。133、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出 口方向冲出去。4、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。6、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。7、室外着火，门已发烫时，千万不要开
12、门，以防大火窜入室内。要用 浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。8、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞 衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。9、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把 床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑 下，或下到未着火的楼层脱离险境。我是接班人平安校园我们的家课堂心得观后感9星期六早上，我和爸爸妈妈一起观看了上海电视台播放的公共安全 教育开学第一课专题节目，看完讲座后，我对于安全知识有了更加全面 的认识。片中从避震、火灾、交通事故、水灾等各方面使我懂得了面对突 发事件与灾难时应如何自救和紧
13、急避险。一、避震家庭避震：地震时，应选择室内坚固的地方躲避，如厨房、卫生间、 储藏室等；地震时应蹲下手把坚固物体，如桌腿；地震时保护好头部、颈 部、同时应闭上眼睛防止异物伤害；地震时不要站在窗边、阳台下；不要 跳楼，不要随意点燃明火。14学校避震：如果在上课时发生地震，应迅速躲在自己书桌底下，抱头；如果教室是楼房，不要躲在外墙边，不要跳楼；地震过后由老师有组织疏 散到空旷地方去。地震时如果在操场时，应保持原地不动，千万不要往教 室跑。二、水灾溺水是青少年头号杀手，其死亡率占三分之一。不要私自到河边、池 塘去玩耍。游泳前要做到游泳四不要：1、没有家长的带领，小孩不能偷偷的去游泳。2、不能去控制不
14、了水情偏僻的地方游泳。3、为防止下水后手脚不抽筋，下水前应活动好身体。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人安 全措施情况下，不能参加比赛。三、交通安全。减少车祸对我们的侵害，行走时的安全知识有以下几个方面：1、走路时要走人行横道，没有人行横道时靠右边行走。2、横过马路时要走人行横道，或走天桥、地下通道。3、遵守交通信号，红灯停、绿灯行。4、不钻，不跨越交通隔离设施。5、不在马路上追逐猛跑，不疯打闹，不追车。6、不要边走路边看书。7、夜行时，尽量选择穿浅色衣帽和有路灯的地方横穿马路。15 四、火灾发生时，逃生自救常识。1、火灾袭来时，要迅速逃生，不要贪恋财物。2、发生火势
15、危险时，当机立断披上湿的被褥或衣物，朝安全出口冲出 去。3、穿过浓烟时，尽量使身体贴近地面，要捂住口鼻。4、发生火灾时，千万不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。通过对这些知识的，我知道了在任何一件事情中，安全永远是第一位 的。162、1211灭火器，首先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就能使 密封间开，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出了。我一定会在日常生活 中多注意防火细节多向大家宣传消防安全知识，让大家都做好安全措施， 使火变得不再可怕！让火灾的悲剧不再重演！珍爱生命，火灾是无处不在的，生命无价，而生命也将是火灾所造成 的惨重的代价，无辜的人也会被突如其来的火灾夺去生命与健康，有的会 命归
16、西天。而酿成火灾的相关的人就是上海这些无辜的生命的罪魁祸首！我是接班人平安校园我们的家课堂心得观后感2今天的安全教育讲座是面对我们大学生所展开，关于大学中的多个安 全教育问题，大学人群都是成年人了，有很强的自我意识、自主意识，又 对自己的行为负担责任的能力了。大学生不再是小孩子，大学校园也不再 是中学只顾读书的“读书圣地”了，大学校园是一个“小社会”，也是一个 大染缸，所以加强安全教育尤其重要。因为大学生在校期间的安全问题， 不仅仅是大学生本人的问题更是关系到每个学生家庭，关系到整个社会的 和谐稳定。我们来到大学，是一次真正意识上的独立。包括行为独立、经济独立。 每一年大学里都会有笔记本电脑、
17、现金、首饰失窃案件发生。偷窃者除了 会是自己的同学、室友，也有可能会是外校人员。所以我们大学生应该对 此提高警惕，对自己的财务要有保护能力，好好保管自己的财物。宿舍是 我们日物学习、生活的基本地点，而就是在这样人群密集的楼层中，常常 会存在许多的安全隐患。作为学生的我们，有责任和有义务对自己的行为 进行规范，我们更应该遵守学校宿舍管理制度，在周末或者假日，大家就 会结伴而行，去旅游景区游玩。除了要管理好自己的财务以外，还有自身 安全也是不可忽视的。大学校园是面对社会开放的，学校中除了在校大学生，也会有些社会 人士，所以大学成分就会复杂得多。在安全的问题上，来不得半点麻痹和 侥幸，在安全的问题上
18、，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思， 合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全， 事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。所以加强校内安 全教育，是增强我们大学生自我保护意识的一门必修课程。我是接班人平安校园我们的家课堂心得观后感3收看完北京公共安全开学第一课之后，大家对“安全”这个词应 该不陌生吧。可是，还有很多很多的人死在交通事故、食品安全安全，如同那朵雪花，一旦落到有温度的地方，必定会化掉。就像人 类，一旦出意外，就像雪花掉到有温度的地方，随风飘散。也许会活下来， 也许会给家人带来伤心的结局一死亡。比如，我有一个朋友，想去买东西，她没有看路，直
19、冲过去，恰巧有 一辆面包车开过来，撞了她，她被及时送进了医院，经过医护人员的全力 抢救，终于活了下来。在血的教训面前，我们应该警钟长鸣，过马路要一 停二看三通过。没过几天，我们村又发生了一件事：我的朋友在游泳池游泳时，游了 一会儿，她看上去像游累了，想轻松一下，便玩起了那里的玩具，玩具是 要骑在上面，一不小心，那个朋友突然掉到了水里，喝了好多水，在水里 大声呼救，手忙脚乱，最终被一位好心的叔叔救了下来，最终脱险。要不 是遇上热心人，她就有生命危险了。我们总结了一个安全知识：玩水一定要在安全区域游泳，旁边要有大 人照看，谨防溺水造成的伤害。在我们身边，危险无处不在，不仅是过马路或者游泳，平时骑车
20、玩耍 时也不能掉以轻心。我一个同学，有天天色已晚，她却非要出去练电动车， 爸妈怎么劝她都不听，吓唬她外面有怪兽，她不以为然地说：“你们就别骗 我了，我已经长大了，世界上哪来的怪兽？”她来到街里，以为车辆很少， 便放心大胆的越来越快。不料，对面来了一辆电动车，她惊慌失措，不知 道怎么错车，慌忙中两辆车撞到了一起，幸好对方车速不快，人倒没有大 碍，我的同学却吓得不轻，半天缓不过神来。对方一看是个小朋友，没再 追究责任，我的同学踏着夜暮慢慢地回到了家。后来她回忆起这件事，还 认真的劝告我们天黑就不要到外面走动，更不能任性，执意骑电动车，要 知道十二岁以下小朋友学校都让步行上学，就是为了保证行车安全。
21、生命 只有一次，不能重来，我们需要保护好自己。安全，为我们茁壮成长保驾护航，安全，我们每时每刻都要牢记于心， 我们应该时刻敲响警钟，提高警惕，加强防范意识，多学习安全常识，懂 得救护。安全，伴我行，迎接每天崭新的黎明。我是接班人平安校园我们的家课堂心得观后感4生命对每次个人来说都只有一次，都是值得我们去珍惜和爱护。生命 不是画在纸上的图画，错了，能够重新画过；生命不是一颗长青树，不能 够永远立在风雨中，不能够横冲直撞。正因生命如，我们就要更加注意安 全，保重健康，健康是无法用金钱来买卖的。这就是我听完安全教育的最 大感想。另外，我还学到了火灾自救的有关知识。在火灾中，被困人员应有良 好的心理素
22、质，持续镇静，不要惊慌，不盲目地行动发生火灾时，要用心 行动，不能坐以待毙。要充分利用身边的各种利于逃生的东西，如把床单、 窗帘、地毯等接成绳，进行滑绳自救,，或将洗手间的水淋湿墙壁和门阻止 火势蔓延等。同时我们在火灾中逃生时的还就应个性注意：不能因为惊慌 而忘记报警。进入高层建筑后应注意通道，警铃、灭火器位置，一旦火灾 发生，要立即按警铃或打电话。延缓报警是很危险的；不能一见低层起火 就往下跑，低楼层发生火灾后，如果上层的人都往下跑，反而会给救援增 加困难。正确的做法是应更上一层楼；不能因清理行李和贵重物品而延误 时间，起火后，如果发现通道被阻，则应关好房门，打开窗户，设法逃生； 不能盲目从
23、窗口往下跳，当被大火困在房内无法脱身时，要用湿毛巾捂住 鼻子，阻挡烟气侵袭，耐心等待救援，并想方设法报警呼救；不能乘普通 电梯逃生。高楼起火后容易断电，这时候乘普通电梯就有“卡壳”的可能， 使疏散失败；不能在浓烟弥漫时直立行走。大火伴着浓烟腾起后，应在地 上爬行，避免呛烟和中毒。透过这次讲座，我才真正明白了安全的重要性。遵守规则，不仅仅是 一种美德，还保障我们的安全。珍爱生命，就要重视安全，为我们的明天 而努力。我是接班人平安校园我们的家课堂心得观后感5有人可能会问，安全是什么？其实，安全就是小朋友们健康长大，青少 年们茁壮成长，大人们平安出行。那么，安全又在哪里?原来它就在我们的 生活中。安
24、全在马路上，化成交警保护我们平安出行。不管狂风暴雨，他从不缺席。坚守在马路上既是他的使命，更是一种 责任。冬天冷风飕飕，他依然站在那里；夏天烈日炎炎，他依然站在那里。 他就像马路上的精灵，指挥着来来往往的车辆,带给我们安全的生活环境。 假如没有了他，马路上又何谈安全出行呢?他是谁，他就是人民的英雄一一 交警。安全在学校里，化成老师保护我们健康成长。他们虽然有时严厉，有时却像慈母、慈父一样，呵护着我们健康长大。 他们总是强调一句话：“一定要注意安全！在学校里，不要追逐打闹，以免 出现事故！”有人却认为这是多余的话，而我认为那是他们对我们一种爱的 呵护。简简单单的几个字，寄托着他们的希望，生命大于
25、天啊！他们是谁? 他们就是辛勤的园丁们一一老师。安全在家庭中，化成父母保护我们快乐成长。他们是我们半辈子的依靠。人生路漫漫，虽然他们不能陪我们一起欣 赏沿途的所有风景，但他们对我们的爱从未停息。“上学路上注意安全啊！” “出去玩耍要注意安全！ ”“一个人在家要注意安全！ ”也许这些话语我们早 已听过很多遍，但他们还是一遍一遍地重复，因为我们是他们生命中的全 部啊！他们想尽一切办法，来为我们创造一个安全美好的环境，好让我们 健健康康地长大成人。他们是谁?他们就是我们这一生最亲的人一一父母。安全在哪里，哪里就有爱的化身。我想，我们是幸福的。有了他们的 关爱，我们的生活才会如此平安快乐。我是接班人平
26、安校园我们的家课堂心得观后感6陈卓同学在成长日记中记录了大年初一他认为的最有意义的一件事: 很幸运，我是猪年第一个给老师打电话拜年的人!原来，他无意中得知了 我曾教过的学生把大年初一谁先给老师拜年、谁先听到老师的声音做为一 年中第一个快乐和幸运的事，他就想超越我们以往的学生，争做这个第一 人。他讲的经验是事先把我的号码输好，除夕夜电话里倒计时时，他就像 手按抢答器一样，钟声一响，他迅速按过来。电话里他表达了对我的祝福 和他的新年目标，我也真诚地祝福了他。他最后问了一句：老师我是不是 猪年第一个给您拜年的人?我肯定后，他兴奋地欢呼起来。陈卓的占线让 我的往届生赵凯挺郁闷，他考了全校第二的喜讯都不
27、是很兴奋地告诉我， 我对他还做了一番安慰。从新老学生抢占拜年电话这件事上，我再一次感 受了做班主任的幸福。追求幸福是人的本性。做一个幸福的班主任，需要额外的用心，用脑。 我这里指的用心是指用真情，用爱心;用脑指的是用智慧，动脑筋。我们在付家庄阳光学校上课时，我通常都是根据时间的早晚决定打车 还是坐公交车。有家长一直想开车拉我，我都以互相等侯不太方便而谢绝 了。我打车时一般都要到公交站点拽上几个学生一同打车走。一天早晨， 时间有点晚了，我就坐上的土，又发现刘琳等三人在等公交车，我把他们 叫上了我打的车。隔了两天，我在站点排队等公交车，我看到刘琳的母亲领着她匆匆的走过我身边，还跟我打个招 呼，说：
28、刘琳怕晚了，得打车走!我看到娘俩在不远处打辆车一溜烟地跑 了。我认为自己不是小心眼儿的人，但我当时真的在心里说了一句：没良 心的学生，我打车能带你，你打车却不带我。坐在公交车上，我心里也不 是滋味。我反过来问自己：难道你当初打车带学生就是为了有一天他能打 车带上你吗?这哪是爱学生啊，明明是斤斤计较，惟利是图，太卑鄙了。人 家很可能是怕带上老师，又要让老师破费付车费钱了。我有一个习惯，定 期让学生用书面形式与我沟通，刘琳向我承认了这件事：她有一天把练习 册忘带回家，作业没完成，为了不给老师一个没完成任务的印象，她要赶 在老师到校之前偷偷补完作业。我恍然大悟，怪不得打车把我甩下，原来 她也是被作业
29、制度逼迫的。我为误解了这个学生和家长而愧疚，也为我班 级制定的制度而悲哀。从这件事上，我理解了： 存在即合理这句话的含 义。不要凭教师的主观臆想去猜测学生的心理，每个学生背后都有他不愿 意讲的故事。理解孩子，也是能使教师的心胸更开阔，让我们教师多一份 幸福少一份酸楚。每一个学生都值得班主任去敬重。李辰应该说是一个在外校无法 混下去的学生，他的家长找到我在瓦房店的亲戚,让我帮忙让嘉汇收下他。 这个后来的学生有着与本班学生不一样的作派，让我无法忍受，给我们的 科任老师也平添了许多的麻烦，我甚至用回你原校去吧这样的话来伤害 他。他坐在第一位，老师们批作业经常借用他的红笔。去年圣诞节，李辰 送每一位老
30、师一盒礼物，我打开一看，是满满一盒精制的红笔。真是太实 用了！我们每位老师都发出了感慨。原来，这样的学生也长心而且还挺细 心。确实，用学习这把尺子来衡量，许多学生是不优秀的，但学习之外，每个学生都有他独特优秀的一面，班主任不能用学习这同一把 尺子去衡量所有学生。多一把尺子，就多一批令我们欣慰的学生，我们班 主任的心里就多一份幸福感。春节期间，成绩好的学生愿意给老师打电话， 发短信，表祝福，后进生却有许多心理障碍。于是我就主动给他们或家长 发去拜年短信。今年春节，我为我们班后十名同学每人都发去了一份针对 不同学生特点的祝福短信。一个家长给我回的短信中说:收到老师的祝福, 是我们全家今年过年最高兴
31、的事，为了你的这个短信，孩子也该全力以赴 了。班主任轻而易举的一个做法,就能给后进生家庭带来如此的幸福感觉, 做班主任的我哪能不欣慰呢？说起后进生的转化，应该是令我最具幸福感的事了。许卓是我这届学 生中进步最显著的一个，原来是班级典型的后进生，现已被同学评选为班 长，前几天还代表大连市到北京参加了数学奥林匹克竞赛，成为全班同学 的骄傲。他不仅在学习上进步突出，而且特别愿意为同学讲题。一下课就 去问吴为，有没有不明白的，经常放学后主动留下来为同学讲题。吴为的 家长听说他要到北京去比赛，特意赠送给他一支笔，而许卓却对吴为家长 说：其实帮助吴为的过程，也让我有很大的收获和提高，让我把知识掌握 的得更加透彻，我也得谢谢吴为。听到自己教的学生能说出这样的话，我 确实有一种幸福感。他在上北京之前，全班为他开了一个欢送会，我让每 个学生都为许卓写上一句祝福的话，他放学后独自留下来欣赏这些小贺卡, 竟然眼中闪着泪光。他对我说：老师，咱们班的同学太好了，平时被我得 罪的人，都给我写了那么好的祝福的话，我感到挺幸福的。学生感到了幸 福，这更应是班主任的一种幸福，我对他说：这种幸福，是你自己用行动 换来的，值得珍惜!