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1、高考冲刺演讲稿学生（大全20篇）高考冲刺演讲稿学生（大全20篇）（篇一）尊敬的各位领导、亲爱的老师们，可爱可亲又可敬的 一中学子们：大家早上好!春回大地，万物吐露生机，我们校园的 迎春花已爬上墙头，婀娜的玉兰花已绽放新芽。冬去春来， 孕育万千希望；朗朗书生，诵读雄心壮志。一切都在向我们 昭示着活力与希望。严冬虽逝，乍暖还寒，但料峭的春寒， 怎能遮住我们挑战自我，迎接未来的信心和行动？今天，我们在此隆重聚会,召开枣庄一中20xx届高考 百日冲刺誓师大会，就是预备在今年如火的夏季，打一场漂 亮的胜仗;就是预备在今年最金黄的秋季，收获我们最甜美 的梦想。作为高三教师，我倍感荣幸和自豪，在这个不同寻
2、常的日子里，我谨代表高三全体老师向可爱可亲又可敬的一 中学子们致以春天的祝福！三年前，从你们跨入一中大门的那刻起，你们每个人 的心中都开始孕育着自己的理想，思考着自己将来做一个怎 样的人，为了这个理想，三年来你们披星戴月，寒暑不停，大家好!今天，我代表高三全体老师在这里发言，感到非常荣 幸。今天，对我们来说是一个不寻常的日子，因为再过x天, 同学们就要告别留下我们笑声，洒下我们汗水的校园，迎接 人生的第一次挑战一一高考。此时此刻，作为和同学们朝夕相处三年的老师，我心 中感慨万千。你们刚刚进入高中时那稚气的模样，如在昨天; 我们共同经历的件件往事，如在眼前。可弹指一挥间，高考 的号角已经吹响。命
3、运的车轮第一次驶向你们人生奋战的前 线。这是幸福与汗水共存的x天，这是压力与竞争交织的x 天，这是智慧与奋斗碰撞的x天，这是身体与意志抗争的x 天，这是十二年积累，十二年期待，最后冲刺的x天！这x 天可以铸造辉煌，成就我们的梦想；这x天也可能化为泪水, 让我们终生遗憾。人生能有几回搏，你还能经历几次这样的 X天？同学们，这X天里，你们并不孤单，我们高三全体老 师将陪同大家一起走过这拼搏奋进的X天，将时刻与你们同 舟共济，并肩作战！我们高三全体老师将以饱满的热情，务 实的作风，投入到备考工作中，不放弃任何一个学生。也许 我们的肩膀有些单薄，但我们愿意竭尽全力用这并不宽厚的肩膀托起你们明日的辉煌。
4、我们为你们摇旗呐喊，为你们保 驾护航；让我们一起倾注热情，决战高考，创造辉煌！同学们，高考号角已经吹响，希望你们志存高远，脚 踏实地。多一分沉稳，少一分浮躁；多一分自信，少一分自 负；多一分勤奋，少一分清闲。奋力拼搏、永不言败，不犹 豫、不彷徨，争分夺秒，全力拼搏！同学们，青春的脚步，为我们敲响了出征的战鼓；誓 言的手臂，为我们扬起了奋蹄的长鞭。让我们放下昔日的骄 傲，丢掉昨天的幻想，让我们师生携手共进，与困难斗争， 与时间赛跑，展开飞翔的翅膀，迈开坚定的步伐，朝着我们 的理想奋勇出击。奋战x天，让雄心与梦想在六月里翱翔，奋战X天，让智慧在六月里闪光，奋战X天，给自己一 个无悔的青春！给父母一
5、份满意的答案！最后祝大家创出佳绩，金榜题名。谢谢大家！高考冲刺演讲稿学生（大全20篇）（篇四）尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们:大家好！雄鸡报晓催人早，又是一年春来到。在这孕 育着生机和活力的春天，在这距离高考仅有100多天的日子, 我们站在新学期的起跑线上，怀揣着父母殷切的目光，描绘 着自己心中的蓝图，开始了万米赛跑的百米冲刺。回想高中 三年已走过的900多个日日夜夜，我们阅读过的书籍可以摞 成山，做完的试卷可以围成海；我们有过成绩落下的泪水， 更有过成绩一步一步上升的喜悦。回顾上学期，同学们创造 了一个又一个辉煌，期中、期末两次惠州联考，预测总上线 人数不少于05年的高考上线数，列
6、所有联考学校的前列； 这些成绩来之不易，是全体高三师生用自信、用勤奋、用刻 苦拼来的，这些成绩更催人奋进，时刻提醒我们100天的冲 刺更艰险。我们一中有一个优良传统，那就是成绩面前不止 步，越是艰险越向前。小四经典语录同学们，在高考中要取得优异成绩，在数十万名考生 中要脱颖而出，靠的是实力，不是运气，而实力来自拼搏， 来自勤奋，来自刻苦。只要高考试卷还没有收上去，机会就 掌握在自己的手中。100天的时间不长也不短，但不要以自 己的现状为标准，每个人都应迎着晨风想一想，今天该怎样 努力，踏着星星问一问，今天有多少长进，要跟自己的潜力 对话，向自己的极限挑战，用100天创造一个奇迹，用100 天给
7、自己一个惊喜，不到最后绝不轻言放弃。下面我就最后100天的复习冲刺谈几点看法。DJ舞曲、克服不良心理，树立必胜信心良好心理是高考制胜的法宝，不良心理是高考的大 敌。我们在冲刺阶段必须想办法克服以下6种不良心理：1、骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，回答问 题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练。2、消极厌学心理。上课打不起精神，甚至不来上课, 来上课也是看小说杂志，做小动作，说闲话。3、依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完全依赖 老师，很少主动看课本，做练习。励志创业4、虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不懂 装懂，表面看似接受，实际没有掌握。5、悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉智力
8、不如 其他人，考大学无望；另一方面又很想踏入大学之门，因而 长时间处于一种十分紧张的状态中，表现为：上课时昏昏欲 睡，加班时这本资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸 收少。6、贪多求快心理。对基础性的“短平快”试题不屑 一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速度和数量, 不加总结提高。除此之外，还有最致命的不良心理，就是有些同学们 整天想着万一高考考不上怎么办？这样的同学也不太明智， 预支了他的担忧。只有100天了，考好考不好是100天以后 的事，现在担忧有什么作用呢？作用就是浪费你现在宝贵的 复习时间。所以同学们就应该把握住现在这个很短的时间查 漏补缺，而不是担心未来的事情。冲刺阶段能
9、不能挑战极限, 很大程度上取决于一个人是否有信心。克服不良心理的过 程，其实就是树立必胜信心的过程。如何树立必胜信心？一是学会自我微笑，挺胸抬头走路，挺直脊梁做人， 助于增强信心。必须有不自欺、不欺人的态度，必须有埋头 苦干、拼命硬干的精神；必须排弃“比上不足，比下有余” 的思想，做到敢想，敢比，敢争，丝毫不能放松自己，时刻 提醒自己前面还有更高的目标需要自己去攀登。二是平时养成良好的做题习惯也有助于增强信心。一 是不机械做题。做题仅求得到答案是远远不够的，一定要有 思考，有标记。思考每道题考了什么知识点，怎么考的，属 于哪类考法，然后举一反三标记做错的每一个题，这样 做能帮同学们避免以后犯部
10、分同样的错误。二是一道题要从 头做到尾，不要养成做题做一半的习惯。三是错题要改，对 基础差的同学来说，可以从选择题、填空题抓起，一点一点 地填补漏洞，只要在原有基础上取得进步，就能逐步树立信 心。三是这最后100天内，同学们都应该把模拟考试当作 高考来对待。模拟考试不但是试题的模拟，也应该是场景的 模拟。这样，经过多次的场景模拟（学校设场景、学生自设 场景），到高考时就不会紧张了。二、选择恰当的复习方法，提高学习效率恰当的复习方法可以收到事半功倍的效果，建议同学 们综合运用下列集中复习方法。1、及时复习。根据相反，那些难度较高和出现频率 较低的知识点，大家往往掌握得比较差。再加上大家的思维 特
11、点、学习兴趣、学习习惯和学习过程千差万别，久而久之, 就形成了 “各具特色”的“偏点” “弱点”现象。从而最终 导致总成绩的徘徊不前，即“高原现象”的出现。其次就要找出自己的“偏点”“弱点”。为此，可对平 时每次检测的得分情况分项进行详细记录，然后对所统计的 数据逐项加以整理，就可看出自己对知识点和能力点的掌握情况，从而将自己的“偏点”“弱点”找出来。三、拿出一定时间，针对自己的“偏点”“弱点”，进 行必要的定点训练和强化，实施重点突破，因为这些“偏点” “弱点”正是同学们的能力增长点。四、备课必须处理好七个关系1、计划与落实的关系高考还有100天，同学们要订一个合理的复习计划。 每天都要分配
12、复习时间给各科。相对好一点的科目或“优势 环节”，分配时间适当少一点，而弱势学科或“薄弱环节” 分配时间适当多一点。建议每个同学都建一个错题集，专门 收集自己做错的题目，经常翻翻，下一次再出错的几率就小 得多了。除了抓好基础知识，总结也是不能少的，在总结的 基础上查缺补漏很重要。除了紧跟老师复习的步伐以外，个 人总结十分重要，在总结中就可以将各科的知识浓缩了，这 样也便于理解和记忆。在总复习中一定要保证学科复习的完整性，所谓完整 性是说考生的每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学 科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的 复习，这样，基础知识扎扎实实，学科知识网络清晰，复习效率就
13、高，复习效果就好。有的考生东一把历史，西一把政 治，一会儿又抓起了地理，结果是眉毛胡子一把抓，学科间 互相干扰，考生越复习心里就越没底。2、考试与看课本的关系。冲刺阶段，要认真对待每一次考试，绝不放过每一道 做错的题目。考试，正是对同学们所掌握知识程度的一个考 查，目的在于弄清楚同学们学会了什么？还有什么不会？因 此我们在庆幸自己取得好成绩的同时，绝对不可放弃自己出 现的每一个错误，这个错误正是自己学习的漏洞所在，正是 自己知识体系的断层所在，正是自己逻辑推理有误的体现。 所以紧抓住这个错误，从错误着手，找出问题的关键之所在, 打破砂锅问到底，究竟是什么导致了我的错误，是某一个概 念不清，还是
14、某个方法不会，或某种演绎不到位？建议同学 们对待错误就象对待敌人一样，要将它彻底消灭，绝不能浮 光掠影，草草了事。有的人简单地将很多错误归结为粗心， 其实我们学习中出现的错误往往都不是偶然的，你认为是粗 心，但下次遇上还会错，是因为自己对某个问题没有足够的 经验，没有深刻的认识，所以，请同学们准备一本笔记本， 凡出现错误，及时记录在案，并标明出自何处，认真写出出 错原因和正确解法，并反问自已，是否我再也不会犯同样的 错误？有不懂的问题，尽量向老师请教，并非只有老师才能 帮你解答，而是因为老师会诊断出你出错的真正原因，找出你知识体系中的盲点，给你的最合理的建议和解决的方案。当然，考试之外，大多数
15、时间要依据课标、考试说明 回到课本上来，注重基础知识的复习，否则，丢了基础，考 试也达不到目的。高考试卷中易、中、难试题占分比例为3 ： 5 ：2或3： 6： 1,易、中试题占80%或90%,所以要想取得 好成绩应狠抓基础。我的口号是：基础、基础、再基础；加 分、加分、再加分。这里我提三个建议：(1)进一步吃透考试大纲、考试说明的精神, 明确复习范围和要求。考试大纲是高考命题的依据，它 严格规定了命题的范围和能力要求，同学们高考前应进一步 学习考试大纲，以明确复习的内容、方向、能力要求和 难易程度，根据考试大纲中的要求和自己的实际情况有 目的、有侧重地安排复习。(2)充分利用课本用好课本，抓好
16、“双基”的落实。 有些同学在高考前的复习中抛开课本，在大量的复习资料和 模拟试卷中钻来钻去，试图通过多做、反复做题来完成覆盖 高考试题的工作，结果是事倍功半。同学们必须高度重视利 用课本用好课本，把大部分精力放在课本上，按照课本的要 求抓好“双基”的落实，不要刻意追求社会上流传的偏题、 怪题和难题或技巧性过强的试题，不要在题海中不能自拔。(3)正确处理训练的质和量的关系。同学们在做题 训练中不但要注意训练的数量，尤其要重视做题的质量，不 能就题论题，而要就题论“理”，就题论“规律”，最大限度 地发挥每一题的效用。在做题的量和质发生矛盾时，要坚持 “宁可少些，但要好些”的原则将题做通，做透，才能
17、于不 同中见相同，于相同中见差异，才能灵活运用所学知识和掌 握最佳方法，考试中才能取得理想的成绩。3、攻薄弱学科与发挥优势学科的关系。每个人相对自己而言都有相对优势的学科与相对弱 势的学科。同学们要强化优势学科，从而增强自己的信心， 并靠它拿高分。弥补弱势学科，采取确实有效的措施小步子 前进，一步一步来提高弱势学科的实力，从而强化自己考试 的信心。越到后面越要扬长避短。即发挥优势学科4、主体作用与主导作用的关系。复习要坚持同步性原则，所谓同步性原则就是同学们 的复习计划一定要和老师的复习安排同步进行，万万不可另 起炉灶，同学们要有自己的复习计划，但这个计划是在学校 老师复习安排下的细化和调整。
18、老师毕竟有着多年的教学和辅导经验，所以是最能把 发奋苦读，风雨无阻。一千多个日日夜夜，你们读过堆积成 山的课本，做过满天飞舞的试卷;三年来，春寒料峭中有你 们执着的追求，夏雨磅礴中有你们跋涉的身影，秋风瑟瑟中 有你们勃发的激情，冬雪飘飞里有你们坚定的脚印。走进高 三，你们放弃了闲庭看月，雨中漫步；身在高三，你们选择 了题海竞渡，书山登攀作为你们的老师，我们朝夕相伴有幸陪大家一同走过 了你们生命中最亮丽的时节。在这最后的一百天，我们全体 高三老师愿意再帮你们完成攻山九仞的最后一筐土，使你们 功成名就;在这最后的一百天，我们所有高三老师会甘做人 梯，帮你们攀登险峰，一览众山之小。我们愿竭尽全力托起
19、 你们明天的辉煌！在我们心中充满期望的同时，我代表全体高三教师向 同学们提几条建议和要求：首先、要有“我能成功，我必成功”的坚定信心和豪 迈情怀。美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘决。”面 对高考这人生的重要选择，每个同学都要牢固树立“只要努 力，我能成功，我必成功”的坚定信心，都要有“别人行， 我更行”的豪迈气概。有了这种信心与气概，才会在决胜的 关键时段，始终保持旺盛的精力和坚实的前进步伐。汪国真 说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”路就在我们 握分寸的人。他们既能将有效知识有规划有步骤有系统地传 授给学生，又能详细地讲解解题技巧。“在上课时，一定要 追求随时随地不走神”。老师
20、所讲解的知识点早就掌握了， 而自己的不懂之处老师又较少提及。同学们又很容易走入两 大误区：一是抵触老师的授课规划和知识链接，二是独自钻 研生涩艰难的试题。“这样的考生忽略了一个十分重要的问 题：高考不是竞赛，它不会曲高和寡；而老师是过来人，他 知道如何引导”。跟牢老师复习脚步之后，最关键的就是“链接宏观知 识点”，同学们自己必须要具有主动积极的意识和行动。5、复习效果与班风的关系。历史证明：哪个班的班 风好，高考成绩必定好！6、学习与锻炼、休息的关系。科学安排，相互促进!老师、同学们，如果人生是散布在天空的星星，那突 然闪过的流星就是我们高三最后100天的冲刺吧！我们没有 在意自己放射的光芒，
21、却只注意到自己创造灿烂时那灼烧身 体的痛苦，似乎只感受到了生活的紧张、学习的负担和父母 亲那期盼的眼睛，但高考过后回头看时，高三的最后冲刺生 活，一定会令人难忘老师、同学们，决战的号角已经吹响，加速前进的命 令已经发出，时间紧，任务重，压力大，同学们都应清醒理 智地明白：选择高三冲刺意味着吃苦、甘于寂寞，意味着放 弃娱乐玩耍；不管过程怎样的艰苦，经历过了，便也是一种 幸福。我们无须犹豫，无须退缩，鼓起勇气，迎着朝阳，走 过艰难，走过挫折，苦战100天，迎接希望，圆大学梦想！在同学们加速前进的队伍里，有学校领导、全体高三 老师的心与同学们一起在跳动，有学校领导、全体高三老师 和同学们坚定同行。苦
22、恼了、动摇了，不要忘了还有这么多 支持同学们、关心同学们的学校领导、老师。学校领导、老 师们愿意做人梯，让同学们踩着肩膀向上攀登；愿意做铺路 石，为同学们的成功之路铺设坚实的路基；愿意做红烛，照 亮同学们如诗如歌的冲刺旅程！三分天注定，七分靠打拼， 爱拼就会赢！在龟兔赛跑中，乌龟所以取得最后的胜利，是 在于它的锲而不舍。鲁迅先生说过：“不耻最后。即使慢， 驰而不息，定能达到他所向的目标。”高中三年九百多天我 们从风雨中走来了，在这最后的冲刺中我们要用我们的勤奋 来迎接命运的撞击，奏响人生的新乐章！谱写川中新辉煌！同学们，努力吧！要抢抓最后100天，珍惜分分秒秒, 以苦学、善学、乐学的精神，达到
23、忘时、忘物、忘我的境界, 万念归一，全力冲刺！是船，就要搏击风浪；是桨，就要奋 勇向前！谢谢高考冲刺演讲稿学生（大全20篇）（篇五）同学们，今天我们这些人聚在一起，我很高兴。因为 你们都是优秀的学子。从你们身上，我和各位老师看到了希 望，你们的明天一定会很美好。现在我们聚在一起，就是共 同来商量一个办法，如何来实现这个目标。同学们，我必须说，时至今日我们的父母大多还没有 摆脱贫困的阴影，他们还必须整日为我们的衣食住行，不断 奔波。有的家长，在祖辈就留下来的盐碱地里一遍遍的播种, 看着幼小的禾苗一天天长大，这期间要看天，看地，看市场 的价格，辛苦一年下来有多少收入呢?请大家现在来算算。 事例：有
24、的家长做一点小本生意，收入微薄。有的家长依靠 一些不很正当的手段、渠道，赚取养家糊口的钱财。同学们, 我们难道还走我们父母的老路吗?不，我们一定要刻苦学习, 摆脱农村这个艰难的生存环境。同学们，学习是一件很辛苦的事，没有志气的人，不 会坚持下来。我们上了八年学，起得早，睡的晚。每天要做 大量的作业，练习。的确很苦很累。住宿的学生更不容易， 宿舍里又脏又乱，空气不清新，夏天，秋天蚊虫叮咬，冬天风吹的我们有时浑身发抖。雨雪天，滋味更是不好受。我们 的学校生活有时是那么叫人受罪。但是，我们要不要受这份罪呢？要，当然要。而且要 心甘情愿，还要主动地去找比这多的罪是来做。因为宝剑锋 从磨砺出，梅花香自苦
25、寒来，越是艰难的环境，越能造就出 我们坚韧的品格，永不言败的精神，这种品格，这种精神， 是生活中能成就我们事业的一种资本。有的学生晚上打手电筒读书学习，有的早晨天不亮就 偷偷跑到楼上做练习，做各种关于中考的复习书。因为，我 们都是有追求的人。我们要发奋读书，学习。在中考中考出 理想的成绩来。给父母剩下的那一万多血汗钱，要进入实验 班，考上一类二类本科，让父母的辛苦有回报，也不负自己 美好的青春年华。同学们，为了父母，为了自己，辛苦些吧。坚持，坚 持，再坚持。不达目的决不罢休。凡事欲则立，不欲则废。学习除了刻苦，刻苦，不断 的刻苦，还要讲究些技巧方法。这里我给同学们一些我求学 时的体会，希望同学
26、们认真听。1 .听老师的话每节课都要学得。每一位我们的老师都是学习知识的高手，都是考试的 佼佼者，他们从学习中积累了大量成功的学习方法，这些方 法都是成功的。我们如果吸收来，并用到自己的学习中去， 一定会学得快，效率高。因此，我建议在座的每一位同学都 要在每一节课中根据老师的指点，把当堂课学到，滴水不漏。 该记的记，该问的问，该拓展的拓展。学习就是比谁学得快, 学得多，记的牢，用的熟。学习就是竞争。2 .制定一个适合自己的计划，每天都要进步。凡事欲则立，不欲则废。有没有一个适合自己的学习 计划，很重要。有计划的同学一定是一个有目标，有自制力, 前程远大的人。请同学们自己分析一下自己的实际情况，
27、结 合我们的作息时间制定一个切实可行的学习计划。早晨6： 007： 50如何学习，中午自习，晚上5： 106： 20晚自习，还有课间十分钟，课间操这些所有可以利用的时间, 他们得到合理利用，都会引领你走向成功。有了好的计划， 接着就得雷打不动的学习，坐得住，耐得住寂寞，专注，忘 我，每天都进步。不达目的决不罢休！学习改变自我，学习改变命运。同学们为了父母，为 了个人的命运，让我们刻苦学习，成就自我，成就我们的人 生吧。最后，和同学们共勉:米饭香，父母苦;刻苦学，报父母;苦心人;天不负；不 吃苦，不如鼠；专心学，凝神听;反复记，诚心问;板凳坐死，习题做 烂；吐气扬眉，父母开颜，酬壮志！高考冲刺演
28、讲稿学生（大全20篇）（篇六）同学：今天，距离高考还有一百天，我们在这里隆重聚会， 目的是动员高三全体师生再接再厉，努力工作，创造性地做 好最后一百天的复习，利用好每一分钟，在短时间内独立高 效地创造好成绩。高三最后100天是一个人一生中最关键的一天。某种 程度上决定了一个人的人生走向，决定了一个人未来的生活 质量，决定了一个人高中学习的最终效果，决定了一个老师 经过三年的奋斗最终收获了什么样的果实。高三对我们的老师和学生来说，不仅是一个巨大的挑 战，也是一个巨大的机遇。谁敢面对，谁能科学面对，谁能 高效面对，谁就笑到最后。站在今天新的起跑线上，所有初三的同学要时刻牢记 “现在不埋头，将来何必
29、抬头”的深刻道理，树立“别人比 我爸妈好，我明天比别人好”的志向，时刻怀有“中考别人 比我好，高考我比别人好”的豪情。所有的学生都应该充满 必胜的信心、奋斗的激情、远大的理想、高效的方法和殷切 的希望。初三所有的老师都要不辜负家长、学校、社会的期望, 坚持套路，做透细节，创新方法，热心肠，恪守教养，教给 学生最有效的方法，给学生最感动的关怀，陪我们的学生奋 斗一百天。学校呼吁全校以质量为本，坚持一切为了学生，一切 为了质量，努力为全校师生，尤其是高三师生提供全方位、 全过程、多角度的优质服务。学校号召高一高二全体师生肩负起学习、振兴学校、 振兴家庭的责任，以每一天为高三，努力跟上高三，为近期
30、冲击高三积蓄力量。学校号召全校在奋斗中成就辉煌的未来，在奋斗中创 造辉煌的品质。高考冲刺演讲稿学生（大全20篇）（篇七）尊敬的各位领导、老师：大家下午好！很荣幸有机会向大家汇报在高考冲刺的30天里，我 们37位理综老师如何团结协作，为创造商丘一高20xx高考 辉煌做出我们的贡献。“成也综合，败也综合”、“三减一等于零”的理念和 口号给了我们每位理综老师很大的压力，怎样才能不负重 望？在大组长孙天设老师的带领下，全体理综老师团结一 致，发挥集体智慧，针对我校实际，我们既延续了以往高三 的备考经验，同时又做了一些大胆尝试：把理综测试提前，加大考练力度，并增加辅导时间， 是今年理综工作的一个新举措。
31、由此每位理综老师的工作强 度也明显加大，但为了我们的学生，为商丘一高这个美好的 家，我们任劳任怨，虽苦虽累，但我们快乐着！因为经过这样的强化训练，学生在心理上不再惧怕，时间上能合理安排, 技巧上做到了各科兼顾，充分发挥自己的优势，理综成绩有对于名校的试卷和光盘，三位理综科组长协调各组 员，花大量的时间去粗取精，重新组题。光盘老师先学习， 把可借鉴之处融合到课堂教学中，这样节约了学生的时间， 提高了学习效率。因为我们每位理综老师深知：学生需要的 就是我们要做的。学生训练中答错题在所难免，但让学生在同一块石头 上绊倒两次，老师就有不可推卸的责任。由此每位老师建立 错题本，有利于准确掌握学生的薄弱环
32、节，进行查漏补缺。总之，前一阶段的复习中，有我们全体理综老师的心 血和汗水，更渗透着我们对理综复习过程的探索与尝试。针对理综教学时间紧，任务重的实际，在最后的30 天，我们该做什么，又该怎么做是我们全体理综老师思考最 多的问题。通过多次教研、探讨，达成如下共识：一 .充分利用课堂时间，向40分钟要效率 学生的时间很紧，试卷很多，为了节约学生的时间, 三位理综组长要求：在试卷发放之前，安排组员必须先做一 遍；把低质量题删除，高质量的重点练习；课下充分备好课, 课上精讲，使学生每一堂课、每一套题都能实实在在前进一 大步！二 .针对学生实际，继续抓规范我们理综老师总结出了这样的现象，并经常告诫学 生
33、：你知道了不等于会了，会了不等于懂了，懂了不等于会 做题，会做题不等于能得分，对于尖子生10分题得8分意 味着成功。答题规范、注重细节更是考练的重点。三 .树立信心，打造无憾高考高三的理综复习，任务重、强度大，但有了校的大力 支持，三位年级主任对理综工作的具体指导，三位理综组长 的周密安排，各位老教师身先士卒，骨干教师精心备课，青 年教师的虚心好学，充满激情，我们的理综成绩一定会创新 高！ 37位理综老师会坚持不懈，正以饱满的精神状态和高昂 的斗志迎接高考的到来。用我们的自信，乐观，感染我们的 学生，给他们以勇气和力量。星期天我们可以不休，假期我 们可以不放，孩子我们可以暂且不陪，在这关键而短
34、暂的30 天里，为了打造一场无憾高考，为了桃李芬芳，再苦再累， 我们无怨无悔！自己的脚下，命运就在我们自己的手中。第二、要有“高考未了，奋斗不止”的顽强意志。苏 轼在晁错论中写道：“古之立大事者，不惟有超世之才, 亦必有坚韧不拔之志J正所谓，两军相逢强者胜。要成为 强者，就必须始终保持爱拼才会赢的精神状态，就要有不屈 不挠的意志、坚韧不拔的毅力。在这关键的一百天中，不管碰到什么困难、遭遇什么 挫折，不管某次考试成绩是优还是劣，我们都要以积极的心 态正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从 失误中找准努力方向。高考未了、奋斗不止，永不放弃、永 不言败。第三、要有“猝然临之而不惊，无故加
35、之而不怒”的 平稳心态。此时此刻，有些同学紧张、压抑，食不甘味、睡 不香甜。面对高考，我们思想上要重视，要有紧迫感和竞争 意识，但在心理上要沉着冷静，以一颗平常心正确对待。平 时学习中，我们不要过多考虑我能不能考上，会不会考砸之 类的问题，而要经常告诫自己，只要我努力了，拼搏了，不 管结果如何，我都无怨无悔。从现在开始不管大考、小考， 都要有意识地训练、提高自己的应试心理素质，使自己在高 考场上能以良好的心态，充分发挥出自己水平。在这决定成 败的一百天中，希望同学们能以坚定的信心，顽强的意志，我们坚信，有了校领导的正确指导，年级的大力支持, 班主任的务实敬业，及全体高三任课教师的齐心协力，凭借
36、 学生的实力，我们一定能完成“清华北大新突破”的光荣任 务，再创商丘一高历史新辉煌！高考冲刺演讲稿学生（大全20篇）（篇八）尊敬的各位领导、老师：大家好！在经历了高一、高二、高三九百余天紧张、充实的学 习生活后，今天，我们终于走到了高考冲刺的跑道上。在距 离20xx年高考30天的时间里，很高兴能代表高三语文组教 师在这里跟大家相互勉励、相互激励。为的是我们心中的那 份责任！也为了学生们心中的那份理想。九百多天我们从风雨中走来了，我们每天忙着备课， 上课，批改作业，终于陪着学生走过了他们生命中最亮丽的 花季。那每一个阳光遍地、书声琅琅的清晨，那每一个朴实 真诚、灿烂如花的笑脸，那每一个激情四射、
37、青春驿动的身 影，都将是停泊在我们心湖中最美好的记忆。百日时“决战高考”的誓言还回响在耳畔，是啊, 回首三年的高中语文生活，一切还近在眼前。清晨里朗朗的 读书声，傍晚时教室里认真辅导的身影，三年来，我们 语文组教师，披星戴月，寒暑不停。春寒料峭中有我们执著 的追求、夏雨滂沱中有我们跋涉的身影、秋风瑟瑟中有我们 勃发的激情、冬雪飘飞里有我们坚定的足迹，正是这不懈的 努力、顽强的拼搏，才使我们一路走来，信心倍增，等待着 收获成绩！如今，20xx年高考已进入倒计时阶段，再过30天， 我们将迎来又一次重要的考验，这是师生施展才华的平台。 在高考这个大平台上，从我们一高走出的优秀学生在清华、 北大尽展风
38、采，为我们的学生树立了一个又一个鲜活、生动 的榜样，相信我们的学生会以这些身边的榜样为楷模，用自 己的拼搏和智慧，为母校再增荣耀！在距离高考30天的日子里，老师们早已摩拳擦掌， 誓与学生一道奋战，用我们的爱心、我们的敬业、我们的知 识、我们积淀的科学的备考经验，托起他们理想的风帆！此时的老师和学生，是志同道合的战友，有着共同的 奋斗目标的伙伴。应该说，师生间的积极配合、相互信任， 犹如高考冲刺阶段的催化剂，它必将会使我们的高考总复习 收到更好的效果。为了给学生们在冲刺的大道上再加一把力，从今天起 高三语文组正式进入迎战高考状态月，在这个月里，我们语 文组教师将统一思想，鼓足干劲，明确目标，制定
39、措施，把 身上的弦绷紧，全部进入惜时高效的快轨道，我们将继续用 尽全部的时间，倾注全部的心血，用尽全部的智慧配合学校、 大干一场的坚定信念，为迎接高考语文做好最充分的准备。二战时，邱吉尔曾经说，在这危急存亡之际，我没有 什么可以奉献的，有的只是热血、辛劳和汗水。我自问：我 们的目标是什么？我想用一个词来回答：胜利 不惜一 切代价去赢得胜利，无论道路多么遥远和艰难，也要赢得最 后的胜利。在这里我代表高三语文组教师庄严承诺，在高考最后 冲刺的日子里，我们全体教师一定以校为家，全力以赴，众 志成城，奋力耕耘！要给学生以最宽松的学习氛围，给学生 以最有效的学习指导，给学生以最大限度的生活关怀。从今 天
40、起我们奋勇向前，让我们高三年级组成为一个攻无不克， 战无不胜的威武团队，在这里人人都是燃烧的烈火，个个都 是展翅博击的雄鹰。我们坚信，在学校的正确领导下，有我 们高三全体师生的团结一心，顽强拼搏，有全校教职员工的 大力支持和配合，我们必须夺取，也一定能够夺取新的胜利; 我们必须创造，也一定能够创造新的辉煌！高考冲刺演讲稿学生（大全20篇）（篇九）冰雪消融，化作千顷碧波；书声朗朗，铺就锦绣前程。 不知不觉间，高考仅有三月；无声无息中，龙门逼临百日。 初春乍寒，春寒料峭，经历了无数寒风凛冽的冬天，我们全 体高三学子终于迎来了十年寒窗中最后一个心中暖洋洋的 春天。在这个春意融融、生机勃勃的季节里，我
41、们欢聚一堂, 隆重举行高考“百日冲刺”誓师大会，此时，群情激昂、热 血沸腾，气氛凝重而又热烈！此刻，包场中学有如神舟飞船 的发射场，而你们，就像一枚枚蓄势待发的神舟火箭，矗立 在巍峨的发射塔架上。百日之后，你们将呼哮着、轰鸣着、 升腾着，带着梦想翱翔长空！作为一名教师代表，我很荣幸能和各位一起分享这具 有历史意义的伟大时刻。在此，请允许我代表全体高三教师 向关心我校教育教学，关心孩子成长的各位与会家长表示衷 心的感谢！向孜孜以求、奋力拼搏的全体高三同学表示最良 好的祝愿！希望大家在最后一百天中，不抛弃，不放弃，有 生气，添喜气。读书十年，决战百天。剩下一百天，弹指一挥间，从 现在开始，你们就已
42、进入到了高考的冲刺阶段，此时此刻， 我们全体高三教师的心与你们一起跳动，在你们出征之前，我们教师是你们的战友；在你们蓄势待发之际，我们是你们 的导航；在你们展翅腾飞之时，我们是你们坚强的后盾！三年的时光里，作为你们的教师，我们朝夕相伴，真 的有幸陪同大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季， 那每一个阳光遍地，书声朗朗的清晨，那每一个朴实真诚， 灿烂如花的笑脸，那每一个激情四射，青春驿动的身影，都 将是停泊在我们心湖中最美好的记忆。只为这一刻，让我们 一同携手，艰险同担，风雨同行，向理想的彼岸前行。由于 你们的理想弥补着教师的遗憾，你们的努力延续着教师们青 春的驿动，你们的成功就是教师们的追求
43、与幸福。作为你们的教师，我们甘愿全力以赴、倾其所有；我 们愿意把自己当成一个即将参加高考的学生一样与你们一 道并肩战斗、风雨同舟。你们是幸福的，我们就是快乐的， 你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是 最优秀的。我们都愿意记住因你们的存在而变得生机勃勃的 黎明和黄昏，我们更愿意记住揭榜之时那一张张灿烂如花的 笑脸。可是，光荣的桂冠从来都是用荆棘编成的。接下来的 一百天的时间里，教师们也许对你们有更苛刻的要求，更艰 苦的训练，更严厉的批评，甚至有些言语和做法令你们难以 接受。但我们相信已经长大了的你们能够理解我们，由于作 为一名教师所做的一切，我们都是为了自己的学生能够有所 作为，
44、能够在百天后如大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。高考冲刺演讲稿学生（大全20篇）（篇十）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是高三理班的o今天能代表高三理班的全体同学在这里发言感动很荣幸也很激动。当你还在像往常一样无拘无束，无忧无虑的玩乐时， 不妨驻足想想距高考还有多少天一一80天，说短，则如白驹 过隙，转眼即逝，说长，则还有691万秒，只有努力，一切 皆有可能。在这80天，691万秒里我们该做什么？是厚积薄发， 去努力，去拼搏，为未来绘制蓝图。是不思进取，对未来没 有梦想，做一只迷失的羔羊？我们要做前者。要知道“不经 一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，没有汗水的挥洒，怎能获 得成功的
45、喜悦？没有勤劳的付出，哪能有收获梦想的甘甜？风，从水面掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过, 留下丝丝温暖；岁月，从树林走过，留下圈圈年轮。同学们, 我们从时代的舞台走过，我们留下什么？我们要留下全力以 赴的拼搏身影。在学习中少说空话，脚踏实地，“不求一步 登天，只求步步为营”，心怀我已全身心投入这场战役，不 留余地的心态。失败了，不要气馁，“如果骄傲不被现实冷 冷的拍下，又怎么懂得要多努力才能达到”。成功了不要骄 傲，命是失败者的借口，运是成功者的谦辞。“无论世界是喧嚣，是沉寂，坚定自己的信念，发出 自己的声音。”为高考而奋斗。“人活着要呼吸，呼者，出一 口气，吸者，争一口气”。所以我们要时
46、刻坚持高标准，仔细权衡，做出最优决 策，选择远方，风雨兼程，不骄不躁，不紧不慢，用汗水浇 灌希望，用意志踏过书山，用微笑赢得辉煌，把最优异的成 绩献给母校。相信明日的朝阳会因我们的成功而更加壮丽！下面，我代表全体高三教师向同学们提几点建议和要 求：首先，要有“我能成功，我必成功”的坚定信心和豪 迈情怀。美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘决。”面 对高考这人生的重要选择，每个同学都要克服畏难、自卑、 消极的思想观念，都要牢固树立“只要努力，我能成功，我 必成功”的坚定信心，都要有“别人行，我更行”的豪迈志 气。有了这种信心与志气，才会在决战决胜的关键时段，始终保持旺盛的精力和坚实的前进步伐。
47、第二、要有“高考未了，奋斗不止”的顽强意志。两 军相逢强者胜。而要成为强者，就必须始终保持爱拼才会赢 的精神状态，就要有不屈不挠坚韧不拔的顽强意志毅力。在 这关键的一百天中，不管遇到什么困难、遭受什么挫折，不 管某次考试成绩是优还是劣，我们都要以积极的心态正确对 待，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从考试失误 中找准努力方向。高考未了、奋斗不止，永不放弃、永不言 败。第三，要树立“依靠自己，战胜自己，超越自己，成 就自己”的自强不息的精神。面对高考，真正要提高应战高 考的实力，全在每个同学自己。一是要勤学、善思、多问， 认真查漏补缺，夯实基础；二是坚持严格自律，努力战胜自 己的惰性及其它
48、各种不良习性，排除影响学习、分散精力的 各种杂念和干扰，全身心投入；三是坚持以“没有最好、只 有更好”的标准从严要求自己，不自满、不安于现状，执着 追求，勇攀高峰，超越自我，创造佳绩。第四，要坚持“堡垒一个个攻克，险滩一条条趟过” 的务实作风。在这备考的冲刺阶段，也许我们还有好多知识 需要复习，好多缺漏需要弥补，好多方法还待掌握，好多能 力有待提高。面对这种时间紧任务重的现状，我们决不可急躁，而应根据高考要求，高考试题特点，脚踏实地、认真细 致地去攻克一个个知识堡垒，趟过一条条能力险滩。第五，要追求“一日胜十天”的科学高效的学习方法。 临高考只剩下一百天，时间可谓短暂，但如果我们能讲究科 学的
49、学习方法，那么这一百天的收获和提高可能超过高中三 年的总和。讲究方法，提高效率，一是要科学合理安排时间。 要在紧跟教学进度的同时，根据个人实际，将自由支配的时 间主要用在薄弱学科，薄弱知识点的攻克上。二是要重视知 识的归纳梳理，比较辨析，要为每个学科编织知识网络，系 统掌握知识。三是要重视练后、考后的分析反思。认真建立 和使用好错题集，力争考后满分。四是要增强团队合作精神, 养成与老师和同学密切配合、相互切磋、相互探索、相互帮 助、取长补短、共同提高的良好习惯。五是要张驰有度，劳 逸结合，使自己每天保持健康的体魄，充沛的精力。六是要 防止因非智力因素失分，努力养成解题规范，书写工整，卷 面整洁的习惯。第六，要有“每临大