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1、教师师德师风测试卷学校：姓名：一、填空（20分）1 .我国教师职业道德的基本原则是（）原则、乐教勤业原则和（）原则。2 ,道德和教师职业道德是（）和（）的关系。3 .国家保障未成年人的（）、财产和其他（）不受侵犯。4 .对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以（）或者向有关部门提出（ ）o5 .学校依法对学生的人身安全承担（）（）保护责任。二、单项选择题（20分）1 .教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。A为人师表B清正廉洁 C敬业爱业D团结协作2 .针对在新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系的形成过程中，很多孩子对 父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教
2、育力不从心的现象，教师 应该（）。A放弃对家长配合自己工作的期望B督促家长，让家长成为自己的“助教”C尊重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作 D在孩子面前嘲笑这些 家长3 .教育法律关系中两个最重要的主体是（）。A教育部门和下属学校 B教育机构和非教育机构C教师和学生 D教育领导和教师4 .所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、 榜样和楷模。这一涵义是由（）。A社会舆论决定的 B教师的工作对象决定的C法律法规决定的D传统习俗决定的5 .教师公正的核心是（）。A对学生的公正B对自己公正 C对同事公正 D对上级公正6 .教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与
3、了解学生的第一步是（）oA善用表扬B换位思考C积极倾听D采用书面形式7 .托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个 完美的教师。”这意味着教师要（）。A关心学生、了解学生B尊重学生、信任学生C严格要求学生，对学生一视同仁D把热爱事业与热爱学生结合起来8 .从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A社会生活和群体的影响B教育对象的影响C教育法规的影响 D教育原 则的影响9 .当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教的现象，违背了（ ）oA爱岗敬业的职业道德B爱国守法的职业道德C关心学生的职业道德D廉 洁从教的职业道德10 .在现代社会，教师与
4、学生家长的社会地位应该是（）。A平等的 B不平等的 C对立的 D互补的三、多项选择题（50分）1.对中小学教师职业道德规范规定的教师为人师表内容可以概括为（）。A教师的行为示范B教师的语言示范 C教师的衣着、仪表示范 D教师 的举止示范2,下列哪些属于违法、犯法的行为（）。A教师适当惩罚学生C教师私拆私扣学生的信件B教师采用各种方式体罚学生D教师严厉批评犯错误的学生3,下面有关教师为人师表特征的表述正确的是（A为人师表具有鲜明的示范性C为人师表具有较弱的激励性4 .教师良心与其他职业良心相比,A层次性高B教育性强5 .教师的职业良心可以包括（A为人师表具有鲜明的示范性C为人师表具有较弱的激励性
5、6 .教师良心与其他职业良心相比,A层次性高B教育性强7 .教师的职业良心可以包括（B为人师表具有突出的严谨性D为人师表缺乏可操作性两个主要特点是（）。C层次性不高 D教育性不强A恪尽职守B自觉工作C爱护学生D 6.教师职业道德修养的基本原则有（ A确立可行目标，坚持不懈努力 C坚持动机和效果的统一7.教师职业道德修养的基本方法有（ A虚心向他人学习自觉与他人交流B C加强理论学习注意内省、慎独D 8.教书育人的正确方法包括（A恪尽职守B自觉工作C爱护学生D 6.教师职业道德修养的基本原则有（ A确立可行目标，坚持不懈努力 C坚持动机和效果的统一7.教师职业道德修养的基本方法有（ A虚心向他人
6、学习自觉与他人交流B C加强理论学习注意内省、慎独D 8.教书育人的正确方法包括（团结协作）oB坚持知与行的统一D坚持继承和创新相结合）o确立可行目标，坚持不懈努力 勇于实践锻炼，增强情感体验 ）OA.转变教育观念，改革育人模式B积极进行教学改革，提高课堂教学质量C严 格照搬教材D把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去9.依法执教的重要意义包括（A依法执教是依法治国的必然要求B依法执教是依法治教的重要内容C依法执教是人民教师之必需D依法执教才能保证人权10.教师要成功进行自己的人格修养，必须在两个层面上采取“取法乎上”的策略，即（A在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想B充分认识教育事业的神圣价值，努力确立自己的职业理想C精神高于一切 四、问答题（10分）C精神高于一切 四、问答题（10分）D教师职业神圣尊严1 ,贯彻执行好教育方针应遵循哪些原则？（5分）2.师德建设的核心必须处理好的“三个关系”是什么?