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1、大学读书节策划活动最新大学读书节策划活动篇1一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为进一步加强学校管理, 打造书香校园建设，拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学 生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热 爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真 知，树立理想！学校特制定活动方案如下：二、活动目标：1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提 高三、活动时间：10月19日上午四、活动地点：中心小学楼前广场五、参加人员：三年级以上学生（包括三
2、年级，不限人数）参与交流。全校师生参 加观摩。六、活动事项：1、各班汇报自己的读书情况，包括读书方法、展示本班的学生作 品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。2、学生代表汇报读书情况：如读了哪些书，你最喜欢什么书，说 说理由或故事中的人物和情节。3、节目展示：操作可灵活多样，可抓住故事中的一个具体章节加 以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱 等形式，时间不限。4、活动总结。大学读书节策划活动篇2为庆祝第一个世界读书日，推动书香校园建设的深入开展，学校 特开展“书香伴我成长系列主题活动，让师生在读书中学会思考，在 读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。一、
3、活动主题书香伴我成长二、活动时间20年4月1日一一4月30日三、活动步骤第一阶段：活动宣传（4月1一4月5日）1、利用校园广播站、升旗仪式、主题班会，介绍世界读书日，宣传“书香伴我成长系列主题活动。2、以学校名义印发致学生家长的一封信，宣传此次活动。3、宣传标语世界读书日介绍好书伴我行，书香遍校园书籍点亮人生，书香洋溢校园与名著为伴，塑美好心灵梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。不畏淤泥浊我心，自缘身在书香中。博览群书一生充实，多读好书终生受益。第二阶段：组织实施（4月6日一一4月22日）1、每位语文老师向学生推荐一本好书。2、做好板报宣传3、安排一次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。4、每班每周安
4、排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。组织 安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。5、每位语文教师要上好一节阅读指导课，一节读书交流活动课。6、建立班级图书角，进行书香班级书香少年评比活动。7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。8、开展一次以“我的读书故事为主题的征文、演讲、朗诵比赛活 动。9、开展一次书香伴我成长优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。10、倡议开展“我与父母同读一本书活动。第三阶段：总结表彰（4月23日-30日）对各项活动进行评选表彰四、内容与形式（一）系列活动之一：教师活动参与对象：全体教师1、开展每月一书年度读书活动。2、向学生推荐一部好书。3、教师
5、读书笔记、原创作品展示。4、教师朗诵比赛。（二）系列活动之二：学生活动初一年级1、每日一读（背）活动内容：弟子规时间：早读时间、语文课前五分钟2、书香班级、书香少年评比3、书面形式：读书手抄报展览4、征文比赛：“我的读书故事初二年级1、每日一读（背）活动内容：弟子规时间：早读时间、语文课前五分钟2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位，要求每班每天在前黑板 醒目处抄写一则格言，要求学生正确背诵、默写。各班语文老师利用家庭作业的形式，让学生每人每周摘抄一段美文。 可以是课文内容的链接，可以是优美的写景文字，亦或是励志感人的 心声表达。通过摘抄，集中朗读背诵。3、诵读竞赛。4、“书香班级、书香少年评比
6、5、征文活动：“我的读书故事高一年级1、每日一读（背）活动内容：弟子规、少年中国说时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读2、硬笔书法展示：3、配乐朗诵比赛4、征文活动：“我的读书故事高二年级1、每日一读（背）活动内容：弟子规、少年中国说时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读2、文化墙展示：3、与成人礼的融合4、经典诵读比赛5、征文活动：我的读书故事大学读书节策划活动篇3一、活动名称读书，那些事儿一一4月23日世界读书日系列活动二、活动内容及形式（一）读书，那些事儿征文活动文稿来源：1、第一学期书香伴我行征文比赛参赛文章2、同学们平时所写的读后感（最好是阅读莎士比亚的作品）3、老师们读书那些事儿的