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1、校本教研年度计划(5篇)校本教研年度计划【篇1】一、指导思想：在本学期的教育研究工作中，我们二年级教研组本着以人为 本的基础上以素质教育为中心，以学生的成长为着重点，不断地 进行深化改革试验，在注重提高教育质量的同时，注重学生对数 学理解能力的培养，注重数学与生活联系的启迪，让学生能将生 活数学化、数学生活化，让生活中的经验转化为学习的资源。二、工作目标：1、抓好课堂常规管理工作和教学质量的监控；2、培养孩子良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯；(以新课 程为指导，把课堂还给孩子，让孩子成长的目标；)3、培养学生轻松学习、喜欢学习、快乐生活；二、王要活动：1、通过分析教材、学习课标、培训内容分享
2、、学习相关论文 及文件，学习教育法规，加强教师育人意识，提升育人水平；2、加强教学常规管理，提高教学水平和教学质量；(1)学生上课时的听说习惯的培养(2)加强学生良好学习学习习惯的培养注每个学生的发展，落实新课标提出的“主动参与、乐于探究、 合作交流”新的学习方式，在“教”上做文章，激发学生的求知 欲，教给学生的学习方法，关注每一名学生，提高课堂教学的实 效性。4、加强课外阅读与写作，提高学生综合能力。切实培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，使学生少做题， 多读书，好读书，读好书。倡导“把读书成为习惯“。采用多种 形式去激发学生的读书兴趣，指导学生利用午间、下午放学时间 及双休日广泛开展阅读活
3、动，使学生课外阅读总量达到甚至超过 新课标规定的数量，让学生从书中收获知识、明白事理、陶冶情 操，让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高 每一个学生的语文素养。开展主题阅读，开展好书推荐会，读书 竞赛会，图书交流会等多种读书活动。加强说和写的指导及兴趣 的培养，充分挖掘课内及课外的写作资源，抓学生感兴趣的内容， 培养学生写作兴趣及写作习惯，提高学生的写作水平；提倡多写 生活作文和想象作文，少写命题作文，提倡每周写周记，配合课 文，多写模仿性的小练笔；指导学生自我修改作文，提高自改能 力；鼓励学生写成长日记或读书笔记；特别提出的是，扎实完成 教材中规定的语文综合实践活动，提高学生的
4、语文综合运用能力。5、利用网络资源拓宽校本教研渠道随着计算机及其网络技术日新月异的发展，多媒体信息化的 教学手段在课堂教学中得到了普及和应用。我要紧紧跟上时代发 展的步伐，认真学习计算机及课件制作技术，把信息化教学的理 念带进课堂，积极运用现代化的教学手段，提高课堂效率，激发 学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。总之，本学期我一定要不断更新教育教学观念，认真反思， 提高教育研修能力，在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创 造多彩人生，在学习中不断超越自己，促使自己尽快成长起来， 做一名优秀的教师。校本教研年度计划【篇4】舞蹈是一种以人的身体动作、手势、表情、舞姿为主要表现 手段来表现一定思
5、想内容的一种特殊艺术。而开设舞蹈校本课程 对我来说也是一种挑战，为了提高自己的工作能力和业务水平， 更好地为教学和管理工作服务，根据上级部门的有关要求和学校 的工作实际，自身的发展要求，特制定本年度的校本研修个人工 作计划。一、做好硬件基础，确保工作顺利运作1、创造良好的环境氛围。舞蹈作为一种特殊的艺术能给人带来一种美的享受，那么首 先应该从视觉出发营造一个美的空间，所以我认为开设舞蹈课之前首先要布置好环境让孩子们一走进舞蹈教室从视觉上有一种美 的享受，就会产生一种跃跃欲试的冲动。2、配置相应的教学碟片和音乐碟片。确保开课前做好详细的 教学计划，音乐和舞蹈从来就是不可分割的一个整体让孩子们通
6、过音乐的节奏、情绪变化来带动身体的各部位达到一种美的享受。教学碟片则是不可缺少的硬件设施它就像是教学大纲一样给 教师了一个明确的方向。只有定好了目标才会在不断努力的过程 中创新，确保开班前定出详细的教学计划。二、提高专业水平，增强软件设施1、通过学习，提高自身的师德修养，提高自身的业务水平, 提高自身的管理理念和管理水平。2、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。3、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习中小 学教师职业道德规范，加强自身的师德修养。4、学习与舞蹈相关的理论著作，丰富自己的理论知识，提高 自己的业务水平。4、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和 策
7、略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教能力。总之，我对于校本舞蹈课程信心百倍，因为我坚信：世上无 难事，只怕有心人。我相信在学校和领导的关心下，在我们大家共同努力下我们的事业一定会象芝麻开花一样，节节高。三、具体措施及安排1、每周利用12小时自学各种理论知识，并做好要点笔 录，写在校本研修报告册上。2、每年寒暑假读一本关于舞蹈方面的著作，并写好读书笔记 和心得体会，写在业务学习笔记本上。3、认真按时参加学校组织的文艺活动以及县里的文艺活动, 并认真准备，积极表现，争取每一次参加活动都有所收获。4、经常反思自己的教学行为和专业知识，不断地总结经验, 找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不
8、断进步。5、在工作中对自己严格要求，决不松懈。校本教研年度计划【篇5】二、工作重点1 .端正教育思想，完成教学任务，保证教学质量。增强教科 研意识，积极参与各项教研活动，以研促教。2 .在研究中提高课堂教学实效，在展示中提高教师的教学能 力.进行探究式教学，为学生学习做好服务员，备好课，上好课，加强反思，写好案例。3 .结合实际发展学生个性特长。三、研究专题1、制订每周主要活动内容。2、听教学理念解读报告。33、学习改进语文课堂教学意见。4、边学习、边讨论课改意见。5、优秀教案评选（集体备课、说课）。6、撰写教学论文：怎么样改进教学的策略是什么？四、实施要点.精心备课，认真上课，积极撰写教后感
9、，反思教学得失。1 .注重细节，提高教学质量结合自身特点，将教研活动的中心落实在教材分析、学法研究上。在备课中要分析教材、分析学生、分析自身，结合班级实 际，确定课案。（3）日常生活中学习习惯的培养及生活习惯的培养3、抓好教师专业化提升的渠道；（1）认真制定教学计划：制定学科工作计划是加强教学工作 计划性的重要措施。各科教师应认真学习纲要、课标，钻研教材， 根据学校教学工作计划和实际，制定教学工作计划。在计划中应 明确提出学期教学的总任务及其基础性知识和基本技能的学习， 方法和能力的培养及态度、情感、价值观方面的思想教育的渗透 实现三维目标的整合。其内容应包括：学生基本情况分析，教学 目的及要
10、求，教材的分析整合，教学重点，教改的主攻方向等；（2）加强常规检查，要求备课教师做到认真钻研教材、仔细 研读教参、多向优秀教师学习（学习其课的安排设置、教材的处 理与把握、对学生的把握）提前一周上传好教案，其他教师做好 书头注解并结合自己教学的一些经验添加于改动。（3）认真上好每一堂课。上课是教学的中心环节，在课前教 师应熟悉课标、教材，做好充分的课前准备。在教学过程中要不 仅要启迪智慧，还要培养技能、教化思想，执教过程中要严谨。 教学语言要简洁、准确、有条理、生动易懂和富于启发。板书工 整，尊重学生。做到数学课堂要简约而有效。（4）每位教师都必须认真批改作业。要求每位教师都要认真 设计作业，
11、适当的增加一些开放性的作业，按时收取，及时批改和发还作业;四、教研组活动安排：（一）对组内成员要求1、准时而又保质保量地参加每一次组内教学研讨活动，并做 好相应的笔记；2、认真完成教研组安排的任务，认真备课并做好相应记录, 认真反思课堂并写好教学反思，收集与教研有关的，有用的知识。 校本教研年度计划【篇2】一年之计在于春，一日之计在于晨；凡事预则立，不预则废。 为了更好的贯彻“高效课堂”的要求，把握好新形势下学校教育 工作的发展方向，培养出高素质的人才，圆满的完成好教学任务， 同时提升个人的专业水平，我联系专业发展的理论结合自身的实 际情况，特制定了个人专业发展规划，用以指导今后的教育教学 工
12、作。一、背景分析1、从社会和教育事业环境的角度来看。随着科技进步和社会 的不断向前发展，学校课程体系更加完善，逐渐向科学化、生活 化、个性化的调整已成为一种必然趋势。培养学生终身学习的能 力，使他们对大语文意识有一个正确的认识已成为新世纪学校语 文教育的发展方向，培养出高素质的人才以迎接新世纪的挑战， 是我们每一个教育工作者义不容辞的责任。2、从社区和学校环境来看。我们学校是长安区的一所农村高 级中学，我们有一支团结奋斗、协同作战的师生队伍，然而，从 长远的发展战略目标来看，需要一支更高水平的充满活力的作战 队伍。3、综上所述，我认为对我有利的方面包括：社会和教育事业 的大环境很好，为教育事业
13、指明了前进的方向，并提供了理论上 的支持；学校在软件建设方面，领导非常重视，支持并鼓励年轻教 师多参加培训学习、多交流，更好的提高了我们的教学水平;家庭 方面，没有后顾之忧，全家老少都很支持我的工作。不利的方面 包括：从个人角度来讲，对大环境的发展变化把握的不是很准确， 工作中难免出现偏颇的现象，对于工作方法的选择还有待于摸索。二、个人状况1、20年大学毕业以后，认真学习文化知识，刻苦钻研专业 理论，细心揣摩教学方法，为现在更好的从事教学工作打下了坚 实的理论基础。现在作为一名青年教师，我非常热爱我的本职工 作，在工作过程中，虚心向老同志们学习请教，定期和同事们交 流教学体会，从而不断的提高自
14、己的教学水平。2、专业知识方面。我毕业于陕西师范大学中文系。毕业以后 又参加各种继续教育的学习，不断充实自己的专业知识，为以后的教学工作奠定了坚实的理论基础。3、教育教学能力方面。工作几年来，通过自己的理论实践和 老教师们的悉心指导，我在教育教学能力方面有了很大的提高， 并形成了自己的特色。4、职业道德及个性特点。爱岗敬业是最基本的职业道德。通 过教学实践，我形成了以下几方面的特点：作为一名青年教师， 首先，我确立素质教育的思想，充分发挥教师的主导作用。其次， 正确把握分寸，不断改进教法和学习方法。在教学中，光靠强制 性的学习，学生必然会产生逆反心理，俗话说：学习有法，教无 定法。无论采取哪种
15、教学方法，有两点必须明确，一是“引趣”， 因为“弓【趣”可以激发学生求知欲；二是“学习”和“练习”中 进行学法指导，并采用一定的强化手段，让学生在有意或无意中 进行素质教育训练，既提高学生能力，而又使学生不觉得疲劳和 枯躁。5、结论。以上是对我自身成长历程和素质的分析。我的成长 过程教会了我投身工作踏实肯干的态度；专业的知识和教学能力 为我的教学提供了充分的理论基础和强劲的.动力；爱岗敬业的职 业道德决定了我对工作的忘我的投入；在现所处的阶段我还年轻, 在教育战线上还有一段很长的路要走，还有很多需要学习、努力 的空间和目标等着我去实现。三、奋斗目标作为一名青年教师，必须以现代的教育思想，教育理
16、念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前 提，尽快由技能教育型向科研型转变，更新知识，提高素质教育 的科研能力。语文教学，从传统知识传授课转到研究型课程再到 合作开放的开设，需要不断的学习和探索，为了实现这一教学目 标，我计划通过3年的时间，力争达到思想素质高、敬业精神强、 具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学水 平高、能够适应中学语文教育教学水平发展需要的青年骨干教师 的水平。四、分项目标和任务1、教学方面的目标。在教学方面尽快实现思想上的转变，认 真学习新课标，并以新的理念指导学生使其主动参与并养成大语 文课程的意识。2、教育科研方面的目标。以现代的
17、教育思想，教育理念为指 导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前 提，尽快由技能教育型向科研型转变，力争每年完成一到两篇高 质量、高水平的论文或和课题研究。3、学习和其他方面的目标。在搞好语文教学的同时，继续“高 效课堂”的学习和研究，以便更好的与学生沟通交流，为今后的教学工作打下坚实的基础。五、措施和条件1、保障措施。为了更好的实施教师个人专业发展规划，实现 即定的教学及科研方面的目标，把发展规划的每一个细项都能落 到实处，我在制定发展规划的基础上，设定了一些切实可行的短 期目标，并制定了详细的计划和保障措施。一个规划的实施能否 成功，既取决于个人自身的努力，也在于学校的大力
18、支持和老教 师们的悉心指导和帮助，所以还请校领导和老教师们多多帮助我, 使我能够真正实现教师个人专业发展规划。2、主、客观条件的改善。对于实现规划不利方面最主要的就 是主观努力的落后，很多新技术新理念内容都不能得到很好的实 施，希望领导们能够给予更多的帮助，尽可能的使我在大家的鞭 策之下奋蹄前进。3、预期的成果及评价。我计划通过2年的时间，力争达到思 想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、 专项特长突出、教学训练能力水平高、能够适应中学语文教育教 学水平发展需要的市级青年骨干教师的水平。校本教研年度计划【篇3】一、指导思想 本学期我将结合自己工作实际，以学校教学工作要点为依
19、据,以校本教研为平台，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地， 以促进每个学生的发展为宗旨，积极参与校本教研活动，领悟新 的教育思想，更新教育观念，努力提升自己的教学水平，做一名 新时代的教育者。二、校本教研主题落实高效课堂理念提高课堂教学效率。三、目标和内容1、认真落实高效课堂有关教育理念，把握教材的特点，掌握 每一单元的教学重点和难点。2、注重对学生语文素养的培养，自学能力的培养和终身学习 的意识的养成。3、探索语文教学的有效途径，改变“为教而教，先教后学” 的教学模式，尝试“先学后教”的教学实践。4、认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，在不断反思 中积累经验，提高教育教学水平。四、具体
20、措施1、加强理论知识学习提高专业水平作为一名语文教学，应该广泛阅读各类书目，不断充实、更 新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高 自己的教学水平。本学期我计划阅读的专业书籍有：杂志教师博览、小学语文教师，中国特级教师教学思想录课程改革 与问题解决教学、新课程背景下的有效课堂教学策略等有关 教育教学方面的书刊，工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写 好读书感想，从而不断充实自己。2、加强教育教学研究，做创新型教师。本学期我将认真学习教育理论，学习教育学、教育心理学和 教学的基本知识，掌握教学规律和教学技巧，提高教学业务水平。 每周学习一篇教育教改理论文章；写好每堂课教学札记及教后
21、反 思；每周至少听课1节；利用课余时间，就某个教学问题或教育 现象，同事间进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教 学经验；通过说课、听课、评课、反思、教学论坛等多种形式展开 讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高； 对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理，取 长补短；准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。3、加强教学常规管理，全面提高教学质量树立质量意识，增强做好教学工作的责任感，教学过程的各 个环节要抓细、抓实、抓严，用认真的授课、耐心的辅导提高教 学质量。认真学习“高效课堂”有关理论知识，努力钻研教学理 论和课堂教学策略，锤炼内功，发展自我。精心备好每一节课， 做到每科有备课，课课有教案；课堂教学要改革传统的教学，关