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1、2023年幼儿园助教老师心得体会今年是亮亮在幼儿园的最后一年了。一开学,亮亮就明 确向我表达了想让妈妈做一次助教老师的强烈愿望。虽然自己已经有13年的教龄了,但教的都是大学生, 还没有教过幼儿园的小朋友。为了满足儿子的愿望,也为了 体验幼儿园老师的工作,我早早就报了名,申请成为本学期 的家长助教老师。终于,机会来了。当班主任告诉我可以体验一上午助教 老师工作的时候,我禁不住激动起来,期待着周五助教日的 到来。为了能取得比较好的助教效果,班主任做了很多准备工 作。她提前好几天就告诉小朋友们,周五会有一位家长助教 赵老师,以至于周五一早我站在班级门口迎接小朋友入园的 时候,几乎所有小朋友都知道我是
2、赵老师,丝毫没有陌生感 在佩服小朋友们记忆力的同时,也感到老师的铺垫工作 做得真到位。就这样,原本担心小朋友能否接受助教老师的我大大地 松了口气。由于事先已经按照的书面和口头指导充分了解了 助教的职责和工作流程,加上向亮亮“讨教” 了一些有关如 何做一名受小朋友欢迎的助教老师的小窍门,后面的助教工 作进行起来得心应手。原本我还担心自己没有幼儿园教学经验,会控制不了课 堂秩序。可是,接下来小朋友们的秩序井然让我觉得我的担 心完全是多余的。瞧这些小家伙儿们,和老师有礼貌地打招 呼后就脱好外套进入教室了。很自然地,大家洗手、取餐、 安静用餐、写天气日记、选自己喜欢的区域进行游戏 “哈,原来小朋友们都
3、可以自己完成啊,当幼儿园老师没有 那么难嘛“,我在心里暗想。可是,我的这种想法很快就改写了:班主任老师提醒我, 不是大家在玩区域随便玩不管的,要对他们细心观察,适时 指导,还要进行总结。还没等我想好怎么指导,怎么总结的 时候,美术区的小朋友就喊:赵老师,看看我的画好不好看; 手工区捏橡皮泥的小朋友叫:赵老师,你喜欢吃什么,我给 你做,是匹萨吗;实验区的小朋友喊:赵老师,快来看啊, 我的潜水艇试验成功了;阅读区的小朋友问:老师,帮我读 读这本书好吗早操开始的时候我已经有些吃不消的感 觉了。幸亏亮亮提前一周每天晚饭后教了我幼儿园早操,我可 以比较轻松地“带”着小朋友们做了操。看着操场上一个个 做操
4、认真又像样的小朋友和老师,不禁感叹原来早操可以这 么好看,这么有趣一一这是我见过的最有特色最美的早了 操。不料,班主任在进行做操总结的时候还是非常认真地指 出:大家做操的时候马步要扎下去,像这样现在我终于 找到小朋友们把操做得像模像样的原因了,原来老师对大家 的要求这么严格,不禁佩服起来。把孩子交给这么负责这么 严格的老师,家长真的可以放心了。哈,重头戏来了,要上课了,这可是我的拿手戏。今天 我们要授课的内容是“2”,即1+1=2;2-1=1;2可以分成1和 1;1和1合起来是2、尽管我认为这个没什么好讲的,小朋 友肯定都知道,但看到班主任课前那么认真地叮嘱我认真准 备课件和教具,我还是做了充
5、分的准备。由于运用了麦兜、 海绵宝宝、泰迪熊、银牌、好运猫、海宝等小朋友喜欢的“教 具”,很快大家就可以掌握这些内容了。课上气氛异常活跃, 大家看着我像变魔术一样一件一件从事先准备好的袋子里 拿出各种有趣的“教具”,好奇心很快被调动起来,争先恐 后地回答问题,踊跃上台表演,向大家演示1和2的关系。 看到班主任受孩子们感染的笑容,我知道这次授课成功了。幼儿园的活动安排真是既丰富又紧凑啊,不知不觉已经 到户外活动时间了。这次我们安排的户外主题是“跨海大 桥”,锻炼孩子们平衡能力和动作协调性的同时培养团队合 作精神和勇敢精神。真佩服配班老师与班主任之间的默契, 在我和班主任带着小朋友来到操场上之前,
6、配班老师已经将 “跨海大桥”搭好了。整个活动过程中,班主任和配班老师 以及我这个助教老师分工明确,分别负责小朋友的安全和游 戏进程控制,不禁佩服起老师们的经验来。尤其是班主任,在带领小朋友进行户外活动的同时,不 仅要确保整体活动效果,而且还能敏锐地观察到哪个小朋友 做得有问题。如果说所做的这些让我佩服的话,那么她后面 所说的一句话让我感到既温暖又感动:当她看到孩子们有的 在背阴的地方玩儿的时候,多次提醒大家到有太阳的地方玩 儿,否则容易着凉。把孩子交给这样像妈妈一样用真心关心 孩子的老师,作为家长的我真的放心了。午餐、餐后散步、上床睡觉,一切都进行得那么顺利, 那么秩序井然。我原本以为亮亮不会
7、做家务,可是今天做值 日生的他分明工作得那么业余、到位,不仅对自己的孩子有 了全新的认识。半天的助教工作忙碌而快乐,转眼就要和小朋友及老师 说再见了。此时的我已经筋疲力尽。看着大家不舍的眼神, 我知道他们喜欢上了我这个老师。此刻,小朋友们不知道, 我也不舍得离开他们,因为我早已被他们一个个花儿般的笑 脸和一双双天真无邪的眼睛深深吸引。感谢幼儿园给了我这样一个机会,不仅让我有机会了解 自己的孩子在幼儿园的生活,更让我有机会换一个视角去看 自己的孩子,去和孩子的同学做朋友,去体会幼儿园老师给 予孩子们的爱,像妈妈一样的伟大的爱。有这样好的幼儿园,这样好的老师,不仅是孩子们的幸运,也是我们做家长的幸运。