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1、学校开展地震演练的总结报告5篇学校开展地震演练的总结报告（篇1）为了让全校师生了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校 师生在密集场所紧急避险、自护自救和应变的能力，掌握地震来 临时就地避震方法和余震时最有效的逃生方法，20年11月26 日上午，我校举行了全校师生地震逃生演练。这次地震逃生演练 搞得比较成功，效果理想，达到了预期目标，并获得城区小学地 震应急演练一等奖，具体情况汇报如下：一、学校领导重视，地震逃生演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长任组长 兼总指挥，副校长为副组长，其他领导班子成员为组员的地震逃 生演练领导小组，明确职责，制定详细的地震逃生演练方案；召开
2、 全校教职工大会，集中学习地震逃生演练方案，要求全体教师首 先从思想上要引起重视，增强安全意识;各班主任和科任老师要以 地震逃生演练为契机，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突 发事件的能力。学校领导反复强调两个“一定”，即地震逃生演 练中一定要注意安全，疏散时指挥人员一定要到位。正是因为领 导重视，地震逃生演练活动组织到位，才确保了这次地震逃生演 练活动顺利进行。、筹划周密，地震逃生演练方案安全可行 共变乱下的应急反映才能和自救互救才能。二、演练筹划：1、演练分楼层进行，各班听到紧急分散指令后，急速排成两 列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到教授教化楼前的指定所 在聚拢，清点人数。演练历程中
3、注意要做到快、静、齐。2、严格依照和林格尔县第五小学防震分散演练执行了本 次演练全历程。三、演练历程：本次撤离演练由张云先生通过广播发出撤离信号，各办急速 响应，楼层紧张区域的教师上岗。与此同时任课先生急速组织学 生按前后门两路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路线撤离。逃 生历程中各班同学均宁静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右 行、不拥挤、不说话，全程师生能按要求捧头直至到达平安区域。 本次演练历程总共用时三分左右，各班到达平安区域立即有人组 织队列，班主任与科任先生点名。四、演练的长处：1、本次演练熬炼了学生在劫难发生时的应变和自救才能，整 个演练历程同学们大多对照严肃观待，都能保持警醒的态
4、度，听 到紧急分散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集中。2、在演练中各班表现均优越，大部分同学们在分散中都可以 或许做到宁静、快速、有序，并按要求捧头前进。3、一、二年级同学年纪小，行动才能较弱，但在这次演练中 却表现最好，先生、同学都能重要而有序地按要求撤离，在规准 光阴里到达聚拢场地。五、存在的不够：1、仍有部分同学看重不敷，在逃生历程中边走边开打趣，尤 其是一些同学在行进中没有按要求有序快速前进。2、部分师生对防震逃生的要求还不敷明确，动作做得不到位， 在以后的相似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人 都能在真正的劫难中用本身控制的本领去赞助更多的人免受伤害。学校开展地震
5、演练的总结报告（篇5）幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培养幼儿逃生 自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震应急疏散演练方 案”，并在20年3月30日举行了防震演练。一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部 署演练工作。会上，领导要求全体成员首先从思想上要引起重视， 增强安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会， 提高应对紧急突发事件的能力。领导还着重强调，对于这样的大 规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。二、师生参与，演练效果呈现良好。在演练期间，幼儿园地震警报长鸣，演
6、习活动开始。当信号 发出后，全园幼儿在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由 班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进行简要 总结。园长宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求 班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。各班的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全 园师生参加，幼儿从教室撤离到校园操场，演练按预案进行，整 个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园 应急疏散演练方案的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付 突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事 件的能力，更进一步增强师生对突发事故的应急能力，真正掌握 在危险中迅速逃生、
7、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到 了预期目标。在地震逃生演练方案中，就演练机构设置及人员职责、演练 的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。为了确保演练活动能按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生, 第一次听到两短一长电子打铃声后，立刻就地蹲下，一手护住头， 一手抓住桌子进行就地避震；第二次电子铃响起后，要求学生立即 快速、安全地进行疏散，疏散过程中，学生用双手护头，以防被 砸，每班两行队伍，从靠进教室门口的第一组开始，逐组撤走;撤 走时，学生不能再收拾物品；中途不准系靴带，不得拥挤、推操, 抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒， 应将其扶起，帮助一起
8、逃离危险地。要求每位科任教师按照各自 的分工，到达指定的位置，完成各自的任务。三、秩序井然，地震逃生演练效果理想地震逃生演练内容包括两项内容：一是防震自救演练（发生大地震）；二是疏散防踩踏演练。在演练活动，每位教师尽职尽责，确 保了地震逃生演练活动秩序井然，演练效果良好。第一次电子铃声响起，总指挥通过广播下达开始防震自救演 练的命令后，班主任和科任教师立即组织学生进行防震自救演练, 要求学生在教室的桌子旁蹲下，一手护住头，一手抓住桌子进行 就地避震；一分钟后，第二次电子铃响起，班主任和科任教师立刻组织学生进行疏散防踩踏演练，组织本班学生排队，听从楼层领 导指挥，按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤
9、离；科任教师按分工 要求，在指定位置，积极做好疏导指挥工作。学生到达目的地（操 场）后，各班按指定位置双手护头立刻就地蹲下；各班主任马上清 点人数，向指定人员汇报，指定人员再向总指挥校长汇报，整个 演练活动秩序井然。这次活动全校共有1275名师生参加，学生从教室撤离到操场 只用了 2分17秒钟，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这 次地震逃生演练活动是对我校校园突发安全事件应急预案的 一次检验，从而提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力， 更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速 逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能及时采 取有效的措施，安全疏散学生积累了宝
10、贵的经验。整个地震逃生 演练活动效果理想，达到了预期目标。学校开展地震演练的总结报告（篇2）尊敬的各位领导;各位老师，亲爱的同学们：一二中共有师生人，各教学楼撤离用时1分50秒，集结 用时3分钟。现在已经全部安全疏散到操场，演练取得圆满成功。今天是汶川地震纪念日，也是全国“防震减灾日”。大家知 道，在三年前的今天，地震这种自然灾害，无情地夺走了 68712条生命，受伤374643人，还有17921人失踪。我提议让我们双手紧 握为死难的同胞默哀祈福。亲爱的同学们，知道吗？在这样一场突如其来的灾难面前，有 一所紧邻重灾区北川县的乡镇中学一一绵阳市桑枣中学，却创造 了全校2300名师生没有一人在地震
11、中受伤或者遇难的奇迹。当汶 川大地震发生时，桑枣中学绝大部分学生都在教学楼里上课。当 他们感觉到大地的震动时，各个教室里的学生们都立刻按照老师 的要求钻进课桌下，在第一阵地震波过后，大家又在老师的指挥 下立刻进行了快速而有序地紧急疏散。在地震发生后短短1分36 秒左右的时间里，桑枣中学的2200名学生和上百名老师，就已经 全部安全地转移到了学校开阔的操场上。他们创造了罕见的奇迹, 这个奇迹来自于他们平时的训练有素。灾难是可怕的，它总是突如其来的到来，给人们带来无以弥补 的伤害。为了让类似的悲剧不再发生，为了让孩子在灾害面前有 更强的自我保护意识和自护自救能力，在去年“11.9”消防逃生 演练后
12、，今天我们再次进行了有意义的防震减灾安全疏散演练，又 一次为大家上了一堂生动、实际的逃生技能课。为了今天的演练，学校精心安排，各班也积极准备。在刚才 的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合, 服从命令，用时分一秒，全校师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，没有发生任何互 相推挤或踩踏，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的 防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、 互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的， 取得了圆满的成功。当然,部分班级还存在一些问题，比如：有些学生觉得好玩, 偷偷地在嬉笑，极不严肃，影响
13、到其他同学;有些学生躲避的动作 太慢，姿势不够正确这些问题今后一定要纠正，同学们要记住，这不是游戏，这是保命，每个人不会拿自己的生命当儿戏。 希望各班回去之后可展开讨论，使安全意识、珍爱生命的意识深入 人心。灾难无情，生命无价。同学们，做为未成年人，我们更要提高 安全防范意识，平时要加强学习安全知识，提高自救自护能力， 掌握在危急情况下机智逃生的本领，并积极向家长、朋友和邻居 宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。同时，我希望全体师生 能以这次防震减灾演练为契机，进一步把我校的安全工作做好做 实，查找不足、完善预案，狠抓演练、杜绝漏洞，把各种安全隐患 消灭在萌芽状态，使我校成为名副其实的“平安校
14、园”、“和谐 校园”！请大家以热烈的掌声感谢各位领导莅临我校指导检查工作。谢谢大家！学校开展地震演练的总结报告（篇3）为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强了全校 师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、 互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生 命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻县 局精神，以“预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方 针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教 育和演练活动，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实际，制 定切实可行的防震减灾演练方案，动员全校师生共同参与防震 减灾活动，为构建“平安
15、校园”“和谐校园”提供安全保障。现 就活动情况总结如下：一、建章立制、成立机构：1、成立由徐世辉校长任组长的“防震减灾工作领导小组”， 召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并及 时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工 作中。2、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，分管安全的谢国星 副校长担任组长，结合学校实际，决定将逐步强化防震减灾科普 宣传活动模拟演习与宣传教育工作。二、具体活动内容：（一）、每个班级开展一次“防震减灾”主题班队会学校德育处要求各班通过班队会等活动，在全体学生中宣传 普及应急知识，让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前 的防范方法、灾害发生
16、时的应急措施，从活动中体会到防震减灾 的重要性。（二）、开展一次全校性应急疏散演练1、根据我校教学楼结构和人群分布特点，制定相应的防震应 急预案，并组织师生认真学习。2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。 教学楼每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责。3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要 保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的 空地上，并且远离电线。4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并 尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。5月12日，我校在领导安排下，组织了防震减灾演习活动, 全校只用了 3分钟的时间到达指定安全地点
17、，在本次活动中提高 了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避 险，加强了这方面的安全自护自救能力。（三）、组织一次防震减灾科普讲座根据教育局的安排，在本月防震减灾宣传月期间，我校在5月 26日邀请了县地震局的孙局长等领导，到我校作了一次生动的防 震减灾知识的讲座：1、不要急破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二 秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速 作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在 楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗 手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离， 以防余震。2、人多先找藏
18、身处学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或 坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必 须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。3、远离危险如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到 街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及 高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。4、被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无 法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐 心等待救援。三、认真总结，形成机制。今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并 把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创
19、 新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救 互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来 临时把损失降到最低限度。学校开展地震演练的总结报告（篇4）平安工作是学校一切工作顺利开展的包管，我校对付学生的 平安教导向来十分看重。20年10月19日上午课间操，我校进 行了防震平安分散演练。本次演练对学生的应变才能和自救才能 进行了考验。一、演练目的：通过地震应急演练，使全校师生控制应急避震的正确措施， 熟悉震后我校紧急分散的法度模范和线路，确保在地震光降时， 我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地 掩护全校师生的生命平安，分外是削减不需要的非震伤害。同时 通过演练运动培养学生听从指挥、团结合作的品德，进步突发公