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1、第三单元北魏孝文帝改革【目标预设】（1） 了解北魏孝文帝改革的背景。（2）归纳北魏孝文帝改革的主要内，容。（3）探讨北魏孝文帝改革的历史作用。【知识梳理】一、背景：1、前提：北魏崛起并统一黄河流域，出现民族融合的趋势；2、有利条件：拓跋珪汉化改革，推动封建化进程；3、必要性：北魏统一黄河流域后面临严重的统治危机；（1）各种制度的建设（宗主督护制）不完善和欠缺，导致阶级矛盾尖锐；（2）民族歧视和民族压迫，使民族矛盾尖锐；（3）人民起义，社会动荡不安。（4）冯太后的推动：冯太后积极推”动北魏统治者学习汉族先进文化，孝文帝对汉族文化十分敬佩和仰慕。 二、内容：措施内容作用前期 冯太 后主推行 均田制
2、颁布均田令，把国家掌握的荒地分给 农民，由农民承担一定的租税、徭役 和兵役，土地不得买卖。提.高农民生产积极性，恢复和发展了北方经 济持， 重点 创建设立 三长制改宗主督护制为三长制（邻长、里长、 党长），负责检查户口和征收赋税，征 发徭役和兵役，推行均田制健全了地方基层政权，完善了中央到基层的 行政体制，保证了国家对人民有效的控制。新制制定官吏 俸禄制度， 整顿吏治官吏的俸禄由国家统一筹集，按级别 发放，制定惩治贪污办法。北魏吏治得到改善。推行租调 制规定一对夫妇每年向政府缴纳一定数 量的租调。使农民负担大为减轻，使农民成为国家的编 户齐民，增加了政府的收入后期 孝文 帝主 持， 重点 汉化
3、 政策迁都洛阳原因：1、旧都保守势力强大，阻挠改革2、旧都经济落后，粮食供应困难3、旧都受到北方柔然的骚扰和威胁4、旧都偏居塞上，经略中原困难5、洛阳农业发达，交通便利，乃历史 故都。目的：为了接受汉族先进的文化，力口强对黄 河流域的控制，减少改革阻力，。巩固北魏 统治移风易俗1、易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻、 改籍贯2、尊崇儒学、兴办学校、恢复汉族 礼乐制度、采纳汉族封建统治制度促进了鲜卑人接受汉族文化，促进了鲜卑封 建化，有利于民族大融合。三、历史作用：1、性质：少数民族统治者的封建化改革。（少数民族地主阶级改革）2、意义：（1）经济：促进了北方经济的复苏和繁荣（农业、手工业、商业）（2）政治：加速了北魏政权封建化，缓和了社会矛盾，巩固了封建统治；具体措施：A、尊儒崇经，兴办学校？ B、恢复汉族礼乐制度？ C、采纳汉族封建统治制度(3)民族：促进了民族的交流与融合，为国家结束分裂，重新走向统一奠定基础。02/3附件1:律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http