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1、2023年 版 高 考 变 化 与 应 对 策 略 今 年 高 考 的 四 大 变 化 一、高 考 人 数 可 能 会 再 创 新 高 近 些 年 来，高 考 人 数 一 直 处 于 上 升 趋 势。特 别 是 近 两 年，高 考 人 数 呈 现 断 崖 式 激 增。2021年 高 考 人 数 为 1078万 人，而 2022年 高 考 人 数 则 达 到 了 1193万 人，比 2021年 增 加 了 115万 人，也 创 造 了 高 考 人 数 历 史 新 高。依 照 这 样 的 增 长 趋 势,2023年 的 高 考 人 数 多 半 不 会 下 降，只 会 比 2022年 更 高，甚 至
2、 可 能 突 破 1200万 人。高 考 人 数 增 加，也 代 表 高 考 的 竞 争 更 加 激 烈。不 过，面 对 高 考 人 数 的 增 加，我 认 为，考 生 需 要 有 危 机 意 识，但 也 不 用 太 过 担 心。因 为 高 考 人 数 增 加 的 同 时，各 地 各 校 也 出 台 了 很 多 扩 招 政 策，录 取 率 也 只 增 不 减。二、卷 面 内 容 变 化 2022年 9 月 1 5日，教 育 部 召 开 了 新 闻 发 布 会，发 布 会 上，教 育 部 高 校 学 生 司 司 长 王 辉 表 示，现 行 教 育 考 试 制 度 加 强 了 教 考 衔 接 着
3、重 考 查 学 生 独 立 思 考 和 运 用 所 学 知 识 分 析 问 题、解 决 问 题 等 关 键 能 力，也 就 是说，在 全 国 统 一 命 题 试 卷 的 省 份，卷 面 题 目 可 能 会 更 加 灵 活，更 侧 重 考 察 考 生 的 思 维 敏 捷 度 和 应 用 能 力。不 过，考 试 题 目 再 怎 么 灵 活，也 不 会 脱 离 教 材，考 生 只 要 夯 实 基 础，在 平 时 的 复 习 中 多 多 培 养 自 己 的 思 维 能 力。语、数、英 学 科 的 变 化 1语 文 01 单 元 变 化 语 文 旧 教 材 主 要 按 照 文 体 来 组 合 单 元，过
4、 去 必 修 第 一 册 第 一 单 元 是 诗 歌,该 单 元 所 有 篇 目 都 是 现 代 诗。而 新 教 材 采 用 双 线 组 元，一 条 线 是 人 文 主 题，另 一 条 线 是 以 任 务 群 学 习 来 组 元，每 单 元 入 选 篇 目 的 体 裁 多 样，多 篇 成 课，也 是 新 教 材 的 特 点 之 一。这 种 编 辑 模 式 有 利 于 拓 宽 学 生 的 视 野，让 学 生 在 梳 理 和 比 较 中 开 展 深 度 学 习。02新 增 内 容 另 一 个 突 出 变 化 是，新 教 材 要 求 考 生 阅 读 整 本 书，体 现 了 对 深 阅 读 的 重 视
5、，引 导 考 生 提 升 阅 读 鉴 赏 能 力，养 成 良 好 的 阅 读 习 惯。以 前 不 要 求 背 诵 的 的 课 文，新 教 材 要 求 背 诵,例 如【过 秦 论】；在 高 考 补 习 阶 段 有 两 本 书 是 必 读 的：乡 土 中 国、红 楼 梦；选 择 性 必 修 1 阅 读 经 典 文 学 名 著 节 选【复 活】【老 人 与 海】【百 年 孤 独】。2023年 高 考 背 诵 篇 目 省 份 有：山 东、江 苏、辽 宁、海 南、湖 南、湖 北、河 北、广 东、福 建、重 庆 共 1 0省。范 围：普 通 高 中 语 文 课 程 标 准（2017年 版），背 诵 篇 目
6、 为 6 0篇，包 括 文 言 文 必 修 1 0篇，文 言 文 选 择 性 必 修 1 0 篇 和 诗 词 曲 4 0首。具 体 篇 目 如 下（2023年 广 东 高 考 6 0篇）：必 修 10篇 1.论 语 十 二 章 2.劝 学（荀 子）3.屈 原 列 传 节 选（司 马 迁）4.谏 太 宗 十 思 疏（魏 征）5.师 说（韩 愈）6.阿 房 宫 赋（杜 牧）7.六 国 论（苏 洵）8.答 司 马 谏 议 书（王 安 石）9.赤 壁 赋（苏 轼）10.项 脊 轩 志（归 有 光）选 修 10篇 1.子 路 曾 皙 冉 有 公 西 华 侍 坐（论 语）2.报 任 安 书（司 马 迁）3
7、.过 秦 论（上）贾 谊 4.礼 运（礼 记）5.陈 情 表（李 密）6.归 去 来 兮 辞（并 序）陶 潜 7.种 树 郭 橐 驼 传（柳 宗 元）8.五 代 史 伶 官 传 序（欧 阳 修）9.石 钟 山 记（苏 轼）10.登 泰 山 记（姚 鼐）诗 词 曲 40篇 1.静 女 诗 经 2.无 衣 诗 经 3.氓 诗 经 4.涉 江 采 芙 蓉（古 诗 十 九 首）5.短 歌 行（曹 操）6.归 园 田 居（其 一）陶 潜 7.拟 行 路 难 其 四（鲍 照）8.春 江 花 月 夜（张 若 虚）9.山 居 秋 暝（王 维）10.蜀 道 难（李 白）1 L 梦 游 天 姥 吟 留 别（李 白
8、）12.将 进 酒（李 白）13.燕 歌 行（高 适）14.蜀 相（杜 甫）15.客 至（杜 甫）16.登 高（杜 甫）17.登 岳 阳 楼（杜 甫）18.石 头 城（刘 禹 锡）19.李 凭 箜 篌 引（李 贺）20.菩 萨 蛮（温 庭 筠）21.锦 瑟（李 商 隐）22.虞 美 人 春 花 秋 月 何 时 了（李 煜）23.望 海 潮（柳 永）24.桂 枝 香 金 陵 怀 古（王 安 石）25.江 城 子 乙 卯 正 月 二 十 日 夜 记 梦（苏 轼）26.念 奴 娇 赤 壁 怀 古（苏 轼）27.登 快 阁（黄 庭 坚）28.鹊 桥 仙 纤 云 弄 巧（秦 观）29.苏 幕 遮 燎 沉
9、 香（周 邦 彦）30.声 声 慢（李 清 照）31.书 愤（陆 游）32.临 安 春 雨 初 霁（陆 游）33.念 奴 娇 过 洞 庭（张 孝 祥）34.永 遇 乐 京 口 北 固 亭 怀 古（辛 弃 疾）35.菩 萨 蛮 书 江 西 造 口 壁（辛 弃 疾）36.青 玉 案 元 夕（辛 弃 疾）37.贺 新 郎 国 脉 微 如 缕（刘 克 庄）38.扬 州 慢 淮 左 名 都（姜 夔）39.长 亭 送 别（王 实 甫）40.朝 天 子 咏 喇 叭（王 磐）03语 文 生 活 新 教 材 更 注 重 语 文 与 生 活 的 联 系，打 造 了 实 践 性 课 程 和 活 动 课 程。新 教
10、材 还 增 加 了 很 多 综 合 活 动，更 加 注 重 打 通 语 文 与 生 活 的 联 系。04应 对 策 略 1.在 学 习 的 过 程 中，用 最 短 的 时 间 完 成“整 本 书 阅 读 单 元，适 应 新 增 的 独 立 单 元。2.注 重 语 文 实 践 性 的 落 实，老 师 要 指 导 学 生 如 何 提 高 组 织 活 动 的 能 力，引 导 学 生 进 行 自 主 合 作 探 究 来 应 对 高 考 语 文 的 命 题 转 向。3.在 学 习 的 过 程 中，老 师 要 给 学 生 布 置 一 些 跟 生 活 联 系 紧 密 的 任 务，培 养 学 生 在 真 实
11、情 境 下 解 决 问 题 的 能 力。4.不 能 靠 刷 题 来 提 高 语 文 素 养。应 加 强 阅 读，特 别 是 加 强 深 阅 读，在 提 高 审 美 鉴 赏 能 力 的 同 时，发 展 实 证、推 理、批 判 与 发 现 的 能 力，增 加 思 维 的 逻 辑 性 和 深 刻 性，提 高 理 性 思 维 水 平。此 外，学 生 应 积 极 地 投 入 到 实 践 课 程 之 中，在 实 践 中 提 升 自 己 的 语 文 素 养 和 运 用 语 言 的 能 力。2 数 学 01选 修 不 作 高 考 内 容 人 教 A 版 高 中 数 学 新 课 标 教 材 作 为 新 课 程
12、理 念 的 呈 现 载 体，在 结 构 及 内 容 方 面，按 照 课 标 的 要 求 做 了 调 整。突 出 函 数、几 何 与 代 数、概 率 与统 计、数 学 建 模 活 动 与 数 学 探 究 活 动 四 条 主 线，将 它 们 贯 穿 于 必 修 课 程 和 选 择 性 必 修 课 程。另 外，选 修 课 程 不 作 为 高 考 内 容，不 分 文 科 和 理 科，为 学 生 发 展 数 学 兴 趣 提 供 选 择。0 2 部 分 内 容 删 减 调 整 了 内 容 的 顺 序，更 注 重 数 学 知 识 内 部 的 逻 辑 性，使 得 整 体 结 构 和 内 容 更 趋 合 理。例
13、 如，新 教 材 删 除 了 算 法 初 步 的 内 容，立 体 几 何 里 的 三 视 图、概 率 里 的 几 何 概 型 等 也 一 并 删 除。此 外，还 有 一 些 内 容 做 了 调 整，如 数 学 归 纳 法 不 再 作 为 高 考 考 试 要 求。当 然，数 学 新 教 材 里 也 新 增 了 一 些 内 容，如 概 率 统 计 里 边 新 增 了 有 限 样 本 空 间，还 有 百 分 位 数，复 数 增 加 了 三 角 表 示 式（*选 学）等。新 教 材 以 数 学 核 心 素 养 为 导 向，对 学 生 提 出 了 更 高 要 求。所 以 新 教 材 通 常 会 以 核
14、心 素 养 为 导 向，注 重 创 设 问 题 情 境，给 学 生 更 多 源 于 实 际 生 活 的 案 例。03单 元 变 化 1.必 修 第 一 册 的 教 学 内 容 其 实 与 改 革 前 的 内 容 与 顺 序 基 本 一 致，必 修 第 一 册 将 原 版 人 教 A 版 教 材 中 的 必 修 一、必 修 四 的 三 角 函 数 与 三 角 恒 等 变 换 以 及 必 修 五 不 等 式 部 分 合 在 一 起，还 将 命 题、常 用 逻 辑 用 语 原 先 出 自 选 修 的 内 容 合 并 成 第 一 册 的 内 容。2.必 修 第 二 册 的 内 容 也 融 合 了 原
15、先 人 教 A 版 中 必 修 四 的 向 量 部 分、必 修 二 的 立 体 几 何 初 步 以 及 必 修 三 的 统 计 与 概 率 部 分，同 时 还 加 入 了 原 先 在 选 修 出 现 的 复 数 部 分，从 新 教 材 的 内 容 可 以 看 出，原 先 三 视 图 以 及 程 序 框 图 部 分 已 经 彻 底 删 掉，现 在 只 是 给 大 家 介 绍 直 观 图 的 概 念。3.选 择 性 必 修 第 一 册 可 以 明 显 感 受 到，新 教 材 的 编 写 者 将 有 关 坐 标 系 以 及 解 析 几 何 相 关 内 容 融 合 在 一 起,而 且 这 一 册 的
16、难 点 和 重 点 为 计 算，难 度 相 对 必 修 内 容，有 所 上 升。4.必 修 第 二 册 内 容 相 对 少 一 些，只 有 两 章，所 对 应 的 内 容 是 数 列 与 导 数 的 相 关 知 识，这 一 改 革 还 是 很 重 大 的，将 原 本 必 修 五 的 数 列 部 分 直 接 划 入 选 修 模 块，并 且 和 导 数 合 并 为 一 册。原 先 选 修 中 的 数 学 归 纳 法 证 明 也 合 并 到 数 列 模 块 中。5.选 修 最 后 一 册 主 要 内 容 是 计 数 原 理 与 概 率，还 有 一 小 部 分 是 线 性 回 归 方 程，其 实 总
17、体 的 要 求 是 想 让 学 生 学 会 如 何 进 行 数 据 处 理，在 之 前 一 直 宣 传 的 数 学 建 模,也 在 选 择 性 必 修 第 三 册 中 出 现，说 明 改 革 之 后 的 教 学 内 容，更 加 注 重 培 养 学 生 数 学 应 用方 面 的 能 力。04应 对 策 略 L提 高 学 生 课 堂 听 课 效 率，尽 量 当 堂 弄 懂 上 课 内 容，引 导 学 生 平 时 多 深 入 思 考，有 问 题 及 时 解 决。2.教 导 学 生 掌 握 研 究 高 中 数 学 知 识 的 数 学 思 想、数 学 方 法，不 断 积 累 数 学 活 动 经 验，找
18、到 适 合 自 己 的 学 习 方 法。在 复 习 完 每 章 节 内 容 后，还 应 充 分 利 用 好 教 材，注 意 做 好 知 识 和 方 法 的 梳 理，绘 制 自 己 的 思 维 导 图，将 知 识 系 统 化、结 构 化，不 断 内 化 到 自 己 的 知 识 体 系 当 中。3.重 点 培 养 学 生 数 学 应 用 方 面 的 能 力，从 实 际 问 题 中 抽 象 出 数 学 问 题。3英 语 01学 生 核 心 素 养 要 求 提 高 老 教 材 对 学 生 的 要 求 主 要 体 现 在 综 合 语 言 运 用 能 力 上，而 新 教 材 遵 循 新 版 课 程 标 准
19、，对 学 科 核 心 素 养 的 要 求 除 了 语 言 能 力 之 外，还 强 调 对 文 化 意 识、思 维 品 质 和 学 习 能 力 的 培 养。教 材 内 容 与 时 俱 进，一 方 面 反 映 当 代 社 会 发 展 新 变 化、科 技 进 步 新 成 果；另 一 方 面，展 示 多 姿 多 彩 的 中 外 优 秀 文 化、增 加 经 典 文 学 语 篇 等 方 式，着 力 培 养 学 生 的 文 化 意 识，增 强 文 化 自 信 和 文 化 传 承，提 升 学 生 跨 文 化 理 解 和 沟 通 能 力。02单 元 变 化 新 教 材 在 词 汇 量 的 要 求 上，并 没 有
20、 明 显 的 变 化。但 新 教 材 重 新 划 分 和 确 定 了 必 修 和 选 择 性 必 修 模 块 的 单 元 主 题 和 顺 序。同 时，新 教 材 提 供 了 初 中 高 中 衔 接 单 元，对 基 本 句 型、语 音 拼 读 规 则、语 法 知 识 等 进 行 了 复 习，帮 助 学 生 完 成 过 渡。在 设 计 单 元 框 架 时，增 加 了 一 些 新 的 板 块，如 主 题 页、语 音 板 块、视 频 板 块 和 拓 展 性 阅 读 等。03应 对 策 略 1.老 师 和 学 生 都 需 要 加 强 文 本 解 读 的 能 力。过 去 教 学 在 词 汇 和 语 法 方
21、 面 关 注 度 高，今 后 则 要 求 从 语 篇 的 高 度 去 理 解 词 汇 和 语 法 的 运 用，不 再 看 重 机 械 地 记 忆 词 汇、讲 解 语 法，而 是 基 于 文 本 分 析，去 学 习 词 汇 和 语 法 在 语 境 当 中 的 使 用，并 做 好 主 题 意 义 探 究。2.除 了 学 好 教 材，老 师 还 要 指 导 或 带 领 学 生 多 进 行 课 外 阅 读,可 以 尝 试 阅 读 一 些 经 典 作 品，包 括 文 学 名 著 的 原 著 或 者 简 写 本，进 一 步 提 高 人 文 素 养。三、选 科 的 变 化 2023年 考 生 在 志 愿 填
22、 报 时，仍 然 适 用 2020版 高 校 专 业 选 考 科 目 要 求，部 分 专 业 继 续 适 用 3门 科 目 1 门 选 考 即 可 报 考 和 2门 科 目 1 门 选 考 即 可 报 考 这 个 规 则，但 2024年 选 科 要 求 就 会 发 生 变 化,很 多 理 工 类 专 业 可 能 会 要 求 物 理+化 学，而 医 学 类 专 业 特 别 是 临 床 医 学 专 业 则 对“化 学 和 生 物 必 须 同 时 选 择 的 要 求 更 加 严 格。这 一 点 其 实 对 2023年 大 部 分 考 生 都 不 会 产 生 影 响，但 是 会 对 2023年 高 考
23、 之 后 想 要 复 读 的 考 生 产 生 影 响，原 本 2023年 可 以 报 考 的 专 业，复 读 一 年 之后 可 能 就 无 法 报 考 了。对 于 这 一 点，小 编 建 议，有 明 确 专 业 意 向 的 考 生,尽 量 在 2023年 高 考 中 发 挥 自 己 最 好 的 水 平，不 给 自 己 留 遗 憾。四、为 什 么 高 考 题 越 来 越 难？从 这 两 年 的 情 况 看，实 行 新 高 考 改 革 后，各 科 考 试 的 难 度 都 在 急 剧 上 升，高 考 的 分 数 明 显 下 降，以 河 北 省 为 例，高 考 总 分 750分，2020年 高 考,7
24、00分 以 上 有 108人，出 现 了 700分 无 法 上 北 大 清 华 的 怪 现 象；2021年 新 高 考 后,690分 以 上 的 仅 有 31人 分 数 大 幅 度 下 降 其 他 实 行 新 高 考 地 区 的 省 市，情 况 也 大 体 相 同，比 如 山 东 省 的 2021年 高 考，学 生 普 遍 反 映 生 物 比 化 学 难，化 学 比 物 理 难，物 理 比 以 前 难，反 正 考 完 每 一 科，学 生 的 感 觉 都 是：我 太 难 了！那 么，为 什 么 高 考 难 度 越 来 越 难 呢？高 考 试 题 的 难 度 主 要 体 现 在 以 下 几 个 方
25、 面:1、试 题 高 度 灵 活 多 变，低 效 率 大 量 刷 题 没 有 效 果 虽 然 高 考 试 题 命 题 始 终 坚 持 稳 中 有 变 的 原 则，似 乎 稳 定 是 主 流，其 实 变 化 无 处 不 在。高 考 命 题 坚 持 能 力 立 意 的 原 则，也 就 是 题 目 必 须 要 考 查 学 生 真 正 的 学 科 能 力，考 查 学 生 能 否 把 基 础 知 识 灵 活 运 用。而 这 里 所 说 的 能 力，指 的 是 学 生 对 基 础 知 识 的 深 入 理 解，吃 透 本 质，懂 得 规 律，这 自 然 是 个 很 高 的 要 求。未 来 通 过 刷 题 来
26、 取 得 高 分 的 途 径 只 会 越 来 越 难。2、试 题 源 于 课 本，但 却 远 远 高 于 课 本 源 于 课 本 而 高 于 课 本，这 是 高 考 题 的 命 题 原 则。遗 憾 的 是 学 生 普 遍 没 有 重 视，认 为 课 本 实 在 太 简 单，和 高 考 真 题 完 全 没 法 比。如 果 研 究 历 年 高 考 真 题，会 发 现 有 一 些 题 目 直 接 源 自 对 课 本 题 目 的 改 造，这 个 改 造 的 过 程，体 现 的 是 提 高 综 合 性，设 问 方 式 更 加 灵 活。为 此，是 否 有 必 要 在 平 时 学 习 中 研 究 课 本？有
27、 必 要，而 模 仿 高 考 命 题 方 式，对 课 本 题 目 进 行 改 造，是 最 为 高 效 的 方 式。对 于 一 个 学 生，能 自 己 命 题，必 然 是 高 水 平 的 表 现，就 像 对 于 学 习 文 言 文，最 好 的 方 式 自 然 是 自 己 能 写 出 文 言 内 容。3、高 考 题 不 仅“难，而 且 还 麻 烦”这 里 所 说 的 难,指 的 是 难 度 很 大，主 要 是 压 轴 题 的 难 度，那 些 题 目 中 等 水 平 学 生 建 议 放 弃；另 一 种 难 度，就 是 新 颖，一 时 难 以 应 对。所 谓 的 麻 烦，指 的 是 那 些 考 生 觉
28、 得 不 难，审 题 容 易，可 是 要 真 正 解 答 起 来 才 发 现，计 算 量 非 常 大，步 骤 非 常 繁 琐，几 乎 很 难 最 终 算 出 来；类 似 的 情 况 在 物 理、化 学 上 也 会 有。高 考 题 为 何 计 算 量 很 大？这 其 实 是 命 题 的 用 意 之 一，就 是 为 了 考 查 学 生 的 基 本 运 算 能 力。遗 憾 的 是，很 多 学 生 平 时 不 重 视 解 题 过 程，以 为 那 样 可 以 节 省 时 间，导 致 基 本 运 算 能 力 很 弱，考 场 上 低 级 失 误 频 发。这 说 明，高 考 不 仅 仅 考 能 力，还 考 查 习 惯 与 心 理，只 有 在 平 时 学 习 中 认 真 解 答 每 道 题，写 出 完 整 的 过 程，对 基 本 运 算 重 视 起 来，才 能 确 保 看 似 简 单 的 题 目 真 正 简 单。