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1、关 于 伊 宁 县 中 小 学 生 计 算 机 作 品 制 作 活 动 通 知 活 动 指 导 思 想：丰 富 中 小 学 生 学 习、生 活；重 在 过 程、重 在 参 与；激 发 创 新 精 神，增 强 实 践 能 力，全 面 推 进 实 施 素 质 教 育。本 届 活 动 主 题：普 及 全 县 学 生 科 技 文 化 知 识，提 高 学 生 信 息 技 术 技 能，加 强 网 络 安 全 与 信 息 安 全，使 全 县 学 生 的 科 技 水 平 迈 向 一 个 新 的 台 阶。评 比 分 组：分 为 小 学、中 学 三 个 组。评 比 项 目：电 脑 绘 画、电 脑 动 画、电 子
2、报 刊、网 页 项 目、程 序 设 计 项 目。作 品 选 题：鼓 励 教 师 辅 导 学 生，根 据 大 赛“增 强 实 践 能 力 和 社 会 参 与 意 识；提 高 信 息 技 术 技 能，推 进 素 质 教 育”的 创 作 主 题 进 行 作 品 创 作。作 者 可 根 据 以 下 选 题 创 作：1、电 脑 绘 画(1)自 由 命 题：联 系 科 技 进 步 带 来 的 变 化，结 合 教 学 和 学 习，把 所 见 所 闻、所 感 所 想 的 事 物 或 任 务 表 明 出 来，表 达 自 己 的 兴 趣 与 愿 望。作 品 插 图：根 据 教 学 内 容 或 自 己 对 所 学
3、知 识 的 理 解，为 课 文、诗 词 或 故 事 等 作 插 图。(3)设 计 效 果 图；运 用 计 算 机 辅 助 手 段，围 绕 一 定 日 的 和 用 途 进 行 课 件 素 材、电 脑 美 术 设 计 与 制 作，表 达 交 流 信 息，美 化 生 活 环 境。作 品 应 体 现 形 式 美 感 与 设 计 功 能 的 统 一。如：课 件 场 景 的 设 计、科 学 现 象、教 学 挂 图 设 计：包 装 装 潢 及 广 告 设 计；实 验 装 置、教 学 设 施 的 造 型 设 计 并 绘 制 效 果 图；结 合 环 保、居 住、休 闲、美 化 等 因 素，为 城 市、村 庄 或
4、 家 庭 设 计 规 划 图 等。2 电 脑 动 画(D自 山 命 题：结 合 教 学 内 容 和 科 技 进 步 实 例，运 用 电 脑 动 画 的 形 式 把 所 见所 闻、所 感 所 想 的 事 件 或 情 节 表 现 出 来，表 达 情 趣 和 愿 望。Q)学 科 性 命 题：结 合 各 学 科 知 识，运 用 电 脑 动 画 的 形 式 表 现 科 学 故 事，科 学 原 理 和 科 学 现 象，或 者 表 现 课 本 内 容，教 学 难 点、故 事、预 演 故 事 等。(3)广 告、片 头、M IV运 用 电 脑 动 画 手 段 制 作 广 告，片 头、MIV等 具 有 完 整 创
5、 意 的 多 媒 体 动 画 节 目 或 动 画 片 场 景 设 计。人 电 子 报 刊(1)自 由 命 题：紧 密 联 系 教 学、生 活 和 学 习 实 际，结 合 自 己 的 兴 趣 爱 好，创 作 出 集 知 识 性 和 趣 味 性 于 一 体 的 电 子 报 刊。主 题 选 择 方 向 如：世 界 无 烟 日、爱 眼 日、机 器 人、运 动 会 等。学 科 内 容:有 利 于 各 学 科 知 识 理 解 和 应 用 的 有 趣 的 相 关 内 容、背 景 知 识、典 故、趣 闻 等。建 议 选 择 某 一 学 科 的 某 一 部 分 展 开 介 绍。电 子 报 刊 作 品 的 图、文
6、 部 分，原 创 成 分 须 占 3叱 以 上。4 网 页(D自 由 命 题：结 合 自 己 的 兴 趣 爱 好，联 系 生 活 和 学 习 实 际，围 绕 科 学 技 术 与 人 类 文 明 这 一 主 题，收 集 有 关 文 字、图 像、声 音、视 频 等 资 料，进 行 整 理、编 辑、加 工，创 作 出 趣 味 性、知 识 性、使 用 性 较 强 的 新 颖、生 动、大 方、美 观 的 网 页 作 品。主 题 选 择 方 向 如：教 学 课 件、集 邮、家 乡、手 工 制 作、气 象 常 识、生 活 小 窍 门、汽 车、交 通 标 志 等。学 科 内 容：结 合 各 学 科 知 识，确
7、 定 单 一 主 题，收 集 有 关 文 字、图 像、声 音、视 频 等 资 料，进 行 整 理、编 辑、加 工，创 作 出 新 颖、生 动、大 方、美 观 的 网 页 作 品。程 序 设 计(1)自 由 命 题:贴 近 师 生 教 学 和 学 习 生 活 的 能 够 解 决 实 际 问 题 的 小 程 序 或 小游 戏。如：网 络 考 试、教 学 管 理 平 台、运 动 会 管 理，课 程 表、五 子 棋、检 索 系 统 等。学 科 内 容：有 利 于 学 生 理 解 和 掌 握 各 学 科 知 识 的 小 程 序 或 小 游 戏。如：化 学 实 验、函 数、英 语 游 戏 等。项 目 作
8、品 类 型 文 件 格 式 电 脑 绘 画 二 维 图 像 BVR JPG TIE GIF三 维 图 像 3D8 TWI电 脑 动 画 F la s h动 画 EXE SAF视 频 图 像 AVI、NPB3 ASF电 子 报 刊 PowerPoint 幻 灯 片 PPT网 页 H C M L H3MPagdVhker 排 版 IMH券 电 子 文 档 H T网 页 静 态 页 曲 HTM L HIM动 态 页 面 ASR J SR ffiP程 序 设 计 C语 言 C语 言 CLASSBASIC语 言 EXERASCAL语 言 EXE说 明:1、参 赛 作 品 全 部 应 用 于 Window
9、s操 作 平 台。Z 参 赛 作 品 文 件 为 单 独 可 执 行 文 件，多 个 文 件 按 标 准 z i p格 式 打 包 提 交 电 子 版。3.如 有 特 殊 运 行 说 明，将 说 明 文 档 存 为 re a c te t x t文 件，与 作 品 文 件 打 包 在 同 一 个 文 件 中。4 程 序 设 计 作 品 应 包 括 源 程 序、流 程 图、帮 助 信 息 或 技 术 手 册 和 维 护 手 册 等。入 保 证 提 交 作 品 可 以 正 常 运 行，避 免 作 品 中 含 有 病 毒 等 侵 害 系 统 的 因 素。五、作 品 及 指 导 教 师：学 生 应 独
10、 立 进 行 作 品 的 创 意、设 计 并 自 己 动 手 实 现 创 作，复 杂 的 技 术 性 操 作 可 在 教 师 指 导 下 由 学 生 动 手 完 成。每 件 作 品 限 报 3名 作 者 和 2 名 指 导 教 师。六、参 赛 要 求：1、内 容 健 康、向 上，反 映 青 少 年 的 学 习、生 活 等 作 品。么 将 本 校 所 有 参 加 初 赛 的 学 生 作 品 刻 录 在 光 盘 上 报 送，注：每 个 学 生 的 作 品 文 件 要 存 放 在 自 己 独 立 的 文 件 夹 中，文 件 夹 以 学 生 的 姓 名 和 参 赛 组 别 名 称 命 名，如：X X
11、X网 页 中 学 组。七、报 名 时 间：1、请 各 校 负 责 老 师 于 2013年 11月 30日 之 前 把 初 赛 作 品 光 盘、电 子 报 名 表 交 至 伊 宁 县 电 教 中 心。联 系 人：汉 文：王 小 明、陈 梅。维 文：海 力 切 木 2 决 赛 时 间 待 初 赛 评 定 后 另 行 通 知 八、奖 励 办 法：1、初 赛 选 参 加 人 数 的 5隆 加 决 赛，决 赛 所 设 各 组 个 人 奖 项 根 据 报 名 人 数 比 率 而 定。设 一 等 奖、二 等 奖、三 等 奖 及 鼓 励 奖 若 干 名，2 前 十 名 可 报 送 参 加 自 治 区 中 小
12、学 计 算 机 多 媒 体 作 品 竞 赛 及 全 国 中 小 学 计 算 机 多 媒 体 作 品 竞 赛 3.本 次 比 赛 小 学、中 学 组 设 团 体 一、二、三 等 奖。4 评 选 优 秀 辅 导 教 师 10名。条 件 为：广 泛 积 极 组 织 学 生 参 加 竞 赛 活 动 并 取 得 较 好 成 绩 的。伊 宁 县 电 教 中 心 2013年 9月附：中 小 学 计 算 机 竞 赛 报 名 表 中 小 学 计 算 机 竞 赛 报 名 表 学 校:（公 章）注：我 们 将 以 您 报 送 的 电 子 表 格 为 依 据，请 老 师 认 真 填 写 表 中 内 容，报 送 电 子 表 格 时 的 内 容 要 求 准 序 号 姓 名 年 级 组 另 项 目 辅 导 教 师 及 联 系 方 式 确 无 误。填 表 时 间:年 月 日