《美术8年级上册 美术字体设计变体 美术字的设计方法进行综合运用.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美术8年级上册 美术字体设计变体 美术字的设计方法进行综合运用.pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学设计方案教学设计方案课程美术字体设计课程标准义务教育教科书美术教学8 年级上册教学内容分析变体美术字的设计方法进行综合运用（岭南美术出版社）教学目标1、了解美术字的应用及相关知识。2、学习美术字的变化方法，并进行书写练习。学习目标让学生掌握美术字的设计方法，学以致用。学情分析学生有一定造型能力，如何把握字体的特征尤为重要重点、难点1、重 点：美术字的特点和设计步骤。2、难 点：美术字的变化方法。教与学的媒体选择网络、Ppt、视频、白板、实物投影、课本、画纸、画笔等课程实施偏教师课堂讲授类类型V偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号11、组织教学：(1)检查学生的学习用品，稳定学生情绪
2、。2教学导入：回顾已学内容，黑体字的特点和宋体字的特点。33、讲授新课：我们已经学习了黑体字和宋体字的书写并了解到他们的书写也遵循一定的章程和规律。但是除了这两种字体外 美术字还肩哪些字体呢？今天我们就来学习一种新的美术字体变体美术字。其实在我们的日常生活中变体美术字的应用是十分广泛的(请同学看视频)看看我们身边最熟悉的地方都是哪儿运用到了变体美术字。并请同学总结变体美术字相对于黑体、宋体字它的特点是什么？变体美术字的特点：变体美术字更能吸引人，其生动性和趣味性很强 装饰效果很好有些美术字本身就是一幅图案。（由此得出）变体美术字的定义：（大家齐读）变体美术字是在宋体字、黑体字的基础上经过修饰、
3、变化、夸张后形成的新字体。（出示一组图片）并请同学讨论一下，你能发现它们各自的变化规律吗？（设计意图：学生合作讨论，培养学生合作探究的意识。）总结变体美术字变化的大致方法：a、笔画变化：改变笔画的粗细长短求得变化，或者改变笔画的形状求得变化。（出示图例）b、字形变化：改变字体的外形，可以写成长、扁、圆、梯形、菱形等。（出示图例）c、结构变化：有意识的将某些笔画进行省略、合并或移位来求得新颖的效果。（出示图例）d、象 形：根据某些事物的实际形象来装饰相对应的字体。（出示图例）e、立 体：画出字的影子或边框以求立体的效果。（出示图例）4课堂练习：出示图片并请同学指出分别属于哪一种变化方法。（教师指
4、正）5补充说明：变体美术字的变化方法并不是一个死板的公式，而是可以灵活应用的 有些方法可以结合起来，对于同一个变体美术字还可以进行笔画、字形和结构的综合变化。只有这样，才能真正写好美术字。（演示范例）6课堂作业：根据今天所学知识设计一下自己的名字，要求上色。7作业展示：以竞赛的性质看一看哪位同学的名字设计的评价量规又快又漂亮，并请同学自己去讲解设计思路，教师引导学生评价。（开拓思路指出不足并鼓励创新）8小 结：通过作业了解学生对知识的掌握情况，并强调变体美术字的设计方法进行综合运用才是对所学知识灵活运用的体现。教学活动详情学 动 .*活动目标创设愉快的课堂气氛，激发学生的学习兴趣。解决问题通过分析，初步感受字体设计的要领方法。技术资源网络、ppt、视屏、白板、实物投影结合常规资源课本、图片、模 特（学 生）、板书等活动概述1、比较与发现；2、思考与探索；3、布置作业。教与学的策略在比较与发现中，逐步理解字体设计的手法。反馈评价从学生作业中表明学生能基本字体的特征，设计较有创意的字体。.其它参考书备注