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1、2021年内蒙古高考语文古诗文默写模拟题一.默 写(共 50小题)1.按要求填空。(1)子日：“譬如为山，,止，吾止也。”(论语子罕)(2),清辉玉臂寒。(杜 甫 月夜)(3)念去去、千里烟波，o (柳 永 雨霖铃)(4)梦游天姥吟留别中表现诗人不向人生屈服，不跟权臣贵戚同流合污，对上层统治者蔑视和反抗的一句是：“，!”2.补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜 牧 的 阿房宫赋中，“，两句谴责了秦统治者搜刮老百姓的财物一点都不放过，用起来却毫不吝惜。(2)杜鹃是我国古代诗歌中的常见意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情。白居易 琵琶行中 的“?”就表达了这样的感情。(3)王 湾 在 次北固山
2、下中，描绘了一幅昼夜交替、冬春更迭的画面，蕴含着生活哲理的诗句是：“，:3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)张若虚在 春江花月夜中借用雁、鱼的典故来表达思妇对游子思念之情的两句是(2)李 白 将进酒中 用“,”两句，表达了诗人既有蔑视权贵的狂放又有面对现实的无可奈何之情。(3)李 贺 李凭箜篌引中先从听觉的角度又转向视觉角度，描写出乐声清脆动听、起伏多变的两句是，4.补写出下列名句中的空缺部分。(1)杜 甫 蜀相中 的“,”以高度凝练、精辟的语言概括了诸葛亮一生的功绩和才德。(2)“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在 拟行路难中举杯驱愁，却大放悲声的诗
3、句是：“,(3)书愤在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉昵、壮志难酬情怀的诗句是：第1页 共3 4页(4)越中览古 表 达 作 者 对 勾 践 的 嘲 讽 及 抒 发 盛 衰 无 常 感 慨 的 诗 句 是:,(5)杜 牧 阿房宫赋中 用“,”两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头，从而表现其奢侈之风。(6)杜 牧 阿房宫赋中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难，揭露和控诉了秦的自私无道的语句是：“,?”(7)李清照的 一剪梅 中，由己及彼，体现两人心心相印的句子是：，。5.补写出下面名句名篇的空缺部分。
4、(1)李 白 的 蜀道难中化用西晋张载 剑阁铭“形胜之地，匪亲勿居”，预警蜀地恶劣社会环境的句子是“，(2)明湖居听书 写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。琵琶行中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这两句诗是(3)逍遥游中作者举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是“,6.补写下列句子中的空缺部分。(1)杜 甫 春望中哀叹国破家亡，伤感离乱之痛，用细节表现他忧愁而日益衰老的句子 是“,”(2)屈 原 离骚中“,”两句诗人借方衲与圆凿不能相合比喻自己忠贞自守，不与世俗同流合污的坚定不移的决心。(3)
5、李白在 蜀道难 中指出逶迤千里的蜀道,有奇险的风光。诗人用“,”两句写出水石激荡、山谷空鸣的场景。7.补写出下列句子中的空缺部分。(1)离骚中“，两句借以荷叶、荷花为衣饰来表达诗人对高洁节操的追求。(2)师说中“，”两句针对当时社会“土大夫之族”不屑以地位低者为师、趋炎附势之风盛行的现象，提出了批评。(3)庄子逍遥游 中 以“朝 菌”和“蟋 帖”为 例 来 说 明“小 年”一词的两句:，。8.补写出下列句子中的空缺部分。第2页 共3 4页(1)杜 甫 在 登高中 用，”从空间的角度描绘出壮阔萧索的秋景，同时抒发了韶光易逝、壮志难酬的悲怆情怀。(2)在 种树郭橐驼传中，郭橐驼在介绍种树经验时说，
6、为了保持树木的天性，种树人要做到“,，这个比喻十分恰当，对育人也颇有启发意义。(3)念奴娇赤壁怀古中，苏轼面对千古常新的江山，想起许多历史上曾经叱咤风云的人物，不禁感慨：，o9.补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈 原 离骚中“,”两句，用奇特的帽子和佩戴为喻，表达自己与众不同的高洁品质。(2)韩 愈 在 师说中对士大夫从师学习不如巫医乐师百工的社会现象，发出了“,”的感慨。(3)辛 弃 疾 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中“，两句，用战马和弓箭两个意象，描绘出战场杀敌的壮烈场景。10.补写出下列句子中的空缺部分。(1)雁门太守行中，描写白天戒备森严，敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，但战士
7、披坚执锐，严阵以待的诗句是：“,:(2)杜牧在 阿房宫赋中，运用比喻的修辞手法描写阿房宫纷繁曲折的走廊和屋檐高耸的句子是：“，(3)赤壁赋中，描写听到客人悲伤幽怨的箫声，蛟龙飞舞，寡妇想到自己凄凉的身世也不禁落泪的语句是：“,11.补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子劝学 中举例说，笔直的木材如果“，就会变得如同圆规所画一般，所以对于君子来说，想要智慧明达、行为无错，就一定要“(2)杜 甫 登高中“,”两句描写了诗人饱经沧桑、年事已高、身体多病、不能饮酒的境况。(3)醉 翁 亭 记 中，形 容 滁 州 百 姓 无 论 老 幼，纷 纷 来 山 中 游 玩 的 句 子 是12.补写出下列句子中的
8、空缺部分。(1)陶 渊 明 归园田居(其一)中“，两句写鸡狗的叫声，运用了以声衬静的手法，衬托出一个和谐、安宁的意境。第3页 共3 4页(2)姚 鼐 在 登泰山记中，用“,”两句描绘了青山上覆盖着白雪,雪光照亮了南天的景象。(3)白居易 琵琶行并序中，点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染悲凉气氛的两句是“，13.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李 煜 的 虞美人中“,”写出物是人非之感，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。(李 煜 虞美人)(2)蜀道难中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是(3)贾谊的 过秦论中形象而生动地写陈涉的起义军队伍得到了百姓的积极回应，风起云涌的句子是：
9、,。14.补写出下列句中的空缺部分。(1)曹 操 短歌行中,两句运用比喻手法，以明月可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。(2)琵琶行中用鸟鸣声和流水声来形容琵琶声的名句是“,(3)荀子劝学中用三组比喻论述了学习重在积累，文 中“,”阐述了 “千里之行，始于足下”这个道理。15.补写出下列句子中的空缺部分。(1)古人常用龟壳、蓍草来占卜预测吉凶，氓 之中“”就是这种情况的体现；卦象吉利，就叫做“(2)李 白 蜀 道 难 中 用 拟 人 和 比 喻 手 法 写 山 谷 中 水 流 发 出 巨 响 的 两 句 是(3)山坡羊潼关怀古中“,”两句，写出作者见到曾经繁盛强大的王朝现在已
10、经灰飞烟灭了。16.补写出下列句子中的空缺部分。(1 )诗 经 氓 中 写 女 子 回 忆 小 时 候 与 氓 娼 戏 玩 耍 的 快 乐 场 录 的 句 子 是(2)如果我们要感叹才华被弃如沧海遗珠，追求向往终归缥缈虚幻，可以用李商隐 锦瑟中 的“,来表达。(3)范仲淹在 岳阳楼记中，用“”形容月光照耀下的水波，再用“”第4页 共3 4页来描摹无风时水中的月影。1 7 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）琵琶行中写弹奏暂停间歇的无声之妙的两句是“,（2）师说中韩愈认为老师的作用是“，而那些孩童的老师其作用仅仅是“，与韩愈所提倡的老师有本质区别。（3）荀子在 劝学中指出君子需要通过广泛学习和不
11、断反省来提升自己的两个句子是1 8 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）离骚中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的诗句是（2）白居易 琵琶行中 以“”一句表现了乐声轻细的特点，以“”一句直接赞美琵琶曲像仙乐般好听。（3）雁门太守行 中，李贺借用典故，赞颂将士视死如归的英雄气概的诗句是1 9 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）刘禹锡的 酬乐天扬州初逢席上见赠用“,”两句委婉而贴切地表达了对故友的怀念、对岁月流逝的感叹。（2）王 勃 滕王阁序一文写景字字珠矶，尤其是“,”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。（3）在 永遇乐京口北固亭怀古中，
12、辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆虽“”之雄心，但是由于行事草率，最终却徒留“的结局。2 0 .（1）赤壁赋中苏轼以“,”两句形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺流而下时能文能武、志得意满的一代英雄形象。（2）杜牧的 阿房宫赋中，描写渭水、樊川两条河流水流平缓地经过阿房宫的两句是:（3）在 离骚中，屈原面对烦闷失意，走投无路的现实，却 以“，两句，表达了即便境遇悲惨也决不媚俗取巧的态度。2 1 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）诗经氓中，女子把婚期延迟到秋天，是因为对方“回顾婚姻生活,自评没有差错，可是对方“”，行为没有准则，三心二意。第5页 共3 4页(2)屈 原 离骚中，诗
13、人叹息流泪，是因为“”，但虽然困难重重，只要是自己内心所追求的，诗 人 将“(3)苏 轼 赤壁赋中用“,”的话语告诫我们，做人不能有丝的贪心，不能凯舰身外之物。2 2.补写出下列句子中的空缺部分。(1)儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。老子中 说“千里之行，始于足下”，荀 子 在 劝学中 说“,(2)李 密 在 陈情表中，用“,”两句写出自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。(3)李 白 将进酒中“,”两句，运用夸张手法极写光阴易逝、人生短暂，真是妙笔生花。2 3 .补写出下列句子中的空缺部分。(1 )论 语 述而 中孔子强调学习别人要做好选择，注意扬长避短的两句是：(2)韩 愈 师
14、说中从职责上将老师界定为“”，而把那些童子之师界定为(3)杜 牧 阿房宫赋中善用对比表现秦统治者的奢靡无度，其 中“”指出他们搜刮民脂民膏，丝毫也不放过，“”则表现了他们使用时挥金如土，不知珍惜。2 4 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)李 白 蜀道难中，“,”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响，强调蜀道的山高路险。(2)古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如李商隐 锦瑟 中的“”和白居易 琵琶行中 的“(3)辛 弃 疾 永遇乐京口北固亭怀古中，“,?”两句用历史典故，表达了自己英勇不减当年，希望能为国效力的愿望。2 5 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)劝学中 的“是说
15、君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。(2)杜 甫 登高中写远望所见，用传神之笔描写凄冷秋色和长江气势的句子是第6页 共3 4页(3)在 赤壁赋中，作者借“客”之口，以“,”来隐喻人生的短暂和渺小，可谓生动形象。2 6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李 贺 雁门太守行中用浓艳斑驳的色彩，既表现边塞风光，又描绘悲壮惨烈的战斗场面的句子是“,:(2)庄子的 逍遥游开篇尽显壮阔神奇，以大龌巨鹏展开想象。鲸之大，“”，蛆变化为鹏，振翅奋飞时，“，遮天蔽日，声势浩大。(3)李 白 的 蜀道难中化用西晋张载 剑阁铭“形胜之
16、地，匪亲勿居”，预警蜀地恶劣社会环境的句子是“，2 7.补写出下列句子中的空缺部分。(1)劝学一文多处运用比喻论证，青”和“冰”的比喻论证了学习可以提高人的水平，“糅木为轮”和“，”的比喻论证了学习能够改变人的品性。(2)师说善于运用对比，通过士大夫对待自己的孩子跟对待自己从师而学的问题，揭示出了 后果。士大夫之族看到从师学习现象就“群聚而笑”，理由是(3)师说一文引用孔子的话“三人行，则必有我师”论 证“”的道理，而 劝学中“，”总结了人学习要善于借助外物弥补不足，所蕴含的道理都是相通的。(4)赤壁赋中，写江上水汽弥漫，江水无边无际，与远方的天际相接的句子是：“(5)赤壁赋中客人说的“,”两
17、句蕴含人与自然哲理，但客人却局限于人的渺小而痛苦，起消极作用，从而也衬托出苏轼的不消极颓废，豁达开朗，超然物外的思想。28.补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子劝学中，用行路举动表达与“木百寻，根积深也；沧海万仞，众流成也”相似道理的两句是“，(2)出师表中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中侍郎的意见，并陈述了这样做能产生“,”的效果。(3)杜 甫 登高中 以“,”两句抒写了诗人久客他乡、孤苦多病的痛苦。第 7 页 共 3 4 页29.古诗文默写。(1)在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用 荀子劝学中 的“,(2)在 师说中，韩愈指出当时士大夫对
18、于从师学习普遍存在“,的错误观念，使得传统的从师风尚在当时社会难以恢复。(3)秦 观 鹊桥仙中，“,”两句说明了只要彼此情意长久，即使不能朝夕相守，也无须黯然神伤。(4)元代戏剧家马致远的杂剧 青衫泪根据白居易的诗 琵琶行改编而成，剧名来自诗中的“，两句。(5)苏 轼 赤壁赋中描写明月初升的句子是“,:(6)李 煜 虞美人中，春花秋月之外，“”也是勾起作者故国之思的景象；而“”则是作者无尽愁绪的形象描绘。3 0 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)在 赤壁赋中“客”用比喻的修辞手法感伤个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“,(2)韩 愈 师说中认为，圣人之所以愈益圣明，是因为他们“”，而
19、普通人则相反，是因为他们“(3)荀 子 劝学中，“,”两句通过对比论证强调了学习的重要性，与孔子“思而不学则殆”的观点相近。3 1 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)辛弃疾在 永遇乐京北固亭怀古中，以历史人物自况，流露出有志报国却不被重用的苦闷与惆怅的两句是：“,?”借助典故抒发了为国立功的决心抱负。(2)王 勃 在 滕王阁序 中 有 名 句“秋水共长天一色”，苏 轼 在 赤壁赋 中，”句写出了雾气笼罩江面，天光、水色浑然一体的美景，有异曲同工之妙。(3)陋室铭中“,”两句运用化静为动的手法描写了苔解和青草，渲染了“陋室”的闲雅、清幽与别致，色彩鲜明，显现出勃勃生机。3 2 .补写出下列句子
20、中的空缺部分。(1)刘禹锡在 陋室铭中 以“,”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕第8页 共3 4页前贤，安贫乐道的情怀。(2)崔护 题都城南庄中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了物是人非之感，李 煜 虞美人中“,”也有这类似的表述，并由此勾起亡国的感伤。(3)劝学中举例论证借助外物的重要性时说，终日弹精竭虑思考，却“”，踮起脚极目远望，也“3 3 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)李 商 隐 锦瑟中“,”两句以锦瑟起兴，引起对往事的追忆。(2)韩愈在 马说中，用“,来斥责那些不懂千里马，对千里马“策之不以其道”并 说“天下无马”的人。(3)辛弃疾在 永遇乐京口北固亭怀古中回想起刘裕两度挥
21、戈北伐、收复黄河以南大片故土的历史事实，将其形象地概括为振奋人心的“,”两句。3 4 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀 子 劝学中“,”与 论语中“思而不学则殆”都从思与学的角度强调了学习的重要性。(2)苏轼在 念奴娇赤壁怀古中用“”形容周瑜的儒将风度，用“描写曹操水军被烧的景象.(3)刘 禹 锡 酬乐天扬州初逢席上见赠中，“,”两句寄寓着新事物必然取代旧事物的深刻哲理。3 5.补写出下列句子中的空缺部分。(1)离骚 中，屈原批评世俗之人投机取巧，毫无原则的句子是：“,:(2)氓中通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是,(3)归园田居(其一)中，“,”表明诗人正像鸟和鱼一样思恋着自然、自
22、由的生活。3 6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)白居易 琵琶行中，琵琶女自述身世，“,”两句从侧面说明她技艺之高、容貌之美。(2)得民心者得天下，这个道理千古不变，正 如 阿房宫赋中杜牧指出，六国足以抵御秦国而保全自己的途径是：,o(3)在 屈原列传中，司马迁认为屈原 离骚文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是：,o第9页 共3 4页3 7 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)岳阳楼记中“,”动静结合，写出了洞庭湖月夜美景。(2)蜀道难中“,”写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面。(3)离骚中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心美好就可以的两句
23、是，:3 8 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)王 维 山居秋暝中“,”两句，描绘了翠竹青莲之中勤劳的人们幸福美好的生活图景。(2)苏 轼 赤壁赋中通过写动物和人物的反应或感受，侧面写箫声的语句是：(3)姚鼐 登泰山记 中“”描写初登山顶见到山与雪时的景象，进而说“”,形象生动地描绘出积雪的光彩。3 9 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜 甫 望岳中，表现诗人不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句 诗 是“,(2)白居易 琵琶行中“,”两句写沼阳并非没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。(3)韩 愈 在 师说 中认为，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是4 0 .补
24、写出下列句子中的空缺部分。(1 )离 骚(节 选)中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句是：，。(2)辛弃疾在 永遇乐京口北固亭怀古中，采用了对比的手法，“”一句写出了宋武帝刘裕在战场上的声威气势，“”一句写出了宋文帝刘义隆在战场上的狼狈之态。(3)琵琶行中写琵琶女在演奏时，每根弦都发出低沉忧郁的声音，每一声都寄寓无限哀思的诗句是：，。4 1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)逍遥游中，庄子认为宋荣子和列子都未达到绝对自由的精神境界，因为宋荣子“”，而列子“第 1 0 页 共 3 4 页(2)李贺 雁门太守行中，从视觉和听觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的诗句是:(3)刘禹锡在 陋室
25、铭中以生活情趣的“交往之雅”来表明“陋室不陋”的诗句是:4 2.补写出下列句子中的空缺部分。(1)“同学们，大家起来，担负起天下的兴亡！”(毕业歌)青年当志远意坚，用 论语泰伯中曾子所言的“,”两句话自勉。(2)庄 子 逍遥游在慨叹水积聚不深就无法负载大船之后，直接说明大鹏鸟振翩高飞需要依赖大风的句子是：“,J(3)霓裳羽衣曲是唐朝乐曲中的精品，白居易 琵琶行,两句直接叙写琵琶女以丰富多变的技法演奏这一名曲的情形。4 3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)面对壮阔的景色、浩瀚的江水，文人总易借此传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨之情。赤壁赋中，“,”句是苏轼借客人之口感慨生命短暂，羡慕江水长流不息
26、。(2)儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。老子中 说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀 子 在 劝学中 说“，:(3)师 说 中，韩 愈 认 为“弟 子 不 必 不 如 师，师 不 必 贤 于 弟 子”的原因是(4)白居易 琵琶行中，诗 句“”运用多个动词写出弹奏琵琶的手法，同时也从正面体现出琵琶女高超的技艺；“”则运用自然环境描写，侧面表现琵琶女弹奏技艺的高超。(5)登泰山记中,两句，描绘了作者在日观亭等待日出时看到的天边云彩出现的奇异变化。4 4 .按要求填空。(1)吾尝践而望矣，。(荀子劝学)(2),千营共一呼。(卢 纶 )(3)姜 夔 扬州慢中，“,”两句写初到
27、扬州道上所见，以引用形成昔日繁华旖旎与眼前野草丛生的对比。4 5 .补写出下列句子中的空缺部分。第1 1页 共3 4页(1)党员干部要始终不忘初心牢记使命，为中国人民谋幸福，为真理正义绝不后悔，这与屈原在 离骚 中表现诗人坚持真理、献身理想、至死不改的诗句“,有着跨越历史的相似。(2)苏轼在 赤壁赋中用高超的手法描写了动人的音乐，,”两句，形容乐声的悲伤感人，从侧面写箫声的魅力。(3)20 20 年的中秋节和国庆节相逢在同一天，普天同庆“中国节我们可以来到岳阳，近 距 离 感 受 范 仲 淹 在 岳阳楼记运用了动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景：4 6 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜 牧
28、 在 阿房宫赋中，采用夸张的修辞来描写阿房宫楼阁高大、占地极广的句子是“,(2)李白在 蜀道难中，用“,”两句写出了蜀道的山之高、水之曲。(3)张 若 虚 在 春江花月夜中，通过比喻和侧面烘托表现月光洁白明亮的诗句是:4 7 .在横线处填写作品原句。(1)李白的“扶摇直上九万里”化用了庄子 逍遥游中 的“,”的语句。(2)荀 子 在 劝学里论述了学习过程中积累的意义：,；不积小流,无以成江海。(3)陶渊明回归田园后，写诗种菊，寄托幽情，他“引壶觞以自酌，o倚南窗以寄傲，_ _ _ _ _ _ _(4)杜牧在 阿房宫赋里告诉我们要以史为鉴，不然可能重蹈覆辙：“秦人不暇自哀，而后人哀之；,4 8
29、.补写出下列句子中的空缺部分。(1)滕王阁序中作者用“,”写出了秋水、秋天与孤鹫浑然一体的美景。(2)浪漫主义诗人的李白善于描写想象的世界，他 在 梦游天姥吟留别中，描写云中仙子出场时的穿着与出行工具的诗句“,，令人叹为观止。(3)阿房宫赋中以叙述的方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是:第1 2页 共3 4页4 9.补写出下列句子中的空缺部分。(1 )杜 甫 在 登岳 阳 楼 中，由个人身世转写 国 事危 难、感伤涕零的诗句是(2)陆 游 书愤中“,”两句表现了抗击金兵的豪迈气概。(3)逍遥游 中，运用比喻的手法来描写大鹏鸟的背和翅膀的语句是“,”5 0.补写出下列句子中的空缺部
30、分。(1)阿房宫赋中“,”两句，描写了阿房宫内宫人焚香、烟雾缭绕的景象，反映了统治者生活之奢靡。(2)杜 甫 登高中“”一句与陆游 书愤中 一句，都写到了作者鬓发变白，年华老去。(3)“雁”是古代诗歌常用意象，常用来表达离别思念、孤寂落寞、忠贞不渝等情感，比如唐代诗句“、:第1 3页 共3 4页2021年内蒙古高考语文古诗文默写模拟题参考答案与试题解析默 写（共50小题）1.按要求填空。（1）子日：“譬如为山，未 成 一 簧，止，吾止也。”（论语子罕）（2）否 雾 云 鬟 湿，清辉玉臂寒。（杜 甫 月夜）（3）念去去、千里烟波，暮 霭 沉 沉 楚 天 阔。（柳 永 雨霖铃）（4）梦游天姥吟留别
31、中表现诗人不向人生屈服，不跟权臣贵戚同流合污，对上层统治者蔑视和反抗的一句是：“安能摧眉折腰事权贵，使 我 不 得 开 心 颜！”【解答】故答案为：（1）未成一豌（重点字：簧）（2）香雾云鬟湿（重点字：鬟）（3）暮霭沉沉楚天阔（重点字：暮、霭）（4）安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜（重点字：摧）2.补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜 牧 的 阿房宫赋中，“奈 何 取 之 尽 锚 铢,用 之 如 泥 沙”两句谴责了秦统治者搜刮老百姓的财物一点都不放过，用起来却毫不吝惜。（2）杜鹃是我国古代诗歌中的常见意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情。白居易 琵琶行中的“其 间 旦 暮 闻 何 物？杜
32、 鹃 啼 血 猿 哀 鸣”就表达了这样的感情。（3）王 湾 在 次北固山下中，描绘了一幅昼夜交替、冬春更迭的画面，蕴含着生活哲理的诗句是：“海 日 生 残 夜，泪:春入旧年【解答】故答案为：（1）奈何取之尽锚铢 用之如泥沙（重点字：锚、铢）（2）其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣（重点字：鹃、猿）（3）海日生残夜 江春入旧年（重点字：残）3.补写出下列句子中的空缺部分。（1）张若虚在 春江花月夜中借用雁、鱼的典故来表达思妇对游子思念之情的两句是“鸿 雁 长 飞 光 不 度，鱼龙潜跃水成文（2）李 白 将进酒中 用“钟 鼓 馔 玉 不 足 贵，但 愿 长 醉 不 愿 醒”两句，表达了第1 4页 共3
33、 4页诗人既有蔑视权贵的狂放又有面对现实的无可奈何之情。（3）李 贺 李凭箜篌引中先从听觉的角度又转向视觉角度，描写出乐声清脆动听、起伏多变的两句是“昆 山 玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑【解答】故答案为:（1）鸿雁长飞光不度鱼龙潜跃水成文（重点字：鸿、雁）（2）钟鼓馔玉不足贵但愿长醉不愿醒（重点字：馔、醉）（3）昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑（重点字：芙、蓉）4.补写出下列名句中的空缺部分。（1）杜 甫 蜀相中 的“三 顾 频 烦 天 下 计，两 朝 开 济 老 臣 心”以高度凝练、精辟的语言概括了诸葛亮一生的功绩和才德。（2）“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂
34、澜，在 拟行路难中举杯驱愁，却大放悲声的诗句是：“酌 酒 以 自 宽，举杯断绝歌路难 J（3）书愤在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉唬、壮志难酬情怀的诗句是：“塞上长 城 空 自 许，镜中衰鬓已先斑 中（4）越中览古表达作者对勾践的嘲讽及抒发盛衰无常感慨的诗句是：宫女如花满春 殿，只 今 惟 有 鹏 鸽 飞。（5）杜 牧 阿房宫赋中 用“鼎 铛 玉 石，金 块 珠 砾”两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头，从而表现其奢侈之风。（6）杜 牧 阿房宫赋中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难，揭露和控诉了秦
35、的自私无道的语句是：“奈 何 取 之 尽 锚 铢，川 之 如 泥 沙？”（7）李清照的 一剪梅中，由己及彼，体现两人心心相印的句子是：一种 相 思，两处闲愁。【解答】故答案为：（1）三顾频烦天下计 两朝开济老臣心（重点字：频、烦）（2）酌酒以自宽 举杯断绝歌路难（重点字：酌）（3）塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑（重点字：鬓、斑）（4）宫女如花满春殿 只今惟有鹏鸿飞（重点字：鹏、鹃）（5）鼎铛玉石 金块珠砾（重点字：鼎、砾）第1 5页 共3 4页(6)奈何取之尽锚铢 用之如泥沙(重点字：锚、铢)(7)一种相思 两处闲愁(重点字：愁)5 .补写出下面名句名篇的空缺部分。(1)李 白 的 蜀道难中化
36、用西晋张载 剑阁铭“形胜之地，匪亲勿居”，预警蜀地恶劣社会环境的句子是“所 守 或 匪 亲，化为狼与豺 J(2)明湖居听书 写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。琵琶行中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这两句诗是“东船 西 舫 悄 无 言，唯见江心秋月白(3)逍遥游中作者举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是“风 之 积 也 不 厚，则其负大翼也无力【解答】故答案为：(1)所守或匪亲化为狼与豺(重点字：匪)(2)东船西舫悄无言唯见江心秋月白(重点字：舫)(3)风之积也不厚则其负大翼也无力(重点字
37、：翼)6 .补写下列句子中的空缺部分。(1)杜 甫 春望中哀叹国破家亡，伤感离乱之痛，用细节表现他忧愁而日益衰老的句子 是“白 头 搔 更 短，浑欲不胜簪(2)屈 原 离骚中“何 方 圜 之 能 周 兮，夫孰异道而相安？”两句诗人借方衲与圆凿不能相合比喻自己忠贞自守，不与世俗同流合污的坚定不移的决心。(3)李 白 在 蜀道难中指出逶迤千里的蜀道，有奇险的风光。诗人用“飞湍瀑流争喧 眩,琳 崖 转 石 万 壑 雷”两句写出水石激荡、山谷空鸣的场景。【解答】故答案为：(1)白头搔更短，浑欲不胜簪(重点字：簪)(2)何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？(重点字：圜)(3)飞湍瀑流争喧虺，眯崖转石万壑雷(
38、重点字：鹿、秣、壑)7.补写出下列句子中的空缺部分。(1)离骚中“制 菱 荷 以 为 衣 兮，集 芙 蓉 以 为 裳”两句借以荷叶、荷花为衣饰来表达诗人对高洁节操的追求。(2)师说中“师 道 之 不 复，可 知 矣”两句针对当时社会“土大夫之族”不第1 6页 共3 4页屑以地位低者为师、趋炎附势之风盛行的现象，提出了批评0（3）庄子逍遥游中 以“朝菌”和“蝇蛀”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌 不 知 晦 朔，蝇站不知春秋。【解答】故答案为：（1）制美荷以为衣兮 集芙蓉以为裳（重点字：芟、荷）（2）师道之不复 可 知 矣（重点字：矣）（3）朝菌不知晦朔 蝇蛀不知春秋（重点字：蟋、蛀）8.补
39、写出下列句子中的空缺部分。（1）杜 甫 在 登高中 用“无 边 落 木 萧 萧 下，不尽 长 江 滚 滚 来”从空间的角度描绘出壮阔萧索的秋景，同时抒发了韶光易逝、壮志难酬的悲怆情怀。（2）在 种树郭橐驼传中，郭橐驼在介绍种树经验时说，为了保持树木的天性，种树人要做到“其 苻 也 若 子，其 置 也 若 弃，这个比喻十分恰当，对育人也颇有启发意义。（3）念奴娇赤壁怀古中，苏轼面对千古常新的江山，想起许多历史上曾经叱咤风云的人物，不禁感慨：江 山 如 画，一 时 多 少 豪 杰。【解答】故答案为：（1）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来（重点字：滚）（2）其商也若子 其置也若弃（重点字：蔚）（3）江
40、山如画一时多少豪杰（重点字：豪）9.补写出下列句子中的空缺部分.（1）屈 原 离骚中“高 余 冠 之 岌 岌 兮，长 余 佩 之 陆 离”两句，用奇特的帽子和佩戴为喻，表达自己与众不同的高洁品质。（2）韩 愈 在 师说中对士大夫从师学习不如巫医乐师百工的社会现象，发出了“今其 智 乃 反 不 能 及，其 可 怪 也 欤”的感慨。（3）辛 弃 疾 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中“马 作 的 卢 飞 快，弓如霹雳弦惊”两句，用战马和弓箭两个意象，描绘出战场杀敌的壮烈场景。【解答】故答案为：（1）高余冠之岌岌兮 长余佩之陆离（重点字：岌、佩）（2）今其智乃反不能及 其可怪也欤（重点字：欤）（3）马作的
41、卢飞快 弓如霹雳弦惊（重点字：霹、雳）第1 7页 共3 4页1 0.补写出下列句子中的空缺部分。（1）雁门太守行中，描写白天戒备森严，敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，但战士披坚执锐,严阵以待的诗句是:“黑 云 压 城 城 欲 摧，甲光向日金鳞开（2）杜 牧 在 阿房宫赋中，运用比喻的修辞手法描写阿房宫纷繁曲折的走廊和屋檐高耸的句子是：“廊 腰 缗 回，檐牙高啄（3）赤壁赋中，描写听到客人悲伤幽怨的箫声，蛟龙飞舞，寡妇想到自己凄凉的身世也不禁落泪的语句是：“舞 幽 壑 之 潜 蛟，泣 孤 舟 之 整 妇 噌【解答】故答案为：（1）黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开（重点字：鳞）（2）廊腰级回
42、 檐 牙 高 啄（重点字：廊、啄）（3）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之悠妇（重点字：壑、蔑）1 1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子劝学中举例说，笔直的木材如果“糅 以 为 轮”,就会变得如同圆规所画一般，所以对于君子来说，想要智慧明达、行为无错，就一定要“（君子）博学而日参省乎己（2）杜 甫 登高中“艰 难 苫 恨 繁 霜 鬓，潦 倒 新 停 浊 酒 杯”两句描写了诗人饱经沧桑、年事已高、身体多病、不能饮酒的境况。（3）醉翁亭记 中，形容滁州百姓无论老幼，纷纷来山中游玩的句子是“低 偻 提 携，往来而不绝（者）【解答】故答案为：（1）糅以为轮（君子）博学而日参省乎己（重点字：糅）（2）艰难苦恨
43、繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯（重点字：鬓、潦）（3）信偻提携 往来而不绝（者）（重点字：低、偻）1 2.补写出下列句子中的空缺部分。（1）陶 渊 明 归园田居（其一）中“狗 吠 深 巷 中，鸡 鸣 桑 树 颠”两句写鸡狗的叫声，运用了以声衬静的手法，衬托出一个和谐、安宁的意境。（2）姚 鼐 在 登泰山记中，用“苍 山 负 雪，明 烛 天 南”两句描绘了青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南天的景象。（3）白居易 琵琶行并序中，点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染悲凉气氛的两句是“涪 阳 江 头 夜 送,客枫叶获花秋瑟瑟第1 8页 共3 4页【解答】故答案为：(1)狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠(重点字：颠)(2)苍山
44、负雪 明烛天南(重点字：苍)(3)沼阳江头夜送 客枫叶获花秋瑟瑟(重点字：瑟)13.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李煜的 虞美人中“雕 栏 玉 砌 应 犹 在，只 是 朱 颜 改”写出物是人非之感，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。(李 煜 虞美人)(2)蜀道难中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是“连峰 去 天 不 盈 尺，枯 松 倒 挂 倚 绝 壁 工(3)贾谊的 过秦论中形象而生动地写陈涉的起义军队伍得到了百姓的积极回应，风起云涌的句子是：天 下 云 集 响 应，赢 粮 而 景 从。【解答】故答案为：(1)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改(重点字：雕)(2)连峰去天不盈尺
45、枯松倒挂倚绝壁(重点字：壁)(3)天下云集响应 赢粮而景从(重点字：赢)14.补写出下列句中的空缺部分。(1)曹 操 短歌行中“明 明 如 月，何 时 可 掇”两句运用比喻手法，以明月可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。(2)琵琶行中用鸟鸣声和流水声来形容琵琶声的名句是“间 关 莺 语 花 底 滑，幽咽 泉 流 冰 下 难 工(3)荀子劝学中用三组比喻论述了学习重在积累，文 中“故 不 积,步，无以至 千 里”阐述了“千里之行，始于足下”这个道理。【解答】故答案为：(1)明明如月 何时可掇(重点字：掇)(2)间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难(重点字：幽咽)(3)故不积蹉步 无以
46、至千里(重点字：至)15.补写出下列句子中的空缺部分。(1)古人常用龟壳、蓍草来占卜预测吉凶，氓之 中“尔 卜 尔 筮”就是这种情况的体现；卦象吉利，就叫做“体无咎言(2)李 白 蜀道难中用拟人和比喻手法写山谷中水流发出巨响的两句是“飞湍瀑流第 19 页 共 3 4 页争 喧 眩，砾崖转石万壑雷(3)山坡羊潼关怀古中“伤 心 秦 汉 经 行 处，宫阙万间都做了土”两句，写出作者见到曾经繁盛强大的王朝现在已经灰飞烟灭了。【解答】故答案为：(1)尔卜尔筮 体无咎言(重点字：咎)(2)飞湍瀑流争喧眩 磕崖转石万壑雷(重点字：魅)(3)伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土(重点字：阙)16.补写出下列句子
47、中的空缺部分。(1)诗经氓 中写女子回忆小时候与氓娼戏玩耍的快乐场录的句子是“总 角 之 宴，言笑晏晏(2)如果我们要感叹才华被弃如沧海遗珠，追求向往终归缥缈虚幻，可以用李商隐 锦瑟中 的“沧 海 月 明 珠 有 泪，蓝 田 日 暖 玉 生 烟 来表达。(3)范仲淹在 岳阳楼记中，用“浮 光 跃 金”形容月光照耀下的水波，再用“静影 沉 璧”来描摹无风时水中的月影。【解答】故答案为：(1)总角之宴 言笑晏晏(重点字：晏)(2)沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟(重点字：暖)(3)浮光跃金 静影沉璧(重点字：璧)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)琵琶行中写弹奏暂停间歇的无声之妙的两句是“别 有
48、 幽 愁 暗 恨 生，此时无声胜有声(2)师说中韩愈认为老师的作用是“所以传道受业解惑也”,而那些孩童的老师其作用仅仅是“授之书而习其句读者”,与韩愈所提倡的老师有本质区别。(3)荀子在 劝学中指出君子需要通过广泛学习和不断反省来提升自己的两个句子是“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣【解答】故答案为：(1)别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声(重点字：幽)(2)所以传道受业解惑也 授之书而习其句读者(重点字：受、授)(3)君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣(重点字：知)18.补写出下列句子中的空缺部分。第2 0页 共3 4页（1）离骚 中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条
49、的诗句是“绳 墨 以 追 曲 兮，竞周容以为度（2）白居易 琵琶行 中以“小 弦 切 切 如 私 语”一句表现了乐声轻细的特点,以“如听 仙 乐 耳 暂 明”一句直接赞美琵琶曲像仙乐般好听。（3）雁门太守行中，李贺借用典故，赞颂将士视死如归的英雄气概的诗句是“报君 黄 金 台 上 意，提携玉龙为君死【解答】故答案为：（1）背绳墨以追曲兮竞周容以为度（重点字：竞）（2）小弦切切如私语如听仙乐耳暂明（重点字：私）（3）报君黄金台上意提携玉龙为君死（重点字：携）1 9.补写出下列句子中的空缺部分。（1）刘禹锡的 酬乐天扬州初逢席上见赠用“怀 旧 空 吟 闻 笛 赋，到乡翻似烂柯人”两句委婉而贴切地表
50、达了对故友的怀念、对岁月流逝的感叹。（2）王 勃 滕王阁序一文写景字字珠矶，尤其是“潦 水 尽 而 寒 潭 清，烟光凝而暮 山 紫”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景:（3）在 永遇乐京口北固亭怀古中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆虽“封 狼 居 胥”之雄心,但是由于行事草率，最终却徒留“赢 得 仓 皇 北 顾”的结局。【解答】故答案为：（1）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人（重点字：赋、柯）（2）潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫（重点字：潦、暮）（3）封狼居胥 赢得仓皇北顾（重点字：胥、赢）2 0.（1）赤壁赋中苏轼以“酬 酒 临 江，横 槊 赋