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1、(完整)适合小学高年级学生背诵积累的散文片段(word 版可编辑修改)1(完整)适合小学高年级学生背诵积累的散文片段(word 版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)适合小学高年级学生背诵积累的散文片段(word 版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为(完整)适合小学
2、高年级学生背诵积累的散文片段(word 版可编辑修改)的全部内容。(完整)适合小学高年级学生背诵积累的散文片段(word 版可编辑修改)2 一 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上.薄薄的青雾浮起在荷塘里.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦.虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处-酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。（朱自清荷塘月色 二 桃树、杏树、梨树,你不让我,
3、我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味,闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的，没名字的,散在草丛里,像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（朱自清春）三 不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着，早晨起来,泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色、听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静
4、对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。（郁达夫故都的秋）四 中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品,富有诗情画意。叠山理水要造成“虽由人作,宛自天开”的境界。山与水的关系究竟如何呢？简言之，模山范水，用局部之景而非缩小，处理原则悉符画本。山贵有脉,水贵有源，脉源贯(完整)适合小学高年级学生背诵积累的散文片段(word 版可编辑修改)3 通，全园生动。我曾经用“水随山转，山因水活 与“溪水因山成曲折，山蹊随地作低平”来说明山水之间的关系，也就是从真山真水中所得到的启示。明末清初叠山家张南垣主张用平冈小陂、陵阜陂阪，也就是要使园林山水接近自然。如果我们能初步
5、理解这个道理，就不至于离自然太远，多少能呈现水石交融的美妙境界.(陈从周说园)五 云中的神呵，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！情一样深呵，梦一样美，如情似梦漓江的水!水几重呵，山几重？水绕山环桂林城 是山城呵，是水城？都在青山绿水中 呵!此山此水入胸怀，此时此身何处来？黄河的浪涛塞外的风.此来关山千万重。马鞍上梦见沙盘上画：“桂林山水甲天下（贺净之桂林山水歌）六 是烟是雾，我们辨认不清，只见灰蒙蒙一片,把老大一座高山，上上下下,裹了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬了.我们才过岱宗坊,震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水,从水库的桥孔跃出，仿佛七幅闪光黄锦，直铺下去，碰着嶙嶙的乱石,
6、激起一片雪白水珠，脱线一般，撒在洄漩的水面。这里叫作虬在湾：据说虬早已被吕洞宾渡上天了,可是望过去，跳掷翻腾，像又回到了故居。(李健吾雨中登泰山)七 这平铺着,厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软,那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿法滓,宛然一块温润的碧玉，只清清的一色-但你却看不透她!我曾见过北京什刹海指地的(完整)适合小学高年级学生背诵积累的散文片段(word 版可编辑修改)4 绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无
7、穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了.其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了.可爱的，我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?（朱自清绿）八 大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀!我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么?（朱自清绿）九 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高,象是加以人工似
8、的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也象是加以人工似的，成为一束,绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色.这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展,高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。（矛盾白杨礼赞）十 起初四周非常清静。后来忽然起了一声鸟叫。朋友陈把手一拍,我们便看见一只大鸟飞起来，接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌.很快地这个树林变得很热闹了。到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫,有的飞起来
9、,有的在扑翅膀（巴金鸟的天堂)(完整)适合小学高年级学生背诵积累的散文片段(word 版可编辑修改)5 十一 瞿塘峡口上，为三峡最险处，如果说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。船随山势左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝好的风景画。两岸山势奇绝,连绵不断，巫山十二峰，各峰有各峰的姿态.突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号。（刘白羽长江三日）十二 夜幕垂垂地下来时，大小船上都点起灯火。从两重玻璃里映出那辐射着的黄黄的散光，反晕出一片朦胧的烟霭；透过这烟霭，在黯黯的水波里,又逗起缕缕的明漪。在这薄霭和微漪里,听着那悠然的间歇的桨声,谁能
10、不被引入他的美梦去呢？只愁梦太多了，这些大小船儿如何载得起呀？（朱自清浆声灯影里的秦淮河）十三 我们这时模模糊糊的谈着明末的秦淮河的艳迹，如桃花扇及板桥杂记里所载的.我们真神往了。我们仿佛亲见那时华灯映水，画舫凌波的光景了。于是我们的船便成了历史的重载了。我们终于恍然秦淮河的船所以雅丽过于他处，而又有奇异的吸引力的，实在是许多历史的影象使然了。（朱自清浆声灯影里的秦淮河）十四 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏，高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味，油岭在这里低唱，蟋蟀们在
11、这里弹琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于(完整)适合小学高年级学生背诵积累的散文片段(word 版可编辑修改)6 是常常拔它起来，牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。（鲁迅从百草园到三味书屋）十五 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间,又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳
12、他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是-洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去.我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（朱自清匆匆）十六 有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色.这时候发亮的不仅是太阳、
13、云和海水，连我自己也成了明亮的了。(巴金海上的日出）十七 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来.（峻青 海滨仲夏夜）十八 这使我们都很惊奇，这又怪又丑的石头，原来是天上的啊！它补过天，在天上(完整)适合小学高年级学生背诵积累的散文片段(word 版可编辑修改)7 发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明、向往、憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺
14、就是几百年了!我感到自己的无知,也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切！而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。(贾平凹丑石）十九 是春天，窗子可以常开了。春天从窗外进来，人在屋子里坐不住，就从门里出去。不过屋子外的春天太贱了！到处是阳光，不像射破屋里阴深的那样明亮；到处是给太阳晒得懒洋洋的风，不像搅动屋里沉闷的那样有生气.就是鸟语，也似乎琐碎而单薄,需要屋里的寂静来做衬托.我们因此明白，春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。（钱钟书窗）二十 惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎
15、有把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季.连思想也都是潮润润的。每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里,走入霏霏令人更想入非非。（余光中 听听那冷雨）二十一 你见过活着的珊瑚吗？它生活在幽深无比的海底。在海水的怀抱里，也只有在海水的怀抱里，它是柔软的。是柔若无骨的那种柔软,所有小小的触角都在水中轻轻地一张一合，似乎每一阵流水的波动都在柔柔地拨动着它的心弦。在寂寞宁静的海底，珊瑚就像是一个沐浴在爱情之中的女子，每一丝每一缕都是生命，每一分每一寸都是光彩。可是，如果采珊瑚的人出现了，如果那双习惯截取生命的手把珊瑚带走，毫不怜惜地把它带出水面，那么这时珊瑚就
16、会变得无比的坚硬。在远离大海的(完整)适合小学高年级学生背诵积累的散文片段(word 版可编辑修改)8 灿烂的阳光下，珊瑚只是一具惨白僵硬的骨骼。（陈漫尊严)二十二 二胡之于江南，恰如杏花春雨之于江南一般地诗意和绵长。虽然高山流水，我们只见过俞伯牙的那具焦尾琴；浔阳江边，我们也只闻见白居易的那把琵琶.虽然众多的唐诗、宋词、元曲、明剧之中，我们很难听得二胡的那一声低泣,触到二胡的那一脉无奈，但是谁能说，倘无焦尾琴和琵琶，二胡就不会在江南寂寞地流浪呢？（陈荣利流浪的二胡)二十三 时值九月，但夏意正浓。天气反常地暖和，树上也见不到一片黄叶.葱茏茂盛的枝柯之间，也许个别地方略见疏落,也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡;但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的榭树生意盎然，充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收己顺利结束,挖马铃薯的季节正碰上艳阳天。地里新翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艳。我们许多人一起去散步，兴味酣然.自从我们五月来到乡下以来,一切基本上都没有变，依然是那碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。-意林 草莓