《2023年七年级数学上册 第1章 走进数学世界 测试题3份 华东师大版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年七年级数学上册 第1章 走进数学世界 测试题3份 华东师大版.pdf（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 1 第 1 单元 走进数学世界 课标要求 1能用数学知识解决身边的一些问题.2学会从数学的角度去思考，用数学支持自己的结论.典型例题 例 1 按规律填数：2、7、12、17、_、_.解：分析，题目中给出的四个数后面的数都比前面的数大 5，根据这个规律可知后面的空应填数字 22 和 27.例 2 甲、乙、丙三人到李老师家里学钢琴，甲每 3 天去一次，乙每 4 天去一次，丙每 6 天去一次，如果 8 月 3 日他们三人在李老师家碰面，那么下一次他们在李老师家碰面的时间是_.解：根据数学知识，取出 3、4、6 的最小公倍数（12）即可.3+12=15，所以，下一次他们见面的时间是：8 月 15 日
2、.例 3 如图，在六边形的顶点出分别标上数 1，2，3，4，5，6，使任意三个相邻顶点的三数之和都大于 9.解：要使任意三数之和都大于 9，那么 1 相邻的数只能是 4 和 6，其余依此类推可得其顺序为：1，6，3，2，5，4.例 4 三阶幻方（九宫图）是流传于我国古代数学中的一种 游戏.最简单的九宫图如图，对这样的幻方多做一些钻 研和探索，你将获得更多的启示.比如：九宫图中的九个方格是否可以填其他的数？如 5，10，15，20，25，30，35，40，45，如果可以又该怎样填写？解：可以从九宫图的填法中得到答案.相应的数分别是：10、35、30、45、25、5、20、15、40.例 5 五位
3、老朋友 a,b,c,d,e 去公园去约会，他们见面后 都要和对方握手以示问候，已知 a 握了 4 次，b 握了 1 次，d 握了 3 次，e 握了 2 次，那么到现在为止，c 握了几次？解：a 和 b、c、d、e 都握了共 4 次，b 只握 1 次，那他只和 a 握过，d 和 a,c,e 握了 3 次，e 和 a,d 握 2 次，所以到目前为止，c 握了 2 次.强化练习 1运用加、减、乘、除四种运算，如何由三个 5 和一个 1 得到 24（每个数只能用一次）.2观察已有数的规律，在（）内填入恰当的数.2 7 6 9 5 1 4 3 8 2 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6
4、4 1 1（）（）（）（）1 3.现栽树 12 棵，把它栽成三排，要求每排恰好为 5 棵，如图所示的就是一种符合条件的栽法，请你再给出三种不同的栽法（画出图形即可）.说明：动手操作题是让学生在实际操作的基础上设计有关的问题，有利于培养学生的创新能力和实践能力，就本题而言，答案不止三种，不在交点处的点可平移，因此可得到多个答案.（请同学们自己做）.4.一种圆筒状包装的保鲜膜，如图，其规格为“20cm 60m”，经测量这筒保鲜膜的内径 1，外径 2的长分别为 3.2cm、4.0cm,则该种保鲜膜的厚度为多少 cm？5.李刚同学设计了四种正多边形的瓷砖图案，在这四种瓷砖中，用一种瓷砖可以密铺平面的是
5、()A.B.C.D.第一单元参考答案 强化练习：1.解:5(5-1 5)=24；2.解：经观察可得所填的数应为：5，10，10，5；3.略；4.利用圆筒的体积相等列等式。设保鲜膜的厚度为 xcm,则（22-1.62）20=6000 x 20 解得 x 7.5 10-4 5.A 第 1 章 走进数学世界 一、填空题 1 如图所示，图中共有 _个三角形、_个正方形.2.按规律填数：1，14，2，15，3，16，（），（）.320121512例甲乙丙三人到李老师家里学钢琴甲每天去一次乙每天去一次丙每天去一次如果月日他们三人在李老师家碰面那么下 图在六边形的顶点出分别标上数使任意三个相邻顶点的三数之和
6、都大于解要使任意三数之和都大于那么相邻的数能是 的幻方多做一些钻研和探索你将获得更多的启示比如九宫图中的九个方格是否可以填其他的数如如果可以又该怎样填 3 3.若 a b=4a-2b+ab,则=_ _.4如果 12345679 27=333333333，那么 12345679 9=_.5.要从一张长为 40cm,宽为 20cm的矩形纸片中剪出长为长为 18cm,宽为 12cm的矩形制片，最多能剪出 _ 张 6某文化商场同时卖出两台电子琴，每台均卖 960 元，以成本计算，其中一台盈利 20 另一台亏损 20%，则本次买卖中商场（）A.不赔不赚 B.赚 160 元 C.赚 80 元 D.赔 80
7、 元 7.18,75,90,120,150 这些角中，不能用一幅三角板拼出来的是 _.8.观察下列等式;9-1=8;16-4=12;25-9=16;36-16=20,.这些等式反映了自然数之间的某种规律，设 n(n 1)表示自然数，用关于 n 的等式表示这个规律是 _.二、选择题 9.某商品的进价是 110 元，销售价是 132 元，则此商品的利润率是（）A 15%B.20%C.25%D.10%10.找出“3，7，15，（），63”的规律，括号理应填()A.46 B.27 C.30 D.31 11.把长方形的长去掉 4 厘米后，余下的是一个面积为 64 平方厘米的正方形，则原来长方形的面积为（
8、）A.77 平方厘米 B.80 平方厘米 C.96 平方厘米 D.100 平方厘米 12.火车票上的车次号有两个意义：一是数字越小表示车速越快，1 98 次为特快列车，101 198 为直快列车，301 398 为普快列车，401 498 为普客列车；二是单数与双数表示不同的行驶方向，其中单数表示从北京开出，双数表示开往北京，根据以上规定，杭州开往北京的某一直快列车的车次号可能是（）A.20 B.119 C.120 D.319 13.将正偶数按下表排成 5 列：第 1 列 第 2 列 第 3 列 第 4 列 第 5 列 第 1 行 2 4 6 8 第 2 行 16 14 12 10 第 3 行
9、 18 20 22 24 第 4 行 32 30 28 26 根据上面的排列规律，则 2000 应在()A.第 125 行，第 1 列 B.第 125 行，第 2 列 C.第 250 行，第 1 列 D.第 250 行，第 2 列 例甲乙丙三人到李老师家里学钢琴甲每天去一次乙每天去一次丙每天去一次如果月日他们三人在李老师家碰面那么下 图在六边形的顶点出分别标上数使任意三个相邻顶点的三数之和都大于解要使任意三数之和都大于那么相邻的数能是 的幻方多做一些钻研和探索你将获得更多的启示比如九宫图中的九个方格是否可以填其他的数如如果可以又该怎样填 4 14.在一列数 1，2，3，4，1000 中，数字
10、0 共出现了()A.182 次 B.189 次 C.192 次 D.194 次 15.将一正方形纸片按图 5 中、的方式依次对折后，再沿中的虚线裁剪，最后将中的纸片打开铺平，所得图案应该是下面图案中的()A B C D 16.法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的，后面的就改用手势了.右面两个图框是用法国“小九九”计算 78 和 89 的两个示例.若用法国“小九九”计算 79，左右手依次伸出手指的个数是()A、2，3 B、3，3 C、2，4 D、3，4 三、解答题 17.在（）内填上“+”或“”或“”或“”，使等式成立.4（）6()3()10=24 18.过四
11、边形一个顶点的对角线可以把四边形分成两个三角形，过五边形一个顶点的对角线把它分成 _个三角形，n 边形呢？_ 19.小明早上起床，叠被用 3 分，刷牙洗脸用 4 分，烧开水用 10 分，吃早饭用 7 分，洗碗用 1 分，整理书包用 2 分，冲牛奶用 1 分，请帮小明安排一下时间.20.木匠有一矩形木板，但右上角已缺损一块，尺寸如图所示，你能把它拼成一个正方形桌面吗？21.如果依次用 x1,x2,x3,x4 表示图(1)，(2)，（3），（4）中三角形的个数，那么 x1=3，x2=8，x3=15，x4=24.如果按照上述规律继续画图，那么 xn 与 n 之间的关系如何？22.如图所示，菱形公园内
12、有四个景点，请你用两种不同的方法，按下列要求设计成四个部分.（1）用直线分割；（2）每个部分内各有一个景点；（3）各部分的面积相等(可用铅11 1223例甲乙丙三人到李老师家里学钢琴甲每天去一次乙每天去一次丙每天去一次如果月日他们三人在李老师家碰面那么下 图在六边形的顶点出分别标上数使任意三个相邻顶点的三数之和都大于解要使任意三数之和都大于那么相邻的数能是 的幻方多做一些钻研和探索你将获得更多的启示比如九宫图中的九个方格是否可以填其他的数如如果可以又该怎样填 5 笔画，只要求画图正确，不写画法）23.我们与数学交朋友友=我我我我我我我我我，其中每个汉字代表自然数 1 9 中的一个，且互不重复，
13、那么其中的“友”代表的数是什么？.24.用四块如图（1）所示的瓷砖拼成一个正方形图案，使拼成的图案成一个轴对称图形（如图 2），请你分别在图（3）、图（4）中各画一种与图（2）不同的拼法，要求两种拼法各不相同，且其中至少有一个图形既是中心对称图形，又是轴对称(1)（2）(3)(4)25.某超市推出如下优惠方案：一次性购物不超过 100 元，不享受优惠；一次性购物超过 100 元但不超过 300 元一律九折；一次性购物超过 300 元一律 8 折.王波两次购物分别付款 80 元、252 元，如果王波一次性购买与上两次相同的商品，则应付款多少元？26.观察右面的图形（每个正方形的边长均为 1）和相
14、应等式，控究其中的规律：211211 322322 433433 544544 写出第五个等式，并在右边给出的五个正方形上画出与之对应的图示：猜想并写出与第 n 个图形相对应的等式.例甲乙丙三人到李老师家里学钢琴甲每天去一次乙每天去一次丙每天去一次如果月日他们三人在李老师家碰面那么下 图在六边形的顶点出分别标上数使任意三个相邻顶点的三数之和都大于解要使任意三数之和都大于那么相邻的数能是 的幻方多做一些钻研和探索你将获得更多的启示比如九宫图中的九个方格是否可以填其他的数如如果可以又该怎样填 6 单元检测：1。44，10；2。4，17；3。-4。111111111；5。3 6 D；7.18；8.(
15、n+2)-n=4（n+1）；9.B；10.D；11.C；12.C；13.C；14.C 15.B；16.C；17.+,18.3,n-2 19.解：叠被刷牙洗脸冲牛奶吃早饭洗碗整理书包（以上工作进行中，同时烧开水）.3+4+1+7+1+2=18(分)。20.解：图形的分割与拼接，应按面积不变原理去考虑。此图形的 面积是 5，所以正方形的边长应是 所以图形拼成的正方形如下图。21.略 22 解：x1=3=1 3，x2=8=2 4，x3=15=3 5，x4=24=4 6，n=n(n+2)=n+2n(n 为正整数)23解：如右图 24 解：可根据友友试出我应是 1、4、9、6、5 这几个数之一，再根据后
16、面九个我得出结果。111111111 9=12345679，所以“友”代表的数是 9。25 解：本题主要考察的知识点是学生的动手操作能力以及轴对称图形和中心对称图形的概念。答案不唯一，只要符合条件即可。26 解:第一次购物原价 80 元，第二次购物原价 252/0.9=280 元或 252/0.8=315 元，故两次购物原价共为 360 元或 395 元，所以实花钱数为 360 0.8=288 元或 395 0.8=316 元。5例甲乙丙三人到李老师家里学钢琴甲每天去一次乙每天去一次丙每天去一次如果月日他们三人在李老师家碰面那么下 图在六边形的顶点出分别标上数使任意三个相邻顶点的三数之和都大于
17、解要使任意三数之和都大于那么相邻的数能是 的幻方多做一些钻研和探索你将获得更多的启示比如九宫图中的九个方格是否可以填其他的数如如果可以又该怎样填 7 27655655 1 1 nnnnnn 第 1 章 走进数学世界检测题（本检测题满分：100 分，时间：90 分钟）一、选择题（每小题 3 分，共 30 分）1.正常人行走时的步长大约是（）A.0.5 cm B.5 m C.50 cm D.50 m 2.学校篮球场的长是 28 m，宽是（）A.5 m B.15 m C.28 m D.34 m 3.小彬从家里步行到学校需 100 步，他到学校的距离可能是（）A.250 m B.200 m C.150
18、 m D.50 m 4.足球的表面是由什么图形缝制而成的（）A.圆形 B.五边形 和六边形 C.六边形 D.不规则图形 5.七年级（1）班的四位同学参加数学知识竞赛活动，分别获得第一、二、三、四名，大家猜测谁得第几名时，明明说：“甲得第一，乙得第二”；文文说：“甲得第二，丁得第四”；凡凡说：“丙得第二，丁得第三”.名次公布后，他们每人只猜对一半，那么甲、乙、丙、丁的名次顺序为（）A.甲、乙、丙、丁 B.甲、丙、乙、丁 C.甲、丁、乙、丙 D.甲、丙、丁、乙 6.某街道分布示意图如图所示，一个居民从 A 处前往 B 处，若规定只能走从左到右或从上到下的方向，这样该居民共有可选择的不同路线条数是（
19、）A.5 B.6 C.7 D.8 7.下列说法正确的是（）教科书是长方形；教科书是长方体，也是棱柱；教科书的封面是长方形.A B C D 8.如图，下面三个正方体的六个面都按相同规律涂有红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色，那么涂黄色、白色、红色的对面分别是（）例甲乙丙三人到李老师家里学钢琴甲每天去一次乙每天去一次丙每天去一次如果月日他们三人在李老师家碰面那么下 图在六边形的顶点出分别标上数使任意三个相邻顶点的三数之和都大于解要使任意三数之和都大于那么相邻的数能是 的幻方多做一些钻研和探索你将获得更多的启示比如九宫图中的九个方格是否可以填其他的数如如果可以又该怎样填 8 A.蓝色、绿色、黑色 B.绿
20、色、蓝色、黑色 C.绿色、黑色、蓝色 D.蓝色、黑色、绿色 9.（2012浙江宁波中考）如图是老年活动中心门口放着的一个招牌，这个招牌是由三个特大号的骰子摞在一起而成的.每个骰子的六个面的点数分别是 1 到 6.其中可看见 7 个面，其余 11 个面是看不见的，则看不见的面上的点数总和是（）A.41 B.40 C.39 D.38 10.（2012 重庆中考）如图中的图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成，其中第个图形一共有 2 个五角星，第个图形一共有 8 个五角星，第个图形一共有 18 个五角星，则第个图形中五角星 的个数为（）A.50 B.64 C.68 D.72 二、填空题（每小题
21、3 分，共 18 分）11.观察下列数字的填写规律，在横线上填上适当的数：1，1，2，3，5，8，13，_，12.（2012河北中考）某数学活动小组的 20 位同学站成一列做报数游戏，规则是:从前面第一位同学开始，每位同学依次报自己顺序数的倒数加 1，第 1 位同学报11+1，第 2 位同学报12+1,第 3 位同学报13+1这样得到的 20 个数的积为.13.用火柴棒按图中的方式搭图形，按照这种方式搭下去，搭第 n 个图形需 _根火柴棒 第 13 题 图 14.在如图所示的 2 2方格图案中有 _个正方形；3 3方格图案中有 _个正方形；（第一个图形）（第二个图形）（第三个图形）例甲乙丙三人
22、到李老师家里学钢琴甲每天去一次乙每天去一次丙每天去一次如果月日他们三人在李老师家碰面那么下 图在六边形的顶点出分别标上数使任意三个相邻顶点的三数之和都大于解要使任意三数之和都大于那么相邻的数能是 的幻方多做一些钻研和探索你将获得更多的启示比如九宫图中的九个方格是否可以填其他的数如如果可以又该怎样填 9 4 4 方格图案中有 _个正方形.15.春秋时代，人们用算筹摆放图形，来表示 1、2、3、4、5、6、7，你认为他们会用 _图来表示“8”，用 _图来表示“9”.16.按下图所示的方式搭正方形，则搭 1 个正方形需要小棒 _根，搭 2 个正方形需要小棒_根，搭 3 个正方形需 要小棒 _根，搭
23、1 000 个正方形需要小棒 _根.第 16 题图 三、解答题（共 52 分）17（6 分）妈妈让小英给客人烧水沏茶，洗烧水壶要用 1 分钟，烧开水要用 15 分钟，洗茶壶要用 1 分钟，洗茶杯要用 1 分钟，拿茶叶要用 2 分钟，你认为她怎样安排工作顺序，才能使所花时间最短？这个 最短时间是几分钟？18.（6 分）某汽车站 有三条路线通往不同的地方，第一条路线每隔 15 分钟发车一次，第二条路线每隔 20 分钟发车一次，第三条路线每隔 50 分钟发车一次，三条线路的汽车在同一时间发车后，试问至少再经过多长时间又同时发车?19.（6 分）如图所示，图（1）中共有多少个正方形？图（2）中共有多少
24、个三角形？请你数一数 20.（6 分）由 8 根火柴棒搭成 1 个正方形（如图），你能移动火柴棒（不减少火柴棒总数），使得新图形的面积为这个正方形面积的一半吗?21.（6 分）用标有 1 克，2 克，6 克的砝码各一个，在一 架无刻度的天平上称量重物如果天平两端均可放置砝码，那么可以称出的不同克数的重量共有多少种?22.（6 分）仔细观察下列两组算式，你能根据每组前三个算式的结果，不计算直接写出其余各个算式的答案吗?例甲乙丙三人到李老师家里学钢琴甲每天去一次乙每天去一次丙每天去一次如果月日他们三人在李老师家碰面那么下 图在六边形的顶点出分别标上数使任意三个相邻顶点的三数之和都大于解要使任意三数
25、之和都大于那么相邻的数能是 的幻方多做一些钻研和探索你将获得更多的启示比如九宫图中的九个方格是否可以填其他的数如如果可以又该怎样填 10.；.23.（8 分）将一些数排列成下表：第 1 列 第 2 列 第 3 列 第 4 列 第 1 行 1 4 5 10 第 2 行 4 8 10 12 第 3 行 9 12 15 14 试探索：（1）第 10 行第 2 列的数是多少?（2）数 81 所在的行和列分别是多少?（3）数 100 所在的行和列分别是多少?24.(8 分)现要在一块空地上种 7 棵树，使其中的每三棵树在一条直线上,这样的要求，你觉得可否实现，假如可以实现，请你设计一下种树的位置图?例甲
26、乙丙三人到李老师家里学钢琴甲每天去一次乙每天去一次丙每天去一次如果月日他们三人在李老师家碰面那么下 图在六边形的顶点出分别标上数使任意三个相邻顶点的三数之和都大于解要使任意三数之和都大于那么相邻的数能是 的幻方多做一些钻研和探索你将获得更多的启示比如九宫图中的九个方格是否可以填其他的数如如果可以又该怎样填 11 第 1 章 走进数学世界检测题参考答案 1.C 解析：正常人的步长一般为 50 cm故选 C 2.B 解析：学校篮球场的长是 28 m，宽是 15 m故选 B 3.D 解析：0.5 100=50(m)故选 D 4.B 5.B 解析：因为他们每人只猜对一半，可以先假设明明说“甲得第一”是
27、正确的，由此推导：明明：甲得第一 文文：丁得第四 凡凡：丙得第二 乙得第三，成立；若假设明明说“乙得第二”是正确的，由此进行推导：明明：乙得第二 文文：丁得第四 凡凡：丙得第二，矛盾.所以甲、乙、丙、丁的名次顺序为甲、丙、乙、丁，故选 B.6.D 解析：如图，可选择的不同路线条数有：ACDGHB；ACDGNB；ACFGHB；ACFGNB；ACFMNB；AEFGHB；AEFGNB；AEFMNB.共有 8 条不同路线.7.C 解析：教科书是立体图形，所以不对，都是正确的，故选 C.8.B 解析：分析可知黄色的对面是绿色，白色的对面是蓝色，红色的对面是黑色.9.C 解析:看不见的 11 个面上的点数
28、之和为 21 3-(1+2+3+5+4+6+3)=39.10.D 解析:各图形排列规律为：中间一排五角星个数为 2n，上下各排对称呈偶数个数递减至 2，所以第个图形中五角星的个数为 12+10 2+8 2+6 2+4 2+22=72.答案选 D.11.21 解析：分析可知从第三个数起后一个数等于前面两个数的和.12.21 解析:（11+1）（12+1）(13+1)(120+1)=232432120=21.13.（）解析：根据题意分析可得第一个图形用了 12 根火柴棒，即 12=6（1+1）；第二个图形用了 18 根火柴棒，即 18=6（2+1）；.按照这种方式搭下去，搭第 个图形需（）根火柴棒
29、 14.5；14；30 解析：在 2 2 方格图案中有 5 个正方形，不要忽视最大的那一个正方形；在 3 3 方格图案中有 9 个小的正方形、4 个由四个小正方形组成的大一点的正方形和一个最大的正方形，所以共有 9+4+1=14（个）正方形；同理可知在 4 4 方格图案中有 16+9+4+1=30（个）正方形 15.16.4 7 10 3 001 17.解：先洗烧水壶，再烧开水，并在烧开水的过程中洗茶壶，洗茶杯，拿茶叶，这样才能使所花时间最短，最短时间是 16 分钟 18.解：因为 15、20 和 50 的最小公倍数为 150，所以至少再经过 150 分钟三条线路的汽车又同时发车.19.分析：
30、（1）先计算小正方形的个数，然后再计算含有 4 个小正方形的大正方形的个数，然后再计算含有 9 个小正方形的大正方形的个数，最后计算含有 16 个小正方形的大正方形的个数（2）先计算小三角形的个数，然后再计算大三角形的个数，最后相加即可 例甲乙丙三人到李老师家里学钢琴甲每天去一次乙每天去一次丙每天去一次如果月日他们三人在李老师家碰面那么下 图在六边形的顶点出分别标上数使任意三个相邻顶点的三数之和都大于解要使任意三数之和都大于那么相邻的数能是 的幻方多做一些钻研和探索你将获得更多的启示比如九宫图中的九个方格是否可以填其他的数如如果可以又该怎样填 12 解：（1）有 35 个正方形.（2）小三角形
31、有：10 个，大三角形有：4 个故共有 14 个三角形 20.解：答案不唯一，如图所示.21.解：当天平的一端放 1 个砝码，另一端不放砝码时，可以称量重物的克数有 1 克，2 克，6 克；当天平的一端放 2 个砝码，另一端不放砝码时，可以称量重物的克数有 3 克，7 克，8 克；当天平的一端放 3 个砝码时，可以称量重物的克数有 9 克；当天平的一端放 1 个砝码，另一端也放 1 个砝码时，可以称量重物的克数有 1 克，4 克，5 克；当天平的一端放 1 个砝码，另一端放 2 个砝码时，可以称量重物的克数有 3 克，5 克，7 克.去掉重复的克数后，可称重物的克数共有 9 种 22.解：观察
32、左、右两列算式可以发现，所得结果的百位数字和个位数字之和为 9，且个位数字从上往下逐渐递减，故其余各算式的结果依次为：；23.分析：观察可知第 1 列的数从上往下依次为；第 2 列的数从上往下依次为；第 3 列的数从上往下依次为；第 4 列的数从上往下依次为.解：（1）第 10 行第 2 列的数是.（2）由于 81 只能是 9 的平方，所以数 81 在第 9 行第 1 列.（3）由于 所以数 100 在第 10 行第 1 列；由于 所以数 100 在第 25 行第 2 列；由于 所以数 100 在第 20 行第 3 列；由于 所以数 100 在第 46 行第 4 列.所以数 100 在第 10 行第 1 列，第 25 行第 2 列，第 20 行第 3 列，第 46 行第 4 列.24.解：可以实现.设计图仅供参考.第 24 题答图 例甲乙丙三人到李老师家里学钢琴甲每天去一次乙每天去一次丙每天去一次如果月日他们三人在李老师家碰面那么下 图在六边形的顶点出分别标上数使任意三个相邻顶点的三数之和都大于解要使任意三数之和都大于那么相邻的数能是 的幻方多做一些钻研和探索你将获得更多的启示比如九宫图中的九个方格是否可以填其他的数如如果可以又该怎样填