《部编版2020年五年级语文上册第四单元测试题.pdf.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版2020年五年级语文上册第四单元测试题.pdf.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2019-2020学年度上期五年级语文 第四单元测试题(时间:80 分钟 满分:100 分)题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、选择题。(4 分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(2 分)A.奉命(fng)灰烬(jn)与国无疆(jin)B.饱览(ln)抖擞(su)自相矛盾(dn)C.估量(g)海域(y)玲珑剔透(t)D.建筑(zh)潜伏(qin)有恃无恐(sh)2.下列词语书写有误的一项是()(2 分)A.杭州殿堂诗情画意 B.宏伟境界地履其黄 C.己亥流连一泄千里 D.熏陶仿照不拘一格 二、比一比,再组词。(5 分)祭()察()勺()钓()拱()供()煌(
2、)皇()销()稍()三、把下列词语补充完整。(3 分)国泰()()()()人和()()拾遗()()涂炭()()失所()鸿()野 四、选词填空。(8 分)销毁毁灭 1.圆明园的()是世界文化史上不可估量的损失。2.侵略者为了()罪证,在园内放了一把大火。不仅 还 如果 就 3.()这个办法真能推广,战士们()能吃上新鲜的蔬菜了。4.园中()有民族建筑,()有西洋景观。五、按课文原文填空。(6 分)1.,但悲不见九州同。2.王师北定中原日,。3.,西湖歌舞几时休?4.,万马齐喑究可哀。5.我劝天公重抖擞,。6.白日依山尽,。六、理解填空。(6 分)通过本单元的学习,我们认识了宋代的两位担忧国家命运
3、的爱国诗人和,认识了清代呼唤变革、呼唤未来的爱国诗人。中国近代维新派代表人物写的少年中国说,让我们明白了应该以强国为己任,国家应该注重对的培养。七、理解并仿写句子。(8 分)1.圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。(1)这句话写出了圆明园昔日的。(2)用加点词语写句子。_ 2.他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。(1)这句话运用了的修辞手法。(2)用加点词语写句子。_ 八、阅读下面的诗歌,写出其表达的感情。(5 分)澳门 你可知“妈港”不是我的真名姓?我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我
4、的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!母亲!我要回来,母亲!_ 九、课内阅读我最棒。(12 分)圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860 年 10 月 6 日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿 不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10 月 18 日和 19 日,三 千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国
5、这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。1.写出下列词语的近义词。(2 分)收藏()珍贵()2.用“”画出在文中起承上启下作用的句子。(2 分)3.从文中哪些地方可以看出圆明园遭受破坏之严重?请用“”画出来。(2 分)4.为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?(3 分)_ 5.假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说些什么?(3 分)_ 十、课外阅读我能行。(13 分)失根的兰花 先生一家约我去费城郊区一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子,到了校园:校园美得像首 诗,也像幅画,依山起伏,古树成荫,绿藤爬满了一幢一幢的小楼,绿草爬满了一片一片的坡地。除了鸟语,没有声音。像
6、一个梦,一个安静的梦。花圃有两片,里面的花,种子是从中国来的。一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球,在如海的树 丛里,闪烁着如星光的丁香,这些花全是从中国来的吧!由于这些花,我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵,与这些简直没有两样,然而,我怎样也不 能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么,总觉得这些花不该出现在这里。它们的背景应该是今 雨轩,应该是谐趣图,应该是故宫的石阶,或亭阁的栅栏。因为背景变了,花的颜色也褪了,人的情感也弱 了。泪,不知为什么流下来。十几岁,就在外面漂泊,泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西,也见过完全相同的花草;同也好,不同也好,我总未因异乡事物
7、而想过家。到渭水滨,那水,是我从来没见 写有误的一项是分杭州殿堂诗情画意宏伟境界地履其黄己亥流连一泄千里熏陶仿照不拘一格二比一比再组词分祭察勺 上不可估量的损失侵略者为了罪证在园内放了一把大火不仅还如果就这个办法真能推广战士们能吃上新鲜的蔬菜了园 绿色也向着小岛行了一个标准的军礼这句话运用了的修辞手法用加点词语写句子八阅读下面的诗歌写出其表达的感情过的,我只感到新奇,并不感觉陌生;到咸阳城,那城,是我从来没有见过的,我只感觉到它古老,并不感觉 伤感。我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶,在蜀中我也曾看到与太庙中同样老的古松,我也并未因 而想起过家。我曾骄傲地说过:“我,到处可以为家。”然而,自至
8、美国,情感突然变了。在夜里的梦中,常常是家里的小屋在风雨中坍塌了,或是母亲的 头发一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不爱看与故乡不同的东西,而又不敢看与故乡相同的东 西。我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步,即到处 不可以为家了。花搬到美国来,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心。这时候才忆起,故乡土地的芬 芳与故乡花草的艳丽。我曾记得,8 岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗,而今这童年的彩色 版画,成了我一生中不朽的绘画。古人说“人生如萍”在水上漂流,那是因为古人未出国门,没有感觉离国之苦。萍还有水可借,依我看,人生如絮,飘零在此万
9、紫千红的春天。宋末画家郑思肖画兰,连根带叶均飘于空中。人问其故,他说:“国土沦亡,根着何处?”国,就是根,没有国的人,是没有根的草,不待风雨折磨,自行枯萎了。我十几岁就无家可归,并未觉其苦。十几年后,祖国已破却觉出个中滋味了。不是有人说,“头可断,血可流,身不可辱”吗?我觉得,应该是“身可辱,家可破,国不可忘”。1.如何理解本文的题目?(3 分)_ 2.读第段中画横线的句子,作者流泪是因为“背景变了,花的颜色也褪了”吗?为什么?(4 分)_ 3.第段中“彩色版画”指的是()(3 分)A.回忆中的童年生活B.回忆中的 8 岁时跟叔叔割麦的情景C.童年时绘制的 8 岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画D
10、.成年后绘制的 8 岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画4.本文的中心句是哪一句?(3 分)_ 十一、习作。(30 分)每个人都有自己的家乡,那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢?请大胆想象,以“二十年后的家乡”为题,从环境变化、工作变化、生活变化等方面分段叙述,要把重点部分写具体,表达出你对家乡的热爱之情。答案:一、1.C 2.C二、祭祖观察汤勺钓鱼拱手供给辉煌皇帝销毁稍微三、民安政通路不生灵流离哀 遍四、1.毁灭 2.销毁 3.如果 就 4.不仅 还 写有误的一项是分杭州殿堂诗情画意宏伟境界地履其黄己亥流连一泄千里熏陶仿照不拘一格二比一比再组词分祭察勺 上不可估量的损失侵略者为了
11、罪证在园内放了一把大火不仅还如果就这个办法真能推广战士们能吃上新鲜的蔬菜了园 绿色也向着小岛行了一个标准的军礼这句话运用了的修辞手法用加点词语写句子八阅读下面的诗歌写出其表达的感情五、1.死去元知万事空 2.家祭无忘告乃翁 3.山外青山楼外楼 4.九州生气恃风雷 5.不拘一格降 人材 6.黄河入海流 六、陆游林升龚自珍梁启超年轻人青年人 七、1.(1)辉煌(2)示例:人生的道路上,有刻骨铭心的甜美,也有不堪回首的苦楚;有一览众山小的高峰,也有山穷水尽的低谷。2.(1)排比(2)略 八、抒发了对祖国的怀念,表达了渴望祖国统一的爱国之情。九、1.珍藏宝贵 2.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历
12、史文物 3.他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破 坏、毁掉。为了销毁罪证,10 月 18 日和 19 日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云 笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。4.因为圆明园里有上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异 宝,所以说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。5.我想说,我们不要忘记国耻,要为振兴中华而努力学习。十、1.“根”,祖国;“兰花”,漂泊在外的游子(含作者)。题目暗含作者浓浓的思乡之情。2.不是。其流泪是因见到故乡的花木,触发了对战乱中故国的无限思念。3.B4.国,就是根,没有国的人,是没有根的草,不待风雨折磨,自行枯萎了。十一、略 写有误的一项是分杭州殿堂诗情画意宏伟境界地履其黄己亥流连一泄千里熏陶仿照不拘一格二比一比再组词分祭察勺 上不可估量的损失侵略者为了罪证在园内放了一把大火不仅还如果就这个办法真能推广战士们能吃上新鲜的蔬菜了园 绿色也向着小岛行了一个标准的军礼这句话运用了的修辞手法用加点词语写句子八阅读下面的诗歌写出其表达的感情