《DB21∕T 3728.2-2023 信息技术 初级职业技能人员能力评价要求 第2部分：软件开发(辽宁省).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《DB21∕T 3728.2-2023 信息技术 初级职业技能人员能力评价要求 第2部分：软件开发(辽宁省).pdf（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、IC S 3 5.0 8 0C C S L 7 721辽 宁 省 地 方 标 准D B 2 1/T 3 7 2 8.2 2 0 2 3信息 技术 初级 职业技 能人员 能力评 价要求第 2 部分：软件 开发I n fo rm at i o n t ech n o l o g y-R eq u i rem e n t s f o r c ap ab i l i t y e v al u at i o n o f J u n i o rp ro fe s s i o n al s k i l l s t aff P art 2：S o ft w are D ev el o p m e n t2 0
2、 2 3-0 5-3 0 发 布 2 0 2 3-0 6-3 0 实 施辽 宁 省 市 场 监 督 管 理 局 发 布D B 2 1/T 3 7 2 8.2 2 0 2 3I目 次前 言.I I引 言.I I I1 范 围.12 规 范 性 引 用 文 件.13 术 语 和 定 义.14 要 求.15 软 件 开 发 能 力 等 级.15.1 概 述.25.2 软 件 开 发 能 力 要 素 等 级 要 求.26 软 件 开 发 能 力 评 价 准 则.26.1 知 识.26.2 技 能.36.3 素 养.36.4 经 验.47 软 件 开 发 能 力 与 评 价.4附 录 A（资 料 性）通
3、 用 基 础 知 识 词 典.5附 录 B（资 料 性）软 件 开 发 专 业 知 识 词 典.6附 录 C（资 料 性）通 用 相 关 知 识 词 典.8附 录 D（资 料 性）通 用 基 本 技 能 词 典.9附 录 E（资 料 性）软 件 开 发 专 业 技 能 词 典.1 1附 录 F（资 料 性）通 用 职 业 素 养 词 典.1 4附 录 G（资 料 性）通 用 创 新 能 力 词 典.1 6D B 2 1/T 3 7 2 8.2 2 0 2 3I I前 言本 文 件 按 照 G B/T 1.1 2 0 2 0 标 准 化 工 作 导 则 第 1 部 分：标 准 化 文 件 的 结
4、 构 和 起 草 规 则 的 规 定起 草。本 文 件 是 D B 2 1/T X X X X 信 息 技 术 初 级 职 业 技 能 人 员 能 力 评 价 要 求 的 第 2 部 分。D B 2 1/T X X X X 已 经发 布 了 以 下 部 分：第 1 部 分：通 用 要 求；第 2 部 分：软 件 开 发。请 注 意 本 文 件 的 某 些 内 容 可 能 涉 及 专 利。本 文 件 的 发 布 机 构 不 承 担 识 别 专 利 的 责 任。本 文 件 由 辽 宁 省 工 业 和 信 息 化 厅 提 出 并 归 口。本 文 件 起 草 单 位：沈 阳 哲 航 信 息 科 技 有
5、 限 公 司、东 北 大 学 软 件 学 院、大 连 理 工 大 学 软 件 学 院、辽 宁大 学 信 息 学 院、沈 阳 航 空 航 天 大 学 计 算 机 学 院、辽 宁 交 通 高 等 专 科 学 校 信 息 工 程 系、大 连 软 件 行 业 协 会、大 连 华 信 计 算 机 技 术 股 份 有 限 公 司、华 晨 宝 马 汽 车 有 限 公 司、联 通（辽 宁）产 业 互 联 网 有 限 公 司、东 软集 团 股 份 有 限 公 司。本 文 件 主 要 起 草 人：李 哲 洙、张 斌、于 红、冯 勇、张 翼 飞、赵 红 岩、尹 宏、刘 宏、陈 喆、王 志 文、李 彦 福。本 文 件
6、 发 布 实 施 后，任 何 单 位 和 个 人 如 有 问 题 和 意 见 建 议，均 可 以 通 过 来 电 和 来 函 等 方 式 进 行 反 馈，我 们 将 及 时 答 复 并 认 真 处 理，根 据 实 际 情 况 依 法 进 行 评 估 及 复 审。本 文 件 归 口 单 位 通 讯 地 址：沈 阳 市 北 陵 大 街 4 5-2 号，联 系 电 话：0 2 4-8 6 9 1 3 3 8 4本 文 件 起 草 单 位 通 讯 地 址：沈 阳 市 浑 南 区 上 深 沟 村 8 6 3-9 号 沈 阳 国 际 软 件 园 D 0 9 4 0 9，联 系 电 话：0 2 4-3 1
7、3 6 5 0 0 8D B 2 1/T 3 7 2 8.2 2 0 2 3I I I引 言目 前，各 类 教 育 和 培 训 机 构 中，高 校 有 相 应 的 学 科 和 专 业 评 估 体 系，其 中 包 括 培 养 目 标 的 要 求，但针 对 学 生 职 业 技 能 能 力 评 价 方 面 并 没 有 明 确 的、一 致 的 评 价 标 准。另 外，高 校 的 学 科 评 估 或 专 业 认 证 等评 价 体 系 与“行 业 从 业 人 员 能 力 评 价 要 求”、“岗 位 胜 任 力 评 价”等，本 身 就 不 在 一 个 维 度、一 个 评 价体 系 上。也 就 是 在 高 校
8、 和 企 业 之 间 没 有 连 贯、一 致 的 评 价 标 准 和 模 型，所 以，这 也 是 形 成“学 生 就 业 难、企 业 招 聘 难”两 难 问 题 的 根 本 原 因 之 一。在 校 外 培 训 机 构 中，有 些 优 秀 机 构 直 接 以“行 业 从 业 人 员 能 力 评 价”作 为 学 员 能 力 评 价 标 准，理 论可 行，但 实 际 应 用 问 题 非 常 大。因 为 从 业 人 员 能 力 评 价 中 大 量 是 主 观 评 价，比 如：在 他 人 协 助 下，能 完成 简 单 模 块 的 编 码 实 现。在 同 一 个 企 业 内 这 样 评 价 问 题 不 大
9、，因 为 在 一 个 企 业 或 部 门 内 尺 度 是 相 似 的，或 者 采 用 3 6 0 度 评 价 后，评 价 结 果 相 对 是 客 观 和 稳 定 的。但 是，培 训 机 构 与 企 业 主 观 视 角 一 定 是 不 一 样的，评 价 尺 度 也 一 定 是 不 一 致 的，这 也 是 业 界 对 培 训 机 构 出 来 的 人 员 越 来 越 诟 病 的 原 因 之 一。所 以，针 对 各 类 教 育 和 培 训 机 构 培 养 的 人 员，从 行 业 角 度，制 定 初 级 职 业 技 能 人 员 能 力 评 价 要 求，一 方 面，打 通 高 校 人 才 培 养 目 标
10、和 企 业 用 人 要 求 之 间 存 在 的 评 价 维 度 不 一 致、不 匹 配 的 问 题，也 让 学 员个 体 在 学 习、训 练 过 程 中 清 晰 认 识 到 自 己 的 能 力 水 平 和 差 距，为 从 根 本 上 解 决“两 难 问 题”打 下 坚 实 的基 础。同 时，也 从 评 价 视 角 上，将 培 训 机 构 与 企 业 对 人 员 能 力 评 价 尺 度 统 一，有 利 于 培 训 机 构 高 效 培 养有 用 人 才；另 一 方 面，通 过 统 一 的 人 员 能 力 衡 量 标 准 和 评 价 体 系，在 大 大 提 高 企 业 招 聘 新 人（校 招）效率
11、同 时，为 企 业 人 才 需 求 建 立 一 条 标 准 的 通 道 和 桥 梁，根 本 上 解 决 企 业 招 聘 难、用 人 难 的 问 题。信 息 技 术 初 级 职 业 技 能 人 员 能 力 评 价 要 求 设 立 通 用 要 求 和 专 业 分 册，主 要 原 因 是 不 同 专 业 方 向，都有 其 鲜 明 的 特 色 要 求。信 息 技 术 初 级 职 业 技 能 人 员 能 力 评 价 要 求 总 体 框 架 如 下：信 息 技 术 初 级 职 业 技 能 人 员 能 力 评 价 要 求 通 用 要 求：主 要 是 抽 取 信 息 技 术 不 同 专 业 方 向 中 的 共
12、 性能 力 评 价 要 求；专 业 分 册：在 各 专 业 分 册 标 准 中，只 规 划 和 设 计 针 对 本 专 业 的 人 员 能 力 评 价 要 求。针 对 软 件 开 发 专 业 方 向，编 码 质 量、编 程 思 维 能 力、计 算 思 维 能 力 等 都 有 鲜 明 的 专 业 特 色。所 以，通 过 制 定 软 件 开 发 专 业 分 册，对 软 件 开 发 初 级 职 业 技 能 人 员 能 力 评 价 起 到 指 导 作 用。信 息 技 术 初 级 职 业 技 能 人 员 能 力 评 价 通 用 要 求 与 专 业 分 册，对 信 息 技 术 培 养 的 人 员 建 立
13、了 统 一 评 价标 准 和 模 式，不 但 为 高 校 信 息 技 术 相 关 专 业 学 生 个 人 能 力 培 养 提 供 指 导 方 向，而 且 针 对 信 息 技 术 培 训 机构 的 培 训 效 果 确 定 了 清 晰 目 标。同 时，初 级 职 业 技 能 人 员 能 力 评 价 要 求 与 行 业 从 业 人 员 能 力 评 价 要 求 无缝 对 接、精 准 对 接，为 各 类 教 育 与 培 训 机 构 培 养 信 息 技 术 类 应 用 型 人 才 提 供 了 指 导 意 义。D B 2 1/T 3 7 2 8.2 2 0 2 31信 息 技 术 初 级 职 业 技 能 人
14、 员 能 力 评 价 要 求 第 2 部 分：软 件 开 发1 范 围本 文 件 规 定 了 软 件 开 发 初 级 职 业 技 能 人 员 的 能 力 等 级、能 力 要 素 等 级 和 评 价 准 则 等 内 容。本 文 件 适 用 于 普 通 高 等 学 校（包 括 普 通 本 科 高 等 学 校、普 通 高 等 职 业 学 校、普 通 高 等 专 科 学 校、成人 高 等 学 校 等）和 初 级 职 业 技 能 培 训 机 构、初 级 职 业 技 能 评 价 组 织 等，用 于 信 息 技 术 初 级 职 业 技 能 人 员软 件 开 发 能 力 评 价 和 培 养，以 及 从 事 软
15、 件 开 发 企 业 及 相 关 组 织 进 行 初 级 软 件 开 发 人 员 的 筛 选 和 技 能 培 养。2 规 范 性 引 用 文 件下 列 文 件 中 的 内 容 通 过 文 中 的 规 范 性 引 用 而 构 成 本 文 件 必 不 可 少 的 条 款。其 中，注 日 期 的 引 用 文 件，仅 该 日 期 对 应 的 版 本 适 用 于 本 文 件；不 注 日 期 的 引 用 文 件，其 最 新 版 本（包 括 所 有 的 修 改 单）适 用 于 本文 件。D B 2 1/T X X X X.1 信 息 技 术 初 级 职 业 技 能 人 员 能 力 评 价 要 求 第 1 部
16、 分：通 用 要 求3 术 语 和 定 义D B 2 1/T X X X X.1 界 定 的 以 及 下 列 术 语 和 定 义 适 用 于 本 文 件。3.1计 算 机 软 件 c o m p u t e r s o f t w a r e计 算 机 软 件(S o f t w a r e，也 称 软 件)是 指 计 算 机 系 统 中 的 程 序 及 其 文 档，程 序 是 计 算 任 务 的 处 理 对象 和 处 理 规 则 的 描 述；文 档 是 为 了 便 于 了 解 程 序 所 需 的 阐 明 性 资 料。3.2软 件 开 发 s o f t w a r e d e v e l o
17、 p m e n t软 件 开 发 是 根 据 用 户 要 求 建 造 出 计 算 机 软 件 系 统 或 者 系 统 中 的 软 件 部 分 的 过 程。软 件 开 发 是 一 项 包括 需 求 获 取、需 求 分 析、设 计、实 现 和 测 试 的 系 统 工 程。3.3软 件 构 造 s o f t w a r e b u i l d软 件 构 造 是 通 过 编 译 源 代 码 生 成 的 一 组 可 供 用 户 使 用 的 可 执 行 代 码。这 个 术 语 也 可 以 用 来 指 构 造 过程 本 身。3.4计 算 机 工 程 c o m p u t e r e n g i n e
18、 e r i n g计 算 机 工 程 是 研 究 计 算 机 系 统 及 其 应 用 技 术 的 一 门 科 学。主 要 研 究 计 算 机 处 理 器、多 处 理 器 通 讯 设计、网 络 设 计 和 存 储 器 体 系，着 重 于 硬 件 设 计 以 及 与 软 件 和 操 作 系 统 的 交 互 性 能。4 要 求本 文 件 遵 循 D B 2 1/T X X X X.1 中 的 一 般 原 则 和 要 求，重 点 描 述 软 件 开 发 职 业 技 能 的 能 力 评 价 要 求。5 软 件 开 发 能 力 等 级D B 2 1/T 3 7 2 8.2 2 0 2 325.1 概 述
19、本 文 件 依 据 D B 2 1/T X X X X.1 中 能 力 等 级，将 初 级 职 业 技 能 人 员 软 件 开 发 能 力 等 级 进 行 划 分。初 级 职业 技 能 人 员 软 件 开 发 能 力 等 级 见 表 1。表 1 初 级 职 业 技 能 人 员 软 件 开 发 能 力 等 级能力等级 等级要求4 级精通软件开发技术领域知识，具备很好的综合素养，能够独立完成一定数量复杂软件开发任务，具备较多的复杂实际软件开发项目经验。3 级掌握软件开发技术领域知识，具备较好的综合素养，在他人指导的情况下，可以完成一定数量复杂软件开发任务，具备有限的复杂实际软件开发项目经验。2 级
20、理解软件开发技术领域知识，具备一定的综合素养，能够独立完成一定数量简单软件开发任务，具备较多的简单实际软件开发项目经验。1 级了解软件开发技术领域知识，具备基本的综合素养，在他人指导的情况下可以完成一定数量简单软件开发任务，具备有限的简单实际软件开发项目经验。5.2 软 件 开 发 能 力 要 素 等 级 要 求5.2.1 概 述本 文 件 依 据 D B 2 1/T X X X X.1 中 初 级 职 业 技 能 人 员 能 力 模 型，按 知 识、技 能、素 养 和 经 验 四 个 维 度 提出 了 软 件 开 发 能 力 要 素。5.2.2 知 识 要 素 等 级知 识 要 素 包 含
21、基 础 知 识、专 业 知 识、相 关 知 识，知 识 要 素 等 级 要 求 分 别 参 见 附 录 A、附 录 B、附 录 C。5.2.3 技 能 要 素 等 级技 能 要 素 包 含 基 本 技 能、专 业 技 能，技 能 要 素 等 级 要 求 分 别 参 见 附 录 D、附 录 E。5.2.4 素 养 要 素 等 级素 养 要 素 包 含 职 业 素 养、创 新 能 力，技 能 要 素 等 级 要 求 分 别 参 见 附 录 F、附 录 G。5.2.5 经 验 要 素 等 级经 验 要 素 等 级 要 求 见 D B 2 1/T X X X X.1 中 7.4。6 软 件 开 发 能
22、 力 评 价 准 则6.1 知 识软 件 开 发 的 知 识 评 价 准 则 见 表 2。D B 2 1/T 3 7 2 8.2 2 0 2 33表 2 软 件 开 发 的 知 识 评 价 准 则能力要素 能力项软件开发四级 三级 二级 一级基础知识G K 0 1 计算机科学基本知识 K 3 K 3 K 2 K 2G K 0 2 计算机软件基本知识 K 3 K 3 K 2 K 1G K 0 3 计算机工程基本知识 K 3 K 3 K 2 K 1专业知识D-P K 0 1 软件需求知识 K 4 K 3 K 2 K 1D-P K 0 2 软件设计知识 K 4 K 3 K 2 K 1D-P K 0
23、3 软件构造知识 K 4 K 3 K 2 K 1D-P K 0 4 软件测试知识 K 4 K 3 K 2 K 1D-P K 0 5 软件建模知识与方法 K 4 K 3 K 2 K 1D-P K 0 6 软件项目管理知识 K 4 K 3 K 2 K 1相关知识 R K 0 1 相关法律法规与标准 K 2 K 2 K 1 K 16.2 技 能软 件 开 发 的 技 能 评 价 准 则 见 表 3。表 3 软 件 开 发 的 技 能 评 价 准 则能力要素 能力项软件开发四级 三级 二级 一级基本技能B S 0 1 编程思维能力 S 4 S 3 S 2 S 2B S 0 2 计算思维能力 S 3 S
24、 3 S 2 S 1B S 0 3 工程思维能力 S 3 S 3 S 2 S 1B S 0 4 文档编写能力 S 4 S 3 S 2 S 1B S 0 5 外语应用能力 S 4 S 3 S 2 S 1专业技能D-P S 0 1 需求分析能力 S 4 S 3 S 2 S 1D-P S 0 2 软件架构设计能力 S 4 S 3 S 2 S 1D-P S 0 3 组件详细设计能力 S 4 S 3 S 2 S 1D-P S 0 4 数据库应用与设计能力 S 4 S 3 S 2 S 1D-P S 0 5 软件构造能力 S 4 S 3 S 2 S 1D-P S 0 6 软件测试能力 S 4 S 3 S 2
25、 S 1D-P S 0 7 软件建模能力 S 4 S 3 S 2 S 1D-P S 0 8 配置管理能力 S 4 S 3 S 2 S 1D-P S 0 9 项目管理能力 S 4 S 3 S 2 S 16.3 素 养软 件 开 发 的 技 能 评 价 准 则 见 表 4。D B 2 1/T 3 7 2 8.2 2 0 2 34表 4 软 件 开 发 的 素 养 评 价 准 则能力要素 能力项软件开发四级 三级 二级 一级职业素养G P 0 1 主动性 P 3 P 2 P 2 P 1G P 0 2 执行力 P 3 P 2 P 2 P 1G P 0 3 责任心 P 3 P 2 P 2 P 1G P
26、0 4 沟通能力 P 3 P 2 P 2 P 1G P 0 5 团队意识 P 3 P 2 P 2 P 1创新能力G I 0 1 新知识获取与应用能力 P 3 P 2 P 1 P 1G I 0 2 技术创新能力 P 3 P 2 P 1 P 1G I 0 3 应用创新能力 P 3 P 2 P 1 P 16.4 经 验软 件 开 发 的 经 验 评 价 准 则 见 表 5。表 5 软 件 开 发 的 经 验 评 价 准 则等级 经验等级 经验评价准则四级 E 4 具有较多的复杂项目工作经验，自己独立完成过一定数量的复杂软件开发任务。三级 E 3 具有有限的复杂项目工作经验，在他人指导下，完成过一定数
27、量的复杂软件开发任务。二级 E 2 具有较多的简单项目工作经验，自己独立完成过一定数量的简单软件开发任务。一级 E 1 具有有限的简单项目工作经验，在他人指导下，完成过一定数量的简单软件开发任务。7 软 件 开 发 能 力 与 评 价软 件 开 发 能 力 与 评 价 要 求，见 D B 2 1/T X X X X.1 中 第 8 章。D B 2 1/T 3 7 2 8.2 2 0 2 35A A附 录 A（资 料 性）通 用 基 础 知 识 词 典通 用 基 础 知 识 词 典 见 表 A.1。表 A.1 通 用 基 础 知 识 词 典序号 关键能力 能力编码 能 力定义 能力等级描述1计算
28、机科学基本知识G K 0 1包括计算机的基本知识、数据结构、算法等计算机科学基本知识，也包括云计算、人工智能等新一代信息技术的基本知识。K 1 了解计算机的基本知识。K 2理解计算机的基本知识，了解数据结构、算法，了解云计算、人工智能等知识。K 3掌握计算机的基本知识，理解数据结构、算法，理解云计算、人工智能等知识。K 4 掌握数据结构、算法方面的知识。2计算机软件基本知识G K 0 2包括程序设计语言、操作系统、数据库、编译原理、软件工程等计算机软件基本知识。K 1 了解程序设计语言。K 2理解程序设计语言，了解数据库、软件工程、操作系统知识。K 3掌握程序设计语言，理解数据库、软件工程、操
29、作系统知识，了解编译原理知识。K 4精通程序设计语言，掌握数据库知识，理解编译原理知识。3计算机工程基本知识G K 0 3包括计算机基本工作原理、计算机系统体系结构、组成原理、通信 基础、计算机网络等计算机工程基本知识。K 1 了解计算机基本工作原理、计算机网络知识。K 2理解计算机基本工作原理、计算机网络知识，了解计算机系统体系结构、通信基础、组成原理等知识。K 3掌握计算机基本工作原理、计算机网络知识，理解计算机系统体系结构、通信基础、组成原理等知识。K 4 精通计算机网络协议和协议栈。D B 2 1/T 3 7 2 8.2 2 0 2 36B B附 录 B（资 料 性）软 件 开 发 专
30、 业 知 识 词 典软 件 开 发 专 业 知 识 词 典 见 表 B.1。表 B.1 软 件 开 发 专 业 知 识 词 典序号 关键能力 能力编码 能力定义 能力等级描述1 软件需求知识 D-P K 0 1包括软件需求基础、需求过程、需求获取、需求分析、需求规约和确认、需求管理方面知识，以及 软件需求工具等知识。K 1 了解软件需求基础、需求过程知识K 2理解软件需求基础，了解需求获取、需求分析、需求规约和确认知识。K 3理解需求获取、需求分析、需求规约和确认知识，了解软件需求工具应用知识。K 4掌握需求获取、需求分析、需求规约和确认知识，掌握软件需求工具应用知识，了解需求管理方面知识。2
31、 软件设计知识 D-P K 0 2软件设计是定义一个系统或组件的体系结构、组件、接口和其它特征的过程以及该过程的结果。包括通用设计概念、软件设计过程、软件设计原理、软件设计方法和工具等知识。K 1 了解软件设计的基本概念、设计过程知识。K 2理解软件设计的基本概念，了解设计原理和设计方法知识。K 3理解设计原理和设计方法知识，了解软件设计工具应用知识。K 4掌握设计原理和设计方法知识，掌握软件设计工具应用知识。3 软件构造知识 D-P K 0 3软件构造是指通过程序编写、验证、单元 测试和调试纠错等一系列活动，以创建可工作、有意义 的软件的过程。包括软件构造基础、软件构造过程、构 造技术和软件
32、构造工具等方面知识。K 1了解软件构造基础、软件构造过程，了解软件构造相关标准与规范。K 2理解软件构造基础、软件构造过程，理解软件构造相关标准和规范，了解构造技术、软件构造工具等知识。K 3掌握软件构造相关规范，理解软件构造技术知识。理解软件构造工具应用知识。K 4精通一种及以上软件构造技术，掌握软件构造工具应用知识。4 软件测试知识 D-P K 0 4包括软件测试基础、软件测试级别、软件测试技术、软件测试度量、软件测试过程、软件测试工具等知识。K 1了解软件测试基础、软件测试级别、软件测试过程知识。K 2理解软件测试基础、软件测试级别、软件测试过程，了解软件测试技术知识，了解软件测试工具应
33、用知识。K 3理解软件测试技术知识，理解软件测试工具应用知识。K 4精通一种及以上软件测试技术知识。掌握软件测试工具应用知识。了解软件测试度量知识。D B 2 1/T 3 7 2 8.2 2 0 2 37表 B.1 软 件 开 发 专 业 知 识 词 典（续）序号 关键能力 能力编码 能 力定义 能力等级描述5软件建模知识与方法D-P K 0 5包括软件建模方法、模型类型、建模语 言、建模工具等知识。K 1 了解软件建模语言、模型类型。K 2理解软件建模语言、软件模型类型，了解软件建模原理、应用场景和方法，了解软件建模工具的应用知识。K 3掌握软件建模语言，掌握软件建模工具的应用知识，理解软件
34、建模原理、应用场景和方法。K 4 掌握一种及以上软件建模方法。6软件项目管理知识D-P K 0 6包括软件过程、范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、沟通管 理、风险管理、进度管理等方面知识。K 1了解软件生命周期、软件过程知识，了解项目管理的基本知识。K 2理解软件生命周期、软件过程知识，理解项目管理的基本知识。了解在项目中不同角色所承担的工作职责。K 3理解在项目中不同角色所承担的工作职责，了解项目范围、时间、成本、质量、风险、沟通等管理方法知识。K 4 掌握一种及以上主流软件过程知识。D B 2 1/T 3 7 2 8.2 2 0 2 38C C附 录 C（资 料 性）通 用 相 关
35、知 识 词 典通 用 相 关 知 识 词 典 见 表 C.1。表 C.1 通 用 相 关 知 识 词 典序号 关键能力 能力编码 能力定义 能力等级描述1相关法律法规与标准R K 0 1包括计算机软件保护条例、中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例、中华人民共和国网络安全法、I S O 2 7 0 0 1 信息安全认证 等 相关信息安全法律法规与标准知识，还有 中华人民共 和国著作权法、中华人民共和国专利法 等相关知 识产权方面的法律法规。K 1了解信息安全方面的法律法规与标准，了解知识产权方面的法律法规。K 2 理解信息安全方面的法律法规与标准。K 3-K 4-D B 2 1/T 3 7
36、2 8.2 2 0 2 39D D附 录 D（资 料 性）通 用 基 本 技 能 词 典通 用 基 本 技 能 词 典 见 表 D.1。表 D.1 通 用 基 本 技 能 词 典序号 关键能力 能力编码 能 力定义 能力等级描述1 编程思维能力 B S 0 1掌握能够实现软件相关功能而使用的程序设计语言和相应的开发工具。S 1掌握一种及以上程序设计语言和相关开发工具，在他人指导下，可以完成一定数量简单的软件编程工作。S 2掌握一种及以上程序设计语言和相关开发工具，可以独立完成一定数量简单的软件编程工作。S 3掌握一种及以上程序设计语言和相关开发工具，在他人指导下，可以完成一定数量复杂的软件编程
37、工作。S 4掌握一种及以上程序设计语言和相关开发工具，可以独立完成一定数量复杂的软件编程工作。2 计算思维能力 B S 0 2掌握数据结构、算法等基本知识，可以 在问题求解、软件设计等思维活动中恰当应用。S 1掌握常用数据结构和算法等基本知识，在他人指导下，可以将简单数据结构或算法应用到问题求解、软件设计工作中。S 2掌握常用数据结构和算法等基本知识，可以独立将简单数据结构或算法应用到问题求解、软件设计工作中。S 3掌握常用数据结构和算法等基本知识，在他人指导下，可以恰当的将较复杂数据结构和算法应用到问题求解、软件设计工作中。S 4掌握常用数据结构和算法等基本知识，可以 独立、恰当的将较复杂数
38、据结构和算法应用到问题求解、软件设计工作中。3 工程思维能力 B S 0 3掌握从事计算机专业领域工作所需的工程知识（工程基础、专业知识等）、工程技能(工程表达技能等)和工程能力(运用能力、创造能力、价值判断能力等)。S 1掌握工程知识、工程技能和工程能力，在他人指导下，可以解决一定数量的简单工程技术问题。S 2掌握工程知识、工程技能和工程能力，可以独立解决一定数量的简单工程技术问题。S 3掌握工程知识、工程技能和工程能力，在他人指导下，可以解决一定数量的复杂工程技术问题。S 4掌握工程知识、工程技能和工程能力，可以独立解决一定数量的复杂工程技术问题。D B 2 1/T 3 7 2 8.2 2
39、 0 2 31 0表 D.1 通 用 基 本 技 能 词 典（续）序号 关键能力 能力编码 能力定义 能力等级描述4 文档编写能力 B S 0 4掌握软件技术文档的编写能力，能够按照 相应的技术文档规范完成文档编写和整理工作，用词规范、文档结构清晰。S 1在他人指导下，能够按照软件技术文档模板、样例，完成一定数量的技术文档整理和编写工作。S 2能够独立按照软件技术文档模板、样例，完成过一定数量的技术文档整理和编写工作。S 3在他人指导下，按照技术文档规范和要求，完成一定数量的技术文档编写工作。S 4按照技术文档规范和要求，能够独立完成一定数量的技术文档编写工作。5 外语应用能力 B S 0 5
40、掌握一定的外语听说读写能力，能够应用 外语完成相关技术工作。S 1能够流畅的阅读和理解外文技术资料。在他人指导下，能够按照技术文档模板、样例，完成简单的外文技术文档的编写工作。S 2能够独立按照技术文档模板、样例，完成简单的外文技术文档的编写工作。具备一定的外语听力。S 3在他人指导下，按照技术文档规范和要求，完成一定数量的外文技术文档编写工作。能够应用外语进行简单的口语交流。S 4按照技术文档规范和要求，能够独立完成一定数量的外文技术文档编写工作。能够应用外语进行流畅的口语交流。D B 2 1/T 3 7 2 8.2 2 0 2 31 1E E附 录 E（资 料 性）软 件 开 发 专 业
41、技 能 词 典软 件 开 发 专 业 技 能 词 典 见 表 E.1。表 E.1 软 件 开 发 专 业 技 能 词 典序号 关键能力 能力编码 能 力定义 能力等级描述1 需求分析能力 D-P S 0 1通过需求获取、分析、编写与确认的方法,将业务、用户需求转换为软件需求的过程。S 1在他人指导下，能够协助完成需求调研、需求调研报告整理与编写、按照模板编写需求分析报告等工作。S 2按照他人规划和设计，能够独立完成需求调研、需求调研报告整理与编写、按照模板编写需求分析报告等工作。S 3在他人指导下，能够应用需求分析方法协助完成简单业务应用系统（或产品）的需求分析工作。S 4掌握需求分析方面知识
42、，能够独立完成简单业务应用系统（或产品）的需求分析工作。2软件架构设计能力D-P S 0 2应用软件架构知识，按照软件架构设计过程，完成软件的高层体系结构的设计和描述，并识别出各种组件。S 1能够独立进行技术资料的收集、整理工作。按照架构文档模板和样例，能够进行架构设计文档整理与编写工作。S 2按照架构文档规范和要求，能够进行架构设计文档编写工作。S 3掌握架构分析与设计的基本知识，在他人指 导下，能够完成简单业务应用系统的架构分析与设计工作。S 4掌握架构分析与设计的基本知识，能够独立完成简单业务应用系统的架构分析与设计工作。3组件详细设计能力D-P S 0 3根据软件架构人员的设计成果，按
43、照组件详细设计过程，完成组件的详细设计和描述。S 1在他人指导下，能够完成一定数量简单组件的详细设计工作。S 2能够独立完成一定数量简单组件的详细设计工作。S 3能够借鉴以往设计经验，在他人指导下，完成一定数量复杂组件的详细设计工作。S 4能够借鉴以往设计经验，独立完成一定数量复杂组件的详细设计工作和描述。D B 2 1/T 3 7 2 8.2 2 0 2 31 2表 E.1 软 件 开 发 专 业 技 能 词 典（续）序号 关键能力 能力编码 能力定义 能力等级描述4数据库应用与设计能力D-P S 0 4根据需求，能够 完成数据库逻辑设计，能够应用S Q L 语句完成数据库应用工作。S 1在
44、他人指导下，能够应用S Q L 语句完成一定数量简单的数据库应用工作。S 2能够独立应用S Q L 语句完成一定数量简单的数据库应用工作。在他人指导下，能够完成一定数量简单的数据库逻辑设计工作。S 3在他人的指导下，能够应用S Q L 语句完成一定数量复杂的数据库应用工作。能够独立完成一定数量简单的数据库逻辑设计。S 4能够独立应用S Q L 语句完成一定数量复杂的数据库应用工作。在他人的指导下，能够完成一定数量复杂的数据库逻辑设计。5 软件构造能力 D-P S 0 5根据软件需求规约，基于软件构造技术，使 用软件构造语言，应用相应 开发工具实现软件的相关功能。S 1在他人指导下，能够完成一定
45、数量简单软件功能的构造工作。S 2能够独立完成一定数量简单软件功能的构造工作。S 3掌握软件构造技术方面知识，能够掌握一种及以上构造语言和相关开发工具，在他人指导下，能够完成一定数量复杂软件功能的构造工作。S 4掌握软件构造技术方面知识，能够掌握一种及以上构造语言和相关开发工具，能够独立完成一定数量复杂软件功能的构造工作。6 软件测试能力 D-P S 0 6根据软件需求分析、系统设计，可以进行软 件测试设计和测试用例编写工作。应用测试用例和测试工具，可以进行集成、功能 和系统测试等测试工作。S 1可以帮助完成测试数据准备。根据测试用例文档，能够完成集成、功能和系统测试工作，记录测试结果，提交缺
46、陷报告，并反馈和跟踪缺陷的修改。S 2能够独立完成集成、功能和系统测试的测试用例编写工作。S 3在他人的指导下，能够完成简单业务系统的测试方案设计工作。S 4能够独立完成简单业务系统的测试方案设计工作。7 软件建模能力 D-P S 0 7能够为不同软件开发模式建立可视化模型。熟练应用支持软件建模的工具。S 1在他人的指导下，应用建模语言和工具，能够完成简单的软件建模工作。S 2应用建模语言和工具，能够独立完成简单的软件建模工作。S 3熟练使用建模语言和辅助设计工具，在他人的指导下，能够完成复杂的软件建模工作。S 4熟练使用建模语言和辅助设计工具，能够独立完成复杂的软件建模工作。D B 2 1/
47、T 3 7 2 8.2 2 0 2 31 3表 E.1 软 件 开 发 专 业 技 能 词 典（续）序号 关键能力 能力编码 能 力定义 能力等级描述8 配置管理能力 D-P S 0 8建立和维护在整个软件生命周期内软件配置项的完整性和可跟踪性。包括软件版本管理、配置库管理等。S 1 能够应用配置工具，向配置库提交配置项。S 2熟悉主流的配置工具，能够独立在配置库中建立基线，并进行版本管理。S 3根据配置管理计划、在他人的指导下，能识别配置项、能建立配置管理环境，协助获取配置项、建立基线和发布。S 4根据配置管理计划、能够独立识别配置项、能建立配置管理环境，获取配置项、建立基线和 发布。9 项
48、目管理能力 D-P S 0 9项目管理能力是指为满足软件项目要求，而在软件实施过程中将人员、流程、技术、资源进 行合理规划、整合、使用的能力。S 1能够进行项目资料的收集、整理工作。按照项目管理文档模板、样例，能够进行各类项目管理文档的整理和编写工作。能够协助组织项目沟 通会。S 2在项目经理领导下，能够独立完成项目资料的收集、整理工作。按照项目管理规范和要求，能够独立完成各类项目管理文档的编写工作。S 3在他人指导下，能够完成一定数量简单软件项目的项目管理工作。S 4能够独立完成一定数量简单软件项目的项目管理工作。D B 2 1/T 3 7 2 8.2 2 0 2 31 4F F附 录 F（
49、资 料 性）通 用 职 业 素 养 词 典通 用 职 业 素 养 词 典 见 表 F.1。表 F.1 通 用 职 业 素 养 词 典序号 关键能力 能力编码 能力定义 能力等级描述1 主动性 G P 0 1个体按照自己规定或设置的目标行动，而 不依赖外力推动的行为品质。P 1只有等到上级安排或要求后，才做事，需要他人督促。P 2按照上级计划，能主动积极的做事，按时按质完成自身工作任务。对工作进展情况和出现的问题，能按要求反馈。P 3根据上级安排，主动进行工作计划，并按时按质完成工作任务。工作过程中积极反馈。在团队中积极参与讨论和交流。P 4除按时按质完成自身工作任务外，能主动承担不属于自己的事
50、情，或主动帮助他人解决工作中的问题。在团队中积极促进团队目标的一致性。2 执行力 G P 0 2是指完成预定目标的操作能力，包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。也 就是按时按质按量完成自己的工作任务。P 1按照上级要求和安排，基本能按时完成上级交办的工作任务。P 2按照上级要求和安排，能按时完成工作任务，工作质量符合要求。P 3按照上级要求和安排，在执行过程中能发现问题，并适当交流，促进工作任务能按时按质完成。P 4按照上级要求，能设计并实施计划方案。当情况变化时，能提出相应的解决解决。3 责任心 G P 0 3是一个人对自己所从事的工作及学习负责的态度，是一个人对自己工作的基