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1、四年级课外阅读20题及答案四年级课外阅读20题及答案 本文关键词：四年级，课外阅读，答案四年级课外阅读20题及答案 本文简介：四年级课外阅读练习20题（带答案）1.老方法不管用了一个燥热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它确定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。说来惊奇，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干枯得没有水了。这时候，迎四年级课外阅读20题及答案 本文内容：四年级课外阅读练习20题（带答案）1.老方法不管用了一个燥热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它确定休息一下，喝
2、口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。说来惊奇，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干枯得没有水了。这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说这儿村民用的是井水村村有口井只是井很深得想个方法才能喝到乌鸦说这个我有阅历它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来它来到井边看，井水果真很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它始终忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉，唉！老方法怎么不管用啦？”（1）仔细读短文，给没有标点的地方加上正确的标
3、点。（2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。乌鸦的阅历乌鸦喝不到水乌鸦其次次喝水老方法不行了（3）用“”找出中心句。（4）依据乌鸦找水地点的变换，用“”把短文分为四段。概括每段的段意。第一段：其次段：第三段：第四段：（5）这则寓言告知我们一个什么道理。答：【参考答案】（1）：“，？”：“，。，。”：“。”（2）（3）它叹息着：“唉，唉！老方法怎么不管用啦？（4）第一段为第一层：乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。其次段为其次层：乌鸦在村子里面没找到水。第三层为第三段：乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。第四五段为第四层：乌鸦用她的老方法并没有喝到水。（5）对待困难，解决问题不能一成不变
4、，要学会创新和变通，这样才能胜利。-2.我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那美丽时兴盛的服装，你问我究竟爱什么，我将骄傲地对你说：我爱我的语文书！每当新学期起先的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍毫不厌倦。啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐性的学问老人，从拼音“、o、e”起，到深邃的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到学问的海洋里遨游，使我们相识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你
5、带我们与标点符号交挚友，让我们熟识它们的用法岁月在消逝，转瞬就过了5个春秋，你也源源不断地把学问送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！1、按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。（用“|”表示）2、短文中第2、3、4自然段都是详细写3、依据意思，从文中找出成语写下来。（1）形容器物的小而精致。（）（2）形容连绵不断。（）4、各用一个成语表示下列意思。（可用文中的，也可自选）（1）没学期我一拿到新书就想看的心情。（）（2）上语文课时我的神情。（）（3）每天早晨我一遍遍朗读
6、课文时的神态。（）5、用“”画出描写语文书的作用的句子。6、本文的写法是（在正确答案后面的括号里打“”）：（1）借物抒情。（）（2）借物喻理。（）（3）借物喻人。（）【参考答案】1、14自然段为第一段，56自然段为其次段，其他的为第三段。2、我爱语文课本。3、小巧玲珑源源不断4、迫不及待聚精会神兴致勃勃5、从第5自然段中的“你像一位亲切”到这一段完。第6自然段中“你也源源不断”到“怎样作文”。6、（1）3.伙伴们，你观赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇异的，令人神往的仙境。|雾气充满在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都覆盖起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛
7、间，田野里，这世界仿佛是在幻觉中。你吸一口簇新的空气吧，有点儿凉爽，有点儿潮湿。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点儿醉意，似乎你的胸膛也饱满起来了。太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，慢慢变成暗红的。天涯的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓声。太阳出来了。先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转瞬，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。一瞬间阳光穿过树丝透过晨雾斜斜地密密地洒满了大地拖拉机突突地下地了|伙伴们，你们不是要找寻仙境吗？仙境就在我们这里。这当然是
8、大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创建的。1、给短文加个题目。2、联系上下文说明词语充满：依傍：3、照样子，写叠词。（1）如：斜斜地（2）如：一束束4、给短文的第6自然段加上标点符号。5、用“”划出点明文章中心的一个句子。6、选择你喜爱的一个比方句写下来，并照样子写一句话。7、短文已用“|”线分为三段，请写出各段的段意。第一段其次段第三段【参考答案】1、早晨的田野4、，、。“”，。7、第一段：秋天早晨的田野是奇异的、令人神往的仙境。其次段：秋天的早晨的美景。第三段：秋天早晨的田野的美景是大自然带来的，更是我们自己的双手创建的。4.路上早晨，妈妈把我从暖烘烘的被窝里拉起来：“小功，你姥姥病
9、了，快叫你舅舅来！”舅舅住在离我家3里多的小村里，为了赶时间，我顾不得穿戴整齐就出了门。出门没几步，就到了农贸市场。这里的商品丰富极了，有银光闪闪的带鱼、肥壮的公鸡和母鸡，还有鲜嫩的蔬菜。顾客许多，熙(x)熙攘(rn)攘。我正赶着路，突然望见了一位老奶奶提着沉甸甸的菜篮子一步三颤地走着。我忙上前帮她提篮子，一步一步地扶着她回家。老奶奶感谢地说：“感谢你啰！”我说：“没关系。”时间已经6点了，我抓紧奔跑起来。由于心急，我竟和一辆自行车相撞。骑自行车的哥哥没有指责我，反而说：“小挚友，看样子你有什么急事。快上车吧，我送你去。”1、本文写了“我”上路的缘由、经过和结果。缘由：经过：结果：2、照样子，
10、写叠词。如：暖烘烘（）（）（）（）（）3、写出表示“手”和“脚”的动作的词各五个。表示“手”的动词如：扶表示“脚”的动词如：跑4、写出和“早晨”以及“抓紧”意思相近的词各四个。“早晨”的近义词：（）（）（）（）“抓紧”的近义词：（）（）（）（）5、本文写了“我”在路上()和()这两件事，反映了人们之间的新风尚。【参考答案】1、缘由：姥姥病了，妈妈要我去叫舅舅。经过：路上遇见一位老奶奶，帮她提篮并送她回家。后来因为心急，撞上了一辆自行车，骑车的哥哥非但没怪我，反送我上舅舅家。结果：我到了舅舅家。5、拂晓、早晨、清早、黎明、早上；赶快、连忙、匆忙、赶忙、连忙、立刻、立即6、帮助老奶奶一个哥哥用自行
11、车把“我”载到舅舅家相互关切-5.山羊和狼狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。这时，从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了！请您快给我到小河里弄点水来！”山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。”狼（纲刚）想发火，突然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了！（莫非难到）你一点不怜悯我吗？”山羊还是摇了摇头。狼简直要哭出来了，又苦苦地（恳求请求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了，要不我会饿死、渴死的！”“要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫豪）
12、不客气地把我当食物吃了！”山羊说完，头也不回就走了。1、在括号里选留一个正确的字或词，把不正确的划去。2、画线的句子是句。请把它改为陈述句。3、文中加点词语“要是”，还可以用那些词来替换，请写出两个。（句子意思不变）（1）（2）4、从文中找出下列词语的近义词。剧痛（）请求（）发火（）5、短文三次山羊头部动作的描写，表现了山羊6、这则寓言说明坏人的凶狠本性是的，我们绝不能。【参考答案】3、只有假如5、表现了山羊对狼的凶狠本性是相识的，坚决不怜悯这只受伤的狼。6、不会变更怜悯坏人-6.我学作文的小故事我学作文的“历史”中，曾有这么一件非常好玩的小故事。那是我读三年级的时候，很淘气，手脚总是闲不住，
13、做什么作业都不仔细。特殊是三年级起先作文了，更不习惯。一个星期天，老师布置写一篇作文：记一件趣事。一早，我在妈妈的督促下拿纸笔来做作文。心里一边想着玩，一边想着应付检查，总得写几句呀，但是想来想去，有什么趣事好记呢！心里就暗暗埋怨起老师来，你什么题目不好出，偏偏出这个题目趣事、趣事，一点趣味也没有。想了半天，连一个开头还写不出，就心一横，自言自语说：“对，还是先去玩一会再来写吧！”于是我避开妈妈，猫着腰，溜到隔壁李明家，隔着门缝，把李明叫出来。李明问：“你叫我干什么？”我说：“我们到小溪里去捉虾好吗？”李明一听，乐了，马上回去拿了个瓶子，和我一起向村外小溪跑去。我们在小溪里捉虾，不一会就捉到好
14、几只小虾。它们在玻璃瓶里东冲西撞，逗得我俩哈哈大笑玩着，玩着，我突然想作文还没写呢，不禁轻轻喊了声：“糟糕！”就快步向家里跑。弄得李明稀里糊涂，他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。到了家，我一看，“上帝保佑”，还好，妈没醒呢，也许她夜班回来又料理了家务太累了。我抓紧溜到房里，翻开作文本写起作文来。这时，不知怎的我的大脑转动得很灵了我把在小溪里怎样捉虾，怎样看瓶中小虾惊惶失措、东冲西撞甚至把李明笑得跌坐在溪水中湿了裤子的狼狈情景，也写进去了。写好作文，我不由自主地笑了。妈妈被我笑醒了，看了我的作文，直夸我的作文写得好。不知怎的，从今，我不但不感到作文难，好养成了随时把亲自做的、看到的、听到的有意义
15、的事情登记来的习惯。因此，我的作文成果也一年比一年有了提高，这次毕业考的作文我也感到没有什么困难了。1、从文中找出五个成语写下来。2、作者在“学作文”的小故事时，依次都写了什么？3、第六自然段写了作者“捕虾”很快乐，但为什么要略写？4、作者是怎样养成写作的好习惯的？【参考答案】1、自言自语稀里糊涂恋恋不舍惊惶失措坚决果断锲而不舍2、写不出来跑向小溪回家写文爱上作文3、作者写“捕虾”这件事是为了引出怎样把“作文”完成好的，突出文章“学作文”的中心愿思。假如详写此部分，那么中心就偏离“学作文”而是“捕虾”了。4、（1）搜集材料。（2）随时把亲自做到的、看到的、听到的有意义的事情登记来。-7.吾母吾
16、师母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，经常被本地人取笑。我上四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，起先学习泰文。那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。我被迫做了母亲的老师。当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过，就是还不能理解。通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏昏沉沉。母亲拿着我的旧课原来读，遇到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看原委是什么字。我说出读音、字义，母亲就用简洁泰文或中文登记来，不
17、久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。她在求学的路上进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了，不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后，她又学英语。母亲现在还做了我几个孩子的老师。这又是个奇迹。我得工作，没有太多时间和孩子在一起；母亲于是坚决果断给我代劳，把孩子照看得妥妥贴贴。她把自己过去的艰苦经验归纳成为珍贵阅历，传给外孙。她会告知他们，无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得好像恒久不行能胜利；但是只要锲(qi)而不舍，总会有得心应手的一天。母亲发奋求学，对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母亲一样，我36岁才起先修学一些从前没机会学的科目。求学须要
18、的只是努力和恒心。1、作者的母亲从时起先学习泰文，那时我才，便做了的老师。每当晚饭之后，做功课，则学泰文。不过年她就什么都可以读了，不论是、或报纸、泰语娴熟之后，她又学。现在她又做了的老师。2、从文中找出含有下列意思的成语。（1）形容坚持不懈。（）（2）心里怎样想，手就能怎么做。形容记忆纯熟，心手相应，运用自如。（）3、从下面的句子中你读懂了什么，想到了什么？（1）无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得好像恒久不行能胜利；但是只要锲而不舍，总会有得心应手的那一天。（2）我明白求学是没有年龄限制的，求学须要的只是努力和恒心。4、从母亲奋勉求学这件事，你得到什么启发？5、生活实践题：你
19、的母亲有什么值得你学习，请简洁地写出几点来。【参考答案】1、36岁10岁母亲我母亲5小说史书英语我几个孩子3、（1）世上无难事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，总回胜利的。（2）无论什么时候学习，不管多大年龄，学习总会有收获的，只要努力，持之以恒。4、学习应当像作者的母亲一样，不怕困难，有恒心，努力学习，就肯定能达到目标。-8.座他冲了上去，两手扳住车门，用力一拉，胳膊肘(zhu)朝后一拐，两腿一蹬，上了车。“唉，只差一步。满座了！”猛然，他发觉前面一个空位，一个老奶奶正弯腰在提包里找东西，他挤到空位前，一屁股坐了下去。老奶奶赶忙制止：“唉，这位子”他有意装着没听见，转头看窗外。老奶奶立起
20、身，手里拿能旧报纸：“小伙子，这位子”“这位子你包了？”“这位子脏！”“咱不怕脏！”“不知谁呕吐在上面了，这不，我找纸擦擦”这时，他才觉得屁股底下粘糊糊的，用手一摸，像扎了一下，跳了起来。1、在标题的横线上填上一个最恰当的字，使它符合本文的内容。2、文中老奶奶连续两次说“这位子”句中省略号表示的未说出的话是：3、这篇短文主要是抓住人物的（）和（）来描写的。4、写出第一自然段中描写“他”上车时的动作的词。5、这篇短文告知我们什么？【参考答案】1、抢。2、不知谁呕吐在上面了我找纸擦擦，你先别坐。3、动作、语言4、冲、扳、拉、拐、蹬、上。5、告知我们在任何地方都要讲文明、懂礼貌，假如只顾自己的利益到
21、头来还是自己吃亏。-9.桥弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地矗立在江心。桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊，成千上万，有谁留意过这一般的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，或许它算不上宏伟；比起那玲珑的建筑物，或许它算不上精致。然而，它朴实、庄重。它虽然没有华丽的外衣，但它有充溢的内心。你看，不管人们把它安置在哪里，它总是静默地在那里担当着自己的义务，尽自己的职责。它把为人们开拓一条伸向彼岸的通道，当做最大的欢乐。我赞美桥的勤劳。早晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜，桥上闪耀的灯光送走了最终
22、一批夜班工人。每日里，多数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过一点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责。我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候，往往遗忘了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。我赞美桥，更赞美我们尊敬的老师，老师像桥一样朴实。他既不像闻名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们一般而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。老师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊，老师不辞辛苦还在灯下备课，批改作业。我们作业本上的条条批语，个个红钩
23、，不全都凝合着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培育学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。假如将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往胜利之路的桥梁。老师啊，您为我们无私地贡献了一切。1、从文中找出含有下列意思的成语。（1）形容数量极多。（）（2）不怕辛苦，艰苦。（）（3）高大的楼房。（）（4）必需经过的道路。（）（5）名声广为传播，各地都知道。（）（6）引起人们的留意。（）2、从文中找出下列词语的反义词。宏大（）朴实（）外表（）自私（）3、作者赞美桥是因为桥具有：、的品质。4、第五自然段中“我赞美桥，更赞美我们尊敬的老师”是全段的句，这
24、一段是根据方法写的。5、用“”画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。6、概括文章的主要内容。7、这篇文章给你留下最深的印象是什么？【参考答案】1、成千上万不辞辛苦高楼大厦驰名中外引人注目3、朴实、辛勤、无私4、总起先总后分6、本文描写的是弯弯的拱桥虽然一般，但作者认为它是值得赞美的，因为它朴实、辛勤、无私，老师的品质就如小桥一样。-10.狐狸和猴子河中心有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸便和猴子商议，一同想方法架桥过去，摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中心的土墩上，成了一座独木
25、桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过一个。“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便有意把木头推到河里去。“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”猴子特别生气，可是它立刻也笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你恒久回不来啦！”狐狸听了特别焦急，没有方法，只好苦苦请求猴子说：“猴子大哥，我们是好挚友，请你替我想个方法让我回去吧！猴子一句话也不说，独自走了。1、思索课题，理解内容，选择精确的答案，画“”。（1）本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。（）（2）本文主要写猴子聪慧能干，不再上狐狸的当。（）（3）本
26、文主要写狐狸狡猾自私，猴子识破狐狸的阴谋。（）2、读下面的句子，理解带点的词，选择正确的答案，画“”。（1）“猴子，请你回去吧！”句中“请”的含义是：A、讽刺（）B、敬重（）C、恳求（）（2）“猴子大哥，我们是好挚友，请你替我想个方法让我回去吧！”句中的“请”的含义是：A、讽刺（）B、敬重（）C、恳求（）3、读一读，比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情。（1）“猴子，请你回去把！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”笑：（2）猴子特别生气，可是它立刻也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你恒久回不来啦！”笑：4、结合上文理解句子，在正确的答案后画“”。“猴子一句话也不说，
27、独自走了。”是因为：A、“猴子没有吃到桃子，很生气。（）B、看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。（）C、它知道不能和狐狸这样的坏东西交挚友。（）5、这个故事告知人们一个什么道理？【参考答案】3、狐狸的笑是自以为“高超”，是得意的笑。猴子的笑是讥笑，讥笑狐狸自作自受，“聪慧反被聪慧误”。5、搞阴谋阴谋的人决没有好下场。11.逗人宠爱的黄燕我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，间或看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢！后来不知什么缘由，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。起先我很是不耐烦，但经
28、过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上似乎多了些什么似的。不知不觉地，我起先留意它，视察它了。黄燕除了吃小米外，特殊爱吃菜叶，而且动作很灵敏，吃饱后，总是很悠然地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整齐。我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我留意清洁卫生。我好像明白了很多，起先爱我的小黄燕了。早晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，非常奇妙好听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天，带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的剧烈愿望。是啊，要是我们能够随时留意视察和了解我们身边的
29、事物，我们会得到许多学问和明白许多道理的，也会使我们更加酷爱生活。1、从文中找出下列词语的近义词。偶然（）内疚（）灵活（）希望（）2、按要求写句子。（1）缩句：小黄燕真是一只逗人宠爱的小鸟。（2）扩句：黄燕吃菜叶。（3）读读文章最终一段，用“要是会也会”说句话。3、文中画“”句子是（）句。4、细致阅读文中画“”的句子，并联系上下文说说“我”明白了什么？5、填空。小作者在写对黄燕的宠爱过程中，从（）到留意它，（）它；通过视察，觉得小黄燕（），它奇妙好听的叫声，使小作者产生联想，从而得到启示。【参考答案】4、黄燕都知道爱整齐，我们更应当留意卫生清洁。5、懒得管它视察很可爱要是我们能够随时留意视察和
30、了解我们身边的事物，我们会得到许多学问和明白许多道理的，也会使我们更加酷爱生活。-12.一个小村庄的故事在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。村里住着几十户人家。家家都有一两把很锐利的斧头。谁家想盖房子，谁家想造梨，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样，山坡上出现了袒露的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断削减，袒露的土地不断扩大。树木变成各家各户一间间，一栋栋的房子，变成了各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消逝在天空中了。不管怎样，河坡上家家户户靠着锐利的斧头，日子过得还都不错。|然而，不知过了多少年，多少代。在一个雨水奇多的8月，大雨没喘气儿，一连下了5天5
31、夜，到第6天黎明，雨才停下来，可是，小村庄却被咆哮的洪水不知卷向了何处。什么都没有了全部靠斧头得到的一切，包括那些锐利的斧头。1、“然而”一词在文中的作用是：2、写出下列词语的反义词。削减（）这样（）消逝（）3、依据已分好的段，写出各段的段意。(1)(2)4、这个小村庄的故事告知我们一个什么道理？【参考答案】1、表示转折3、（1）写村里的人们用山坡上的树造房子，做工具，日子过得不错。（2）写多年后，洪水把村里的一切都沉没了。4、要爱护环境，维持生态平衡。为了眼前的利益，破坏环境，是会受到大自然的惩处的。-13.字字皆辛苦唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教化成人，就亲自教他读书作文。
32、李绅天资聪慧，又非常好学，因此，15岁的时候就能写出挺不错的诗来。为了读书，李绅借居在一个环境幽静的寺庙里，李绅经常独自坐在庙前的石阶上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了改，改了写。后来，因为他在佛经没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。他风餐露宿，有时在山下的竹林里露宿，有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的居处。尽管生活非常艰苦，但他从来也没有停止过读诗和写诗。李绅的写作看法很仔细。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍诵读、修改，直到满足为止。其中悯农诗就是经过这样的千锤一百零一炼才
33、写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农夫冒着酷暑，顶着烈日锄草，很辛苦，于是他决心写一首诗，来表达对农夫的怜悯。他苦苦思索了三四天，经过十几次修改，才写成了悯农诗。他写悯农诗时，正值酷暑盛夏，天气闷热，蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，惟有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衬全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而，他把这一切全置之度外。想啊，改啊，改啊，想啊，悯农诗最终写成了。其中一首是“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦仔细的写作看法更是称赞不已，说他写的诗“字
34、字皆辛苦”。1、填空。（1）为了读书，李绅先是借居在，后来他漂泊流浪，、都当过他的居处，从中可以看出李绅。（2）李绅写悯农诗是因为。他写悯农是为了，从中可以看出李绅。（3）“他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍诵读、修改，直到满足为止。”这句话表现出李绅。2、从文中找出含有下列意思的成语写下来。（1）风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外生活的艰苦。（）（2）比方经受多次的艰苦斗争的熬炼、考验。也指写作的反复琢磨。（）（3）不在自己考虑的范围之内。指不放在心上，不去管它。（）（4）形容文章、讲话简短有力。（）（5）赞扬不止。（）3、读了李绅写诗这篇文章，你想到了什么？【参考答案】（1）寺庙里；竹
35、林、渔船、土地庙、破牛棚；生活非常艰苦（2）他亲眼望见农夫冒着酷暑、顶着烈日锄草，很辛苦；表达对农夫的怜悯；非常酷爱、怜悯劳动人民。（3）写作看法很仔细。2、风餐露宿千锤一百零一炼置之度外短小精悍称赞不已3、学习应当像李绅那样，不怕艰苦，刻苦仔细。-14.鲜花又是一年花开时，小学校新来的女老师接到一个任务：放学后照看一下校内西南角的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。”“偷？”二十一岁的女老师想像不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。放学后，女老师来到花坛边，望着万紫千红的鲜花，她深吸了一口气，沉醉在一片芳香中。突然，她发觉一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来！”女老师招招手
36、，小男孩过来了，是一个二年级的同学。“你怎么不回家？有什么事儿吗？”女老师问。“我我想我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。“你想要哪一枝？”女老师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛边。小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的玫瑰，说：“这一枝，行吗？”“好，这枝花儿属于你了！”女老师真诚地说，“但是你打算怎么办？假如你把花留在这里，它还能开好几天，别的小挚友也可以来看；假如我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。你准备怎么办？”小男孩想了想，说：“我把它留在这里，明天我再来看它。老师，你要帮我看好啊！”女老师微笑着点点头。其次天傍晚，有二十多个孩子找女老师，等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样，都
37、同意把自己的花留在花坛里。鲜花盛开最美的那一个月，女老师把学校花坛中全部的鲜花都送给了可爱的孩子们，却没有发生往年常常被偷走的事情。相反，一群孩子放学后总会主动地帮她照看花儿，始终到深秋，鲜花和绿叶全部枯萎，孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开放。1.能概括一下这篇短文的主要内容吗？2.“往年”孩子们为什么老爱偷学校花坛里的花？你认为他们是小偷吗？为什么？3.新来的女老师照看花坛后，孩子们又为什么不偷花，反而帮老师照看花呢？4.这篇文章最打动你的是什么？【参考答案】1.主要内容：年轻的女老师在照看花坛的时候，通过对孩子们的教化，让他们不再采摘鲜花而主动的帮忙照看鲜花。2.“往年”孩子们偷学校花坛
38、里的花是因为他们宠爱鲜花。这不叫偷，因为他们采摘鲜花只是出于对花的宠爱，他们并不懂得怎样去爱护鲜花。3.因为老师告知他们鲜花摘下来以后就会枯萎喜爱鲜花就应当去爱护鲜花的道理。4.文章最打动我的是女老师的亲善可亲，让孩子们很开心的明白怎样去宠爱鲜花。-15.漂亮的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔软、艳丽的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消逝了，只剩下一片奇妙的、漂亮的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出艳丽漂亮的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里
39、一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只雪白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子雪白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片哪吒闹海里的哪吒的师傅太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消逝。、比一比，组成词：辉（）透（）坚（）幻（）晖（）绣（）竖（）幼（）、写出下列词的近义词：柔软（）朦胧（）仿佛（）坚实（）、“我”在梦幻里看到了哪些东西？_、推断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“”。文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（）“飞
40、龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“似乎”意思不变。（）奇妙就是“神奇”的意思。（）、漂亮的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写非常生动传神，请写在下面，读一读，背一背。词语：_。句子：_。【参考答案】、比一比，组成词光辉透亮坚毅幻想余晖绣花横竖幼小、写出下列词的近义词柔软优美朦胧模糊坚实牢固、“我”在梦幻里看到了哪些东西？龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒、推断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“”。、词语：上游下窜吞云吐雾枝繁叶茂句子：红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔软、艳丽的火球，颜色金黄透亮，就是技艺超群的画家也难以描绘。-16.凌霄和月季凌霄和月季一起从地里探出
41、头来。月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头静默地散着芳香。凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。它攀上一棵大树，顺着树杆往上攀，始终攀到树顶。凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊。她讪笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面。”花儿草儿们艳羡地看着这高耸入去的凌霄花，都说：“凌霄花真了不得。”只有月季一声不响。|凌霄花听着声声赞美，越加得意，她傲岸地对月季花说：“喂！挚友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”月季淡淡地说：“我长得虽矮，是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀奇。”凌霄花哼了一声，没再理睬月季。|一天，伐木队选了这棵大树，电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。月季花却劝慰地说：“挚友，应当学会独立。”凌霄花惭愧地低下了头。1、短文已用“|”分成三部分，请你概括各段的段意。第一段:其次段:第三段:2、写出下列词语的反义词。赞美（）矮小（）讥笑（）凭借（）3、当“花儿草儿们艳羡地看着这高耸入去的凌霄花”不住地赞美时，为什么月季花“一声不响”？4、当月季花劝慰凌霄花时，为什么凌霄花“惭愧地低下了头”？5、你读了这篇短文，懂得了什么道理？【参考答