《《狐狸与葡萄》制作.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《狐狸与葡萄》制作.ppt（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、.2、教学目标（1）能正确、流利有感情地朗读课文。选一两个自己喜欢的寓言故 事，讲给别人听。（2）学会本课生字，理解由生字组成的词语。（3）知道这三则寓言的故事，能从寓意获得教益。3、教学重点：（1）知道这三则寓言的故事，能从寓意获得教益。（2）能选一两个自己喜欢的寓言故事，讲给别人听。教学难点：知道这三则寓言的故事，能从寓意获得教益。教学目标：（1）能正确、流利、有感情地朗读课文（2）学会本课生字，理解由生字组成的词语。（3）能够学会自主分析寓言故事的方法（4）知道这三则寓言的故事，能从寓意获得教益。教学重难点：（1）能够学会自主分析寓言故事的方法（2）知道这三则寓言的故事，能从寓意获得教益
2、。.狼来了农夫与蛇狼和小羊乌鸦喝水龟兔赛跑狐狸和乌鸦教学过程：.寓言：是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，往往带有讽刺和劝戒的性质。.伊索，古希腊著名的哲学家、文学家，世界四大寓言家之一。他曾可能是埃塞俄比亚人，后做过萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，并被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，后来他被德尔菲人杀害。公元前5 世纪末，“伊索”这个名字已人尽皆知，当时的古希腊寓言都归在他的名下，他创作的寓言深受古希腊人民的喜爱。现存的伊索寓言原名埃索波斯寓言故事集成，是后人根据拜占廷僧侣普拉努得斯搜集的寓言，以诗或散文的形式结集，以及人们陆续发现的古希腊寓言及古罗马寓言汇编而成
3、，却统归在伊索名下了。.伊索寓言是人类文明史上的一座丰碑。它的内容在一定历史条件下，题材相当广泛，从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。伊索寓言里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代表着当时社会上的各色人物。.狐狸和葡萄.阅读课文：这篇文章讲了一个什么样的故事？请用一句话概括葡萄葡萄吃不到却说葡萄是酸的。狐狸狐狸.问题1：这些葡萄究竟酸不酸、好不好吃？问题2：狐狸想吃这些葡萄吗？问题3：狐狸都想了些什么办法？问题4：为什么狐狸又说这些葡萄肯定是酸的，不好吃？由此你看出狐狸的性格特点是怎么样的？.葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回头来说：“这葡萄肯定是酸的，不好吃。”有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。故事灵魂.1.用一句话总结故事2.从细节中把握人物性格3.从整个故事中领悟道理方法总结请你用同样的方法自学牧童和狼 蝉和狐狸.此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！