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1、第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第 18 课 东晋南朝时期江南地区的开发 一、学习目标 1.了解这一时期简单的历史发展脉络，包括东晋的兴亡、南朝的政治，掌握江南地区的开发。2.通过本课的学习，综合认识头绪纷繁和较长时段的历史过程，把握其发展线索的能力有所提高。3.通过关于江南开发史实的学习，认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明发展的 重大贡献。二、自主预习 1.年，内迁的匈奴人灭掉西晋。镇守长江中下游的皇族司马睿于 年重建晋王朝，以 为都城，史 称东晋。2.420 589 年，中国南方政权更迭频繁，相继出现 四个王朝。3.秦汉时期，北方和
2、南方的经济发展很不平衡。经济发达，是全国的经济中心。4.农业生产技术也有了很大的改进，包括推广和改进梨耕，实行，以及推广选种、育种、田间管理和 等比较先进的生产技术。5.南朝时 的，人口众多，时当时商业最为活跃的大都市。三、合作探究 1.在地图上用箭头和线简要地画出三国两晋南北朝时期民族流动的趋向。2.想一想，这一时期民族迁徙在我国历史上有 什么重要意义？四、随堂演练 1.下列朝代都曾以建康为都城的是（）东晋 西晋 西汉 南朝 2 2 A.B.C.D.2.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是（
3、）A.人口南迁和民族融合的影响 B.面食的营养价值高 C.南方商品经济的发展 D.南方人口增多 3.南朝时，江南地区得以开发的最主要原因是（）A.气候湿润 B.土地肥沃 C.社会安定 D.北方人南迁 4.西晋从统一到灭亡持续了多少年（）A.14 年 B.36 年 C.50 年 D.37 年 5.魏晋南北朝时期北方人口大量南迁的主要原因是（）A.南方气候宜人环境优美 B.北方长期战乱南方相对安定 C.南方生产技术先进 D.北方人口多无地耕种 6.西晋和东晋的建立者 分别是（）A.司马懿和司马昭 B.司马昭和司马炎 C.司马炎和司马睿 D.司马炎和司马昭 7.淝水之 战的交战双方是（）A.东晋和北
4、魏 B.东晋和前秦 C.西晋 和前秦 D.西晋和北魏 8.灭亡西晋的少数民族是（）A.鲜卑族 B.匈奴族 C.氐族 D.羯族 五、课后反思【答案】二、自主预习 1.316 317 健康 2.宋、齐、梁、陈 3.黄河流域 4.精耕细作 施用粪肥 5.健康 三、合作探究 1.历史过程把握其发展线索的能力有所提高通过关于江南开发史实的学习认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要 司睿于年重建晋王朝以为都城史称东晋年中国南方政权更迭频繁相继出现四个王朝秦汉时期北方和南方的经济发展很 间管理和等比较先进的生产技术南朝时的人口众多时当时商业最为活跃的大都市三合作探究在地图上用箭头和线简要 2.促进了北方的民族大融合和江南地区的开发。四、随堂演练 1.D 2.A 3.D 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 历史过程把握其发展线索的能力有所提高通过关于江南开发史实的学习认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要 司睿于年重建晋王朝以为都城史称东晋年中国南方政权更迭频繁相继出现四个王朝秦汉时期北方和南方的经济发展很 间管理和等比较先进的生产技术南朝时的人口众多时当时商业最为活跃的大都市三合作探究在地图上用箭头和线简要