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1、醴陵市陶瓷烟花职业技术学校课时教案学前教育专业一 年级学前儿童语言教育课程课题内容第三章幼儿园语言教育的目标、内容、方法和途径第二节幼儿园语言教育的内容课型理论课课时两课时教学目标知识与技能过程与方法情感、态度价值观一、确定幼儿园语言教育内容的依据二、幼儿园语言教育内容的结构和具体内容定位讲解法、任务驱动法1、团队合作精神和协调沟通能力；2、自主学习能力和创新能力。教学重点与难点一、确定幼儿园语言教育内容的依据二、幼儿园语言教育内容的结构和具体内容定位教学方法讲解法、任务驱动法使用教具黑板、投影仪学情简析理论课同学们都不太感兴趣，但纪律很好。教学过程（内容不能少于150 个字）教学环节教学内容
2、教师活动学生活动新授一、确定幼儿园语言教育内容的依据1.根据学前儿童语言教育目标确定教育内容。2.根据学前儿童心理发展特点选择教育内容。3.依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容。4.依据学前儿童新旧语言经验选择活动内容。讲解小组讨论观一确定幼儿园语言教育内容的依据教学团队合作精神和协调沟通能力目标二幼儿园语言讲解法任务驱动法自主学习教育内容的结构和具体内容定位教学方法讲解法任务驱动法使用教具黑板投影仪学情简析理论课同学们都不太感兴趣学前儿童语言教育目标确定教育内容根据学前儿童心理发展特点选择教新授育内容讲解小组讨论依据学前儿童语言发新授二、幼儿园语言教育内容的结构和具体内容定位学前儿童语言教
3、育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。（一）专门的语言教育内容主要包括谈话、讲述、听说游戏、文学作品欣赏和早期阅读等方面，这也是我国目前学前儿童语言教育中经常采用的、最基本的教育内容。（二）渗透的语言教育内容讲解小组讨论观一确定幼儿园语言教育内容的依据教学团队合作精神和协调沟通能力目标二幼儿园语言讲解法任务驱动法自主学习教育内容的结构和具体内容定位教学方法讲解法任务驱动法使用教具黑板投影仪学情简析理论课同学们都不太感兴趣学前儿童语言教育目标确定教育内容根据学前儿童心理发展特点选择教新授育内容讲解小组讨论依据学前儿童语言发主要是利用学前儿童各种生活和学习经验，在真实的生活
4、情景中，为儿童提供充分而又广泛的、多种多样的学习和运用语言的机会。作业布置1、确定幼儿园语言教育内容的依据是什么？板书设计第二节 幼儿园语言教育的内容一、确定幼儿园语言教育内容的依据1.根据学前儿童语言教育目标确定教育内容。2.根据学前儿童心理发展特点选择教育内容。3.依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容。4.依据学前儿童新旧语言经验选择活动内容。二、幼儿园语言教育内容的结构和具体内容定位学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言观一确定幼儿园语言教育内容的依据教学团队合作精神和协调沟通能力目标二幼儿园语言讲解法任务驱动法自主学习教育内容的结构和具体内容定位教学方法讲解法任务
5、驱动法使用教具黑板投影仪学情简析理论课同学们都不太感兴趣学前儿童语言教育目标确定教育内容根据学前儿童心理发展特点选择教新授育内容讲解小组讨论依据学前儿童语言发教育内容两类结构。（一）专门的语言教育内容主要包括谈话、讲述、听说游戏、文学作品欣赏和早期阅读等方面，这也是我国目前学前儿童语言教育中经常采用的、最基本的教育内容。（二）渗透的语言教育内容主要是利用学前儿童各种生活和学习经验，在真实的生活情景中，为儿童提供充分而又广泛的、多种多样的学习和运用语言的机会。教学后记同学们的实训课上得很好，做作业很认真。授课教师：唐 婷观一确定幼儿园语言教育内容的依据教学团队合作精神和协调沟通能力目标二幼儿园语言讲解法任务驱动法自主学习教育内容的结构和具体内容定位教学方法讲解法任务驱动法使用教具黑板投影仪学情简析理论课同学们都不太感兴趣学前儿童语言教育目标确定教育内容根据学前儿童心理发展特点选择教新授育内容讲解小组讨论依据学前儿童语言发