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1、2019-2020 新教材高中物理 课时素养评价十八 牛顿运动定律的应用（含解析）新人教版必修 1 1 2019-2020新教材高中物理 课时素养评价十八 牛顿运动定律的应用（含解析）新人教版必修 1 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019-2020新教材高中物理 课时素养评价十八 牛顿运动定律的应用（含解析）新人教版必修 1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如
2、果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为 2019-2020新教材高中物理 课时素养评价十八 牛顿运动定律的应用（含解析）新人教版必修 1 的全部内容。2019-2020 新教材高中物理 课时素养评价十八 牛顿运动定律的应用（含解析）新人教版必修 1 2 课时素养评价十八 牛顿运动定律的应用 (25 分钟 60 分)一、选择题(本题共 6 小题，每题 5 分,共 30 分）1.行车过程中，如果车距不够，刹车不及时,汽车将发生碰撞，车里的人可能受到伤害,为了尽可能地减轻碰撞所引起的伤害，人们设计了安全带。假定乘客质量为70 kg,汽车车速为90 km/h，从踩下刹车
3、闸到车完全停止需要的时间为 5 s,安全带对乘客的平均作用力大小约为(不计人与座椅间的摩擦）(）A.450 N B.400 N C.350 N D.300 N【解析】选 C。汽车的速度 v0=90 km/h=25 m/s,设汽车匀减速的加速度大小为 a，则 a=5 m/s2，对乘客应用牛顿第二定律可得：F=ma=705 N=350 N,所以本题 C正确。2。如图,质量为 5 kg 的物体,在 F=20 N 的水平拉力作用下，沿粗糙水平桌面做匀加速直线运动，已知桌面与物体间的动摩擦因数=0.2，则物体在运动过程中受到的滑动摩擦力和加速度大小分别为（g 取 10 m/s2)（)A.20 N 和 4
4、 m/s2 B.10 N 和 2 m/s2 C。30 N 和 6 m/s2 D.20 N 和 2 m/s2【解析】选 B。依题意，物体相对于地面向右运动，受到地面的滑动摩擦力方向向左。物体在水平面上运动,F 也在水平方向，则物体对地面的压力大小等于物体的重力,即 N=mg，所以物体受到的滑动摩擦力大小为：f=N=mg=0。250 N=10 N,由牛顿第二定律可得：F-f=ma，所以有：a=2 m/s2，故本题选 B。的同事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望新教材高真诚的希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果
5、觉得对您有帮助请收藏以便必修的全部内容新教材高中物理课时素养评价十八牛顿运动定律的应用含解析新人教版必修课时素养评价十八牛顿运2019-2020 新教材高中物理 课时素养评价十八 牛顿运动定律的应用（含解析）新人教版必修 1 3 3。光滑水平面上，质量为 4 kg 的物体在水平推力 F1的作用下由静止开始运动，02 s 内的位移为 6 m;质量为 2.5 kg 的物体在水平推力 F2的作用下由静止开始运动,0 3 s 内的位移为9 m。则 F1与 F2的比值为（)A。13 B.34 C。125 D.98【解析】选 C。物体做初速度为零的匀加速直线运动,由匀变速直线运动的位移公式可知,加速度为:
6、a1=m/s2=3 m/s2 a2=m/s2=2 m/s2，由牛顿第二定律得:F1=m1a1=43 N=12 N F2=m2a2=2。52 N=5 N,两力之比:F1F2=125，C正确。4。质量为 m=3 kg 的木块放在倾角为=30的足够长斜面上,木块可以沿斜面匀速下滑.如图所示，若用沿斜面向上的力 F 作用于木块上,使其由静止开始沿斜面向上加速运动,经过 t=2 s时间物体沿斜面上升 4 m 的距离,则推力 F为（g 取 10 m/s2）（)A.42 N B.6 N C。21 N D。36 N【解析】选 D.因木块能沿斜面匀速下滑,由平衡条件知:mgsin=mgcos,所以=tan ；当
7、在推力作用下加速上滑时，由运动学公式 x=at2得 a=2 m/s2,由牛顿第二定律得：F-mgsin 的同事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望新教材高真诚的希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便必修的全部内容新教材高中物理课时素养评价十八牛顿运动定律的应用含解析新人教版必修课时素养评价十八牛顿运2019-2020 新教材高中物理 课时素养评价十八 牛顿运动定律的应用（含解析）新人教版必修 1 4 mgcos=ma,得 F=36 N，D正确.5。竖直上抛物体受到的空气阻力 Ff大小恒
8、定，物体上升到最高点时间为 t1，从最高点再落回抛出点所需时间为 t2，上升时加速度大小为 a1，下降时加速度大小为 a2，则（)A。a1a2,t1a2，t1t2 C.a1a2，t1t2 D。a1t2【解析】选 A。物体上升时所受合力 F=mg+Ff=ma1,下降时所受合力 F=mg-Ff=ma2,故 a1a2。又因为 h=a1=a2,则 t1t2.故 A正确。6.质量为 0。8 kg 的物体在一水平面上运动,如图 a、b 分别表示物体不受拉力作用和受到水平拉力作用时的 vt 图像,则拉力和摩擦力之比为(）A.98 B.32 C.21 D。43【解析】选 B.由 vt 图像可知，图线 a 为仅
9、受摩擦力的运动，加速度大小 a1=1.5 m/s2;图线 b 为受水平拉力和摩擦力的运动,加速度大小为 a2=0.75 m/s2;由牛顿第二定律列方程得 ma1=Ff，ma2=FFf,解得=32，B正确。二、计算题(本题共 2 小题，共 30 分.要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要标明单位)7。（14 分)一个小球从静止开始沿如图所示的光滑斜面轨道 AB匀加速下滑，然后进入水平轨道BC匀速滚动,之后靠惯性冲上斜面轨道 CD，直到速度减为零.设小球经过水平面和两斜面的衔的同事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望新教材高真诚的希望收到您
10、的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便必修的全部内容新教材高中物理课时素养评价十八牛顿运动定律的应用含解析新人教版必修课时素养评价十八牛顿运2019-2020 新教材高中物理 课时素养评价十八 牛顿运动定律的应用（含解析）新人教版必修 1 5 接点 B、C时速度的大小不变。下表是测出的不同时刻小球速度的大小，重力加速度 g 取 10 m/s2,求:时刻 t/s 0 0。6 1.2 1.8 5.0 10 13 15 速度 v/（m s-1)0 3。0 6。0 9。0 15 15 9。0 3.0(1）斜面 AB的倾角是多少?（2）小球从开始下滑直至在
11、斜面 CD上速度减为零通过的总路程是多少？【解析】（1)根据表中数据可知小球沿 AB斜面下滑的加速度：a1=m/s2=5 m/s2，由牛顿运动定律得：mgsin=ma1，解得:sin=0。5,解得,斜面 AB段的倾角=30(2）根据表中数据可知,小球在斜面 AB上下滑时间:t1=s=3 s，小球在斜面 CD上做减速运动的加速度:a3=m/s2=3 m/s2，从最大速度 vm=15 m/s 减至速度为 9 m/s 用时:t3=s=2 s,于是,小球在水平面上运动时间 的同事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望新教材高真诚的希望收到您的建议和反馈
12、这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便必修的全部内容新教材高中物理课时素养评价十八牛顿运动定律的应用含解析新人教版必修课时素养评价十八牛顿运2019-2020 新教材高中物理 课时素养评价十八 牛顿运动定律的应用（含解析）新人教版必修 1 6 t2=（13t1-t3)s=8 s 故小球的总路程 s=+vmt2+，解得:s=180 m 答案：(1)30 (2）180 m 8.(16 分）为了测试智能汽车自动防撞系统的性能。质量为 1 500 kg的智能汽车以 10 m/s 的速度在水平面匀速直线前进，通过激光雷达和传感器检测到正前方 22 m 处有静止障碍物时
13、，系统立即自动控制汽车，使之做加速度大小为 1 m/s2的匀减速直线运动,并向驾驶员发出警告。驾驶员在此次测试中仍未进行任何操作,汽车继续前行至某处时自动触发“紧急制动”,即在切断动力系统的同时提供 12 000 N 的总阻力使汽车做匀减速直线运动，最终该汽车恰好没有与障碍物发生碰撞。求:(1)汽车在“紧急制动”过程的加速度大小.（2)触发“紧急制动”时汽车的速度大小和其到障碍物的距离。（3）汽车在上述 22 m 的运动全过程中平均速度的大小。【解析】（1)由牛顿第二定律可得:“紧急制动过程的加速度 a2=其中 f=12 000 N，m=1 500 kg,代入解得:a2=8 m/s2;（2）设
14、触发“紧急制动”时汽车的速度大小为 v，其到障碍物的距离为 x2 则有:x2=已知“紧急制动”前的加速度为 a1=1 m/s2 的同事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望新教材高真诚的希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便必修的全部内容新教材高中物理课时素养评价十八牛顿运动定律的应用含解析新人教版必修课时素养评价十八牛顿运2019-2020 新教材高中物理 课时素养评价十八 牛顿运动定律的应用（含解析）新人教版必修 1 7 位移为 x2=且有：x1+x2=x 已知总位移 x=22 m，
15、v0=10 m/s 解得:v=8 m/s,x2=4 m；（3)紧急制动前的时间为:t1=2 s 紧急制动后的时间为：t2=1 s 总时间为:t=t1+t2=3 s 所以=m/s。答案：（1)8 m/s2（2）8 m/s 4 m（3）m/s(15 分钟 40 分）9。（6 分）（多选）水平地面上放置一物体，若用水平力 F 推动恰好做匀速运动。若用 2F 的水平力由静止开始向右推动它，经过时间 t 后速度达到 v 立刻改为向左推,力的大小不变。又经过时间 t 后()A.物体的速度大小为，方向向左 B。物体的速度大小为,方向向右 C.物体位于出发点的右侧 的同事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中
16、内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望新教材高真诚的希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便必修的全部内容新教材高中物理课时素养评价十八牛顿运动定律的应用含解析新人教版必修课时素养评价十八牛顿运2019-2020 新教材高中物理 课时素养评价十八 牛顿运动定律的应用（含解析）新人教版必修 1 8 D.物体回到出发点【解析】选 A、C。取向右为正方向,若用水平力 F推动恰好做匀速运动,所以物体受到的摩擦力的大小:f=F,设物体的质量为 m，若用 2F 的水平力由静止开始向右推动它,物体的加速度：a1=，物体运动的时间:t1=t，
17、用 2F的水平力向左推动它,由于此时物体的运动方向向右，物体受到的摩擦力仍然向左，物体的加速度：a2=-,减速到 0 所用的时间:t2=t1=t,之后物体向左做加速运动，受到的摩擦力的方向向右，此时的加速度:a3=,物体的末速度:vt=a3(t t2）=-v,负号表示方向向左，故 A正确，B 错误。物体在 t1时间内的位移:x1=t=；物体在 t1t2时间内的位移:x2=t=；物体在 t2t3时间内的位移:x3=(t-t)=vt，物体的总位移：x=x1+x2+x3=vt0,C 正确，D错误。10。（6 分)(多选)如图所示,水平传送带 A、B两端相距 s=3.5 m,工件与传送带间的动摩擦因数
18、=0.1。工件滑上 A端瞬时速度 vA=4 m/s,达到 B端的瞬时速度设为 vB，则下列说法中正确的是()A。若传送带不动，则 vB=3 m/s B.若传送带逆时针匀速转动,vB一定等于 3 m/s 的同事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望新教材高真诚的希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便必修的全部内容新教材高中物理课时素养评价十八牛顿运动定律的应用含解析新人教版必修课时素养评价十八牛顿运2019-2020 新教材高中物理 课时素养评价十八 牛顿运动定律的应用（含解析）新人教版必
19、修 1 9 C.若传送带顺时针匀速转动，vB一定等于 3 m/s D。若传送带顺时针匀速转动，vB可能等于 3 m/s【解题指南】解答本题需明确以下三点:（1)若传送带不动,由匀变速直线运动规律可知-=2ax,a=g,可求出 vB.(2)若传送带以逆时针匀速转动,工件的受力情况不变,工件的运动情况跟传送带不动时的一样。(3)若传送带顺时针匀速转动时,要根据传送带的速度大小进行分析。【解析】选 A、B、D。若传送带不动，工件的加速度：a=g=0。1 10 m/s2=1 m/s2,由=2ax，得：vB=m/s=3 m/s，故 A正确；若传送带逆时针匀速转动，工件的受力情况不变，由牛顿第二定律得知，
20、工件的加速度仍为 a=g,工件的运动情况跟传送带不动时一样,则 vB=3 m/s,故 B正确;若传送带以小于 3 m/s 的速度顺时针匀速转动,工件滑上传送带时所受的滑动摩擦力方向水平向左,做匀减速运动,工件的加速度仍为 a=-g,工件的运动情况跟传送带不动时一样，则 vB=3 m/s；若以大于 3 m/s 的速度顺时针匀速转动,则开始时物体受到的摩擦力向右,物体做加速运动，可能大于 3 m/s;故 C错误，D正确。11。（6 分）（多选）一个静止在水平面上的物体，质量为 2 kg,受水平拉力 F=6 N 的作用从静止开始运动,已知物体与水平面间的动摩擦因数=0。2（g 取 10 m/s2）,
21、则（)A。2 s 末物体的速度为 2 m/s B。2 s 内物体的位移为 6 m C。2 s 内物体的位移为 2 m D.2 s 内物体的平均速度为 2 m/s 的同事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望新教材高真诚的希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便必修的全部内容新教材高中物理课时素养评价十八牛顿运动定律的应用含解析新人教版必修课时素养评价十八牛顿运2019-2020 新教材高中物理 课时素养评价十八 牛顿运动定律的应用（含解析）新人教版必修 1 10【解析】选 A、C。物体竖直
22、方向受到的重力与支持力平衡，合力为零，水平方向受到拉力 F和滑动摩擦力 Ff，则根据牛顿第二定律得 F-Ff=ma，又 Ff=mg 联立解得,a=1 m/s2。所以 2 s 末物体的速度为 v=at=1 2 m/s=2 m/s，A正确;2 s内物体的位移为 x=at2=2 m，B错误，C正确；2 s 内物体的平均速度=m/s=1 m/s,D 错误.12.(22分)滑草是最近几年在国内兴起的一种休闲健身运动，有一种滑法是人坐在滑草车上从草坡上滑下，既刺激又省劲。如图所示，现有一滑草场近似处理为斜坡段和水平段连接，其斜坡段长度为 L1=72 m,倾角为 18,水平段长度为 L2=30 m，斜坡段和
23、水平段的动摩擦因数都为=0.3，滑草车的质量 m=10 kg，人的质量 M=40 kg,人坐在滑草车上从斜坡的顶端由静止滑下,不考虑滑草车在斜坡与水平段连接处的机械能损失，问:（sin18=0。31，cos18=0。95）（1)滑草车沿斜坡下滑时的加速度大小?(2)滑草车最后停在离终点多远的地方？(3)滑草车在水平段上滑行时人对车的作用力大小?【解题指南】解答本题可以按以下思路进行:（1）根据牛顿第二定律求出滑草车的加速度.（2）结合速度位移公式求出滑到底端时的速度大小；根据牛顿第二定律求出滑草车在水平段上运动的加速度大小,结合速度位移公式求出在水平段上滑行的距离.的同事精心编辑整理后发布的发
24、布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望新教材高真诚的希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便必修的全部内容新教材高中物理课时素养评价十八牛顿运动定律的应用含解析新人教版必修课时素养评价十八牛顿运2019-2020 新教材高中物理 课时素养评价十八 牛顿运动定律的应用（含解析）新人教版必修 1 11（3)人对车的作用力大小为合力的大小，包括水平方向的分力与竖直方向的分力，用矢量合成即可。【解析】(1)设沿斜坡下滑的加速度为 a1,根据牛顿第二定律得，mgsin-mgcos=ma1，代入数据解得：a1=0.25 m
25、/s2。（2）设滑到斜坡底端的速率为 v，则有：v2=2a1L1，代入数据解得:v=6 m/s。设在水平段滑行的加速度大小为 a2，则有：mg=ma2,解得:a2=3 m/s2,设水平运动的位移为 x，则有：v2=2a2x 解得:x=m=6 m。所以最后停止点距终点的距离为:x=L2-x=30 m6 m=24 m（3)滑草车在水平段上做减速运动,a2=3 m/s2 则人在水平方向受到的力：Fx=Ma2=403 N=120 N 所以车对人的力:F=N=418 N 根据牛顿第三定律可得，人对车的作用力大小也是 418 N 答案:(1）0。25 m/s2(2)24 m（3）418 N 的同事精心编辑
26、整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望新教材高真诚的希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便必修的全部内容新教材高中物理课时素养评价十八牛顿运动定律的应用含解析新人教版必修课时素养评价十八牛顿运2019-2020 新教材高中物理 课时素养评价十八 牛顿运动定律的应用（含解析）新人教版必修 1 12 的同事精心编辑整理后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望新教材高真诚的希望收到您的建议和反馈这将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便必修的全部内容新教材高中物理课时素养评价十八牛顿运动定律的应用含解析新人教版必修课时素养评价十八牛顿运