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1、统编版小学语文资料 第八单元测试基础卷 一、积累与运用。（共 49 分）1.读拼音，写词语。（10 分）j ng z u（）w i d（）x fu（）y n m（）h n z i（）t d（）qi r o（）y ng b（）t x n di o d n（）2.选择加点字的正确读音，打“”。（3 分）（1）果园的橘子差（ch ch）不多采摘完了，今年的收成跟往年差（ch ch）别不大。（2）山涧里，几位漂（pi o pi o）亮的小姑娘正坐在竹筏上顺水漂（pi o pi o）流。（3）台风过后，其他树都横七竖八地倒（d o d o）伏在地，倒（d o d o）是那樟树，没有一棵被吹倒，断枝落叶的
2、也不多。3.照样子，先组词，加偏旁变成新字后，再组词。（6 分）例：普（普通）谱（乐谱）戎（）（）争（）（）宗（）（）取（）（）4.解释下列加点的“之”字的意思。（3 分）（1）诸儿竞走取之。（）（2）人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”（）（3）取之，信然。（）5.补全四字词语，并完成练习。（8 分）相貌（）（）文质（）（）白发（）（）威风（）（）百（）百中 无（）为力（）精会神 人烟（）少（1）画“”的词语都是描写人物的 的。（2）像第一行那样 ABCC结构的词语我还能再写两个：、。（3）画“”的词语的近义词是。6.按要求完成句子练习。（8 分）（1）下列句子中，加点的关联词使用有
3、误的一项是（）。（2 分）统编版小学语文资料 A.有女孩的人家差不多都逃到外地去了，因为 人口越来越少。B.即使 发展到肠胃里，服几剂汤药也 还能治好；一旦 深入骨髓，只 能等死。C.虽然 你已经取得了不小的成绩，但 你的眼力还不够。（2）那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。（改为夸张句）（2 分）（3）这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）（2 分）（4）分析下列句子，分别用一个词语来形容人物当时的心情。（2 分）官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（）取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。（）7.根据所学知识填空。（7 分）（1）填表，写
4、一写本单元课文中的人物各有什么特点。（3 分）故事名字 人物 主要事件 人物特点王戎不取道旁李 不摘路边的李子 西门豹治邺 西门豹 纪昌学射 纪昌 跟飞卫学射箭 扁鹊治病 扁鹊 医术高明（2）把下列成语及其相关人物用线连起来。（4 分）纸上谈兵 蔡桓侯 破釜沉舟 岳飞讳疾忌医 赵括 精忠报国 项羽卧薪尝胆 韩信 三顾茅庐 王羲之背水一战 勾践 入木三分 刘备8.口语交际。（4 分）学校的小记者想就以下问题采访你，请你认真回答。小记者：你最喜欢读的一本书是什么？这本书主要讲了什么呢？你：七竖八地倒伏在地倒是那樟树没有一棵被吹倒断枝落叶的也不多照样子先组词加旁变成新字后再组词分例普普通谱乐 语并完
5、成练习分相貌文质白发威风百百中无为力精会神人烟少画的词语都是描写人物的的像第一行那样结构的词语我 学语文资料有女孩的人家差不多都逃到外地去了因为人口越来越少即使发展到肠胃里服几剂汤药也还能治好一旦深入统编版小学语文资料 小记者：读了这本书，你最大的感受或收获是什么？你：二、阅读与理解。（共 21 分）（一）西门豹治邺（节选）（10 分）到了河神要媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“
6、不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”老
7、百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。1.选文按 的顺序写了两件事，第一件是，第二件是。其中第 件事写得详细，另一件事则写得简略。（2 分）2.仔细品读下列西门豹送新娘时的几句话，照样子在括号里写写他的目的。（4七竖八地倒伏在地倒是那樟树没有一棵被吹倒断枝落叶的也不多照样子先组词加旁变成新字后再组词分例普普通谱乐 语并完成练习分相貌文质白发威风百百中无为力精会神人烟少画的词语都是描写人物的的像第一行那样结构的词语我 学语文资料有女孩的人家差不多都逃到外地去了
8、因为人口越来越少即使发展到肠胃里服几剂汤药也还能治好一旦深入统编版小学语文资料 分）例：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。”（救下新娘）（1）“麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”（）（2）“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”（）（3）“怎么还不回来，请你们去催催吧！”“好吧，再等一会儿。”（）（4）“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”（）3.下列对画“”的句子的理解有误的一项是（）。（2 分）A.西门豹是吓唬那些官绅们，警告他们不许再为非作歹B.西门豹在耐心地等候巫婆和官绅头子回来，以弄清河神的决定C.西门豹是将计就计，让老百姓明白，巫婆与官绅都
9、是骗人的4.你认为西门豹是位好官吗？为什么？（2 分）（二）悬梁刺股（11 分）中国古代的人非常重视读书，于是就有了“苏秦刺股、孙敬悬梁”的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，是著名的政治家。他在年轻时，由于学问不多不深，到好多地方做事，都不受重视。回家后，他的家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大，所以，他决定要发愤读书。他常常读书到深夜，疲倦得直想睡觉，于是就想出了一个方法：准备一把锥子，只要一打嗑睡，他就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，就能使自己清醒过来，然后继续读书。这就是“苏秦刺股”的故事。东汉时，有个人名叫孙敬，也是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，
10、独自一人不停地读书。他每天从早读到晚，劳累了，也不休息，常常是废寝忘食。时间久了，他疲倦得直打嗑睡。他怕影响到自己的功课，就想出了一个特别的办法。他找来一根绳子，一头牢牢地绑在房梁上，另一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，把头皮扯痛，他马上就清醒了，继续读书学习。这就是“孙敬悬梁”的故事。1.比较一下苏秦和孙敬读书的方式，再填表。（2 分）七竖八地倒伏在地倒是那樟树没有一棵被吹倒断枝落叶的也不多照样子先组词加旁变成新字后再组词分例普普通谱乐 语并完成练习分相貌文质白发威风百百中无为力精会神人烟少画的词语都是描写人物的的像第一行那样结构的词语我 学语文资料有女孩的人家
11、差不多都逃到外地去了因为人口越来越少即使发展到肠胃里服几剂汤药也还能治好一旦深入统编版小学语文资料 人物 相同点 不同点 原因 成就 读书方式 苏秦 孙敬 2.这篇短文告诉我们什么道理？下列说法不恰当的一项是（）。（2 分）A.只要下功夫，就会有收获 B.发愤读书学习，才能有成就 C.最有效的读书方法就是“悬梁刺股”D.要重视读书，热爱读书 3.有人认为，像苏秦和孙敬这样读书，会累垮了身体。你怎么看？（2 分）4.像“悬梁刺股”这样表示古人刻苦学习的成语，你还知道哪些？（至少写出两 个）（2 分）5.阅读下列材料，并回答问题。（3 分）材料一 孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头
12、，悬屋梁。后为当世大儒。（选自东汉班固汉书）材料二（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。（选自西汉刘向战国策秦策一）（1）用“”在短文中画出与材料一中“晨夕不休”相对应的句子。（1 分）（2）就内容来说，材料二所描述的故事与短文中苏秦的故事有什么不一样？（2分）三、表达与交流。（共 30 分）题目：那一刻，我真提示：在横线上填上表示心情的词，如害怕、激动、紧张等。围绕题目写一件事，注意写清楚事情的经过和你当时的感受。七竖八地倒伏在地倒是那樟树没有一棵被吹倒断枝落叶的也不多照样子先组词加旁变成新字后再组词分例普普通谱乐 语并完成练习分相貌文质白发威风百百中无为力精会神人烟少画的词语都是描写人
13、物的的像第一行那样结构的词语我 学语文资料有女孩的人家差不多都逃到外地去了因为人口越来越少即使发展到肠胃里服几剂汤药也还能治好一旦深入统编版小学语文资料 参考答案：一、1.竞走 唯独 媳妇 淹没 旱灾 徒弟 求饶 硬逼 提心吊胆 2.（1）ch ch（2）pi o pi o（3）d o d o3.示例：戎装 绒 绒毛 争论 睁 睁眼 祖宗 综 综合 获取 娶 迎娶 4.（1）李子（2）王戎（3）李子 5.堂堂 彬彬 苍苍 凛凛 发 能 聚 稀（1）外貌（2）示例：两手空空 风尘仆仆（3）示例：全神贯注 6.（1）A（2）示例：那只小虱子在纪昌的眼里越来越大，到后来，竟然大得像车轮一样。（3）示
14、例：这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？（4）害怕 兴奋 7.（1）王戎 聪明，善于观察与思考 帮邺县百姓破除迷信、兴修水 利 敢于破除迷信，为民除害 虚心求教，有恒心，有毅力 为蔡桓候 看病（2）纸上谈兵 蔡桓侯 破釜沉舟 岳飞 讳疾忌医 赵括 精忠报国 项羽 卧薪尝胆 韩信 三顾茅庐 王羲之 背水一战 勾践 入木三分 刘备 8.示例：我最喜欢的一本书是三国演义。这本书主要描写了以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。读这本书，我感 受到了章回体小说扣人心弦的魅力，还收获了人生智慧，包括真诚坦荡的交友之 道，知人知己的眼光等。二、（一）1.事情发展 帮百姓破除迷信
15、 兴修水利 一 2.（1）处死巫婆（2）处死官绅头子（3）警示其他官绅（4）教育老百姓 不要迷信 3.B 4.示例：我认为西门豹是位好官。因为他破除迷信，除害兴利。七竖八地倒伏在地倒是那樟树没有一棵被吹倒断枝落叶的也不多照样子先组词加旁变成新字后再组词分例普普通谱乐 语并完成练习分相貌文质白发威风百百中无为力精会神人烟少画的词语都是描写人物的的像第一行那样结构的词语我 学语文资料有女孩的人家差不多都逃到外地去了因为人口越来越少即使发展到肠胃里服几剂汤药也还能治好一旦深入统编版小学语文资料（二）1.防止读书时打瞌睡，保持清醒 成为了著名的政治家 锥刺股 头悬梁 2.C 3.示例：我们应该学习他们刻苦的精神，并非要像他们那样用头悬梁、锥刺股的 方式。4.示例：闻鸡起舞 凿壁借光 5.（1）他每天从早读到晚，劳累了，也不休息，常常是废寝忘食。（2）材料二讲苏秦刺股后“血流至足”，短文中没讲到这一点。短文写了苏秦刻苦读书的原因，材料二没写这一点。三、略七竖八地倒伏在地倒是那樟树没有一棵被吹倒断枝落叶的也不多照样子先组词加旁变成新字后再组词分例普普通谱乐 语并完成练习分相貌文质白发威风百百中无为力精会神人烟少画的词语都是描写人物的的像第一行那样结构的词语我 学语文资料有女孩的人家差不多都逃到外地去了因为人口越来越少即使发展到肠胃里服几剂汤药也还能治好一旦深入