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1、初中课外阅读方案范文（6篇） 初中课外阅读方案范文（精选6篇） 为了确定工作或事情顺当开展，就不得不需要事先制定方案，方案是说明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编细心整理的初中课外阅读方案范文（精选6篇），盼望对大家有所帮忙。 初中课外阅读方案范文（精选6篇）1 一、指导思想： 以滦南县教育局20xx年工作要点滦南县教育局关于进一步加强学校文化建立工作的指导意见滦南县教育局关于“构建书香校园”读书活动的实施方案为指导，全面深入落实“书香校园”建立，推动教师专业成长，提升学生综合素养，打造农村文化名校。 二、活动目标： 1、推动学
2、生自觉阅读，积极践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，促进学生养成良好的读书习惯，提高读写力量，沉淀文化底蕴，陶冶精神情操。 2、推动教师常态阅读，实现“浅阅读”向“深阅读”的跨越，推动教师专业成长，促进高效才智课堂建立。 3、构建多元共读体系，营造读书整体气氛。引导学生、教师、家长共同参加读书活动，推动阅读型班级、阅读型学校、阅读型家庭建立。 三、活动措施： 1、加强环境建立，营造文化气氛 学校要加强“书香校园”环境建立，强化浓郁的校园文化气氛，凸显“书香气”。在校园醒目的位置张贴或书写创立“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。各教学班要加强“读书班级”环境建立，要有阅读园地，建立阅读制度。
3、 2、开展主题活动，落实评价机制 一是推动常态阅读，加强督导检查。 学生层面，要保障常态阅读时间，固定读书时间一般为：晨读、午间阅读、阅读课、双休日大阅读。要求学生把阅读书目、页码记录下来，做好读书笔记，并有家长签字证明。学生积存“读书成长册”。学生可进展共性化栏目设计，如：个人小档案，读书规划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。建议每学期积存一本。 教师层面，依据学校推举书目，要求教师每月至少读一本专著，做好读书笔记，各年级每月底批阅检查。 二是设立“校园读书季”，汇报读书成果。 除了常态阅读外，学校每学期设定一个“校园读书季”。上半年，4月23日为世界读书日，我校拟定每年的4月23日
4、为读书成果共享日，集中召开主题集会，师生共享读书成果，学校对读书成果进展评定表彰;下半年，9月28日为孔子诞辰日，我校拟定在每年的9月28日，集中召开聊书会，结合师生暑假阅读成果，进展主题共享，并予评奖表彰。 除了每学期一次的集中展现评价外，学校还要结合县局整体工作部署，敏捷开展各种演讲竞赛、征文竞赛、手抄报竞赛、美文诵读竞赛、古诗词擂台赛等跟进活动。另外，读书共享会、聊书会等活动，我们还要邀请学生家长共同参与。 学校每学期末要进展“读书明星”、“书香班级”“、书香家庭”的评比活动，并赐予适当的物质和精神嘉奖。学校还要把各班“书香校园”建立状况纳入到班级综合量化体系中。 3、开拓成果阵地，推动
5、高端进展 为了推动读书活动深入、高端进展，学校要积极搭建成果展现平台，构建“立足校本、走出县域、面对全国”的成果展现体系。 除了有效利用“校园倾听”播送站和校园网的推介作用外，学校拟定重启校刊青柏的编辑出版，为广阔师生搭建校本展现平台。 学校还要积极建立与县古城文苑文化滦南滦南教育等刊物的沟通联系机制，通过邀请辅导、改稿批阅等形式，全面提高我校师生的读写水平。 在条件、水平比拟成熟时，我们还要增加读写自信，努力走出县域，鼓舞广阔师生向全国各级各类刊物投递读写作品。学校对公开发表的作品赐予肯定的嘉奖。 初中课外阅读方案范文（精选6篇）2 一、活动背景 1919年5月4日，爆发了中国近代历史上一场
6、空前广泛的彻底反帝反封建的爱国群众运动，被人们始终视为“东亚睡狮”的中国人民最终从内忧外患中警醒起来，显示出中华民族爱国主义的宏大力气。这场声势浩大的群众运动，以北京大学等高等学校的青年学生为先导，渐渐进展成为以工人阶级为主要力气、有城市小资产阶级和民族资产阶级参与的全国规模的反帝爱国运动，对中国近代政治和文化走向乃至社会变革都产生了深远而长久的影响。 二、活动目的 为弘扬”五四”运动的荣耀传统，弘扬爱国主义、集体主义的荣耀传统，营造良好的校园文化气氛,丰富全体师生的校园生活，鼓励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，培育学生爱国主义、集体主义精神。经过我校相关部门讨论打算在全校范围内开展主题为
7、“爱国、民主、进步、科学”的主题班会活动。 三、活动主题 爱国、民主、进步、科学 四、活动时间 20xx年5月 五、活动内容 通过组织主题班会活动，让学生了解“五四运动”这一历史大事。理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热忱。 六、活动的开展： 活动前期： 校团委将活动筹划书分发到各班级并负责进展海报的宣传工作。 活动开展期： 全校各班级学生在班会课期间，严密围绕“五四爱国运动”开展主题班会。各班班主任负责维持班会秩序。 七、活动的安全工作及突发大事的应对和处理 为了保障本次的活动正常进展及全部参会人员的人身安全由政教处、团委负责维护整体治安与应对突
8、发大事处理的详细工作。 初中课外阅读方案范文（精选6篇）3 一、活动背景： 为了进一步开发课程资源，帮忙学生养成读书的良好习惯，形成良好的品质，开阔视野，增长学问，提高学生综合素养，努力建筑“书香校园”。特制定读书活动方案。 二、指导思想： 以“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面进展”为根本，以深化课程改革和推动素养教育为目的，以广泛开展课外读书学习活动为载体，引导学生读书学习，让读书学习成为一种习惯、一种生活方式，为一生的成长奠基。 为进一步推动书香校园建立，我校通过各项读书活动，大力加强“书香校园”、“书香班级”及“书香青年”建立，努力营造全校读书气氛，激发师生的读书兴趣，让
9、师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生共性和谐进展积淀深厚的文化内涵。 三、活动主题： 书香润泽校园，阅读幸福人生 四、活动宣传口号： 1、与书籍为伍，与名家对话，与才智同行。 2、读书转变我们的生活;读书放飞我们的幻想;读书启迪我们的心灵。 3、与经典同行，打好人生底色;与博览同行，开拓宽阔视野。 4、诵读经典诗文，传承中华文明，让书香伴我们成长。 5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 五、活动目的： 1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生到达从“阅读”到“悦读”的境地，引导学生书香相伴成长。 2、开拓学习的更宽阔的天地，提高学习力量和人文素养，构建有特色的书香校园
10、文化，构建最抱负的成长文化生态。 六、活动时间： 20xx年10月13日20xx年11月13日 七、活动地点： 贵阳市第四十二中学 八、活动对象： 贵阳市四十二中学全体师生 九、活动流程： (一)宣传启动阶段(20xx年10月13日21日)： 1、国旗下讲话最是书香能致远。 2、营造气氛：挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。 3、捐献图书，建班级图书角并开展图书展览。 4、优秀图书推举，荐书台：我荐你读活动 5、纪念新中国成立65周年华诞主题征文活动 (二)活动实施阶段(20xx年10月22日11月7日)： 1、课前诵读经典(各班主任负责落实，语文教师帮助) 2、主题班会：我和我读的书 3、书友
11、会：全校七、八、九年级学生代表 4、读书笔记竞赛：每班抽取5份优秀笔记参与评比，评比“读书之星” 5、读书学问竞赛(竞赛题目附后) (三)评比表彰阶段(20xx年11月7日13日)： 1、评比“读书之星”。 2、表彰嘉奖读书学问竞赛、征文竞赛获得者。 十、留意事项： 1、要提高对本次“读书月”活动的熟悉，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。 2、校园宣传栏、播送室等宣传工具要为读书节效劳，各宣传员要准时报道信息，使读书节活动开展得既轰轰烈烈又扎扎实实。 3、教师是学生的表率，要用教师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，在读书节期
12、间，每位教师精读名著，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。 4、语文教师和班主任要做好协作工作，任课教师积极参加，仔细组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的根底上，制定班级“读书月”方案，制造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。 5、由相关负责人制订详细活动方案。 初中课外阅读方案范文（精选6篇）4 一、活动主题 阅读文明进步 二、征文时间 4月15日至5月20日截止。 三、征文要求 1、题目、体裁不限，字数限制在1000-3000字之间。征文内容要求思想安康，主题突出，有时代气息，有独到见解，语言生动活泼。 2、参赛作品必需是原创，严禁抄袭，一经发觉，即取消参评资格。 3
13、、征文必需注明姓名、工作单位和联系电话。 四、报送方式和评奖方法 1、参赛作品可由各单位集中报送局团委。 2、参赛作品可实行网络报送方式，直接报送团市委。 3、本次读书征文活动设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名，优秀奖若干名，团市委将分别赐予表彰嘉奖。 五、工作要求 各单位要针对团员青年的思想实际和读书需求，通过组织团员青年参加读书征文活动，引导青年多读书、读好书，激发青年求知热忱，使阅读成为团员青年的良好习惯。要仔细做好组织发开工作，引导团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节。 补充通知 为了更好的组织广阔团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节，现将在今年“五四”青年节期
14、间深入开展读书征文活动有关事宜补充通知如下： 一、评奖方法 本次读书征文活动，参赛作品除参与团市委的评比表彰外，局团委也将特地开展评比表彰。 二、奖项设置 设一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名，优秀奖若干名。 三、报送方式 各单位请将参赛作品于5月20日前集中报送局团委。 欢送大家踊跃投稿! 初中课外阅读方案范文（精选6篇）5 一、活动目标： 阅读可以进展人性，提升修养，拓展人生；阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福。积极营造校园浓郁的教师读书气氛，激发广阔教师的读书热忱，形成“人人爱读书，爱读专业书，读书最荣耀，争做学习型教师”，使读书学习成为我校教师自觉行为，促进我校教师队伍安康、持续地
15、进展，全面提高教师的专业素养，提高学校教育教学质量。让每一位教师、每一个孩子养成良好的阅读习惯，并在阅读中不断提高自身的人文素养，应是我校读书活动的重要目标。学校力图通过教师读书活动，激发师生不断学习的自觉性，积极性，最终把“要我学”变成“我要学”，而且发自内心地把学习当作生存的根本需要，这是建立学习型学校最有力的基石。 二、指导思想： 开展教师读书活动，是为了引领我校教师树立终身学习理念，有效提升教师的专业精神、专业才智和专业技能，帮忙广阔教师切实转变教育观念，促进根底教育课程改革和新教育在我校全面、有效地实施。通过学习教育经典理论，丰富教育才智，有效提升我校根底教育水平。 三、领导小组：
16、组长：xxx 副组长：xxx 组员：xxx 四、详细措施及要求： 1、健全组织，加强领导。 2、以科室、年组为单位成立读书小组，处室主任、年级组长为本组活动负责人，负责本组读书活动的安排，沟通等组织工作。 3、学校将利用教师会议进行教师读书报告会、读书讲座、读书征文、读书论坛、专家讲座等活动。 4、建立读书活动信息沟通，在学校网站开拓读书专栏，开展在线研每学期每位教师至少读12本教育书籍，仔细做好摘录并撰写读书心得（每年写读书笔记达一万字以上），每学期至少写一篇教学或德育论文。 5、学校定期进行教师读书会活动，沟通学习心得，相互切磋，实现资源共享。每学期学校将对教师的读书笔记及读书心得、好书介
17、绍等进展评比。民主推选出一等奖读后感3篇，并上传到在学校的网站上。 6、学期末学校以考试的形式对学习状况进展检测考察。 7、推举教师阅读的专业书籍类书目： 校本教研指导、国际教育新理念、教师职业与进展、根底教育新课程师资培训指导小学语文、面对将来的母语教育、教育的十字路口、不跪着教书、情境教育的诗篇、给语文教师的101条建议、教育碎思、给教师的一百条建议、梳理课堂、没有不能沟通的事新课程核心理念例解、好的关系赛过很多教育、从批判走向建立语文教育手记、教师角色与进展探新、告知孩子你真棒、破译教育的密码、简洁道理、小时侯就在想的事、教育的才智与真情、陶行知的教育名篇、学会选择学会放弃、感谢熬煎你的
18、人、为自由召唤教育、人世间最漂亮的、教学现场与教学细节、于永正课堂教学教例与阅历、小学英语典型课例、体育卫生活动教学设计与指导、新课程理念下的创新教学设计小学数学、松子评课、于漪语文教育论集、教师怎样和学生说话、美国父母家教的方法、小学语文教学90法、小学数学教学90法、给父母松绑、爱的教育、做人有学问、多元性家庭教育、多元性与语文教学、给生命涂上爱的底色、科学课程活动教学、新课程理念与小学数学课堂教学实施、小学语文新课程教学法、开心的科学课教学、语文教学谈艺录小学科学新课程教学法、新课程教学设计体育、新课程教学设计美术、新课程教学设计音乐 8、教师必读书目：爱的教育、小学名师课堂教学艺术、听
19、窦桂梅教师讲课、同步奥数 初中课外阅读方案范文（精选6篇）6 一.指导思想 “腹有诗书气自华，最是书香能致远。” 为了创立良好学风，营造深厚的读书气氛，提升全校师生的人文素养，培育多读书、读好书、会读书的习惯，努力践行社会主义核心价值观，学校打算在全校范围开展为期半年的“读书节”活动。盼望通过本次读书节活动能够进一步激发全校师生乃至家长读书的兴趣，不断形成新的读书高潮，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我欢乐。 二.活动时间 20xx年4月-10月 三.活动主题 “礼仪南京，绿色青奥” 四.活动组织领导机构 组长：朱天地 副组长：刘仲平、
20、王斌 成员：各班主任、语文教研组成员 五.宣传口号 阅读文化经典，建立书香校园。 与经典同行，打好人生底色;同名著为伴，塑造美妙心灵。让阅读愉悦身心，让生命在阅读中延长。 读千古美文，做宁中君子。 我读书，我欢乐;我读书，我成长。畅无涯书海，塑美妙人生。 六.活动详细规划与安排 1.4月28日，周一国旗下讲话进行读书节开幕式(朱校长讲话)，学校门口宣传栏张贴读书节的活动标语，校园内悬挂读书节宣传海报、横幅等，营造读书节气氛。 2.由德育处牵头，协调语文教研组、各班主任组织学生开展以下活动： (1)以读书节为主题，各班级出一期黑板报，并进展评比与表彰。 时间：4月。 (2)协调语文教研组结合本校
21、学生实际状况，制定“图书经典推举”名目，语文教师利用晨读等时间，加强对学生的指导，抓住时机培育学生语文学习的兴趣。时间：4月下旬(期中考试后)。 (3)各班丰富、完善图书角，4月底前完成。 (4)开展以“读书节”为主题的主题班会。 时间安排：5月，各班紧紧围绕读书节活动主题，结合本班实际，可以通过分组争论，小组发言，诵读竞赛等敏捷多样的形式开展主题活动。 (5)积极组织学生参与第十一届“税收国家文明”征文活动。各班进展初赛，选择5篇较为优秀的征文，再经由德育处协调语文教研组复审，择优上报区德育讨论室。时间安排：4月24日截止。 (6)组织学生参与南京市中小学生“我与八礼四仪微故事”征文活动。时间安排：5月进行校级初赛，并择优上报。 (7)组织学生参与“中国移动杯”20xx年南京市中小学“读书节”主题征文活动。时间安排：6-8月学生预备相关征文，9月中旬班级初选，学校择优选取并上报。 (8)组织学生参与第九届“南京市中小学生旧图书交易节”活动。 (9)组织学生参与“瞻园杯”南京市中小学生书画大赛。时间安排：4-5月。 (10)协作上级安排，仔细开展书香校园的有关创立活动。时间：读书节期间。 (11)协作上级安排，在全校范围扎实推动师生阅读工作，提倡“多读书、读好书、好读书”，养成写读书笔记的习惯并进展。时间安排：10月进展校园读书笔记评比活动，班级初评，学校复评。