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1、 初中班主任第二学期工作计划 本学期，本人仍担当七年级的班主任，通过上学期观看，学生的根底差异较大，学生的学习热忱不高，不但学习成绩不够抱负，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控力量差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应当努力去调动学生的学习积极性，时刻留意一些后进生的进展动向，帮忙他们克制学习上和生活上的困难。依据班级的状况，本学期我的工作规划如下： 一、培育良好的班风。 强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的分散力。培育学生的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪
2、律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、加强班级治理，培育提高班干部的治理力量。 首先，鼓舞并要求大家严格遵守中学生日常行为标准、班级制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参与学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。#开学初，准时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，
3、要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。 其次，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用。 三、做好个别学生的教育工作。 面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是智力有问题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶
4、，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药。 初中班主任其次学期工作规划（精选篇2） 一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建立等方面)： 通过一学期的努力，我班学生已初步实现了小学到中学的顺当过渡，家长也对中学学习的相关要求和催促要求有了必需的了
5、解，更关注学生的学习、生活状况了，在我们的共同努力下，学生在以下几方面取得了必需进步。学习上，根本能完成各类作业，调整、适应了中学的学习节奏。工作上，语、数等小组长有了必需的工作潜力，能仔细负责地做好本职工作，本班班干中，劳动委员工作非常主动、专心，其他几位干部在教师交代清任务，并赐予必需指导后也能仔细完成工作。各位课代表工作都较为不错，课任教师都较满足。体卫艺方面，有很多同学专心参与了各类年级、学校活动，取得了一些成绩。 我们班消失的主要问题有： 1、课堂常规有待加强，听课的专注程度不够，有一些好表现的男生常影响课堂秩序; 2、学生的学习专心性、合作竞争意识不够; 3、学生的群众荣誉感差，班
6、级缺乏分散力，学生没有职责感。 二、本学期班级目标： 借“常规流淌红旗、礼貌班级评比”等活动的东风，切实加强学生的日常行为标准教育，使每个学生严格遵守中学生日常行为标准及礼貌班级考评细则。在学习上催促每个学生养成良好的学习习惯，尤其训练出良好的上课习惯，上好每门课，争取得到各科教师认可。共性重视培育学生的学习目标意识和规划反应意识，鼓舞学生专心参与各类竞赛。对上学期取得较大进步的同学更要坚持不懈地与家长一同进展催促鼓舞，爱护现有进步成果的同时再接再厉。对学困生做到多关注、多指导、多教育。在班级工作中，重点培育班干的工作职责心和业务潜力，发挥班干的典范作用，在班中能带动一批学生，期盼班级风貌本学
7、期有大的改观。 三、主要措施： 1、班主任工作德育为先。抓住每一次教育契机，做好学生的思想教育工作。如每一天的晨会和夕会时间对日常事务的反应和处理;如突发大事的奇妙应对;如学校、班级活动中的教育资源利用。针对上学期暴露出的思想问题，专心设计教育主题并作针对性的要求。 2、面对全体学生，全面提高素养，严格加强教学质量的调控，做到优化课堂教学，向45分钟要质量，有效地减轻学生过重的负担。 3、切实加强学生的日常行为标准教育。鼓舞学生按时到校，严格遵守校规。培育学生课间礼貌行为习惯。课前提示学生不在楼道、室内奔驰嬉戏，大喊大叫。讲解课间礼貌嬉戏的好处，宣传礼貌、搞笑的嬉戏，有的是从学生课间活动中看到
8、的。培育学生严格遵守课堂纪律的好习惯，要做到“活而不乱”，要求学生上好每一堂课。 4、上好班会课。结合学校每月活动主题，细心设计好各期主题班会课，由各班委领携同学协作支持做好班会的设计安排工作。平常的各次班会也做好日常学习、活动的宣传、总结反思等工作。 5、注意家校合作，尤其是对上学期取得较大进步的同学更要坚持不懈地进展催促鼓舞。协作学校开好家长会。利用多种途径与家进步行联系，使家长对学校工作更支持，对学生的各方面状况更关注了，家长有困难要想方法解决，在家长心目中树立良好的自我形象。 四、详细安排： 2月：强化校规班纪的学习，明确奖惩，在本月落实学生的学习行为标准到位。 3月：结合生命教育的主
9、题活动，开展好主题班会及相关教育活动。 4月：利用读书节契机，宣传读书的好处、沟通如何读好书，如何积存读书阅历等，将爱好读书的习惯迁移到日常学习习惯中来。 5月：围绕北郊之春艺术节，充分调动学生参加活动的专心性，发挥学生在活动中的制造力和活动设计的聪慧才智，激发全体同学的团结协作精神和群众荣誉感。 6月：接近学期完毕，连续强化学风教育，教会学生总结反思，总结学习上的得失，如何扬长避短，查漏补缺，为最终拼搏做好预备;反思行为中的缺乏，做好改善，为学期末的评优评先打下根底。 五、班级主题班会公开展现时间： 时间：4月 资料：读书节 形式：沟通会(初步设想) 六、班级主动进展： 建立一个自律、标准的
10、班级。主要措施： 一是优化班级治理机制。在明确班级纪律的根底上，细化班级日志的考核记录要求，强化班干的职责意识并安排监视人，每日做好反应。 二是逐个沟通做好思想工作。利用午自习的时间，初步设想从中段学生开头逐个进展应对面的谈心。在上学期了解的根底上，结合日常的观看找准时机面谈，在过程中把握其学习、思想动态。 三是发觉状况勤于家长联系。在师生沟通的根底上，在学生的成长进展中的困惑和消失的问题，准时取得家长的协作与支持，班级的进展寻求家长的合力。 四是定期针对性地开展班会教育。面对班级进展的目标，在努力过程中总结出共性问题，细心设计好主题班会，对全班同学进展教育。找到解决问题的方法，树立实现目标的
11、信念。 初中班主任其次学期工作规划（精选篇3） 又是一学期开头了，区分于七年级上学期的规划，这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分：从前的三分只是一点自信在作祟，那是盲目的，说白了就是“三分钟热度”。经过一学期的摸索与实践，多多少少有一些体会(谈不上阅历，所以在这也就不细谈了)，不管站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了，因此，又多了四分的把握。自信当然有，但另外的三分我不敢奢望(临时)。由于，要做一个好教师，一个好班主任，这究竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不行即啊! 业绩始于规划，固然规划也不是唯一的，一味的照着规划按部就班，那就失去了工作本身的
12、意义，所以现在暂且依据学校的大方向及班级的小细节初拟一个规划，使得日后的工作更具标准性与效率性。 一、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体还是班风积极安康向上，学生思维活泼，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二、本学期目标： 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、稳固良好班风，完善班级治理制度，做到“人人有事做，事事
13、有人做”，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。 三、详细措施 (一)思想教育： 1、每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强中学生守则、中学生日常行为标准，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力抑制插言等不良习惯。 2、定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。 3、多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。 4、适时开展青春期心理专题会。 (二)常规工作： 1、适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部
14、会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 2、每半个月换一次座位。 3、适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度。 4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级气氛。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。 5、出操做到快、静、齐。 (三)学风建立： 1、加强与各任课教师的联系，抓好各门学科的联系工作。 2、做好“后进生”转化工作。 3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。 4、加强自主作业时的自主治理。 初中班主任其次学期工作规划
15、（精选篇4） 本学期我担当初一091班的班主任工作，面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在该校学习的三年时间里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生熟悉自己、提高自己。我盼望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。 教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是次要的。 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团
16、结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。 2、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深入讨论班级。 二、工作内容及措施： (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好气氛，进一步增加班集体的分散力。 (2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。 (3)开学初要求每人制定学习规划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。
17、(4)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参加校、班各项活动。 (5)抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。 (6)学校教育与家庭教育相结合：开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 (7)最终不能遗忘随时对学生进展安全教育。 初中班主任其次学期工作规划（精选篇5） 一、指导思想 运用各种教育理论，从学校工作和学生思想实际动身，加强青少年学生的
18、思想道德行为教育，整和社会资源，运用各种教育媒体，进一步推动学生素养教育。 二、根本目标 建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级工作规划： 1、依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约，抓好班级一日常规; 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 4、关键要抓好
19、班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要; 5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步; 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想; 7、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展，同时通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化; 8、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩，培育学生的集体观念，增加班级分散力; 9、加强学生卫生保健和心理安康教育，抓好班级的室内卫生及包干区卫生; 10、开展家庭教育
20、指导工作，积极与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进展教育。 详细每月工作 3月份 1?做好新学期学生返校工作(发书、卫生清扫等等)。 2.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。 3.提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。布置“今日之星”、“植树节”和“中小学安全教育日”等板报。 4.对上学期学生工作作总结，评出“昨日之星”，即“班三好学生(上学期)”等。 4月份 1.行为标准教育：讲文明，讲礼貌。 2.进展第一次月考. 3.安排春季运动会. 4.对期中考试进展复习. 5月份 1.作好“五?一”
21、大假工作的安排。 2.主题班会：学习阅历沟通会。 3.主题班会：中学生如何积极应对社会剧烈竞争。 4.组织学生开展春游活动，及外出的安全教育。 6月份， 1.行为标准教育：仔细作业。 2.进展其次次月考。 3.结合国际奥林匹克日，开展各科竞优竞赛。 4.围绕诚信教育开展中队主题活动。 7月份 1.仔细学习，养成良好的学习习惯，预备复习迎考工作。 2.学生思想品德考评. 3.学期完毕工作，假期前的安全教育。 4.关注学生动态，准时疏导解决学生的问题。 初中班主任其次学期工作规划（精选篇6） 一、加强班干部队伍的构建、建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作力量强、实践阅历足的新_
22、届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。为本学期的治理工作打下根底。 二、做好常规治理工作 1.加强对学生的思想教育 初二的学生开头张扬共性，注意自我，对父母，教师的教育开头产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生进展“中学生日常行为标准”和“感恩教育”，强调思想是行动的指南，品德远远赛过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织屡次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动。 2.抓好几项常规工作： (1)班
23、级卫生工作实行责任到个人的制度，渐渐形成完善的评比竞争机制。 (2)狠抓学生的思想工作。依据每个学生的不同特点帮忙学生树立适宜的目标是新学期最重要的思想工作。另外，通过学习小组的建立以及各种活动的开展，加强班级分散力的培育，同时加强同学之间的合作意识。 (3)从细节处着手培育学生良好的行为习惯。 (4)积极组织学生参与各项文体活动，增加集体观念和集体荣誉感。 (5)强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。 (6)组织学习小组，形成适合本班级特点的合作学习气氛。 (7)勤抓常管多催促严要求，落实好学校一日行为标准，争取每周都能夺得文明红旗班的称号。 (8)充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具
24、潜在的教育功能，鼓励学生积极进取，促使班集体建立不断完善。 (9)严格请假制度，坚决杜绝私自外出。 (10)大力加强安全教育，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 (11)心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 另外，还要常常性地做好校纪校规的检查催促工作，特殊是迟到、追赶打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教育，男生不留长头发，女生不化装。协作政教处加强学生卫生保健和心理安康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。 三、加强学生的自觉学习 1.扩大学习成绩方面的嘉奖面，鼓励每个同学
25、都去进步。每学期有期中、期末两次大检测，对总分前六名和单科90分以上者赐予嘉奖。 2.开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”的评比。 3.关注学科薄弱生，给他们更多的鼓舞和关爱。这一学期对于学生的成长和进展来说至关重要，尤其是中下等生，在他们可能要自暴自弃，也可能在坚持一步就能上去的紧要关头，做为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个学生制定不同阶段各自的学习目标，循序渐进，逐步提高。 4.加强对局部学科重视。本学期生物、地理两学科将进展会考。作为中考的第一步，在此将重点强调对两门学科的重视。 四、与科任教师沟通，协作，努力为学生的全面进展供应空间 做一名班主任，应着眼于学生的
26、终身进展。初中阶段应是为他们的连续学习打好坚实的根底的时候，因此应引导学生不偏科，平常多讲四门主科的重要性，不要给自己将来的学习留下死角，并与科任教师多多沟通，了解学生在课堂上的表现，准时订正错误的做法，促进学生全面进展。 五、与家长联系，沟通 1.充分利用好飞信这条沟通渠道。做到与家长联系讲方法，共同协商共性问题，在防止早恋的教育问题上，应引导家长正确面对，防止用粗暴的方法损害学生身心。 2.充分利用好家长会。在学校统一召开的每学期两次的家长会上，和家进步行充分的沟通。准时沟通学生在校的实际表现，并把握学生周六日在家的表现，做到家校联手。 初中班主任其次学期工作规划（精选篇7） 经过初二上一
27、学期的学习、生活的磨合，初二(4)班已经根本上形成了有自己特色的班集体，整个集体呈现出一种团结向上、严厉活泼相结合的良好风貌。在上一学期中，通过我们每一位教师和全体学生共同的努力，在各个方面取得了许多的荣誉，同时在学习方面也取得了不错的成绩。 但是，在班级各个方面还存在不少的问题，表现在以下几个方面： 一是学生的常规行为习惯还很不上法规，局部学生的行为表现不好，初中阶段的良好行为习惯还没有最终养成; 二是班干部在班级治理的核心作用发挥不够，没有一支强有力的班级干部力气，班干部的榜样带头作用发挥不够; 三是消失了局部在行为和学习习惯两个方面都比拟差的学生，对班级产生了肯定的不利影响。 指导思想
28、本学期在学校整体规划、年级组的工作安排下，我班将重点在治理上下功夫，连续以德育学分制的实施为核心实行相应的措施。在上学期根底上，围绕“五jing”文化班级的思路大力加强班风学风及班级治理建立，健全班级制度，进一步形成良好的行为习惯和学习风气;以后进学生的进展为抓手，通过急躁细致的工作加强后进学生转变;同时，通过活动和任务培育每个学生的全面进展力量，增加班级体的分散力;努力形成一个有核心作用和威信的班干部群体;实行各种措施加强班级文化建立，形成和谐班级的良好气氛。 重点工作 一、下大力气狠抓班风和常规建立。 本学期将利用班会、中午、自习课等时间仔细组织学生学习学生一日常规和德育学分制度，对学生进
29、展行为习惯的养成教育，并组织学生进展必要的争论，使之内化为学生自身的需求，从而自觉遵守。同时通过德育学分的加分和减分制度对于不遵守学校规章制度的学生进展教育并做出相应处理，并和学期评优挂钩，实行一票拒绝制度。为良好的班风建立打下坚实根底。 本学期重点结合德育处的工作，重点抓好校园卫生和两操特殊是播送操的检查。同时注意午休纪律和课间纪律的优化。要实行切实可行的方法，根据德育处、年级组的要求和任务，坚持不懈抓好这四个工作，通过竞赛、催促、检查、巡察等方法，完成德育处、年级组的任务。为此，我们预备在加强教育的根底上，进一步细化责任制度，加强对个别自律性比拟差的学生的治理和教育，同时实行有效措施制约这
30、些学生的不良行为;通过在班级树立正气和楷模，加强引导;力求以良好的班级文化气氛制造一个遵守规章制度的良好典范，提升班级常规建立的效果;常常比照和学习年级里面优秀班级的做法，不断查找自身存在的问题，不断反思和改正自我，为班级的进展和学生的安康成长奠定良好的根底! 本学期，我们还要协作学校的检查，利用新成立的班级团支部的力气，树立正气和典型，发挥团员的先锋榜样带头作用，树立正气，制止歪封邪气;以正确的舆论和行为引导，抓好常规建立，促进班集体的建立和进展进步。我们还要进一步发挥班委和小干部的力气，分责任，树目标;通过层层治理，树立正确的班级舆论，以治理常规为抓手，以卫生、两操、纪律为重点，制定规划，
31、加强检查和催促，常常进展反思和改良，不断促进我班常规建立的改善和进步。 二、开掘培育一支合格的有分散力和威信的班干部队伍： 通过一个学年的熬炼，局部学生已经具有较强的工作力量，并且在工作中仔细负责，将连续重用，同时通过值日班长制度开掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生胜任班级治理。本学期将在上个学期的根底上，根据学号进展轮番，使每一个同学都能参加到班级治理中来，作为班级的一个治理者，而不总是被治理者，体会到班级仆人翁的责任感和骄傲感;以自己的实际行动建立良好的班级文化;同时，加强对班级干部的培训和教育，使得他们把握最新的治理学问;通过定期和不定期的会
32、议，使得每一个班级干部目前自己的职责，以塌实的工作和效劳促进班集体建立。 三、注意学习习惯和学习方法的培育和教育，进一步抓好后进学生，防止两极分化，保持整体班级的学习气氛和学习成绩。 初二下学期是初中阶段最为重要的两极分化阶段;这一个时期学生的稳定，直接关系到初三阶段的进展。为此本学期我们将通过培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。我们将强化学习常规的治理如作业、课堂纪律，考试等，同时通过“一帮一”、“学习方法讲座” “学习与心理”等手段，为学生的学习制造良好的环境和气氛，连续促进学生学习成绩的稳定和提高。同时，利用多重手段抓好后进学生不放，特殊是后进学生的心理工作
33、，动之以情，晓之以理;一步一个台阶前进，防止在初二消失较大或者是消失过早的两极分化。 四、积极协作学校和年级组开展的各项活动和工作。 给学生很多的舞台，让他们去展现;我们的学生就会有更加大的进展和提升。为此，我们将在本学期仔细组织学生积极参与学校、德育处、年级组安排的和组织的各项活动并争取有一个好的表现和成绩，通过参与各项活动，提高学生力量，促进学生的全面进展;同时积极协作任课教师进展有序的教学工作，常常向任课教师了解学生的学习状况，以自己的力量协作任课教师给学生更多的辅导。切实做到教学相长。 一学期的工作刚刚开头，我们将在本学期多和其他班级的的班主任和我们的年级主任陶厚发教师请教和学习，取长
34、补短，奋勉上进。盼望在这个学期我们初二4班能够取得更大的进步，学生力量有更加大的提升;班级的文明和谐有更加显著的进展;每一个同学真正成为班级和学校的仆人。 初中班主任其次学期工作规划（精选篇8） 一、指导思想 以学校班级治理和德育工作规划为指导，仔细学习有关班级治理的理论和文章，仔细抓好学生的日常行为标准，落实班务治理，开展心理安康教育，时刻不忘对学生加强安全教育，深入学生群体，关怀与教育并重，坚持从学生的日常行为和学习状况着手，不懈地培育学生良好的行为习惯和学习习惯的形成，创立良好的班风，促进良好学风的形成和学生全面安康进展。 九年级是一个关键时期，在九年级其次学期，班级将连续强化“时时要治
35、理、到处有治理”的责任意识，真正做到关怀学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为标准的培育、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建立等方面为班级工作的重点,加大教育治理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进展。 学情分析： 初三四班现共有学生_人，本班学生的学习习惯需要大力的培育。大局部学生能积极参与各项活动，同学之间团结协作，但也有少局部学生学习热忱不高，甚至放弃学习。学生学习风气比拟好，个别学生在早读不愿出声、不爱交作业，没有养成一种良好的学习习惯和风气，积习难返等等。这一学期将进一步完善班级治理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树
36、立良好的班风，班貌，真正成为抱负的班集体。 二、学期目标 1、加强学生前途抱负教育，树立明确的目标。 2、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 3、稳固良好班风，完善班级治理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝，聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 4、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 5、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。 6、常规工作能改良缺乏，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。 7、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高。主要措施： 本学期是面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的根底上
37、，依据我班的详细状况，重点着手抓以下几个方面的工作。 1、狠抓抱负和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度; 2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避开安全事故的发生; 3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有典范，赶有目标; 4、充分发挥班干部和团员的作用，常常了解他们的工作状况，指导他们实行正确的方法开展工作; 5、虚心学习他人的先进阅历，努力改良班务工作方法。 6、仔细执行学校的各项规章制度,严格要求学生。 7、全面了解学生,努力帮忙学生克制学习和生活上的困难,学会学习，提高学习效率。 8、积极调动学生学习的积极性和培育良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高
38、学生的素养。 9、协调各科学习安排，平衡各科的进展，帮忙学生全面提高成绩。 10、使得每位学生的心理都能安康进展，以寻常心去对待生活中的人和事。 11、进一步推动班级治理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的抱负的班集体。 12、进一步发挥班干部力量，鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法;培育干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 13、抓好教学质量，亲密协作科任教师的工作，和其他任课教师进展准时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，力争实现学校的指标任务。 14、加强对学生心理素养的教育。而心理素养教育是素养教育的根底。由于初三学生的
39、学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、教师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮忙学生调适心情，作他们的心理医生。 15、重视体育熬炼，提高身体素养。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育熬炼，协作体育教师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的安康教育。 16、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞帮忙后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。 17、加强与家长的亲密联系，对学生在学校的一些状况准时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习状况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入
40、学习。 初中班主任其次学期工作规划（精选篇9） 一、树立端正的思想 1、根据德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培育学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培育成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、依据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理安康教育，提高心理安康辅导水平。 3、加强学法指导，培育独立学习力量和抗挫力量，克制学生的厌学心理。 4、上课前，教师进入教室后，班内要保持宁静，以示对教师的敬重。 5、维护班内及校内卫生，喜爱劳动，仔细值日。 6、爱惜公物，班内全部公共设施实行个人负责制。 二、连续落实增加学生的集体意识，加强集体责任感的工作 1、严格治理升旗、课间操、开学
41、典礼等集体活动的出勤状况和质量。 2、凝视三风赛，对给班级抹黑的同学予以班内点名批判。 3、加强班委会工作力度。 4、加强卫生组长负责制，仔细对待课间卫生检查。 5、加强自行车摆放治理。 三、加强学风建立，建立中期学习目标，端正学习态度 1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，留意自习课、统练课纪律，课间不得大声喧哗打闹;两分钟铃后要预备好该节课上需要的学习材料;副班长负责催促各科教师填写好每天的课堂日志，由班主任签字上交。 2、仔细完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，教师要定期向家长汇报。 3、留意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假
42、条。 4、学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上仔细记好笔记，保存好笔记本;预备记作业本，预备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订。 初中班主任其次学期工作规划（精选篇10） 一、班级建立思想 本学期在上一学期抓好常规的根底上，结合年级的综合素养评价，严管和引导相结合，注意导的方式和方法，培育学生自我治理意识，培育学生主动学习、自觉学习的学习习惯和学生的行为、活动变为自我治理，努力建立出一个优秀的班集体。 二、本学期的工作要点 初一是初中阶段的起步时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的力量较差，简单受年龄比他们大的孩子和传媒的不
43、良影响，而且初一下学期学生熟识了环境和同学，学习紧任务重，故制定这个学期的工作要点如下： 1、连续对学生进展行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的文明人。 2、多读好书，以古今中外的名人为典范，结合学生身边的事例，使学生学有典范，做人做事的观念摆正，提高学生辨是非的力量。 3、鼓舞学生勤于思索，勇于探究，大胆创新，以适应我校的课堂改革和生活。 4、积极开展、组织各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、连续加强班委建立，明确分工，提高学生的自主治理力量，我自己重点帮忙个别学生的思想问题，形成良好的班风学风。 三、详细措施 (一)端正思想 1、端正思想树正气、读名著、树班内
44、名人，以正面教育为主。关怀爱惜学生，再利用班会对他们进展思想教育，教育他们如何做人、做事，负有正义感、责任感。营造一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。 2、准时客观对学生进展量化考核 根据综合素养评价的要求对学生进展量化打分，班干部轮番做好记录，把它作为期末评优评先的重要条件，从而起到强化行为标准的作用，提高学生思想素养。 (二)狠抓班委班风建立 1、培育班干部 教育班干部树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。对班委的工作召开说明会，让学生们理解并在综合素养评价中予以表达，留意常常赐予详细指导和帮忙。而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 2、培育小组合作，增加班级分散力 组织互帮互学活动，使同学们在学习上相互促进，纪律上相互提示，劳动生活上相互帮忙。 (三)班风、学风建立 1、在学生中培育竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。 2、抓两头促中间，把重点学生分给各科教师和自己，重点抓好。 (四)个别生转化 1、多谈话、多教育。平常多观看这些学生，在发觉有不良苗头时，进展反复教育。在谈话教育时，做到