初中物理实验室工作总结2023年9篇.docx

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1、 初中物理实验室工作总结2023年9篇 初中物理试验室工作总结2023年1 转瞬一学期过去,现对半年的工作总结如下: 1强化安全意识,确保试验室安全 确保试验室安全,明的确验室职责,定期检查灭火器材、电器开关、电源插座及其他设备,建立治理职任人自查,试验室组织抽查的安全检查制度。强化安全意识。以试验室安全责任人为主,试验教师协作、领导关怀支持、学生协作,确保试验室不消失各种安全事故。 2完成试验教学任务 完成试验教学任务。试验员积极协作上课教师,细心预备试验,保证教学任务顺当完成,试验现象明显、精确、可见度高,教学效果良好。开展试验教学讨论,有肯定量的自制教具,并不断开发仪器功能,更新思想观念

2、,学习新课程标准,熟识新教材,新试验的操作,拓宽专业口径,改革内容方法,加强素养教育,提高教育质量。 3试验室日常工作的完成 加强对仪器设备的治理、维护、修理、以及日常的卫生工作,做到三天一小扫,一周一大扫。做好仪器的存放和整理。做好对低值易耗品的治理。健全报损制度、仪器的领用制度。实现计算机治理。 4仪器设备购置 落实仪器设备购置规划,完成试验室的更新提高,加强试验室的仪器设备的完好率,对损坏的仪器能修理的准时修复。充分考虑学校实际和学科进展趋势,坚持结合实际,防止低水平重复和积压铺张的发生。 5做好试验室台帐资料的建立治理工作 做好试验室的的教学规划、日常治理、安全检查工作、工作日志等各项

3、台帐资料的归类、归档的整理工作。留意积存资料,准时总结,对于试验预备状况、试验操作要点和试验改良意见作好记录。 缺乏与需要改良之处: 1由于新教材的实施,消失了大量的探究性试验,原有配备的试验器材已不能满意新课程的要求,这有赖于学校经费的投入,每年能增订一些必要的仪器。 2.设想制作学生试验座位表。以往学生在试验室里上试验课时虽然也填写了试验记录,但仪器丧失或损坏时不简单找到事主。以后规定学生在上试验课固定座位,并填写好学生试验座位表,表中的内容包括:座位号、学生姓名、日期、试验内容、试验前仪器的清点、试验后仪器的清点、试验中存在的问题及解决方法等等。养成学生自查的习惯,另一方面也使试验室工作

4、更加标准。 3.结合学校的综合实践活动,定期开放试验室,让学生进展试验操作,并加以指导。 在新的一学期中,还要更加努力地做好自己的本职工作,更好地完成领导布置的工作。 初中物理试验室工作总结2023年2 在本学期的物理试验室治理工作中,本人与其他治理员协作,努力完善试验室治理,健全试验室根本制度,帮助各位物理教师开展物理试验教学教研,促进物理试验教学质量的提高。在学校领导的关怀和分管领导的正确指导下,主要做了以下几方面的工作: 1、做好试验预备工作 首先,在开学之初,能准时与各任课教师一同制定出本学期的试验教学规划。但凡各任课教师的试验教学要求,均能按时满意并预备稳妥,为试验教学供应便利。另外

5、,能主动的催促各任课教师做好演示试验和学生的分组试验,帮助教师进展仪器调配、改良、布置,以适合试验需要,提高课堂试验教学质量。 2、做好试验仪器的治理工作 落实试验室各项规章制度,依据试验室的实际状况需要,准时做好仪器的征订等工作;做好仪器的清点、整理、除尘工作,做到帐物相符;加强试验室财产和仪器的借出、收回、使用等方面的标准化治理;熟识仪器的根本性能和使用方法;做好仪器室和试验室的卫生保洁工作。另外,能充分利用自己的空余时间,尽可能的对一些被损仪器进展修理和保养。 3、积极进展试验教学的改革 能结合自己的教学阅历和学习到的有关学问,进展试验教学的新试验。并积极参与物理教研活动,讨论试验教学创

6、新。 4、协作试验室检查工作 预备好各项待查材料,填写好各项报表,做到有据可查,条理清晰,并虚心承受有关领导和教师的意见和建议,总结阅历,改良试验室治理工作。 总之,本学期物理试验室能保障好物理教师的教学工作需要,充分发挥了物理试验仪器在教学过程中的重要作用。对增加学生的学习兴趣、帮忙学生理解学习中遇到的问题、培育学生的动手力量起到了积极的作用。 固然,在试验室治理的工作中,还存在一些缺乏之处,今后应更加勤奋的工作。盼望各位领导和教师能对我多提出珍贵的批判和建议。 初中物理试验室工作总结2023年3 物理试验室是学生学习和进展物理试验的主要场所,是物理探究学习的主要资源学校领导一贯高度重视物理

7、试验室建立,今年又新添了仪器和设备,为每个学生能进展试验探究活动制造了良好的条件。 中学物理试验教学的目的与任务即是,通过试验,使学生最有效地把握进一步学习现代科学技术所必需的根底物理学问,培育初步的实践操作技能和创新力量教学的重点放在培育学生科学试验力量与提高学生科学试验素养,使学生在猎取学问的同时提高自学力量、运用学问的综合分析力量、动手力量和设计创新力量。 试验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段,因此试验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺当进展因此试验室必需建立和健全科学、标准的治理体制,实行标准的治理。 一、下面对本试验室一学期的工作进展一下总结: 1、开学初的重点工作:制订

8、学期试验规划表、周历表并发放给每个任课教师,要求每个班级都做好一学期的试验记载。 2、4月份,完成仪器增补网上申报工作。 3、5月份,迎接区常规督导检查工作。 4、5月份,做好20届物理试验操作考试的相应工作。 二、平常的常规工作有: 1、制订规章制度,科学标准治理。 2、根据学校各类规章制度,并仔细执行。 3、做好易耗品、器材的补充规划;做好仪器的借出、归还验收工作;做好仪器的入库、登记、验收等工作;做好仪器、器材的常规修理和保养工作;做好各类台帐的记录工作,应用华教软件进展电子治理。 4、开足开齐各类试验,并积极制造条件改演示试验为分组试验,确保了物理试验课的顺当进展。并积极制造条件改演示

9、试验为分组试验,保证了九年级7个班、八年级8个班开展正常的试验教学。 5、结合学校常规治理和特别活动,做好试验室大扫除工作,保持试验室的常清洁。 三、其他想法: 试验室工作还应细化,如遇到学生在试验室的不良习惯(如带零食吃;在登记本上字迹潦草、涂画;试验完毕后不擅长整理器材等),还应与任课教师准时沟通,以加强对学生的教育。也盼望各任课教师做好试验登记工作,试验完毕后催促学生做好器材的整理工作和门窗关锁工作。 初中物理试验室工作总结2023年4 这学年中,在学校领导的关怀和指导下,在全体教师的支持和帮忙下,本人在本学期的物理试验室治理工作中,努力完善试验室治理,健全试验室根本制度,帮助各年级教师

10、开展物理试验教学教研及科技兴趣小组活动,促进物理试验教学质量的提高,现把本学期的物理试验室治理详细工作总结如下: 1、落实试验室各项规章制度,加强试验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的标准化治理。做到出入有据,每次演示试验和分组试验都能要求有关教师填写好试验通知单、教师试验日志、试验室日志。演示试验周日安排表。 2、做好仪器的清理、放置和造册登记,做到干净、标准,工程清晰。在试验前后对仪器性能进展仔细检查,做完试验后准时收回、上架归位。 3、熟识仪器的根本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,对危急品根据要求进展安全处理。做好防尘、防火、防虫、防xx挥发等防患措施。 4、做好易

11、耗品和仪器破损登记。对易耗品准时补充,对仪器破损准时登记,填写好仪器损坏丧失报废单并按赔偿规定进展处理。 5、对中滩中学与我校整合后添置的仪器设备时及造册登记,对学校购置的新仪器准时安装调试交付使用。 6、协作科任教师预备好各个演示试验及学生探究性分组试验,为试验教学供应便利。帮助教师进展仪器调配、改良、布置,以适合试验需要,提高课堂试验教学质量。 7、坚持出勤值班,维护教学秩序,为教师学生及学校有关方面使用试验室供应便利。 8、做好安全、卫生清洁工作,同时强化对学生的安全教育,对发觉有问题的学生准时地对进展批判教育,准时关闭电源开关并锁好门窗。以确保试验教学正常进展。 9、预备好各项待查材料

12、,填写好各项报表,做到有据可查,条理清晰,并承受有关主管部门检查。虚心承受意见和建议,总结阅历,改良试验室治理工作。 10、仔细完成好学校安排给我的其它工作。 总之,物理试验教学,是物理学科实施素养教育的重要途径。这一学年来,我积极、主动、热忱的为物理教师及学生效劳,开展好试验教学,为学好物理制造前提条件。 物理是一门以试验为根底的学科,开展好试验教学,是学好物理的前提条件。物理试验具备培育学生观看和动手力量的功能,更有培育学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用,为使今后试验教学顺当有效开展,现将本学期初中物理试验教学做如下总结: 我们初中物理试验分三步走: 第一步:加强课堂演示试验。我们初中物理

13、教师在每一节课前,都细心预备每节课的试验,每一次都在试验室里先自我演示一遍,确保到课堂上万无一失,这样,在教学中,教师可以充分利用试验,可以从视觉上培育学生试验操作技能,这样可以把试验贯穿于课堂教学中,从而培育了学生的试验力量。 其次步:在教师演示的根底上,为了增加学生的动手力量,加强记忆,以便在学生的分组试验中得到训练,所以在分组试验中,以学生为主体,充分让学生动手操作力量得到培育,经过学生的观看力量、创新意识等的培育,试验技能的提高,都落实在了分组试验中。 第三步:加强课外活动和比照试验。把握了试验操作的技能,这是目的之一,让学生比照试验也是必需到达的效果,所以在课外活动中不仅使学生把握试

14、验操作,而且学会了比照试验。 经过这三步的培育,初中学生的试验技能有了很大程度的提高,在中考试验题考试中大局部同学都是优秀。 另外,在教学中,常常提出新观念,让学生在试验中做环保的行动者、先行者,物理与日常生活息息相关,环境爱护与进展问题是日益严峻的问题,在平常试验中融合环保意识的培育。 总之,物理试验教学,是物理学科实施素养教育的重要途径,在以后的教学中注意学生学习兴趣、各种力量、行为品质、科学方法综合素养的培育,有着特别重要的作用。 初中物理试验室工作总结2023年5 2022年过去了,我校物理试验室在校领导及教研组全体物理教师的关怀、协作下,物理试验室治理工作取得了肯定可喜成绩,在某些方

15、面可以说是上了一个新台阶。作为试验室治理人员来说,我也从思想到行动,从理论到实践等方面取得了一些进步。 我刚接手从事物理试验工作,我仔细学习了物理试验室规章、物理试验室安全治理制度、试验室岗位职责、学生试验守则等有关物理试验方面的条例及规章,仔细向老教师肖教师请教,充分熟悉到学校申请省示范职高的重要性,进一步标准了试验室工作,提出了试验室的工作目标:常规工作制度化,仪器治理标准化,试验教学正常化,教具装置创新化。完善试验室方面的工作,把试验室工作推向了一个新水平。 今年,我们把初中物理分为八年级、九年级两个试验室进展教学,这样在进展物理试验时,各年级各班时间上相互冲突得较少;同时我们开设了高中

16、班的电子教学试验室。为了使物理试验室能够到达省标准化试验室的标准,把原来破损的仪器室仪器橱进展了修理或更换;全部的学生试验桌,教师演示试验桌都到达了标准化试验室的根本要求,满意了学校学生物理分组试验和教师演示试验的需要。 在加强建立试验室硬件的同时,也强化了相关的试验制度,依据物理教学需要制定学期试验教学规划,做到试验预定有石台二中学生试验通知单、石台二中理化试验器材领用单,学生试验有石台二中学生试验登记表等。 以物理教学为中心,以提高教学质量为目的,加强试验教学环节。20XX-20XX学年度第一学期,随着新课程的教学,试验教学任务量不断加大。我校试验室充分利用现有资源,力所能及地保证明验教学

17、的顺当进展,全年根本教学要求的演示试验和学生试验都能正常开展;在试验教学中加强对学生的试验根底技能,专业技能,综合技能的训练,为提高物理教学质量做出努力。 加强仪器设备治理,充分发挥仪器、设备的利用率,完好率。常常做到对仪器的清点,整理,除尘,对损坏的仪器准时进展修理。 提高自身素养和业务水平,适应新任务、新形势进展的需要。我非常注意自身素养和业务力量的提高,不断适应新的形势进展和新任务的需要,仔细学习有关试验室建立和治理的先进阅历,对一些演示试验和学生分组试验进展了一些改良,以便其它物理教师更好地进展物理教学。 今后,我将不断改良工作作风,连续钻研书本,深入试验室,了解试验还需要什么,还缺什

18、么,怎样解决等问题。并向其他兄弟学校试验室学习取经,向其它物理教师学习,更好地为我校物理教学效劳。 初中物理试验室工作总结2023年6 刺眼之间,一年又过去了,在马上逝去的一年里,对本室的工作作如下总结: 在试验教学工作中,积极参加试验教改,擅长突破教材上既定的试验框框,想新点子、找新路子,大胆改革和创新。如对演示试验做到“三自”:自行设计试验方案,自主选制试验器材,自由组合探究讨论,培育学生团结协作的精神和集体荣誉感,使互帮互学蔚然成风;对学生试验做到“三不”:不限定试验原理,不框死试验步骤,不定向试验归纳,培育了学生的分析、概括试验结论的力量和应用物理学问解决实际问题的力量,并加强了前后学

19、问间的联系;对小试验“三思”:思索小试验有无其他作用,思索主器材有无什么缺点,思索能否利用其他器材到达小试验目的,提高了学生的学问应用力量和迁移力量,培育了学生思维的独创性能和宽阔性。 在试验治理工作中,做到科学治理,合理安排。每个仪器室、预备室随时将物品摆放整齐。每节试验课后,保持试验室井然有序,桌面干净如初。试验课的治理中,做到随堂讲解,手把手地辅导学生,同时准时修理损坏的仪器,并做好新仪器的补充、建帐、建卡等工作,准时通知教师并教会他们使用方法。 在几年的努力下,我们的试验室顺当通过了常州市合格试验室、江苏省示范试验室的检查验收,并顺当通过市重点中学、省重点中学的验收。我校试验室曾被评为

20、榜样试验室。我撰写的论文物理试验教学在素养教育中的功能获金坛市教育学会中学物理专业论文评比叁等奖;优化试验教学过程,培育学生动手力量获金坛市教育学会论文壹等奖。高二新教材新增加的学生试验油膜法估测分子大小,人对此作了深入细致的讨论并作了适当的改良,在全校沟通推广,获得同行的好评。自制教具“讨论杠杆的平衡条件”、“阿基米德定律演示器”、“磁场对电流的作用演示器”、“比热容的测定演示器”等到在课堂上发挥了很好的作用,起到了较好的教学效果。所带的物理课外兴趣小组在屡次活动中表达了团结互助、独立思索、积极动手的优良品质,极大地培育了每个小组成员自身的力量。 总之,随着教育改革的不断深入,还应不断地探究

21、和完善试验室的治理和建立,努力提高自身的业务素养,本着为教学效劳,对学生负责的敬业精神,本人应不断克制自身缺点和缺乏,充分发挥主观能动作用,为培育素养型人才发挥更大的作用。 初中物理试验室工作总结2023年7 一学期来,试验室的工作搞得扎扎实实,在各个方面都取得了很大的进步。同时也存在一些问题。本着搞好今后工作的宗旨,兹将本学期的工作做做一个实事求是的小结。 一、加强了试验仪器的严格治理,削减了开支,避开了铺张。 首先按学校的财力、试验室现有的仪器资源以及新教材的需要准时补充了必要的仪器、用品和材料。为了做好这项工作,在开学以前就制定了仪器、材料购置规划并反复进展了市场调查,以最低的价格完成了

22、此规划。其次,强化了仪器的保养工作。全部的仪器都要定期维护。本学期共进展了四十屡次修理。再次,强调了仪器运用的标准性和科学性。比方,干电池的使用。大大提高了其寿命。 二、完成了标准化的建立。 从20xx年7月15日到同年11月5日,每天都在加班加点地工作。期间除了试验室的工作之外还带着218班和225班的物理课,另外还得兼管数学和地理仪器。工作头绪多而繁杂,而时间要求又很紧。在这样的状况下,我和杨教师一方面吃苦耐劳地干,另一方面自己出钱雇人干。通过辛勤的劳动最终取得了验收合格的成绩。 三、提高了试验室的使用率。 由于上了多媒体设备,试验室的功能大大增多,使用率自然提高了。本学期两个试验室共被使

23、用150屡次,包括分组试验、多媒体授课、课外试验、竞赛辅导、各项考试以及其他的活动。使用量大了,责任自然也就大了,特殊是电脑,麻烦许多。但是由于我们个个仔细地工作,两试验室的全部设施一律完好无损。 四、完成了试验教学的全部任务。 本学期共开出演示试验200个次,学生试验224个次,课外试验64个次。其中学生试验是超量完成。对每个试验进展了仔细的讨论和预备,力求提高质量。对于试验教学中存在的问题,我们与任课教师一起进展有规划、有步骤的讨论。最终都得以解决。 不过,尚存在不少的问题。如缺少个别的较珍贵的仪器设备,有的仪器买不到配件,试验室的上下水问题,环保问题,电的问题以及试验员的素养问题等。这就

24、要求我们在主观和客观两个方面来不断努力,我信任今后的工作肯定会更好。 初中物理试验室工作总结2023年8 物理学是一门以试验为根底的科学,物理学的试验根底、理论体系和讨论方法,是现代科学和技术的根底,它们在学生智能构造的进展中将占有越来越重要的地位。本学年,在学校领导的关怀和指导下,在全组教师的支持和帮忙下,本人在本学期的物理试验室治理工作中,努力完善试验室治理,健全试验室根本制度,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,现把本学期的物理试验室治理详细工作总结如下: 一、试验室和仪器室的治理工作方面: 本学年试验室治理和使用已经到达标准化,全部的科学(物理)教学均在试验室完成。在教学中,

25、能做的试验必需做,条件不具备的试验,教师通过自制简易教具也尽可能做,使学校的试验实充分发挥了其自身作用。仪器室治理方面,每周对试验器材进展一次清理,消失损坏准时查明缘由并按规定进展赔偿。物理试验室工作总结。对损坏的物品准时报损并入帐,做到帐上日清月结,使教学仪器的使用监视常规化。对所缺物品准时和学校及相关部门联系,通过匹配和购进保证了试验教学的正常开展。 二、试验室的档案收集和归档工作方面: 本期中,是我校迎接省市验收普实工作年。在上期档案整理的根底上,重新根据省培训要求对档案重新标准。按省检查验收的归档要求进展归档。促进了试验教学工作的连续性,同时也为保证明验教学的正常开展供应依据。在本期的

26、省市普九验收工作中,我校的档案治理得到了检查组的好评。物理试验室工作总结。 三、仪器借用和治理方面: 仪器借用是保证明验教学开展的前提,本期中,通过学校会议及教研会议,要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中,对教师借出的仪器、器材准时进展登记,依据教学中的使用状况,催促教师准时归还。完善相关的借用手续,对于人为损坏的,准时报告学校并按规定进展赔偿,并做到全天候向师生开放。 四、危急药品治理方面: 本期中的好几个试验均用到危急药品。在使用过程中,均严格根据执行,在校长同意后才予以领用。对未用完的药品,依据状况进展合理处理或回收。在本期中,我校未发生过危急药品安全事故。 五、学生课外试验活

27、动的开展方面: 本期中,教研组组建了物理兴趣小组和环境爱护调查小组等课外活动小组。在试验教师及试验室治理人员的指导下开展课外观看和课外调查。取得了肯定的效果。对于学生在课堂上未能做好的试验,学生到试验室主动试验的人数增多,效果也较上期的所提高。在课外活动治理方面严格要求,未发生过一起学生损害。 六、试验教师的培训方面: 本期中,严格根据学校制定的执行,数学教师全部进展了培训,使绝大局部数学教师会使学数学仪器。科学(物理)专任教师的培训更为严格,通过培训后的自然教师能使用与自然有关的试验仪器。在上级检查中,我校的普实试验检查效果良好,得到上级的确定。 七、试验教学的研讨工作方面: 在试验教学工作

28、中,消失一些问题,试验室总是准时对存在的问题进展探讨。本期中就二氧化碳制法及改良进展过两次争论,并在试验中检验,取得了较好的效果,除此之处,还对其它的一些方面也进展过争论,保证了试验教学的进一步改良和提高。 八、试验室文化建立方面: 为了营造良好的育人气氛,本期中,我校通过多方面投入,在试验实布置了标语,试验演示流程图和仪器图标等内容,使我校的试验室形成了良好的育人气氛。走进试验室就似乎置身于试验之中。 九、存在的问题及准备 在本期的试验教学中,虽然取得了肯定的成绩,但也存在着不少问题,主要表现在以下几个方面: 1、仪器借用还不充分,还有待加强。 2、课外活动开展的条件还有待改善,特殊是相关器

29、材还需要购进,保证课外试验顺当开展。 3、试验教研还有待加强,让教研为教学效劳的意识缺乏,存在着为研而研,实践缺乏的弊病。 4、教师培训中的自我培训意识有待加强。 5、仪器修理作为试验室治理人员来说还需要加强学习。 6、试验教学就和其它学科进展优化整合,让其它学科促进试验教学,也让试验教学促进其它学科的教学。 初中物理试验室工作总结2023年9 这一学期,我们依据学校工作规划,制定试验室的相关工作安排,以专心发挥试验室的功能,为学校的理科课程的教育、教学尽责尽力。本学期试验室完成了课程规定的全部学生试验和演示试验,试验开设率为100%,精彩地完成了学校相关的教育、教学任务。同时,开展的学生试验

30、效果好,学生学习到的学问和收获颇多。无试验事故发生。 其次,我们努力工作,专心地制造条件开放试验室。 努力做好自己的试验室工作。在这中间,努力挖掘试验室的资源和潜力,制造条件尽可能进展学生每人都能够独立进展试验,充分发挥学生的参加和动手潜力。这样一来,它不仅仅丰富了学生个人的试验的资料,也强化了学生动手活动的时间,为全面提高学生的物理科学素养带给了时机和制造了条件。同时激发出学生学习物理的兴趣,为物理教育、教学质量的提高,作出了自己应有的努力,赢得了领导和其他任课教师的确定和全都好评。 试验室在完成学科工作的同时,他们也专心理解各自学科的兴趣小组活动安排。为学生的课外活动带给了有益的场所。本学

31、期已经理解兴趣小组活动10次,学科活动12次。探究性试验4次,完成兴趣试验12个。 第三、标准试验室治理工作,做到帐册完备,手续齐全。 在试验室的工作中,我们试验室的已经构成自己的特色。目前,试验室的各项规章制度到已经到位,帐册资料也已经全部登记造册,为广阔师生的试验开展带给了极大的便利。为了更加严格标准,在开展各种试验活动中,做到无论是演示试验,还是学生小组试验,务必做到先试验通知单,再安排相关的试验活动。每一次的试验后都要的试验记录,有试验信息反应和意见。对于承购的试验用品,做到先打购物申请和规划,再进展选购,并根据财务制度进展,新物品进入试验室后,立即进展验收,并登记造册,入室入柜,进入

32、专项治理程序。对于破损物品,有记录、赔偿登记,有当事人的鉴字和证明,报损后准时记入相关台帐,做到帐帐相符,帐物相符。 第四、做到学生试验与学生潜力培育相结合。 此刻,只要学生进入试验室,我们就严格要求学生,学生试验务必要有所得,试验的根本操作和程序务必做到一丝不苟,要以科学的态度进展对待每一次试验。时时要求学生做到爱惜公物,严格根据试验要求进展试验。每一次试验完成后,都要求学生养成良好的试验习惯,自己整理试验课桌,做到物品摆放整齐,桌面干净、卫生,水池里没有杂物和垃圾,危急物品按要求倾到,严防各种事故发生,让一切安全隐患毁灭在萌芽状态。真正做到试验过程也是学生成长过程。 第五、开源节流,用事实

33、对学生进展传统美德教育。 此刻,我们要把每一分钱用在刀刃上。照实验用的金属线,我们常常利用废电线等生活的物品来替代。对于一些能够回收利用的东西,试验室里都是尽一切可能回收,让教学试验中的低值降到最低限度。同时,也让学生建立起勤俭节省的意识,也培育个人的良好美德。 同时,我们专心改善试验装置,设计最正确方案,削减环境污染。试验室里进展改善的相关试验装置有十几种,这不仅仅提高了试验安全性,提升学生的学习兴趣,也让学生建立更多的环境爱护意识。 第六、为学校营造良好的卫生环境。 我们试验室在完成试验室方面的教育、教学工作外,平常抽空专心做好卫生工作。根本能做到每周一大扫、每一天一小扫,时时以干净、美观的面貌呈此刻广阔师生面前。平常,只要你走进试验室,看到的就是窗明几净,教室里没有乱七八糟的纸屑。橱柜里的物品做到一尘不染,仪器设备清洁完好。让人有一种专心向上的气氛。 固然,我在做到试验室精、细、勤、俭的同时,也有工作缺乏的地方,这就要求我们在今后的日子里更加严格自己,真正以仆人翁的身份来严格自己,为全面提高学校的教育、教学工作尽自己应尽的职责。

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