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1、 初中政治教研组工作计划初中政治教研组工作规划1 一、工作重点 1、学习政治课程标准，做好新课程培训工作。仔细学习和钻研学科课程标准及新教材，组织教师参与培训活动，对实践中消失的一些问题进展讨论反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。 2、做好期中期末复习工作 仔细学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。 3、抓教学常规 组织有关学习活动，多讨论“常态课”“常规课”，探究新教法，不断提高课堂效益。讨论新学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化为讨论重点，促进学生学习方式的转变。 二、主要活动 1、理论学习、讨论新课程的教法与学法
2、。 2、开设常态课，准时评课。 3、积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建立与成长。 4、组织学生积极参与综合实践活动。 5、积极开展教学兴趣活动，预备在4月份进行初一、二法律学问竞赛。 6、加强集体备课建立，利用讲学稿备好课，上好课，加强课后的辅导工作和作业批改。 初中政治教研组工作规划2 一、指导思想 本学期政治教研组将依据学校的教学指导方针，遵循教育教学规律，引导教师仔细学习教育教学理论，进一步反思课改、推动课改，落实教学常规，深入开展课题讨论活动，切实抓好教研组建立，营造良好的教研气氛，使教师的工作有效地稳定进展，增加我组的整体的教学实力。积极实施素养教育，为提高青少年的思想道德素养、
3、教育科学文化素养，培育健全人格而努力。 二、工作目标 1、加强理论学习，更新教育观念，提高理论素养。钻研学科课程的标准，转变课堂教学理念。 2、开展课型讨论，对政治学科新授课、复习课、讲评课、时政课如何开展教学加以讨论，构建有效的课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。 3、抓好教学常规的落实，加强听评课和课后反思，在实践反思再实践再反思螺旋式上升中，提高教学效益。 4、以电子稿形式整和教学资源包括教学设计、课件等资料，实现办公信息化。 5、发挥整组力气，加强集备，做好期中和期末复习工作，备战中考。 三、工作举措 （一）加强学习，提高思想政治教师的学科素养 组织组内教师仔细学习课程改革理论，反思近
4、几年思想政治课程改革工作，推广先进的阅历，改革思想政治教学，充分发挥思想政治的德育功能。在课堂教学中，政治教师要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立者和接班人。 （二）加强常规教研活动，提高教学质量 通过集体备课、评课议课、质量分析等常规形式，拓展组内教师的学习渠道，更新教育观念，转变教学方式方法；并通过公开课、示范课等形式，致力于高效课堂模式的探究与应用的讨论，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政治学科教学中进展新课程改革的有效途径和方法；以备课组为单位，整和教学设计、多媒体课件等教学资源，做到资源共享，
5、取长补短；日常教研活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、评课、专题教研活动、作业等方面要落实各项考核与检查，注意实效性，不流于形式以此来标准本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风，从而提高学科教学质量。 （三）做好毕业班复习工作 教师做好初三毕业班政治学科的复习工作。首先，毕业班教师要从思想上重视起来，不要有盲目乐观的想法。其次，毕业班教师要深钻教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。仔细催促检查学生学问把握状况，准时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题；急躁细致地进展分层教学、个别辅导，争取出好成绩。 （四）积极参加校、区、市教科研活动 在平常注意标准教学，发挥互帮互助实效性，加强教学根本功训练，为提高课堂教学效益打下坚实的根底。利用论文研讨、课题讨论等形式鼓舞组内教师积极参加教科研活动，多思多写多投稿，围绕课题有目的性的进展教学和写作，营造良好的教科研气氛，争取在教育教学中再创新高。 （五）仔细搞好校本课程的开发与讨论工作，形成学科教学特色 围围着本学科的教学内容做好公民教育课程的教学工作，争取教有所获。 各年级在课程教学中融入主题教育的内容，如七年级“诚信做人”八年级“尊纪守法”九年级“抱负教育”等等。