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1、 初中政教处工作安排初中学校政教处2023年度工作计划(二) 初中学校政教处人员的年度工作规划(二) 本学期是学校“一校两区”工作全面整体融合与连续深入进展的其次个开年。对于“坚持以学生进展为本，让每一位学生受到的教育，让每一位学生得到的进展。”的办学思想的贯彻，我们又要面临新的起点、新的挑战。作为学校工作之首的德育工作在本学期也将在新的起点上沿着既已构成的成熟轨道，不断探究、主动追求、脚踏实地、继往开来。 一、指导思想: 贯彻学校德育工作精神，确立“德育为先”的思想，以社会主义核心价值观的教育与渗透为主线，以主题活动为载体，注意心理安康，丰富文体生活，加强常规治理，强化安全意识，夯实良好的行
2、为标准根底，树立德育品牌，打造特色德育活动。 二、德育目标： 1、加强德育工作的探究和讨论。学习、探究德育工作的理念和方法，增加德育工作的吸引力和工作活力。以“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观的道德标准，打造我校特色德育活动。 2、加强德育队伍的建立。把德育学科课程与学校德育治理、德育活动有机整合，努力构建全员德育格局。 3、连续加大班主任队伍培训的力度，努力构建一支有思想、勤学习、懂方法、讲实效的班主任队伍。 4、加大学生养成教育工作力度，以守则、标准、纲要为依据，制定和完善XX三中学生治理制度，着重培育学生的礼貌行为习惯(三个礼貌、四种习惯)，增加学生礼貌意识，稳固我校的行为标
3、准养成教育成果，促进良好班风、校风的构成。 5、以社会主义核心价值观为主要资料丰富校园文化生活，提高校园文化品尝。透过开展系列化德育活动，拓展学生实践范围，增加情感体验，关注学生成长，感受学生成长。 三、主要思路： 1.本学期加大常规治理力度促进学生行为习惯养成;2.细化日常行为标准评比工作催促学生构成自我掌握意识;3.连续加大每日的检查力度，并准时催促整改，提高班级整体的工作效率;4.加强值周生队伍的培训质量和参加规模，让更多学生参加到学校治理中以增加学生的自我教育潜力;5.准时发觉当前存在问题，坚持利用周会、集会等公开时间段进展主题教育，以实现对学生社会主义核心价值观的正方向引导;6.加强
4、学校卫生治理工作的检查评比与督导和课间保洁工作，以强化学生公德意识的构成;7.利用各种临时任务的安排和组织较大规模的劳动等形式，克制班级间本位主义的构成;8.帮助班主任建立“问题学生”的个案记录，关注意点学生的早期心理干预，透过集中和个别辅导相结合的形式对其实行有效转化和防止“问题学生”层面的扩大化;9.加强学生干部队伍建立和学生干部素养的培训与提高工作，发挥学生骨干力气的引领作用;10.组织并爱护好学生艺术社团科学合理的有序活动，使其在学生礼貌礼仪的构成过程中扮演重要主角;11.透过开展丰富多彩、小型多样的体育活动，在增加学生体质培育学生对安康情趣热忱的同时，也不断加强班群众的分散力;12.
5、统一班主任的工作思想，勤沟通，多探讨，正确、急躁的解读学校年度工作规划，保证对学校的工作精神理解全都，使班主任的工作思路与学校的工作安排持续全都，并不打折扣地落实到班级治理中;13.本学期将针对在常规治理中消失的带有普遍性突出问题或突发个案，组织班主任进展实例研讨，在分析、解决问题的同时，增加工作实效性;15.结合两区工作实际调整完善班主任考核方法，调动班主任工作的主动性与班级治理的创新性;15.有针对性的选取一些学习材料，组织班主任和相关人员进展学习，提高德育队伍的育人视野和工作水平。 16.连续完善科任教师透过值周参加学生治理的工作机制，制造条件开掘并扶持一批为人师表、具有较强职责心的教师
6、充实到学校德育治理队伍中来; 四、工作措施:(一)加强德育工作的探究和讨论，增加德育工作的吸引力和工作活力。 加强德育理论的学习，深化对德育工作的探究和讨论，不断提高用理论指导实践的潜力，开拓思路，勇于创新，专心探究学校德育工作的新路子，既要把常规工作做细、做实，又要在教育资料、教育方法和教育途径上求变、求新，切实增加学校德育的针对性和实效性。 (二)加强德育队伍建立，努力构建全员德育格局。 坚持德育首位意识，构成一把手负总责，主管校长、主管主任职责制的德育领导体制和以班主任、德育教师为骨干、全体教职员工齐抓共管的德育工作体系。完善学校无小事，事事都育人，学校无闲人，人人都育人的治理局面。充分
7、发挥班主任、科任教师德育渗透、工团组织、课外活动与校园文化建立五个方面的作用，构成“一线五面”相结合的人人都是德育工的格局。构建四级良好习惯培育治理网络，为实践活动的开展，带给了组织保证。第一级由校级领导和各职能部门负责人组成的良好习惯培育工作领导小组。其次级由年部主任及班主任、政治教师构成的德育骨干队伍。第三级以教研组长、备课组长为首的全体任课教师组成的学科德育队伍。第四级为学生自我教育、自我治理组织。 (三)加强常规治理工作，构成德育工作新特点。 1、加强年级常规治理工作，明确各年部育人目标和重点。 七年级：以加强学生的养成教育为重点。培育学生良好的学习习惯和行为习惯，使学生争做遵法守规，
8、勤奋乐学，安康礼貌的中学生。 八年级：以法制教育和学会心理调适为重点。强化法制观念，防止消失思想行为和学习上的分化，培育克制困难的顽强意志以及抑制的潜力。加强学生心理问题的讨论，教育学生学会心理调适，做一个心理安康、人格健全的中学生。 九年级：以社会主义核心价值观为重点。教育学生要有抱负和理想，坚决信念，敢于拼搏，不轻言放下，培育学生坚韧的意志，增加学生的是非观念和解决问题的社会综合潜力。 2、加强班群众建立，创设良好的育人环境。各班要利用各种教育契机，抓好班风建立，使之构成礼貌、安康，专心进取且各具特色的班群众。要合理定位，客观地分析;周密地规划，确定班级奋斗的目标;要正确树立班级的舆论导向
9、，营造安康向上的舆论气氛;要加强班干部队伍建立和典范的树立。 3、加强班级常规治理工作。仔细落实班级评比细则和XX三中班主任考评方案，专心开展校园之星、优秀班主任评比活动。充分发挥典范的鼓励作用，增加班主任工作职责感，促进学生安康成长。 4、加强环境卫生治理工作。做好一天三扫和课间保洁工作，加强学校卫生治理工作的检查与督导，保证六个环节：值日生、小组长、卫生委员、班主任、值周生、政教处，营造良好的校园环境。 5、加强学生礼貌习惯养成教育。 A、强化认知水平。开学第一周为学校养成教育强化周，组织群众进展常规学习，学守则和标准，约束行为，收心敛性。针对守则、标准、学生在校学习生活细则和学生一日安全
10、常规等利用班会、黑板报、校园播送、班务等手段，逐条学习，深入理解。透过学生争论发言，谈体会、定目标表决心。要求各班制定落实规划，将守则和标准等熟记于心，并决心将守则、标准等要求变成自觉行动。 B、坚决贯彻学校的各类工作常规，强化训练。严格执行如课堂治理制度、班主任一日常规、学生在校学习生活细则、学生一日安全常规、学生值周规章、教师值周制度等常规治理手段强化习惯的训练养成。 C、严格大型活动的标准治理，如：入楼队列的整齐行进质量和群众长跑活动的标准性既是对行为习惯养成的训练，同时也是对群众精神、合作意识养成的重要途径。 6、加强法制教育。充分利用社会教育资源，请法制校长、司法部门宣讲团、工读学校
11、教师等来我校作专题讲座，对学生进展法制安全、食品安全、交通安全、网络安全等方面的教育。强化安全目标职责制的落实，杜绝各类事故的发生。 7、加强心理安康教育。完善心理询问室、心理安康档案，做好学生的心理疏导工作，解决学生的心理障碍，使学生安康成长。充分利用课余时间依据各年龄段学生特点上好心理安康课。 (四)开展德育序列化活动，拓展学生实践范围。 1、开展七年级学生军训活动，提高学生身体素养，培育学生团队意识，进展爱国主义教育、爱校教育、礼貌礼仪教育。 2、开学典礼，对本学年优秀学生、进步学生进展盛大表奖，对全体学生进展一次鼓励教育，发挥优秀学生的典范引领作用。 3、教师节、中秋节透过活动对学生进
12、展一次尊师重教，感恩教育。 4、校秋季田径运动会，队列播送操竞赛，培育学生合作意识，增加学生群众荣誉感。 5、弘扬民族精神月活动：征文、绘画、书法、经典读书竞赛，透过科技文化艺术节等形式，培育民族精神，为学生带给展现特长的舞台。 6、纪念一二.九冬季三项活动，让学生了解历史，勿忘国耻，增加爱国主义情怀。 7、新年文艺汇演，师生同乐，增进了解，展现艺术成果。 8、寒假活动，丰富学生假期生活，提高实践潜力。 四、家长学校工作 1、办好家长学校，开设家庭教育讲座，邀请专家或家长代表有针对性的开展家庭教育指导，普及家庭教育学问，帮助家长树立正确的人才观、质量观，把握科学教育方法。 2、班主任定期组织班
13、级家庭教育指导中心成员到校活动(班主任做好活动记录)，办好家庭教育手抄报，做好班主任作业家长答工作(催促家长写好体会文章每学期一篇)。 3、定期召开家长会，创新家长会形式，与学校教育构成合力。 4、家长参加班级活动，班会、校会、各种竞赛等，班主任邀请家长参与。 5、建立家校联系制度，各班主任每学期家访不得少于两次，家访形式不限，能够透过家庭走访，也能够透过书信或电话联系，对家长的来访和教师的家访作好记录。敬重家长，向家长通报班级治理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和协作，全面提高班级、学校治理水平。 五、体育、艺术、卫生、安全工作 1、召开体育工作会，讨论部署学校本学期体育工作
14、，制定方案。 2、以学校体育安康工作条例为依据，深入贯彻“安康第一”的思想，仔细组织实施学生体质安康标准，上好两操，连续深入开展阳光体育长跑活动，保证学生每一天熬炼一小时，并透过开展丰富多彩，小型多样的体育活动，增加学生体质，培育学生参加体育活动的热忱。全力迎接辽宁省“两操一舞”的活动检查，打造“XX校园第一操”。 3、仔细贯彻落实XX市中小学校园文化建立实施方案，加强校园文化建立，连续加大开展学生捐书活动规模，建立书香校园、让校园每一个角落都布满文化气息。落实校园文化建立评价标准和方案，开展校园文化建立活动。 4、仔细贯彻学校卫生工作条例，加强卫生保健工作和医务室建立，开展以预防近视为重点的
15、“六病”防治工作，对各种常见病、多发病进展预防和监测，定期开展卫生保健讲座，对流行性疾病重点预防，做到有目的、有规划。健全学生安康档案。同时加强心理教师与班主任的联系，帮助班主任做好问题学生的心理疏导工作，解决学生的心理障碍，使学生安康成长。 5、切实加强对学生的安全教育、生命教育，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度。连续实行班主任安全嘉奖制度，强化安全目标职责制的落实，常常对学生进展活动安全、食品安全、交通安全、网络安全、法制安全等方面的教育，准时处理突发大事，并在第一时间上报学校有关部门，以便事情得到妥当处理。重点开展五个一活动：一次紧急疏散演练，一次法制安全讲座、一次主题班会、一次主题板报、每月一次法制安全手抄报活动。结合工作实际和当前形势，在校园内开展防空防报的教育活动和建立防恐防暴的工作机制，集中开展各类专项主题的安全教育。透过活动增加学生的安全和自我爱护意识，确保校园的整体安全。 假如说学校教育的理念就是学校教育的方向，那么，沿着既定的方向脚踏实地、勇于实践、执着求索就是学校教育的出路。本学期，我校德育工作，将在以往工作阅历的根底上，仔细总结，继承进展，进一步探究、讨论、完善我们的德育工作体系。