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1、 世界动物日幼儿园保护动物活动方案范文(3篇)世界动物日幼儿园爱护动物活动方案1 一、活动目标： 让学生知道动物是人类的朋友，我们要爱护动物。爱护动物，不干扰他们的自由生活，不损害动物。 二、活动主题： 动物，我们的朋友 三、活动时间： 20xx年10月22日 四、活动地点： xx野生动物园 五、参与对象： 全体学生 六、活动预备： 10月13日18日 1、各班完成“爱护动物、爱惜动物”的建议书。 2、宋丽红负责交文印室印200份“爱护动物、爱惜动物”建议书。 3、各班进展小队分组，每班四个小队，选好队长。 4、各班对学生进展文明游园活动教育。 5、xx班游园时负责给游客发建议书，并让游客签名
2、;xx班负责劝阻、抵抗园内游客不文明行为。 6、张丽华负责对xx班各队的2名队长训练，指导学生如何发建议书，如何让游客签名。 “动物是我们的朋友，我们要爱护动物，这是我的建议书，请您在爱护动物的承诺书上签名。感谢” 10月19日21日 1、xx负责“爱护动物、爱惜动物”游客承诺签名单，印32份。 2、后勤效劳部xx负责横幅，横幅上贴上大字：爱护动物大家行环保实践活动。 3、信息办xx负责活动用喇叭两只。 七、活动过程： 9：3010：15 1、各班在导游引导下，乘车观看猛兽区动物。 2、在饲养员指导下，文明喂养野生小动物，和野生小动物亲切接触。 10：3011：00 1、xxx、xxx、xxx
3、、xxx负责拉好横幅，预备好喇叭。 2、学生代表发言。 3、xx班以小队为单位，向游客发爱护动物建议书，并请游客在爱护动物的承诺书上签名，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。 4、xx班以小队为单位，劝阻、抵抗园内游客不文明的行为，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。 13：0014：30 在导游以及动物园工作人员的引导下，在规定的地方，文明观看动物表演。 八、活动总结阶段： 1、各班在游客承诺签名书集中交*。 2、各位教师身边的活动照片集中交*。 世界动物日幼儿园爱护动物活动方案2 活动目标： 1、知道10月4日是世界动物日，熟悉五大洲具有代表性的动物。 2、增加幼儿对环境，对生态平衡的了解
4、，提高幼儿的环保意识、生态意识 活动时间：20XX.10.4 活动对象： 全体教师、幼儿 活动预备： 1、备课 2、爱护动物宣传片 3、在班级博客上号召家长和幼儿共同开展活动 活动形式： 1、开展集中教育活动：语言小动物的家、美术纸杯动物、体育嬉戏到动物家做客 2、10月4日下午3：50在大厅集中观看爱护动物主题宣传片爱护动物、和谐自然 3、布置亲子作品，进展美工作品展。各班依据班级状况，可让幼儿与家长共同画一幅画，或者是手工制作，主题为“爱护动物，人人有责”。 4、各班将开展活动状况上传班级博客。 世界动物日幼儿园爱护动物活动方案3 世界动物爱护组织也积极呼吁：爱护动物；国家已明令制止：捕杀
5、各类珍稀动物。但一些人由于利益驱使还是不断地捕杀动物。在电视里、播送中，我们还是能看到熊之类的爱护动物进入某饭店的餐桌，听到不法分子象牙、虎皮有资料说明，目前地球上珍稀动物的种类和数量都在逐年削减，这可给人类发出了警告，这会影响到地球的生态平衡，最终殃及人类。为了让学生从小就有爱护生态环境，爱护动物的意识，从他们感兴趣的动物入手,开展生动好玩的活动来提高他们的意识。我们将此次活动作如下规划安排： 一、指导思想 为了让学生从小就有爱护生态环境，爱护动物的意识，从他们感兴趣的动物入手,开展生动好玩的活动来提高同学们的意识。然后提出问题，明确活动方向，开展“爱惜动物，人人有责”活动。 二、详细活动措
6、施 1亲自实践、细心观看 饲养家庭或学校小动物园饲养的小动物，并细心观看它们的生活习性。学习收集信息的”方法。 2我宠爱的动物调查。 结合生活环境，翻阅书刊报纸、上网扫瞄，了解、收集有关自己宠爱的动物的生活习性的资料。 3进展“爱惜动物，爱护环境”图画竞赛。 4开展“爱惜动物，人人有责”主题演讲班会。五、深入了解，学习探究，尝试解决问题。 5学习爱护动物指南。 三、调查、统计，发觉新问题。 1在班级内作“爱惜环境，爱护动物”的调查。 小组专题争论：社会上还有一局部人在吃食野生动物，这怎么办呢？ 2以小组为单位，在全班开展“爱惜环境、爱护动物”的学问调查，调查、统计我校同学的对爱护动物的学问的把握状况。 人与动物是共生的，爱护动物、不使地球上的生物物种削减或消逝、维护大自然的生物链，这就是维护了地球的生态平衡、爱护了生态环境，也就是爱护了我们自己。并且，地球上的生态环境和动物的生长有着密不行分的联系，良好的生态环境将给动物乃至我们人类带来更多的生存时机。因此我们要爱惜环境、爱护动物，并自觉拒绝吃食国家爱护动物。