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1、 初中学生家长会发言稿6篇中学生家长会家长发言稿简短初一 敬重的各位教师、叔叔、阿姨们： 你们好! 首先，自我介绍一下。我叫_，是初二(_)班的学生。这两天我始终在想，在今日的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广阔同学们的心愿呢? 我庆幸父母没有“舍近求远”，而是让我在继述中学就读，这里或许没有别的学校那么好的硬件设施，但一样有业务精湛、更为关爱学生的教师。我们欣喜地看到校园内越来越严谨的学风，我盼望能和同学们一起努力，让我们整个初二年级的学习再上一个台阶。下面就和和大家沟通一下我在学习上的一点体会。 我认为学习的过程分四步，即预习听课复习总结，
2、因此，我的学习方法就是从这四个环节下手，对症下药，有的放矢。 在预习中对学习新学问做好预备。“良好的开端是胜利的一半”，我们对其次天的学习内容就有了一个初步的印象，就能更好地承受新学问。在预习中发觉的问题，先自己尝试着解答，若能解出来，那最好;若实在解不出来，那也没关系，究竟是在独立预习嘛!这是把问题登记来，等待教师明天的讲解! 课堂学习是我们学习最重要的途径，因此，抓住了课堂学习，就等于抓住了学习的关键所在。听课时要跟着教师的思路走。对于昨天预习时所发觉的问题，更要认真听，仔细想;带着问题听课，一心一意地听课，将全副精力集中起来，上课效率也就大大提高了。同时养成在课堂上做笔记的习惯，“好记性
3、不如烂笔头”，记好笔记，可以理出学问的线索和要点，使之有条理化，便于复习和记忆。记好笔记，要有选择性，记重点、难点、要点，切不行听到什么就记什么，那样就太费时间和精力了。 复习也是必不行少的一个环节。“温故而知新”，在复习中，稳固当天所学内容，把学问梳理一遍，加强记忆的同时，最好还能发觉新问题，找到新答案，也就学到了新学问。复习时，要有针对性，对于自己还未把握、尚未弄懂或已生疏的学问要多花点功夫，通过朗读、背诵、做作业来加强稳固。 课后总结是对学习的自我总结，它类似于复习，却又胜于复习，更具有概括力，能明确学习的重难点，从而调整自己的学习方向。 教师、叔叔、阿姨们：我们肯定会加倍努力，奋力拼搏
4、，争取以抱负的成绩向你们汇报，报答学校和教师们的教导之恩，报答家长们的哺育之恩。 初中学生家长会发言稿精选2 敬重的各位家长朋友： 大家好! 感谢你们对孩子教育的关怀，也感谢你们对学校、年级和教师们工作的支持和理解。请允许我代表八年级全部的教师和孩子对你们的到来表示真诚的谢意。 八年级是学生初中学习过程中极其重要的一个阶段，也是两极分化最严峻的阶段，还是成绩提升的加速阶段，我们的孩子经过一年的初中学习已经对学校的一切比拟熟识，失去了对初中生活的憧憬与奇怪。盲目自信，青春萌动，叛逆增加都是这一阶段共性的彰显，然而谁能抓住这个阶段最终谁也就能抓住中考，所以盼望各位家长全力协作班主任和教师的工作，帮
5、忙学生走出特别时期，最终成就中考。 下面我就学生学习的几个问题和家长谈谈： 第一：关注学生在家庭中的学习行为 我们首先算一下学生在家的时间，寒暑假三个月大约有90天，寒暑假以外的双休大约有72天，法定节假日大约有10天，这样算下来约有170天的时间学生是在家庭中度过的，我这样算的意思就是想告知大家学生的学习不单单是在学校的学习，这么长的时间在家庭中也同样需要学习。如何关注孩子在家庭中的学习问题?有句话我感觉说得很好：行为成就习惯，习惯影响性格，性格打算命运。也就是说一个人的行为最终打算着他的命运，放在学习上也不例外，学生在家庭中的学习行为对他整体的学习习惯是有影响的，所以盼望全部的家长在家中切
6、实起到监管作用，成为孩子好的学习行为的引路人。 其次：培育学生的良好学习习惯 学习习惯是在学习过程中经过反复练习，成为一种个体需要的自动化的行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略，提高学习效率;有利于培育自主学习力量;有利于培育学生的创新精神和制造力量，使学生终身受益。 以下有几种好的习惯盼望家长帮忙孩子养成： 1、主动学习准时完成学习任务的习惯 别人不催促能主动学习，一学习就立即进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。有意识地集中自己的留意力用于学习，并能坚持始终。另外要在规定的时间完成规定的学习任务，把每个规定的学习时间分成若干时间段，依据学习
7、内容，为每个时间段规定详细的学习任务，并要求自己必需在一个时间段内完成一个详细的学习任务。这样做，可以削减乃至避开学习时走神或留意力松散的状况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个详细学习任务后，产生一种胜利的喜悦，使自己开心地投入到下一时间段的学习中去。 2.各学科全面进展，不偏科的习惯 现代社会迫切需要的是进展全面的复合型人才，所以要求中学生要全面进展，不能偏科。这就要求中学生对自己不喜爱的学科更要努力学习，在学习中不断提快乐趣。对不喜爱的学科或根底比拟薄弱的学科，可以适当降低标准，依据自己的实际状况，确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标，然后要求自己去完成。这是克制偏科
8、现象的有效方法。 3.预习的习惯 课前预习可以提高课上学习效率，有助于培育自学力量。预习时应对要学的内容，仔细研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进展学习，对有关问题加以仔细思索，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。 4.多思、善问、大胆质疑的习惯 学习要严厉仔细、多思善问。“多思”就是把学问要点、思路、方法、学问间的联系、与生活实际的联系等仔细思索，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向教师、同学及他人询问，这样才能提高自己。而且，还要在学习的过程中，留意发觉问题，讨论问题，有所制造，敢于合理质疑已有的结论、说法，在敬重科学的前提下，敢于挑战权威
9、，要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”，应当养成向别人请教的习惯。 5.课后复习的习惯 课后不要急于做作业，肯定要先对每一节课所学内容进展仔细的复习，归纳学问要点，找出学问之间的联系，明确新旧学问之间的联系，形成学问构造。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要留意进展交替复习。 6.准时完成作业的习惯 按时完成教师布置的作业和自己选做的作业，仔细思索，仔细书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，仔细查找解决的方法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要准时改正来。 7.阶段复习的习惯 经过一段时间的学习，要对所学的学问进展
10、总结 归纳，形成单元、章节学问构造，在大脑中勾画图式。这是使学问系统化，坚固把握学问，形成学科力量的重要一环。 8.自觉培育制造性思维力量的习惯 制造性思维力量是人的智力高度进展的表现，是创新力量的核心，是实现将来进展的关键。中学生应当随时留意运用如下步骤培育制造性思维力量：(1)明确自己所面临的问题。(2)搜集相关问题的全部信息。(3)打破原有思维模式，从各个方面尝试各种新的组合。包括转变方向，转变角度，转变起点，转变挨次，转变数量，转变范围，转变条件，转变环境等等。(4)调动全部感觉器官参加。(5)对成果进展检验。 假如说把学生比作列车，那么行为习惯就是铁轨，家长和教师就是设计和铺设铁轨的
11、人，列车只有进入预定的轨道才能告知行驶，一旦脱轨后果将不堪设想。 总之，对明天最好的预备就是今日做到最好，信任自己能做到比努力本身更重要!盼望通过我们共同的努力，使我们的孩子具备良好的学习行为，养成良好的学习习惯，家校联手让我们的孩子在求学的道路上越走越远! 我的发言完毕，感谢大家! 初中学生家长会发言稿精选3 敬重的各位家长朋友： 大家好! 首先请允许我代表学校和初二年级全体教师，向今日在座各位家长的到来表示热闹的欢送，感谢大家在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次家长会，感谢各位家长对我们工作的大力支持。 今日家长会主要内容就是汇报学生在上半学期学习状况及下半学期将面临的任务，并制定出相应措施
12、，提出相应的要求。盼望通过今日的家长会，通过学校、家庭和学生个人三方的共同努力，搞好学生的教育工作，使每位学生在本学期能取得更大的进步。 我信任各位家长在事业有成之际，也很盼望看到孩子健壮、安康地成长。面对孩子进入初二年级后，孩子较前成熟，生理也发生了很大变化，局部家长有点不知所措，盼望能和教师多沟通，得到教师的帮忙。 事实上，初二的确是极其重要的一年，有局部学生进入一种盲目自信的状态，做事学习凭兴趣，凭心情，逆反心理强，甚至特地和家长与教师作对，以此显示自我共性。所以初二对学生来说是关键的一年，对家长来说是焦虑的一年，对教师来说是焦急的一年。 为此，我代表学校初二年级组各位教师将本学期大致状
13、况向各位家长作简要汇报。 从本次期中考试来看，各学科差异不是很大，班级间的进展较为平衡，各学科教师都相当负责，工作热忱很高，因此，本届初二在这次期中考试中取得了很不错的成绩，列农村中学31所学校第14名，这样的成绩对近两年低谷价段来说是相当难能珍贵的，其中浸透了任课教师相当多的汗水，一步一个脚印，由初一时的28名、20名到初二上半学期时的16名现在的14名，面对成绩学校教师的压力相当大，竞争剧烈不进则退，学校教师将一如继往不断努力争取更好的成绩。 学生角度看，优秀学生相当不错，在历次考试中有1520名的学生，有竞争考入国家级省、市中的盼望，与古里镇三所学校比拟来看，尖子生的表现略有优势。其他较
14、次一点的学生考片重点高中和五年制大专的盼望也相当大，所以家长尤其要关怀子女的学习与成长状况。 现在造成学生高分与低分两极分化的缘由有很多，家长也要作些了解，从主观上看：学生根底差、学习习惯差、学习态度不够端正。从客观上讲：学科多了，学习内容深了，有局部学生还不适应，消失了不按时完成作业，抄作业等不好现象。有局部学生只关注学习结果，但对平常付出的过程不够关怀，假如这样下去，势必影响他们初三的学习。 怎样做好这阶段学生的教育工作，依目前的形势看，只能学校、家庭携手协作来完成，制造良好的育人环境。 有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够抱负，便非常着急。有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进展惩处。面对初
15、二年龄段的孩子简洁地使用这些方法是非常欠妥的，学生学习习惯的养成要有一个过程， “恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的，要使铁成钢就必需“炼”， “炼”就要有急躁，尝试多种教育方法，讲究对学生的过程治理，不能杀鸡取卵，急燥急暴，急于求成。 那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?简洁地说： 第一、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。 其次、抓态度。要求学习用心、细心，书写要工整、清洁、精确，不能“虎头蛇尾”。 第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求精确而快速，在高质量中求快，语言表达务求清晰。 另外，家长的“抓”
16、应带有肯定的强制性，即详细要求、详细催促、详细检查。有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，结果还是纸上谈兵。只有对孩子要求详细，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的严厉性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，这些操作虽很简洁，但很有用，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是肯定能够养成的，学习成绩也会快速地得到提高。 刚刚说到了学习习惯，我认为良好的学习习惯对于一个优秀的学生来说是必不行缺少的，也是至关重要的。这里我着重提出以下几点： 第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比拟抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的
17、。由于精力充足、奇怪心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间安排抓起，比方要孩子早睡早起，早晨起来后可熬炼、晨读，下午放学后复习功课、做作业，读书等，都应当给孩子规定一些详细任务，并使这些活动渐渐被孩子承受，渐渐成为习惯。 其次、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问，理解学问、稳固学问的主要方式，有些孩子不愿下工夫按时完成自己的作业，甚至于在校抄袭他人做的作业，这样的孩子即使每天交了作业也是很难把握新的学习内容。所以，家长肯定要让孩子养成独立完成作业的习惯。在这里我可以和大家
18、沟通一下某位家长对孩子做作业的约法三章：1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思索，争取独立完成;3、对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在求助于教师讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。 家长的辅导主要在“引导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以排解，启发孩子从中悟出道理。家长可托付教师选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖析。(这就要求家长做一个关注孩子生活的有心人。) 第三、要帮忙孩子克制学习上的坏毛病。在学习过程中有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学
19、回家后贪玩，成天看电视，作业马虎，不愿自己检查等等。这些毛病假如说在最初还不非常明显，但以后就会严峻影响孩子的学业进步，所以家长肯定要和教师相互协作，让孩子养成仔细负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地适当玩一玩。(家长要帮忙把握分寸。) 以上所说的主要是关于“怎样培育孩子们养成良好的学习习惯”在平常工作中还发觉不少家长在与教师的沟通中，几乎都会说，我们孩子最听教师的，其实各位家长有没有深入的思索，孩子为什么听教师的而不太听家长的这个问题呢?由于我们教师把握了学生心理和教育学生的方法。闻名教育家陶行知先生曾说：“千学万学学做真人。”做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先
20、教孩子做人，我们的家长无不盼望孩子成为“有用”的人，在学问技能上颇费心机，而无视了对孩子品质性格的培育，结果造成终身的懊悔。磨刀不误砍柴工，学生自我觉醒的力气是特别强的，所以我盼望各位家长要以自己人格的力气去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。 为此，我们家长应做三如下三点：首先，注意全面素养培育，让孩子身心安康进展 孩子像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和哺育。面对学问经济的挑战，学问技能当然重要，但安康的心理，强健的体魄也不行缺失。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心安康
21、进展。 其次，粗暴施教，最简单使孩子心灵受摧残 我们的家长都信奉“棒头出孝子”的做法，对孩子的错误不是循循善诱，而是一味依靠拳脚相加。这样会有两种后果，一是使孩子形成软弱、害怕退缩的心理，二是在孩子心灵深入播下急躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在肯定的状况下爆发，产生的后果是消灭性的、灾难性的。所以我们的父母对孩子肯定要晓之以理，动之以情，持之以恒，定会收到好的效果。 第三，是有爱无教终害子 教育孩子，不能没有爱，但必需爱得适度，爱得理智。溺爱是一种非常愚昧的爱，往往在甜甜美蜜中毁了孩子，俗话说“娇纵如杀子”，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了“四二一”综合症，奶奶、爷爷、外公
22、、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长非常不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说“再苦不能苦孩子”，但渐渐富有起来的人们也要深思，“再富不能宠孩子。”这句话值得我们作父母的深思。 所以，我还有几点建议家长的地方： 1、关注自己的孩子学习状况，为孩子创设良好的学习环境; 2、与自己的孩子做朋友，不要以父母的身份教育他们应多与孩子沟通思想，以身说法，讲清道理; 3、通过有效事例，调查胜利孩子的进展，找自己孩子的差距; 4、建议家长能常常主动与学校联系、沟通，使家庭、学校形成合力; 最终我代表学校，欢送家长为我们初二年级组的教育教学工作提出珍贵意见或建议! 我坚信有我校师生的共同努
23、力，有在座各位家长的支持与协作，孩子们肯定能成人成才。家长朋友们，为了孩子，让我们携手并肩为开创教育的美妙明天而努力吧。 我的发言就到此完毕。 感谢大家! 初中学生家长会发言稿精选4 敬重的家长： 你们好! 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今日的家长会影响了各位的正常工作表示愧疚。 召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本动
24、身点。 初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、化学两个主要学科，学生的学习成绩也开头分化。可以说初三的一年将根本打算每一个学生在学习、升学方面的前途命运。 一、 学校为初三毕业班所做的重点工作 初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生，因此显得犹为重要。学校为了做好初三年级的工作，主要实行了以下措施： 1、 选配优秀教师担当初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的典范，也是我们学校信任的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教
25、师仔细讨论教学，各学科的教学状况也有了很大突破。 2、 加强备课组的建立，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。 二、 班级状况简介 总体状况我们还是比拟满足的，特殊是我女同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。但男同学在这方面就较差些。个别男同学消失违纪、打架、恫吓同学、逃学、离家出走、无心上学，人在课室、心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不敬重教师地现象，盼望引起各家长重视。下面我介绍一下近一阶段(在期中考试状况)表现突出的学生：- (略)- 同时从这次考试中我们也发觉了一些问题： 1.学习方法不科学。 2.学习自觉性还存在一些问题。3.局部学生自信念
26、严峻缺乏，少局部同学盲目 4.最突出的问题是偏科严峻，要引起重视，同时盼望家长协作教育。5、书写潦草，中考扫描入电脑 三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作： 1、严格治理，依法治校。一个学校没有严格的治理，就不行能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不行能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，午休住校生一律到寝室午休，走读生1:20方能进校门，晚上熄灯后，准时就寝，由行政值班人员、班主任到宿舍检查催促，严格掌握学生请假。 2、 加强思想政治教育，增加学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大抱负、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学
27、们懂得了许多道理，目标明确了，信念增加了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。 3.既要全面抓，又要重点抓。初三年级498人，一个学生就是年级的498分之一，这是微缺乏道的，但对每个家庭来说却是的盼望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关怀鼓舞每一个学生的安康成长”的宗旨，有重点、有规划地绽开各项工作，为他们制造良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才 四、盼望和建议：盼望正确引导孩子面对初三紧急的生活，家长应留意一些教育细节 抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长
28、的关怀、支持与协作。可以说在学习上，每个同学都是公平的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧急的初三学习生活，家长应留意哪些教育问题呢? 1、 强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。 将来的社会是一个文明公平竞争的社会，若不具备肯定的学问储藏和力量，就难于在剧烈的竞争中维持自己。人生的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力根底
29、和品质根底是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进展连续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的协作，如果没有良好、正确合理的家庭教育协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要常常了解学生的学习状况，在学校表现状况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关怀学生的学习。对学生的学习过程进展治理，了解知道孩子什么时间该上学，什
30、么时间放学，完成没完成教师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，固然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么?现在有很多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素养，攒个孩子将来吃饭的饭碗。 “十年树木，百年树人”一个人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠幸运心理也是断然培育不好孩子的。 2、 要把教育孩子如何做人放在第一位。 学生在学校承受教育有两个根本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种
31、共识。而会不会做人跟家庭的教育有亲密的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不敬重教师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也依据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进展必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，盼望各位家长能够理解。 3、 安全警钟长鸣。 学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通(乘超载车现象严峻)、饮食以及通校生参与晚自习(个别家长不能保证每天接送)等隐患，盼望家长能积极支持与协作学校的工作，一起努力，让你的子女安全安康地完成初中阶段的学习生活。
32、4、 对你的孩子要有信念。 教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习根底、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不抱负或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是教师和家长对他们的信念。在历年的中考中后来者居上的例子有许多，只要他们能克制急躁的心态和懒散的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信念在_年的中考中取得满足的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的盼望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。 5、 家长要留意培育孩子良好的品德习惯，对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。 对不良行
33、为要准时地预防和矫治。而常见的、多发的、简单诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒;与品德不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或有意损害公共财物;参加赌博或变相赌博;观看、收听音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子嬉戏厅等。对以上不良行为作为监护人的家长切不行视为小事。盼望家长监视学生课余上网现象、看课外读物等。更要留意孩子与那些人交往，星期天除了做作业外的行为。 6、 家长要多一些时间和急躁去和孩子沟通。 要重视心理安康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却无视了孩子的心理安康。孩子并不仅仅满意家长物
34、质上的给与，学生需要的是和家长的真诚沟通。要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们熟悉到自己能行，是好样的。试想当一个学生熟悉到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗?事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓舞的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、布满动力了。 家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率的投资，所以我认为家长同志应当和孩子共同努力，把精力更多的投入到关怀孩子的学习中去，把孩子培育好。 家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是全都的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来
35、学生的升学、就业、乃至整个人生的进展打下坚实的良好的根底。 祝大家身体安康、工作顺当、家庭美满、万事如意，感谢! 初中学生家长会发言稿精选5 各位家长： 你们好! 我很快乐能作为学生代表在此发言。首先我代表八(4)班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。这个学期，我们班走了王悦同学，转来了三位新同学。我们大家相处得很融洽。在徐教师的带着下，我们班更加团结、积极向上了。月考刚刚完毕，我们前一个月的学习状况也反响在了考卷上。我们的成绩不是很抱负，没有到达你们的目标。我们从原来的第一名降到了第四名，这是很大的落差!光是英语就和其他班级差了许多。我想，确定很多同学没有发挥出自己的真实水平。
36、我们辜负了NINA对我们的期望，我们要振作起来!加倍努力!还有语文考试的默写，精确率不是很高，关键还是没有重视，没有好好复习。我们应当好好检讨检讨这次的月考。我信任只要我们不懈努力，在期中考试中我们肯定会取得一个满足的成绩。最近我们班的同学大多很晚回家，其缘由就是留在学校里抄作业。这一点特殊表达在英语上。这是一种懒散，敷衍的态度。这是对我们学业的不重视。我们要改掉这种抄作业的现象。只有心理上的重视，才能取得优异的成绩。我们盼望家长能多与我们沟通，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信念，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批判，要帮孩子找到失败的缘由，从失败的阴影中走出
37、来。盼望家长能协作好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。 理解孩子，家长与孩子的关系应当是朋友，可能是由于有比照，当孩子了解了外国家长与孩子的关系后，在与家长生活中会有潜意识的比照，他会觉得不公正。并不是家长孩子难以沟通，而是我们孩子不愿吃亏。经常和家长说话没两句，意见产生分歧的时候，家长便会理所固然的拿出家长的架子，孩子不喜爱这样，便不再与父母沟通了。可是家长是那样爱自己的孩子，便经常没话找话，主动询问，这让孩子们觉得家长不行理喻，以至最终的吵架。这时的我们和家长其实都很无奈。 我不知道家长是否都有自信觉得我自己的孩子，没有人比我更了解。可是，或许家长们错了。或许
38、大局部家长们根本不了解孩子，或是没有孩子身边的一个好朋友更了解自己的孩子。或许您不试着和孩子们做朋友，您永久也不会看到另一个不一样的孩子。不要发觉我们一个缺点就狠狠的教训我们，或许那一两个小错误，让孩子对您的宽容失去了信念，那样孩子还敢说一个你或许不会承受的事吗。很多事正是由于家长的不承受，我们才没有说，而到最终发觉结果严峻了，才懊悔莫及。 许多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为真负责，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不肯定适合自己，由于每个人的详细假如没有一个目标，就会在学习中迷茫;假如没有一个规划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每
39、一次月考过后，依据成绩的变化又做适当的调整。其次，学习要讲究效率。我感觉用心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要仔细把握好课堂45分钟。第三状况并不一样。因此我认为，只需把握住一下几点，其余可以保持自己的方法。第一，学习肯定要有目的、规划。在时间足够的时候，依据自身状况往深拓展，到达更上一层楼的效果。我信任：只要家长多关怀孩子，多协作学校，你们的孩子肯定会进步的!我们肯定会取得更大的成绩的! 我的讲话完了，感谢大家! 初中学生家长会发言稿精选6 各位家长，下午好，特别快乐能和各位再一次相聚来共同沟通、探讨孩子的学习状况，召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下
40、学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。 今日的家长会我将从以下几个方面对大家汇报半学期来我们的各项工作。 一、三个月来孩子的表现 首先，这一批孩子进入班级以来，思想上比拟稳定，能够根本适应初中的学习生活，大局部同学有良好的行为习惯、学习习惯。他们能遵守学校纪律，关怀班级，在学习上，能够适应初中的多个学科，在作业方面，也能够合理安排各科的学习、复习时间，因此班级已经逐步形成了良好的班风，学生适应了自己的角色，同学表现都特别精彩，这可以从我们的个人量化成绩看出，但仍存在局部同学的学习习惯令人担忧，象学习用具、书籍带不齐，作
41、业拖拉，学习效率低下，不会梳理归纳、稳固学问，上课精力不集中，间或有说闲谈的现象，这都是消失成绩分化的缘由。 二、谈谈这三个月我的工作重点 我除了担当班主任外，还教两班的数学，作为班主任，我重点抓学生的学习习惯、纪律习惯、作业习惯、卫生习惯，在培育这些习惯的时候，我首先抓学生的思想问题，在思想上高度熟悉，教师的这些做法是如何为他们着想，为他们以后的进展奠定根底，在学生理解后，他们自然认为教师的这些做法都是应当，而且非做不行的，此外，我主要是通过学生的自我治理和教师的催促检查相结合完成的，班级实行值日班长制度，现在已有10位同学轮番担当值日班长一职，他们仔细、负责的治理好班级的日常事物，是同学们
42、心目中的典范，我还鼓舞同学积极参加班级的各项工作，向他们灌输集体意识，我们一荣俱荣、一损俱损，在参加班级工作方面比拟积极的同学有：髙孟楠、张鑫茹、郝彦阔、孙静乾、李流畅、周扬等，这些同学有些可能在学习成绩上不是特别突出，但他们表现出很强的集体意识，这是一种优良的品质，我认为在孩子成人之前，我们应当培育他们关怀他人，关怀集体的意识，这也是走到社会去做事、做人的必备素养。在抓学习方面，我主要是全方位催促检查，每天作业上，有我亲自抽查的，有我询问课代表、教师的，在各节课当中，我采纳询问教师，班干部等方式了解学生课堂上的表现，在期中考试前，我制定了复习规划和检查规划，每天有各科复习的任务，并将复习状况
43、详实记录到进程表中，从复习进程表可以看出，但凡仔细去执行的，自然成绩较为抱负。 三、 期中成绩分析 本次考试是学生入学的第一次大考，说实话成绩出来后我很绝望，固然缘由是多方面的，我们更应当静下心去分析各个孩子的状况，看看他每一课的成绩，假如孩子的数学、外语成绩突出，而其他学科影响了他的成绩，这你应当心中有数，孩子有巨大的潜力，但学习态度可能有问题，需要家长协作疏导，假如数学、外语不抱负，(这里的不抱负，并不单是从成绩上去看，更重要的是平常做题的状态)那你心理更得清晰，应准时想方法让孩子上来，要知道这两门学科特别性和重要性，每天都有新课，每天都有作业，非一时一日之力能够挽回局面，一旦等到初二、初
44、三，意识到成绩差时，那么你想补也已经来不及了，另外，假如这两门学科学生学的轻松、有兴趣，那么自然会促进他学习其他学科和培育自信念，大家都知道数学，物理，化学都是相通的，自信念形成了，那么孩子进入初三、初四后再向上提高就是水到渠成的事情了。 四、 初中的特点、面临问题及对策 大家要熟识初中每个阶段的特点，初一、初二应是立法规、抓行为、养习惯、扎实根底 的关键时期，初一没有良好的习惯，就没有较高的学习效率，没有效率还谈什么扎实根底，到初三、初四应预备冲刺的阶段，到那个时候应是比根底、比智商、拼体力的阶段，可见没有初一严格要求，想到初三、初四出成绩那将是空中楼阁。 大家还要意识到孩子渐渐长大了，思想
45、会不断变化，你可能会面临到以下的某些问题： (1)由于期中考试刚过，学生学习状态上会急躁，所以我们学校会安排某些学科的抽考以衡量每个班级的学习状态。 (2)习惯养成有早有晚，有些学生假如现在仍旧各项习惯差，请家长学习我制定的一日常规，要知道习惯打算命运。 (3)有些孩子具有肯定两面性，可能你平常感觉他在家表现不错，敬重师长，团结同学，在家平常也不出门乱串，但你可能并不了解他在学校的表现;可能你会说，我们的孩子小学五年也没被请过家长，怎么一到初中变的这么难管了呢?你殊不知，在小学没被请过家长，并不意味着他不存在问题，教师请你过来，确定存在这样或那样的问题，需要你的协作解决，你需要做的除了听听教师
46、的建议外，还得多考虑一下平常你的家庭教育上存在什么样的问题。 (4)初中生逐步长大，进入青春期，可能会消失沉迷网络嬉戏、早恋倾向、朋友圈子形成、同学之间的聚会过生互送礼物。请家长不要轻视这类小事，可能这类小事就是你的孩子分心，学坏的开头，所以要求各位肯定不要和孩子有很大的距离，应走进孩子的内心世界，让孩子有话想与你倾诉，沟通。对孩子不要粗暴、武断，正确的疏导孩子的叛逆心情。 (5)上学要准时，课堂要守班级纪律。特殊是自习课纪律，我们的值日班长、班主任很累，对自己负责就是对他人负责就是对班级负责。 (6)告知我们的学生有事要准时给教师反应。争取我们能把学生间的冲突解决在萌芽状态，孩子们自己能解决
47、的，我们成年人在宏观上调控，但不要干预细节。告知我们的学生不要打闹，不要窜班，一旦消失人身损害，家长肯定要准时到位，损害方要准时给被损害方医治。 五、几点建议 (1)家长多看看关于家教方面的书籍，通过上网也了解一下现在青少年的心理状况。用正确的方式去爱孩子。 (2)注意孩子学习的过程治理(尤其提及家长的签字)常常说到万事开头难，但许多事情的夭折是毁在过程。肯定要杜绝催促过程的虎头蛇尾现象，象查学生的作业，听写单词、背诵课文、史地生的复习等。重视语数外的学习，了解孩子在这些主要学科上的优势和缺乏，消失问题，应想方法弥补，假如成绩较差的学生，这说明他根底不行，可以说小学就差，那么他就应当家长或找一个家教帮忙他点点滴滴的弥补，针对性要强;假如孩子处于中等左右，那么可以说他可能就是差那么